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文档简介
浙江大學管理學院EDP
主講教授上海交大海外教育學院
特聘教授山外山教育(GROUP)董事長
主講:王建/p>
和谐团队建设与打造高效执行力講師簡介
浙江大學继续教育学院主講教授上海交大海外教育學院特聘教授
香港亞太繼續教育研究院
執行院長浙江省培訓師聯合會會長阿裡巴巴“百家講壇”簽約講師主講課程:
《管理者的六驅動力》
《成敗系於執行力》
《中層管理MTP訓練》
《高績效溝通技巧》
《如何做最好的中層》《高績效團隊構建》《TCC領導方法與藝術》《職業化素養提升》《好員工十項修煉》《責任勝於能力》《中國傳統文化與領導力塑造》
中共中央政治局委員、國務院副總理劉延東,親切慰問浙江大學主講教授、山外山教育、新維拓教育科技董事長王建軍老師,勉勵其“繼續加強對在職幹部職工的崗位培訓”。
何謂执行團隊?
一群為了______而一起從事工作的人,在強有力的______帶領下,彼此______,一致行動以實現共同認定的目標。5
●
1集中力量于________
明确大目标、小目标及阶段性目标
目标不明或不同时与上级统一目标
齐心协力万众一心直奔共同的目标新生代团队三要素6
●2一致認可的行動策略
__________
民主会上尽可以畅所欲言各抒己见
一旦领导拍板就坚决执行绝无二话
领导有错先提醒再按反馈坚决执行新生代团队三要素7
●3以_______的關係
主动思考别的部门别的同事的需求
把别人的别部门的事当作自己的事
坚定地相信帮助别人就是帮助自己新生代团队三要素團隊执行三要素
_________物質基礎;精神需求
_________誠信為人;令行禁止
_________精神契約;人員配置高效執行團隊之角色類型
*貝爾賓理論*請思考?西遊記五位成員一定要開除一個,開誰?西遊記五位成員一定只能留一個,留誰?2025/4/9高效执行之柔性文化1234
高效執行力源自服從意識!中國人常常以服從為恥辱!遵照指示做事:絕對服從!
“不願服從”的主要原因:認為領導的決策是錯誤的!●常見三種做法:1234
高效执行之强勢領導力
從“封建倫理”看組織文化金口玉言/金科玉律君叫臣死/父叫子亡《礼记》:
知为人子,然后可以为人父;知为人臣,然后可以为人君;知事人,然后能使人。三位進駐天安門廣場的偉人
孫中山、毛澤東、孔子領導永遠不會錯!
服從總是沒有錯!如果領導錯了,
請參照以上兩句話!執行團隊最重要的組成要素
◊領導核心◊組織永遠只能有一個核心!但組織還需要逐級擁有唯一的核心!避免三大誤區:
1﹚
2﹚
3﹚
“手錶定理”2025/4/9“手錶定理”的啟發:问心无愧!随心所欲!此心光明,亦复何言!團隊執行力要素--小結2服從文化:強勢領導:樹立核心:手錶定理:問心無愧:執行真訣:团队执行的十六字真訣(先瞄准再开枪OR先开枪再瞄准?汶川地震/神七上天/銀行競爭)启善从美鼎新革故ThankYou新浪微博:爱国贼-王建军公众号:王家弄堂/traning邮箱:171830816@
何謂执行團隊?
一群為了______而一起從事工作的人,在強有力的______帶領下,彼此______,一致行動以實現共同認定的目標。22
●
1集中力量于________
明确大目标、小目标及阶段性目标
目标不明或不同时与上级统一目标
齐心协力万众一心直奔共同的目标新生代团队三要素23
●2一致認可的行動策略
__________
民主会上尽可以畅所欲言各抒己见
一旦领导拍板就坚决执行绝无二话
领导有错先提醒再按反馈坚决执行新生代团队三要素24
●3以_______的關係
主动思考别的部门别的同事的需求
把别人的别部门的事当作自己的事
坚定地相信帮助别人就是帮助自己新生代团队三要素團隊执行三要素
_________物質基礎;精神需求
_________誠信為人;令行禁止
_________精神契約;人員配置高效執行團隊之角色類型
*貝爾賓理論*請思考?西遊記五位成員一定要開除一個,開誰?西遊記五位成員一定只能留一個,留誰?2025/4/9高效执行之柔性文化1234
高效執行力源自服從意識!中國人常常以服從為恥辱!遵照指示做事:絕對服從!
“不願服從”的主要原因:認為領導的決策是錯誤的!●常見三種做法:1234
高效执行之强勢領導力
從“封建倫理”看組織文化金口玉言/金科玉律君叫臣死/父叫子亡《礼记》:
知为人子,然后可以为人父;知为人臣,然后可以为人君;知事人,然后能使人。三位進駐天安門廣場的偉人
孫中山、毛澤東、孔子領導永遠不會錯!
服從總是沒有錯!如果領導錯了,
請參照以上兩句話!執行團隊最重要的組成要素
◊領導核心◊組織永遠只能有一個核心!但組織還需要逐級擁有唯一的核心!避免三大誤區:
1﹚
2﹚
3﹚
“手錶定理”2025/4/9“手錶定理”的啟發:问心无愧!随心所欲!此心光明,亦复何言!團隊執行力要素--小結2服從文化:強勢領導:
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