2022年安泽县教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年安泽县教师招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.我们能够回忆出很多年之前老师给我们上课的过程，这种记忆是（）。A.情绪记忆B.情景记忆C.动作记忆D.语义记忆【答案】：B2.合作开发能够更充分地利用课程资源，有利于各方之间的交流,特别有利于教师之间相互学习、提高。以下不属于合作开发的形式的是（）。A.教师与专家的合作B.校际合作C.课题研究D.校内合作【答案】：C3.注重拓展学生知识与能力，开阔学生的知识视野，发展学生各种不同的特殊能力，并迁移到其他方面的学习是（）型课程。A.能力B.拓展C.研究D.基础【答案】：B4.它不在教学计划中反映，不通过正式的教学进行，但却对学生的知识、情感、意志、信念、行为和价值观等方面起着潜移默化的作用，促进或干扰教育目标的实现。我们称这种课程为（）。A.潜在课程B.显性课程C.公开课程D.开放课程【答案】：A5.带领学生深入工厂或农村进行实地参观访问的直观教学形式为（）。A.模象直观B.实物直观C.言语直观D.形象直观【答案】：B6.（）是学校教育的基础和补充，有不可替代的教育作用。A.社区教育B.社会教育C.课外教育D.家庭教育【答案】：D7.下列选项不属于班级授课制的主要特征的是（）。A.分组教学B.内容固定C.教师固定D.学生固定【答案】：A8.教师给学生讲努力学习可以让他们以后过上好生活，是为了培养学生的（）。A.情境兴趣B.间接兴趣C.直接兴趣D.个体兴趣【答案】：B9.柯尔伯格对儿童的道德发展进行研究主要采用的研究方法是（）。A.观察法B.两难故事法C.对偶故事法D.实验室实验法【答案】：B10.某学生具有外向、直爽、精力旺盛、反应迅速、情绪发生快而强、急躁容易冲动等特点。据此，可以初步判定该生的气质类型属（）。A.抑郁质B.胆汁质C.粘液质D.多血质【答案】：B11.（）是心理活动在强度、速度、灵活性和指向性等方面的一种稳定的心理特征。A.认知B.气质C.情感D.能力【答案】：B12.中国古代“内发论”的代表人物是（）。A.孟子B.韩非子C.孔子D.荀子【答案】：A13.不属于根据教学过程不同阶段划分的测验是（）。A.总结性测验B.标准化学绩测验C.形成性测验D.准备性测验【答案】：B14.通过交换意见、参观访问、收听广播、观看影视、阅读报刊等方式改变人们的偏见及转变不正确观念和信念的方法，称为（）。A.说服B.压服C.灌输D.宣传【答案】：A15.学生这一因素主要从群体差异和（）两方面影响学与教的过程。A.年龄差异B.素质差异C.个体差异D.性别差异【答案】：C16.下列不属于教师上课前的“三备”内容的是（）。A.备方法B.备教材C.备教案D.备学生【答案】：C17.智力技能的特点是（）。A.观念性、内潜性、简缩性B.物质性、外显性、展开性C.观念性、内潜性、展开性D.物质性、外显性、简缩性【答案】：A18.某生知道考试作弊不对，也为此感到羞愧，但还是受到考试名次的诱惑，从而做出作弊行为，这是品德心理结构中的（）出现问题A.道德信念B.道德情感C.道德认知D.道德意志【答案】：D19.课外活动不包括（）。A.文学艺术活动B.选修课C.科技活动D.社会活动【答案】：B20.心理发展遵循从低级到高级，从简单到复杂的逻辑，体现了人格发展基本特性中的（）。A.连续变化中的阶段性B.统一发展中的不均衡性C.定向发展中的顺序性D.共同模式下的差异性【答案】：C21.心理成熟到一定程度的异性个体之间的强烈的人际吸引叫（）。A.友情B.激情C.亲情D.爱情【答案】：D22.教师讲课时，一位小学生一会儿听教师讲，一会儿翻书看，一会儿在本子上写什么，你认为这位小学生这时的注意状态是（）。A.转移的B.稳定的C.起伏的D.分散的【答案】：B23.卡特尔的智力理论提出，（）是在一定社会文化背景中习得的，依赖后天的学习和经验。A.一般因素B.流体智力C.特殊因素D.晶体智力【答案】：D24.在现代社会，教师与学生家长的社会地位应该是（）。A.互补的B.不平等的C.平等的D.对立的【答案】：C25.教学是由（）两方面活动组成的。A.讲和背B.听课和考试C.教和学D.记和练【答案】：C26.德国教育家赫尔巴特是（）。A.劳动教育中心论的代表B.教师中心论的代表C.儿童中心论的代表D.活动中心论的代表【答案】：B27.在人格动力系统中，（）是人格的原动力，是形成其他心理倾向性的基础。A.情感B.人格C.意志D.需要【答案】：D28.广义的文化指的是（）。A.物质文化和精神文化B.物质制度文化和精神制度文化C.表层文化和深层文化D.历史文化和现实文化【答案】：A29.当一个人对自己的行为结果进行归因时，如果把成功归因于能力，这时产生的情感体验是（）。A.自信B.感激C.惊讶D.激动【答案】：A30.以下表述不符合个体心理发展关键期的是（）。A.0~3岁的时期B.不可逆转的时期C.错过这个时期，个体难以获得某种发展D.某种能力获得的最佳时期【答案】：A31.学生心理发展主要表现出四个基本特征：一是连续性与阶段性，二是定向性与顺序性，三是不平衡性，四是（）。A.差异性B.不同步性C.共同性D.规律性【答案】：A32.