2022年瑞安市教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年瑞安市教师招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.“要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规矩，教职员躬亲共守。”这是近代教育家（）的名言。A.布卢姆B.陶行知C.陈鹤琴D.晏阳初【答案】：B2.李老师不仅掌握了所教学科的定理法则，而且还能分析学生的心理特点与教学策略的密切关系，这主要体现了李老师的哪种教学能力？（）A.教学反思能力B.教学监控能力C.教学操作能力D.教学认知能力【答案】：B3.在教师主导下发挥学生自觉性、创造性与独立性，最为重要的是（）。A.增强学生参与意识B.培养学生问题意识C.引导学生研究学习D.确保学生主体地位【答案】：D4.为发展学生的兴趣、爱好和特长而开设的、可供学生自由选择的课程是（）。A.活动课程B.综合课程C.学科课程D.选修课程【答案】：D5.合作学习作为一种教学策略，其主要特征是以学生的主动合作学习的方式代替（）。A.家庭作业B.教师主导教学C.独立完成作业D.个别课堂练习【答案】：B6.学生在教师有计划、有步骤的引导下，积极主动地掌握系统的科学文化知识和技能，发展智力、体力，陶冶品德，养成全面发展的个性。这一由教师的教与学生的学共同组成的教育活动叫做（）。A.上课B.智育C.教育D.教学【答案】：D7.俗话讲“一方水土养一方人”，这说明了以下哪一种因素对人格形成与发展的影响？（）A.环境因素B.家庭因素C.教育因素D.自我意识【答案】：A8.心理成熟到一定程度的异性个体之间的强烈的人际吸引叫（）。A.激情B.友情C.亲情D.爱情【答案】：D9.一切学术活动尤其是学术研究的灵魂是（）。A.严谨B.美德C.创新D.求真【答案】：C10.创造性是指个体产生新奇、独特的、有社会价值的产品的（）。A.能力或特性B.思维品质C.智力技能D.思维程序【答案】：A11.整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系形成新的知识结构是（）。A.计划策略B.复述策略C.组织策略D.精细加工策略【答案】：C12.在现代迁移理论中，提出认知结构迁移理论的是（）。A.桑代克B.贾德C.奥苏伯尔D.安德森【答案】：C13.下列有关道德品质的说法错误的是（）。A.道德实践是其形成和发展的现实基础B.道德品质不能成为区分和体现人格差别的标准和尺度C.其内容具有时代性和阶级性D.个人主观努力是其形成和发展的内在动力【答案】：B14.教育心理学主要研究的是学校教育中的（）。A.学校环境B.学与教的规律C.学生的学习D.教育措施【答案】：B15.俗话说“人心不同，各如其面”，说明人格具有（）。A.稳定性B.共同性C.可变性D.独特性【答案】：D16.根据韦纳的成败归因理论，把成败的责任归因于努力程度，这属于（）。A.不稳定的可控归因B.稳定的可控归因C.稳定的外在的归因D.不稳定的内在的归因【答案】：A17.哪一种教学方法能更好地培养学生的主动探究精神与终身学习习惯？（）A.讨论法B.指导自学法C.多媒体教学法D.案例教学法【答案】：B18.演示实验属于哪种直观？（）A.形象直观B.模象直观C.实物直观D.言语直观【答案】：C19.微格教学有许多特点，但最重要的特点是（）。A.利于综合创新B.训练单元小C.训练程序合理D.反馈及时准确【答案】：B20.下列哪一种教学方法更有利于学生掌握系统的知识？（）A.多媒体教学法B.讨论法C.案例教学法D.讲授法【答案】：D21.人的认知过程、情绪情感和意志统称为（）过程。A.个性心理B.心理过程C.个性倾向性D.心理现象【答案】：B22.下列各项中运用了美国心理学家斯金纳的操作性条件作用中的强化手段的是（）。A.对违纪学生给予批评B.对成绩下降学生给予提醒C.对舞弊学生取消其成绩D.对犯错误学生因表观好而取消记过【答案】：D23.裴斯泰洛齐是（）的代表人物。A.教师中心论B.形式教育论C.实质教育论D.学生中心论【答案】：B24.通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的德育方法是（）。A.锻炼法B.说服法C.榜样法D.陶冶法【答案】：B25.一段时间内对问题解决所能给出的解决方案的多少，能够反映出创造性的（）。A.灵活性B.独特性C.敏感性D.流畅性【答案】：D26.教师道德原则的核心是（）。A.正确处理教育事业的整体利益和教师个人利益的关系B.正确处理教师道德行为和道德良心之间的关系C.正确处理教师道德义务和道德情感之间的关系D.正确处理教育事业的长期利益和教师短期利益之间的关系【答案】：A27.短时记忆的编码方式主要是（）。A.语义编码B.表象编码C.言语听觉编码D.刺激的物理特征编码【答案】：C28.在我国新的课程结构中，高中阶段以哪一类课程为主？（）A.综合课程B.综合实践活动课程C.选修课程D.分科课程【答案】：D29.“酸葡萄心理”“甜柠檬效应”属于（）防御机制。A.压抑B.文饰C.代偿D.升华【答案】：B30.有助于培养学生探究学习或自学能力的教学方法是（）。A.成功教学法B.情境教学法C.愉快教学法D.尝试教学法【答案】：D31.（）是指空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物，易于构成一个整体为人们所清晰地感知。A.