2022年乐平市教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年乐平市教师招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.德育的永恒主题是（)A.自觉纪律教育B.理想教育C.劳动教育D.爱国主义教育【答案】：D2.了解生理和性心理的基本知识，把握正确处理同学间亲密关系的技巧，属于心理健康教育中的（）内容。A.生命生存教育B.环境适应教育C.健康恋爱教育D.生涯发展教育【答案】：C3.教师关注的焦点是如何提高学生的成绩。这说明教师成长发展处于的阶段是（）。A.关注情境阶段B.关注学生阶段C.关注提升阶段D.关注生存阶段【答案】：A4.我国中小学课程(教学)计划的最基本部分是（）。A.课程设置B.学科顺序C.学周安排D.课时分配【答案】：A5.对学校教育来说，课外活动（）。A.并不是正规的教育活动，而课堂教学是正规的教育活动B.是学生自愿参加的，因此要替代课堂教学C.是课堂之外的，不可能与课堂教学的教育目标保持一致D.与课堂教学相配合，是课堂教学以外对学生身心施加多种影响的正规教育活动【答案】：D6.“见贤思齐，见不贤而内自省也”是说明（）是教师职业道德修养的重要方法。A.向先进人物学习B.坚持知行统一C.努力做到慎独D.开展批评与自我批评【答案】：A7.比较常见的学术失范现象包括（）。A.抄袭、剽窃、不良引注、学术观点引用不恰当、事实虚造等B.抄袭、剽窃、不良引注、虚假署名、参考文献引用不规范等C.抄袭、剽窃、不良引注、虚假署名、事实虚造等D.抄袭、剽窃、引用断章取义、虚假署名、事实虚造等【答案】：C8.（）具有加速个体发展的特殊功能。A.环境因素B.学校教育C.遗传因素D.个体因素【答案】：B9.按照斯滕伯格的爱情理论，同时具备亲密、激情和承诺的爱称为（）。A.伴侣之爱B.浪漫之爱C.完美之爱D.愚蠢之爱【答案】：C10.感觉记忆也被称之为（）。A.工作记忆B.长时记忆C.瞬时记忆D.短时记忆【答案】：C11.班级管理模式中的“目标管理”是由（）提出的。A.皮亚杰B.夸美纽斯C.德鲁克D.马卡连柯【答案】：C12.下面有关道德意志的表述错误的是（）。A.道德意志的培养应结合学生的个性特点进行B.抗诱惑能力的是道德意志的重要表现之一C.个性心理特点在道德意志的培养过程中起决定作用D.激发学生的自我锻炼意识有利于道德意志的形成【答案】：C13.孔子说："学而不厌,诲人不倦"，要求教育者（）。A.对学习不讨厌，与人交谈不厌倦。B.喜欢学习，喜欢交谈。C.不断学习，吸取更多知识营养，教育学生不厌其烦、循循善诱。D.不厌倦学习，不厌倦帮助他人。【答案】：C14.心理发展遵循从低级到高级，从简单到复杂的逻辑，体现了人格发展基本特性中的（）。A.连续变化中的阶段性B.共同模式下的差异性C.定向发展中的顺序性D.统一发展中的不均衡性【答案】：C15.（）是规范内化的初级阶段，是品德建立的开端。A.依从B.内化C.认同D.接受【答案】：A16.负强化是指（）。A.撤销一个刺激以增加一个反应发生的概率B.呈现一个刺激以降低一个反应发生的概率C.呈现一个刺激以增加一个反应发生的概率D.撤销一个刺激以降低一个反应发生的概率【答案】：A17.提出教育目的应当从受教育者的本性出发，认为个人价值高于社会价值，教育目的在于把受教育者培养成人，发展他们的个性，增进他们的个性价值的教育观点是（）。A.实质教育论B.个人本位论C.形式教育论D.社会本位论【答案】：B18.子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”，这句话说明了教师对于学生（）作用A.放任自流B.示范引领C.督导约束D.因材施教【答案】：B19.从发展的角度看，心理健康是一种（）。A.心理状态B.健康常模C.心理相对平衡的过程D.心理绝对平静的过程【答案】：C20.16种根源特质里兴奋性和情绪稳定性属于（）。A.能力特质B.环境特质C.体质特质D.次要特质【答案】：C21.教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分A.凯洛夫和赫尔巴特B.杜威和凯洛夫C.赫尔巴特和杜威D.夸美纽斯和杜威【答案】：C22.豹子头林冲沉着老练，身负深仇大恨，尚能忍耐持久，几经挫折，万般无奈，终于逼上梁山。他的气质类型属于（）。A.抑郁质B.黏液质C.多血质D.胆汁质【答案】：B23.廖世承在（）年编写了我国第一本《教育心理学》教科书。A.1908B.1924C.1903D.1913【答案】：B24.学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和（）。A.计划策略B.监视策略C.组织策略D.调节策略【答案】：C25.认为人都有恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心，这是（）。A.王阳明的观点B.程颐的观点C.孟子的观点D.朱熹的观点【答案】：C26.个人的自尊、自卑、内疚、优越感、成就感、自我效能感等，属于自我意识的（）。A.自我体验B.自我控制C.自我认识D.自我调节【答案】：A27.人的身心发展的年龄特征表明了个体发展具有（）。A.差异性B.顺序性C.不平衡性D.阶段性【答案】：D28.有关道德行为的论述错误的是（）.A.是道德品质的外在表现B.是心理的外显C.是一种内在心理因素D.