师德规范要求教师“追求创新，注重个性”，以下哪条不属于这一要求的内容（）。A.保持个性，敢于特立独行B.因材施教，注重学生个性发展C.加强国内外学术交流，追踪学术前沿，更新教学内容D.形成个性化教育模式，鼓励学生创新和冒尖【答案】：A33.在自然情景中对人的行为进行研究，以发现其心理活动变化的方法是（）。A.实验法B.调查法C.测验法D.观察法【答案】：D34.安德森的心智技能形成三阶段论的第三个阶段是（）。A.认知阶段B.自动化阶段C.评价阶段D.联结阶段【答案】：B35.对物体在空间位置移动的知觉，直接依赖于运动对象的速度属于（）。A.时间知觉B.运动知觉C.空间知觉D.深度知觉【答案】：B36.“三个和尚没水吃”体现的群体影响是（）。A.社会助长作用B.社会懈怠作用C.群体思维D.群体极化【答案】：B37.教育行动研究是一个螺旋式加深的过程,其最后一个环节是（）。A.问题B.行动C.反思D.计划【答案】：C38.在头脑中把同类事物中抽取出的共同的本质属性结合起来，并推广到同类其他事物中去的过程是（）。A.概括B.综合C.抽象D.分析【答案】：A39.“建国君民，教学为先”这句话反映了（）。A.教育与文化的关系B.教育与经济的关系C.教育与科技的关系D.教育与政治的关系【答案】：D40.根据知识面和职业适应面,可以将人才划分为（）。A.精英人才与合格人才B.杰出人才与通用人才C.学术型人才与应用型人才D.通才与专才【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.下列属于学习迁移现象的是（）。A.举一反三B.触类旁通C.闻一知十D.熟能生巧【答案】：ABCD42.从众现象主要表现在心理从众和行为从众。下列属于从众现象的有（）。A.坚持己见B.标新立异C.随波逐流D.人云亦云【答案】：CD43.就精通业务而言，从业人员对业务技术的掌握有（）四个不同的层次。A.“熟”B.“会”C.“精”D.“知”【答案】：ABCD44.道德情感可分为多个层次，包括（）。A.伦理道德的情感体验B.个体本身的情感体验C.由道德形象引起的情绪体验D.直觉的情绪体验【答案】：ACD45.对关怀学生的情感的描述，正确的是（）。A.学校不仅是传授知识、开发智力的场所，还是培养健康情感的园地B.教师对学生的爱能唤起学生相应的情感，能提高学生学习的积极性C.学生的求知活动需要情感的伴随和支持D.学生的情感世界是学校教学活动必须重视并加以利用的巨大资源【答案】：ABCD46.创造性的典型心理特征包括（）。A.灵活性B.独创性C.流畅性D.精密性【答案】：ABC47.个体心理发展的影响因素有（）。A.学习B.社会生活环境与教育C.遗传素质D.自我反思【答案】：BC48.为了避免意义学习中的机械学习，教师在教学中应该做到（）A.精心组织教材，使教材知识具有逻辑意义B.以学生智力和知识发展水平为基础C.考核的重点放在学生是否正真了解教材内容上D.在教新知识之前先复习或回忆有关的旧知识【答案】：ABCD49.《教育法》的特点是（）。A.形式性与规范性相结合B.原则性与可操作性相结合C.全面性与针对性相结合D.规范性与导向性相结合【答案】：BCD50.职业道德存在的主要问题（）。A.禁与欲的失范B.表与里的不一C.知与行脱节D.义与气偏离【答案】：ABCD51.要牢记群众是真正的英雄，任何时候都不能忘记（），真正同人民结合起来。A.我是谁B.跟随谁C.为了谁D.依靠谁【答案】：ACD52.我国心理学界一般认为问题解决的心理过程包括的阶段有（）。A.理解问题B.设计方案C.执行方案D.评价结果【答案】：ABCD53.从西方中世纪起就已存在的古老专业是（）。A.医师B.工程师C.律师D.牧师E.教师【答案】：ACDE54.马斯洛的需要层次理论从低级到高级包括（）A.归属和爱的需要B.生理需要、安全需要C.自我实现的需要。D.自尊的需要【答案】：ABCD55.人际关系包括的成分有（）。A.情感成分B.意志成分C.行为成分D.认知成分【答案】：ACD56.自觉爱国守法的职业行为要求（）。A.将爱国守法融于教育实践活动中B.做爱国守法的模范C.学好法律知识D.正确处理爱国与守法的关系【答案】：ABD57.职业道德的特征主要是（）和实践性。A.自律性、他律性B.普遍性、职业性C.继承性、相对稳定性D.行业性、多样性【答案】：ABCD58.教师职业在社会发展和人类文明进步中有如下作用（）。A.教师是塑造一代新人的灵魂工程师B.教师是人类科学文化的传递者C.教师是人类智力资源的开发者D.教师经济和社会的建设者【答案】：ABC59.以下对行为主义的描述，正确的有（）。A.重视研究行为B.采用实验法C.重视个体的自我实现D.强调影响行为的外部因素【答案】：ABD60.认知心理学的学习迁移理论主要有哪几种方式（）A.认知能力迁移B.认知结构迁移C.认知策略迁移D.产生式迁移【答案】：BCD61.我国《教育法》规定的在校学生的权利有（）A.申诉、诉讼权B.获得公正评价权C.参加教育教学活动权D.获得资助权【答案】：ABD62.严谨治学对教师来说，有两个具体内容，即（）。A.严格要求学生B.严格要求自己C.刻苦学习、求知，勇于探求新理论、新知识，做到锲而不舍，学而不厌，掌握渊博的科学文化知识D.认真细致地向学生传授科学文化知识，坚持真理，求真务实，做到诲人不倦【答案】：CD63.住宿