组合律B.差异律C.强度律D.活动律【答案】：A32.美国心理学家马斯洛的需要层次理论提出，人的最高层次需要为（）。A.生理需要B.尊重的需要C.自我实现需要D.安全的需要【答案】：C33.高级中学和中等职业学校的教师资格考试每年进行（）次。A.一B.四C.三D.二【答案】：A34.子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。”宋代朱熹对“悱”的解释是（)A.达其辞B.口欲言而未能之貌C.开其意D.心求通而未得之意【答案】：B35.记忆包括三个基本过程：识记、（）、再现。A.回忆B.编码C.组织D.保持【答案】：D36.构建学习化社会的理想主要体现的是（）。A.前制度化教育B.正规教育C.非制度化教育D.制度化教育【答案】：C37.下列不属于教师上课前的“三备”内容的是（）。A.备方法B.备学生C.备教案D.备教材【答案】：C38.某人智力年龄是8岁，实际年龄是10岁，此人的比率智商是（）。A.80B.125C.90D.100【答案】：A39.编制教学计划的核心是（）。A.教学周数B.学制C.课程设置D.课时安排【答案】：C40.在德育过程结构诸要素中，最基本的要素是（）。A.教育者与德育内容B.德育内容与德育手段C.受教育者与德育内容D.教育者与受教育者【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.教师尊重家长的正确方式包括（）。A.主动联系及时沟通B.听取建议积极配合C.将“调皮捣蛋”的学生教给家长，管教好了再送回来D.学生犯了错误，让家长来学校惩罚学生【答案】：AB42.耶克斯－多德森定律描述了学习动机与学习效果之间的关系根据该定律，以下描述正确的是(??)A.任务难度中等时，最佳动机激活水平也中等B.任务较容易时，最佳动机激活水平较高C.任务较难时，最佳动机激起水平较低D.动机水平越高，学习效果越好【答案】：ABC43.对成功或失败进行归因时，属于稳定的因素有（）A.努力B.任务难度C.运气D.能力【答案】：BD44.教师个体职业道德素养的内容是十分丰富的，但概括起来，主要有以下（）方面。A.开拓创新B.正直诚实C.献身教育事业D.自尊自强【答案】：ABCD45.从业人员必须遵守劳动合同，因为劳动会同（）。A.在任何情况下都不可变更B.是从业者的卖身契C.是从业者的护身符D.是权利和义务统一的体现【答案】：CD46.职业活动中，要做到公平公正就要（）。A.按原则办事B.不徇私情C.不惧权势，不计个人得失D.和领导搞好关系【答案】：ABC47.下列属于在教师与他遵守的原则和规范之间发挥支配作用的中介力量是（）。A.道德认同B.内心信念C.教学纪律、制度D.同事、同学【答案】：CD48.对教师道德行为的认识正确的是（）。A.对教师履行师德原则有深远影响B.对教师道德实践有很大的作用C.有助于教师道德人格塑造D.对教师履行师德规范有重要意义【答案】：ABCD49.学校心理健康教育的任务是（）A.维护学生心理健康B.成为"四有"新人C.促进学生实现与环境的积极适应D.培养学生良好心理素质【答案】：ABCD50.印象管理过程中的两个重要因素是（）A.社会身份B.与人交往C.社会环境D.自我观念【答案】：AD51.关于知识、能力、素质的区别与联系,下列选项中正确的是（）。A.知识的内化成为素质,知识的外化则成为能力B.素质是基础性要素C.能力是核心要素D.能力要素和素质要素是交叉关系【答案】：ACD52.关于道德评价，错误的说法是（）。A.每个人都能对他人进行道德评价，但不能做自我道德评价B.领导的道德评价具有权威性C.对一种行为进行道德评价，关键看其是否符合社会道德规范D.道德评价是一种纯粹的主观判断，没有客观依据和标准【答案】：ABD53.职业权力有下列哪些特点（）。A.职业权力的回报性B.职业权力的隐蔽性C.职业权力的权威性D.职业权力的利己性【答案】：BCD54.斯滕伯格提出的爱情三角理论中，爱情的三个成分是（）。A.激情B.友情C.亲密D.承诺【答案】：ACD55.以下对行为主义的描述，正确的有（）。A.强调影响行为的外部因素B.重视研究行为C.重视个体的自我实现D.采用实验法【答案】：ABD56.职业道德具有（）。A.行业性B.多样性C.明确性D.群体性【答案】：ABC57.教师的教学监控能力是指（）A.教师对自己教学活动进行调节、校正和有意识的自我控制B.教师把自己的教学活动与他人分享C.教师对自己教学活动的预先计划和安排D.教师对自己教学活动进行有意识的监察、评价和反馈【答案】：ACD58.成就目标可以划分为（）。A.掌握回避目标B.表现接近目标C.表现回避目标D.掌握接近目标【答案】：ABCD59.班主任李老师在教室后边堆放清洁工具的角落旁边设置了一个特殊座位，离其他同学有几排位置距离，凡是班上调皮和违反课堂纪律的同学就安排在特殊座位听课。这一做法（）A.是既保证学生的受教育权，又履行了教学管理权的有效方法B.侵犯了学生的人格权C.是帮助学生改正错误的有效手段D.是变相体罚学生的错误方法【答案】：BD60.按照迁移的顺序，迁移可以分为（）。A.顺向迁移B.纵向迁移C.反向迁移D.逆向迁移【答案】：AD61.感觉适应是（）心理现象A.两种刺激同时作用时引起的B.刺激作用停止后出现的C.刺激物持续作用引起的D.感受性发生了变化的【答案】：CD62.下列有关教师人格的看法正确的是（）。A.是教师群体共有的心理特征B.教师的人格直接关系到教育效果和成败C.是教师在教育活动中表现出的认知、情感、性格等特