《家乡的风俗》作文

家乡的风俗同学们，在讲家乡风俗之前，。先给大家讲一个写作方法—罗列法。什么是罗列法呢?我们还是先来看一首小令：天净沙•秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。同学们看看，这首小令有什么特点？没错，它就是把作者看到的景物的名称一一罗列出来。同学们，这种写作方法就叫罗列法。其实，这种写作方法我们很小很小的时候就会了。大家肯定非常惊讶，不会吧，这么高大上的写作方法我们很小的时候就会了？那我们怎么不知道呢？别着急，我们先来看一幅图。同学们，看到这幅图片，小时候的你一定会说“红灯白灯黄灯大房小房凉亭大树小树草地天天黑了大人宝宝出门”这样的话说过吗？好，下面，请大家先说说上图中人、景物的名称。（都用两个字）然后按天净沙的格式罗列这些名称。（写完之后，拍照发群）作业1接下来，请在家里或附近走动下，一边走，一边看，记下自己看到的东西，按天净沙的格式（6字6字6字4字6字）写出来。作业2示例：天净沙•客厅吊灯白墙壁画，沙发茶几凳子，电视电脑手机。一应俱全，人在其中舒适。注意：罗列时，越简单越好。能不拟人就不拟人，能不想象就不想象。好，接下来，我们就来讲讲罗列法在作文开头、中间、结尾的用法。我们也可以不按天净沙的格式进行罗列。比如：挺拔的大树，修长的电线，破烂的屋顶，一个人，站在走廊上，眺望着回家的路。这个句子是不是带着淡淡的、雅雅的美呢？它就是罗列了自己看到的人、景物而写出来的。这样来开头是不是特别高大上啊？有木有？那中间又怎么罗列呢？以《家乡的春节》为例来说。家乡的春节有哪些传统习俗呢？拿我们祁阳的春节来说。除夕之前：罗列“大扫除、置办年货、大人小孩买新衣”等等，除夕当天：罗列“包饺子以及各种美食、贴对联、窗花、全家吃年夜饭、看春晚”等等初一：罗列“穿新衣、拜年”等等十五：罗列“吃元宵”等等。有同学马上就要问，那我们怎么把这些罗列出来呢？还是举例来说，拿大扫除来说首先罗列看到的，首先是工具，扫把、拖布、抹布；然后是动作，扫、拖、抹、吹；然后是听到的，洗拖布的声音，推窗户的声音，家长介绍大扫除的相关历史。示例：大扫除的时候，清扫体积大一点垃圾的扫把，擦掉污迹的拖布，还有那软软的、净净的抹布统统上场。（罗列看到的，加上形容词等修饰性的词语）妈妈让我拿扫把扫地，她呢，就用拖布细细地拖着家里的每一个角落，无论是哪个不易被人察觉的地方，污渍都无处遁形。擦窗户的时候，妈妈就更细心了，就连窗缝里的细小的灰尘也不放过。（罗列动作）边擦窗户，妈妈还边告诉我，年前大扫除，就是要破除不洁之气，迎接吉祥的新年之意。（罗列听到的）这只是《家乡的春节》中一个环节的罗列法的运用，至于“除夕之前：大扫除、置办年货、大人小孩买新衣等等除夕当天：包饺子以及各种美食、贴对联、窗花、全家吃年夜饭、看春晚等等初一：穿新衣、拜年等等十五：吃元宵”这些环节都可以这样写，但是大家一定要注意，对中心表达有帮助的就详细描写，反之略写，千万不要平均受力。你们看，中间是不是也可以用罗列法轻轻松松搞定呢？再说结尾，罗列看到的、听到的和想到的，达到绘声绘色的写作目的。例如：过了正月十五，春节就结束了，我们背着书包往返在学校和家庭之间，爸爸妈妈又投入到紧张的工作当中，但春节的喜庆祥和一直在我们的心间萦绕。讲到这里，大家对罗列法是不是有了清晰的认识了呢？那接下来，我们就讲家乡的风俗的作文写作。首先大家看几幅图片。看完这些图片，大家都知道哪幅图是哪个节日的风俗习惯吗？想想自己最喜欢哪个风俗，想好了，就写它啦。写法点拨题目：写哪个风俗，了解那个风俗是哪个节日的，就可以用那个节日作题目。也可以用罗列法取题目，比如：艾叶•粽子•赛龙舟开头：罗列相关诗句，比如“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。再点出相关风俗。也可以罗列自己看到的人、景物来开头。比如：早晨，嫩绿的、散发着清香的艾叶和粽叶，浑圆、饱满的糯米，新鲜的猪肉，艳丽的红枣、碧绿透明的葡萄干等美丽的食材跟随着奶奶的脚步来到了我的家中，瞬间，我明白，端午来了。中间：罗列自己所写风俗的方方面面，可参考上面《家乡的春节》的中间部分的写法。结尾：罗列自己看到的人、景物，达到绘声绘色的目的