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文档简介
创设情境，导入新知千年古莲花开人教版初中生物七年级上册第二节种子植物莲塘坳中学刘淋淋学习目标说出种子的基本结构及其作用，描述菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点。1.运用观察的方法识别种子的结构及各部分功能。2.描述菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点。3.玉米种子的子叶、果皮和种皮的观察。重难点各种各样的种子
海椰子(重达15kg左右)斑叶兰(1亿粒的重量才有50g)最大的种子最小的种子7自主学习，学生质疑（一）观察种子的结构
请阅读课本79页到81页，然后完成学案“基础扫描”。（5分钟）（一）观察种子的结构任务一：种子的结构及其功能一、【分组实验】学生正确观察和解剖菜豆种子和玉米种子，认识种子的结构。二、【拼图小游戏】任务驱动，合作探究种子植物是如何繁殖的?一粒小小的种子为什么能长成一株新的植物体?1种皮2胚芽3胚轴4胚根胚5子叶（2片）任务驱动，合作探究幼小的生命体，将来发育成完整的植株将来发育成连接茎和根的部分提供种子萌发时所需要的营养物质保护细嫩的胚将来发育成根将来发育成茎和叶1果皮和种皮3胚芽4胚轴5胚根6子叶(1片)2胚乳提供种子萌发时所需要的营养物质保护作用将来发育成根将来发育成连接茎和根的部分将来发育成茎和叶胚幼小的生命体，将来发育成完整的植株将胚乳内的有机物转运给胚芽、胚轴、胚根相同点不同点菜豆种子玉米种子有种皮和胚有种皮和胚子叶2片(贮存养分）、没有胚乳子叶1片、有胚乳（贮存养分）双子叶植物单子叶植物任务二、在表格中填写菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点。任务三：讨论1．孢子植物和种子植物哪一个生命力更强？为什么？2．种子植物更适应陆地环境，成为陆生植物中占绝对优势的类群，其中一个重要原因是什么？种子的生命力更强。能够产生种子因为孢子只是一个细胞,只有在温暖潮湿的环境中才能萌发,否则很快失去生命力.种子则不同,在比较干旱的地方也能萌发;如果遇到过于干燥或寒冷的环境,它可以待到气候适宜时再萌发。再创情境，迁移提升1.我们吃的绿豆芽其白嫩部分主要是种子的_____结构发育而成。2、有一个描述花生果实的谜语：麻屋子，红帐子，里住了个白胖子。麻屋子指花生的______红帐子指的是______，白胖子是指_____。我们吃的花生油来自花生的_____部分？联系生活学以致用3、看看老师所提供的各种种子是单子叶植物还是双子叶植物？
_______________★想想看★果皮种皮子叶子叶胚轴双子叶植物★动动手★
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