是知、情、意的归宿【答案】：C29.由于反映的活动的形式不同，知识可以分为陈述性知识和（）。A.直观的知识B.实用的知识C.程序性知识D.可应用的知识【答案】：C30.教育心理学研究表明，新的学习需要可以通过两条途径来形成。利用（）主要应考虑的就是如何使学生原有学习需要得到满足。A.直接转化途径B.间接转化途径C.间接发生途径D.直接发生途径【答案】：D31.斯皮尔曼的智力二因素理论中的S因素是指（）。A.一般因素B.特殊因素C.晶体因素D.流体因素【答案】：B32.教师伦理学的核心内容是（）。A.教师职业道德行为选择B.教师职业理想人格追求C.教师职业道德规范体系D.教师职业道德养成【答案】：C33.罗森塔尔借用古希腊神话中的典故，把教师期望的预言效应称作（）。A.期望效应B.预期效应C.放大效应D.皮格马利翁效应【答案】：D34.斯金纳的操作性条件作用的基本规律中，减少不良行为，清除坏习惯的有效方法是（）。A.逃避条件作用B.惩罚C.消退D.强化【答案】：C35.成就目标理论的人是（）。A.海德B.德西C.德维克D.维纳【答案】：C36.精神分析学派的创始人是（）。A.奈塞尔B.罗杰斯C.华生D.弗洛伊德【答案】：D37.道德意志的过程不包括（）。A.形成道德观念B.选择道德方式C.生成道德动机D.执行道德决定【答案】：A38.提出“学而不厌，诲人不倦”主张的是（）。A.孔子B.墨子C.孟子D.荀子【答案】：A39.人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和（）。A.互相理解与扶持B.行动一致C.态度一致D.观点趋同【答案】：B40.教育史上，“产婆术”的提出者是（）。A.柏拉图B.夸美纽斯C.苏格拉底D.亚里士多德【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.完善生态文明制度体系，要做到（）。A.划定生态保护红线，建立责任追究制度B.健全法律法规，完善生态环境保护管理制度C.完善经济社会发展考核评价体系D.把节约资源放在首位【答案】：ABC42.教师职业道德的特征表现为（）。A.强烈的责任性B.鲜明的继承性C.形象的多样性D.严格的标准性E.独特的示范性【答案】：ABDE43.诚实守信的基本要求有（）。A.忠诚所属企业B.保守企业秘密C.树立职业理想D.维护企业信誉【答案】：ABD44.下列关于职业道德的说法中，你认为正确的是（）。A.职业道德具有内在的、非强制性的约束功能B.职业道德具有适用范围上的有限性C.职业道德具有内容上的连续性D.职业道德是社会分工发展到一定阶段的产物【答案】：ABCD45.关于教师道德原则和规范与教师道德范畴之间的关系描述正确的是（）。A.教师道德原则和规范是教师道德范畴的前提B.教师道德范畴从属或者依附于教师道德原则和规范C.教师道德范畴是教师道德原则和规范的前提D.教师道德范畴是教师道德原则和规范发挥作用的必要条件【答案】：ABD46.有结构的问题的解决过程包括以下步骤（）。A.建立问题标准B.执行解法C.评价解法D.搜寻解法【答案】：ABCD47.1966年，联合国教科文组织通过的《关于教师地位的建议书》提出师德理想的目标包括（）。A.集体精神、道德、社会、经济、文化进步B.对人权和基本自由极大尊重的谆谆告诫C.促进知识的传播D.人类个性的全面发展【答案】：ABD48.下列属于职业道德的有（）。A.师德B.品德C.医德D.艺德【答案】：ACD49.选题时应注意的问题有（）。A.问题难易要适度B.主攻目标要明确C.课题的可行性D.范围的大小要适度E.课题要有价值【答案】：ABCDE50.以下哪些处罚种类属于教育行政处罚（）。A.责令停止招生B.警告、罚款C.撤销教师资格D.吊销办学许可证【答案】：ABCD51.教师职业道德规范体系包括的要素有（）。A.教师道德规范B.教师道德原则C.教师道德评价D.教师道德范畴【答案】：ABD52.发散思维的基本特征有（）。A.变通性B.独创性C.开放性D.流畅性【答案】：ABD53.一个人职业生活是否顺利，能否胜任工作岗位要求与发挥应有的作用，取决于（）。A.对待工作的态度与责任心B.个人的职业道德素质C.个人专业知识与技能的掌握程度D.个人的交际能力【答案】：BC54.廉政教育具体指（）。A.书面警告B.纪律处罚C.正式谈话D.提醒、劝告【答案】：ACD55.教师在与家长的合作中存在的误区有（）A.利用家长B.排斥家长C.满足家长的各种利益要求D.向家长推卸责任【答案】：ABD56.以下哪些因素会影响问题解决？（）A.思维定势B.原型启发C.问题表征D.功能固着【答案】：ABCD57.公职人员职业道德价值取向的培育目的的具体表现是（）。A.夯实坚定的政治方向B.树立爱岗敬业、责权相等的道德信念C.培养诚实守信的道德情操D.热爱祖国，忠诚做事【答案】：ABC58.教师在与家长交往中保持正确的合作态度应该做到（）A.一视同仁B.颐指气使C.谦虚和蔼D.尊重理解【答案】：ACD59.以下哪种情况属于不诚实劳动（）。A.电信诈骗B.制造假冒伪劣产品C.出工不出力D.制造“三聚氰胺牛奶”【答案】：ABCD60.下列行为中属于违背服务人民要求的有（）。A.收受贿赂B.经商办企业C.为配偶、子女谋私利D.违反财经纪律以权谋私【答案】：ABCD61.要正确行使职业权力就要做到（）。A.认真履行职业责任，做好本职工作B.树立正确的职业权力观C.敢于抵制滥用职业权力的不正之风D.正确的使用手中的职业权力【答案】：BCD62.教