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教育笔记：老师，我没有铲子
教育笔记：老师，我没有铲子
我们幼儿园里有个沙池，近期幼儿园投放了很多新鲜的玩具在里面供孩子玩。可
是，孩子们多玩具少，总会有孩子没有玩具玩。潘煜祺小朋友每次动作总要比其他小
朋友慢点儿，想当然，玩具是轮不到他手里了。这次他又没有抢到，便站在那里哭泣
，我走到他的身边问：“煜祺，你怎么了？”他哭着对我说：“我没有铲子”。这下
可让我有点为难了，我不能自私的让别的小朋友给他玩吧？因为每个孩子都想要。于
是，我便对他说：“你自己去向别的小朋友借吧，或者让别的小朋友和你一起分享”
。可是他比较内向，不爱和别的小朋友交流，就一直站在那里不动。于是，我又想了
一个办法，让他用手去抓沙子玩，可是他性格倔强，还是站在那里不动，其他没有工
具的小朋友用手抓沙子玩的可开心了。
时间到了，我让小朋友整理一下回教室，可是潘煜祺却哭着对我说：“老师，我
还没有玩呢？”我只能对他说，时间到了，下次，你可不能像今天这样了，他对我点
点头。
第二天，我们又玩沙池了，这次潘煜祺没有像上次一样了，而是和别的小朋友用
手抓沙子玩了。我觉得作为老师除了对待每一位孩子一样，还要让孩子尝试去与别人
交流，尝试让孩子主
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