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文档简介

热平衡中的热量计算——渌田镇中学刘建军学习目标：1、认识热传递过程达到平衡的状态特点；2、知道热传递过程中内能的变化特点；3、掌握运用热平衡状态的特点与内能变化特点解决简单问题的方法。复习旧知引入新课1、什么是热量？其单位是什么？在热传递过程中，传递的能量的多少。其单位为焦耳Q吸=cm（t-t0）Q放=cm（t0-t）2、计算热量的公式是怎样的？一、热传递产生的条件两个物体间或物体的两部分间存在温度差。思考：什么时候热传递结束？两者之间没有了温度差，也就是温度相同时热传递结束。二、热传递过程中的能量变化特点：思考：在热传递过程中，内能是怎样转移的？

是从内能大的转移到内能少的？还是从温度高的转移给温度低的？从温度高的转移给温度低的小结：在热传递过程中，内能是从温度高的转移给温度低的，在这个过程中，如果不考虑能

量损失，那么就有释放的能量与吸收的能量相同。

即：Q吸=Q放三、例题精析：

冬天里，小明从热水器中接了3kg的100℃的热水，感觉太烫，为了便于使用，他往里掺入了5kg的20℃的冷水。不计热交换过程中的能量损失，求混合后的温水的温度为多少？【分析】：在冷、热水的热交换过程中，热水放出的热量全部被冷水吸收（即Q吸=Q放），直到二者的温度一致（此时的温度即为混合后的温度）结束热传递的过程。【解】：设混合后的水温为t℃

依题意有：Q吸=Q放

而Q吸=cm1（t-20） Q放=cm2（100-t）

即：cm1（t-20）=cm2（100-t）

约去等式两边相同的比热容，并代入数值，有：5×（t-20）=3×（100-t）

解之得：t=50（℃）四、小结1、只有存在温度差才会有热传递，当两者间温度相同后，热传递结束；2、热传递过程中，高温物体（或物体的高温部分）放热，低温物体（或物体的低温部分）吸热；如果不考虑热损失，那么放出的热量与吸收的热量相等。五、巩固练习：将质量为1kg、温度为836℃的刀迅速放入5kg、20℃的冷水中进行淬火，冷却后刀与水温度一样，求淬火后的水温。[不计过程中的热量损

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