海伦市教师招聘考试真题2022

历年高频考题汇总根据往年考卷整理2/2收集整理，仅供参考海伦市教师招聘考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.《中国教育改革和发展纲要》提出教育发展的“两全”目标，“两全”是指（）。A.全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲B.全面进行教育改革，全面发展职业教育C.全面改革政府包揽办学的格局，全面深化教育体制改革D.全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量【答案】：D2.学生道德认识、道德情感与道德意志高度发展的合金，就构成了（）。A.道德品质B.道德信念C.道德行为D.道德情操【答案】：A3.（）常常成为衡量一个班级集体成功与否的重要标志，它是指群体对每一个成员的吸引力。A.群体凝聚力B.人际关系C.群体规范D.群体气氛【答案】：A4.教师根据教育实践中遇到的新情况、新问题特别是突发事件，迅速做出判断、果断加以处理并取得良好效果的教育行为称为（）。A.教育机智B.教育管理C.教育威信D.教育创新【答案】：A5.带领学生深入工厂或农村进行实地参观访问的直观教学形式为（）。A.模象直观B.形象直观C.实物直观D.言语直观【答案】：C6.俗话说“满招损，谦受益”“虚心使人进步，骄傲受人落后”，教师在团队合作中，最好首先做到（）。A.相互帮助通力合作B.谦虚为怀、戒骄戒躁C.严以律己，以诚待人D.凡是不要先出头【答案】：B7.狭义的教育主要是指（）。A.社会教育B.学校教育C.家庭教育D.职业教育【答案】：B8.关于道德与品德的关系，下列说法正确的是（）。A.社会道德的发展受公民品德的制约B.品德主要是伦理学的研究对象，道德主要是心理学的研究对象C.品德的发展受社会规律的制约，道德的发展受个体因素的制约D.个体品德的发展受社会道德的制约【答案】：D9.如果说一个儿童是天才儿童，那么他的智力至少应该是（）。A.110B.130C.140D.120【答案】：C10.制定教学计划的首要问题是（）。A.课时分配B.学科顺序C.课程设置D.学年编制【答案】：C11.课堂情境结构包括班级规模的控制、课堂常规的建立和（）。A.教师的行为表现B.学生座位的分配C.学生的学习方式D.教室的布置【答案】：B12.学生最主要的权利是（）。A.隐私权B.受教育权C.人格尊严权D.人身自由权【答案】：B13.高兴时手舞足蹈、恐惧时手足无措的情绪表达方式是（）。A.语调表情B.姿态表情C.言语表情D.面部表情【答案】：B14.试图用心理学的“统觉理论”原理来说明教学过程的教育家是（)A.杜威B.洛克C.赫尔巴特D.凯洛夫【答案】：C15.具有较高（）是教师综合素质的核心。A.教学艺术B.教学水平C.职业道德理论D.职业道德修养【答案】：D16.根据课程实施的主体的不同，可把课程分为（）。A.国家课程、地方课程、学校课程B.基础型课程、拓展型课程、研究型课程C.工具性课程、知识性课程、技能性课程、实践性课程D.小学课程、初中课程、高中课程【答案】：A17.对某个或某些被试者在较长时间内连续进行了解分析其心理发展变化的研究方法称为（）。A.谈话法B.个案法C.测验法D.产品分析法【答案】：B18.下列关于态度与品德关系的论述，错误的是（）。A.二者结构一致B.二者实质相同C.价值内化程度不同D.二者所涉及的范围相同【答案】：D19.遗传素质为人的发展提供了（）。A.方向性B.必然性C.可能性D.现实性【答案】：C20.俗话说“人心不同，各如其面”，说明人格具有（）。A.可变性B.独特性C.共同性D.稳定性【答案】：B21.第一个对问题解决过程进行实验研究，并明确提出解释的理论叫做（）。A.信息加工论B.试误说C.顿悟说D.定位说【答案】：B22.“建国君民，教学为先”说明教育与（）的关系。A.文化B.经济C.人口D.政治【答案】：D23.“学校下半年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就。”这种说法违反了（）。A.