幼儿园有关早期阅读的几点反思_第1页
幼儿园有关早期阅读的几点反思_第2页
幼儿园有关早期阅读的几点反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

有关早期阅读的几点反思

有关早期阅读的几点反思

本学期我园新开设了一门早期阅读课程，虽然以往也开设了此类课程，但是我们都把重点放在认字，识字方面，而忽略了在其月度的真正含义。

经过了一学期的摸索与实践，我感觉早期阅读对孩子的一生都起到了极其重要的的作用。初期大多人认为早期阅读的理念只是说儿歌，讲故事、会说成语、背几首古诗等，目的在于让孩子会说更多的儿歌，多讲几个故事，认更多的字而已，没有去认真分析早期阅读的真正意义，老师教育的方法也比较陈旧，从单一的教，到孩子单一的学，忽略了孩子阅读的过程。

今年我们打破了传统的教育模式，改变了往年的教育方法，使孩子初步的体会早期阅读的乐趣，并初步掌握了阅读的方法，还学会了自主阅读，思考问题，无意识认识了故事中的字，潜意识的培养了孩子的语言表达，创造思维的能力。

在东方娃娃早期阅读驻河南中心主任张峰老师的对早期阅读的解读，以及郑州市教工幼儿园陈春园长早期阅读的专题讲座，使老师和家长对早期阅读有了新的认识，并体会到了早期阅读对孩子的重要性。

小班会本版故事《谁咬了我的大饼》，故事内容简单易懂，画面清晰，且页面文字比较少，故事内容一目了然，孩子非常喜欢，孩子们常常会在游戏时自主的用故事人物对话，充分调动了孩子们阅读的积极性。在这个活动中，孩子们通过观察、想象、探究、理解以及情感、语言表达等过程，充分体验了阅读的快乐。想象的乐趣。最重要的是孩子们敢于大胆表现了，敢于表达自己思维。

通过一学期早期阅读的开展，我发现我们班有很多的能力都有所提高，首先最明显的就是孩子喜欢阅读了，并且是自主阅读，还掌握了阅读方法。阅读区的图书孩子们会又目的看了，会看着图画讲故事了；通过鼠宝宝的故事，孩子们懂得了爱惜书本，保护书籍，培养了孩子的理解、思维以及语言表达能力。孩子们会观察了，会根据图画内容充分想象，并能用完整的语言来表达自己的想法，锻炼了孩子们的胆量，使他们敢说、愿意说。真不错！

近一段，我发现孩子们的好奇心非常的强，对一切都充满了探索欲望，每次阅读后，孩子们对图画中的细节非常感兴趣，对一个陌生的词汇也会刨根问底，早期阅读使孩子们在阅读的过程中，自然而然的产生了探究的兴趣。

总之，早期阅读的开展

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论