关爱留守儿童助力学生成长

关爱留守儿童助力学生成长

张兴国随着农村父母离家进城打工或经商人数的增多，农村留守儿童的人数也在不断增多，调查显示：我国有1.2亿农民常年在城市务工经商，产生了近2000万留守儿童，其中14岁以下占86.5%.他们失去父母庇护，身心、学习、成长都面临着失管、失教和失衡，由此引发了诸多社会问题。引言：留守儿童：所谓留守儿童就是指父母双方或一方流动到其他地区 , 孩子留在户籍所在地并因此不能和父母双方共同生活在一起的儿童。 留守儿童监护主要有三种类型。1、一是隔代监护型2、二是寄养监护型3、三是以大带小，自我监护型留守儿童的学习和成长问题 1、亲情缺失，心理问题令人担忧。2、监管教育缺失，学习成绩普遍较差。3、看护缺失，健康和安全难以保障心理健康的标准：

1．乐于学习。   2.能与老师、同学和他人保持良好的人际关系，与人为善，团结互助。 3．情绪基本稳定，心情轻松愉快。  4.意志健全，树立自信。不良的心理行为表现 1、注意异常2、情绪反应异常3、学习困难4、人际关系紧张5、意志薄弱，缺乏自信

注意异常，大体有两种，其一是：过分注意他人的一举一动，过分注意自身健康而产生各种不必要的想法等，从而导致出现神经性强迫症，做任何事总是担心做不好，不断地重复检查再检查，产生不必要的心理活动和行为表现；另一种则表现为，注意力不够集中，达不到其应该达到的心理年龄，例如，无法把注意力集中到每一节课当中，容易被外面的事物所吸引，容易感到疲劳、力不从心、心烦意乱等的身心体验，从而无法进行正常的学习和生活，出现厌学、逃学的现象。注意异常注意异常的对策 1、保持良好的读书环境2、学习活动简单化3、课桌上的东西尽量减少4、进行必要的体育锻炼人的情绪变化，常常和我们的生活经历有关，在学习和生活中，我们常常会遇到各种让我们开心或不开心的事情。什么是情绪反应异常情绪反应异常的对策 1、换一种想法2、掌握放松技术3、合理发泄

学习困难，对我们学生来说，是经常遇到的问题，有时我们会感到力不从心，从而丧失信心，灰心丧气，一蹶不振。而真正是天生的学习困难的人是很少的。其实，在学习中，谁都会遇到不同的困难，真正是天才的，在我们这个世界上是很少的，许多有成就的人，都是靠自己的努力而获得的。所以，当我们在学习上遇到困难时，不能灰心丧气，要克服学习中的一切困难和压力，勇敢面对，也可以向同学和老师请教。只要能吃苦就一定能够取得较好的成绩。学习困难及对策：与好朋友（或者同学）之间、与教师之间、与家人之间等，人与人之间的交往前提条件是相互的尊重。要关心他人的需要，体会及体谅他人的处境，乐于奉献，帮助朋友解除忧虑，创造良好而和谐的交际氛围，才会获得良好的人际关系。在交往中要热情直率，心胸开阔，对未来及前途充满信心，凡事拿得起放得下，当机立断，顾全大局，不过多地计较个人得失，相互谅解，平易近人；要诚实可靠；同时，要通情达理，乐观向上，要时时处处理解别人，宽容别人，在别人痛苦的时候，给人以宽慰，保持乐观向上的态度。人际关系和谐所谓自信心，就是相信自己，坚信自己具有获得成功的能力，并因此立志，坚定信念，战胜困难，收获成功硕果。自信心对人的一生至关重要，没有自信心的人，眼前的世界便没有鲜亮的色彩。每个人在人生的旅途中都会遇到这样或那样的挫折，而能让自己的生活绽放光彩的法宝就是自信心。缺乏自信，变得不相信自己，那后果怎样，别人叫你唱支歌，你却说：“我不行，唱不好。”不管什么事，你都不相信自己的答案是正确的，不相信你能够胜任这件事。而自信的人，别人叫他弹首曲子，他大胆地走上前，充满自信地弹出优美动听的歌曲，遇到任何事，都相信自己能行。意志薄弱，缺乏自信1．不要总是怀疑自己的能力，相信自己可以成功。不要害怕失败，一次失败不代表总是失败，成功总是在不断的实践中获得的。   2．每天清晨醒来时，在心理对自己说几遍“我相信自己，我能够做好我想要做的事情”。3．发自内心的表达自己的意见、情感和情绪；   4．培养自己有主见，自己做决定及处理某件事情；   5．了解自己的优点和缺点。发挥自己的优点，找到自己的缺点加