《中华人民共和国义务教育法》B.《学校管理条例》C.《中华人民共和国教师法》D.《教师管理条例》【答案】：C24.（）心理学主张从信息加工的角度来解释人的心理现象。A.人本主义B.认知主义C.机能主义D.格式塔【答案】：B25.以学习成绩为中心，在教师指导下使用结构化有序材料进行的课堂教学是（）。A.程序教学B.合作教学C.指导教学D.发现教学【答案】：C26.教育心理学的诞生之年是（）。A.1913年B.1934年C.1903年D.1924年【答案】：C27.依据学习内容的不同，一般可以把学习分为哪三类？（）A.知识学习、意义学习和命题学习B.技能学习、知识学习和社会规范学习C.意义学习、发现学习和机械学习D.命题学习、接受学习和发现学习【答案】：B28.率先正式使用“班级”一词的是著名教育家（）。A.夸美纽斯B.埃拉斯莫斯C.卢梭D.洛克【答案】：B29.（）指人们为了减轻心理不安，有意识地逼迫自己不去回忆那些引起特别痛苦的体验与感受的事件，或者以某种方式有意地歪曲它们,使其不再出现，也称有意遗忘。A.被动性遗忘B.主动性遗忘C.真性遗忘D.假性遗忘【答案】：B30.“见者易,学者难”这句话强调的是（）对动作技能学习的重要性。A.示范B.反馈C.言语指导D.练习【答案】：D31.义务教育阶段的教学计划是《中华人民共和国义务教育法》规定实施的计划,这说明义务教育阶段的教学计划具有（）。A.普遍性B.全民性C.基础性D.强制性【答案】：D32.空间感知能力强的人，最适合的职业是（）。A.画家B.推销员C.音乐家D.律师【答案】：A33.意志最重要的特征是（）。A.随意动作B.克服内部和外部的困难C.有确定的目的D.坚韧【答案】：B34.将学业的成功或失败归因于个人内部的稳定因素，指的是归因于（）。A.努力B.任务难度C.能力D.运气【答案】：C35.根据迁移内容的不同抽象与概括水平进行划分，可以分为（）。A.正迁移与负迁移B.水平迁移和垂直迁移C.一般迁移与具体迁移D.同化性迁移、顺应迁移、同组迁移【答案】：B36.提出教师成长公式“经验+反思=成长”的是的（）。A.戴尔B.加涅C.波斯纳D.罗森塔尔【答案】：C37.认为儿童的道德行为或道德品质的形成，并不以年龄大小为转移，也不取决于年龄的理论家是（）。A.柯尔伯格B.李伯黍C.皮亚杰D.梅和哈特肖恩【答案】：D38.自我防御机制最早由（）系统地加以论述。A.人本主义心理学派B.精神分析学派C.行为主义学派D.认知心理学派【答案】：B39.根据皮亚杰的理论，7-12岁儿童的道德发展处于（）。A.他律道德阶段B.前道德阶段C.后习俗阶段D.自律道德阶段【答案】：A40.专家教师通常是用（）方法,慢慢地引入要讲的教学内容。A.开门见山式B.导入式C.迂回曲折式D.实验式【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.以下有关集体主义的说法，正确的是（）。A.集体主义原则是马克思主义关于个人与社会、个人与集体关系的科学原理在价值观上的必然要求B.集体主义最能体现社会主义社会的本质，摒弃了集体主义，社会主义道德建设将无从谈起C.集体主义之所以是社会主义道德建设的唯一标准，是社会主义经济、政治关系的必然要求D.集体主义，就是指一切言论和行为以合乎最广大人民群众的集体利益为根本出发点的思想【答案】：ABD42.职业学校设置的基本条件有（）。A.有必备的办学资金和稳定的经费来源B.有符合规定标准的教学场所、与职业教育相适应的设施、设备C.有合格的教师D.有组织机构和章程【答案】：ABCD43.推进依法治教的方法有（）。A.大力推进依法治校B.构建国家教育管理信息系统C.完善督导制度和监督问责机制D.完善教育法规体系【答案】：ACD44.教师与学生人格平等体现在哪里？（）A.要求学生作到的教师首先要自己作到，不凌驾于学生之上B.不以个人的权威或职业地位掩饰自己，不带假面具C.和小学生交流，交谈时要蹲下来保持平等D.不用高高在上的眼光看待学生E.理解教学相长的含义，具有向学生学习的意识和行为表现。【答案】：ABCDE45.公道是指坚持原则，按照一定的社会（）标准实事求是的待人处事。A.道德B.政策C.制度D.法律【答案】：ABD46.人的举止可以体现出（）。A.精神面貌B.文化程度C.内心世界D.身体情况【答案】：AC47.教师的教学监控能力是指（）A.教师对自己教学活动进行调节、校正和有意识的自我控制B.教师把自己的教学活动与他人分享C.教师对自己教学活动的预先计划和安排D.教师对自己教学活动进行有意识的监察、评价和反馈【答案】：ACD48.下列行为中属于违背服务人民要求的有（）。A.经商办企业B.收受贿赂C.为配偶、子女谋私利D.违反财经纪律以权谋私【答案】：ABCD49.作为一种无形的教育力量，教师威信在教育教学中所起的作用包括（）。A.影响学生的情感体验B.影响学生的行为习惯C.影响学生的认知D.影响学生的思想品德【答案】：ABCD50.以下关于职业道德规范的表述中，正确的是（）。A.开拓创新、劳动安全均属于职业道德规范B.有的职业道德规范的要求也是法律规定的要求C.职业道德规范是社会分工发展的结果D.职业道德规范仅适用从事一定工作的人【答案】：ABCD51.对教师"为人师表"的具体要求是（）A.坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。B.衣着得体，语言规范，举止文明。C.关心集体，团结协作D.作风正派，廉洁奉公,自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。E.尊重同事，尊重家长。【答案】：ABCE52.教师在与家长交往中保持正确的合作态度应该做到（）A.一视同仁B.颐指气使C.谦虚和蔼D.尊重理解【答案】：ACD53.加强职业道德修养的途径有（）。A.坚决同社会上的不良现象作斗争B.树立正确的人生观C.学习先进人物的优秀品质，不断激励自己D.培养自己良好的行为习惯【答案】：BCD54.1993年10月31日，全国人民代表大会常务委员会颁布的《中华人民共和国教师法》第三十七条明确规定，教师有下列情形（），由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。A.体罚学生，B.品行不良、C.适当惩戒学生D.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；【答案】：ABD55.师德教育的一般方法包括（）。A.软性手段和综合手段相结合：软性手段包括道德规范、道德评议、道德约束等方式；综合手段包括奖励、惩戒、考核等方式。B.正面教育与反面教育相结合C.日常教育和系统教育相结合：日常教育是指在日常工作中，通过言传身教、榜样示范等方式进行师德教育；系统教育是指通过专门的师德教育课程、讲座、研讨等方式进行师德教育。D.榜样引导和舆论监督相结合E.相互教育与自我教育相结合F.日常教育和系统教育相结合G.相互教育与自我教育相结合：教师之间相互学习、相互借鉴，自我反思、自我修正，共同提高师德水平。H.软性手段和综合手段相结合【答案】：BDEFH56.校园文化形成与发展的主要影响因素有（）。A.新闻媒体的宣传与大众印象B.学校的宣传与舆论引导C.学校的领导与管理活动D.社会文化的渗透与制约【答案】：BCD57.下面属于个体经营者职业道德行为规范的是（）。A.团结协作，互帮互助B.勤奋学习，开拓创新C.宾客至上，优质服务D.遵纪守法，文明安全【答案】：ABD58.教师道德公正的作用体现在（）。A.有利于激发学生尊敬和信赖教师之情B.有利于创造良好的人才环境，调动每个学生的成才积极性C.有利于形成一种和谐的工作环境，激发每个教师的工作热情D.有利于塑造学生美好的心灵【答案】：ABCD59.教师可以使用的发泄方法很多，可以采用（）A.运动B.大笑C.哭泣D.倾诉【答案】：ABCD60.下列选项中，属于企业文化功能的是（）。A.娱乐效用B.脸面作用C.自律功能D.激励功能【答案】：CD61.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有：（）A.侮辱教师B.殴打教师C.由专业保安看管D.检查维修宿舍设施E.加强就寝安全意识教育F.批评教师G.加强舍管教师的安全教育培训H.家长参与管理【答案】：DEG