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文档简介

小班音乐:苹果和梨

小班音乐:苹果和梨

教学目标

1、学习四分音符、八分音符的节奏组合,并进行听辨和模仿。

2、聆听简单的伴奏,并跟随伴奏进行童谣朗读。

3、律动学习这动作模仿阶段:学习跟着节奏做相应的动作。

教学准备

苹果、梨若干,三角铁,双响筒,图谱,衬板

教学过程

1、童谣:《小猴爬上苹果树》

(1)请孩子们围坐成一个圆圈,谈话引出内容。

(2)复习童谣。老师预示并带领孩子完整地念童谣并加上稳定节拍。(老师注意前奏四拍)

(3)改编童谣

(4)创编动作并在最后一句根据节拍依次点数孩子,最后一个孩子说出自己喜爱的水果。以此类推。

(5)老师演奏双响筒和三角铁,请孩子们模仿三角铁并完成三角铁的演奏部分。

(6)请一个孩子和老师一起做伴奏,其他孩子加上动作一起念读并游戏。

2、节奏活动《苹果和梨》

(1)老师拿出苹果和梨,选择四个水果排成一个节奏型。老师用手从右到左按一定的节拍进行念读。

(2)老师念读并请孩子们一起念读,用拍手表示苹果,拍腿表示梨。

(3)交换水果的位置,孩子们一起念读并用简单的身体打击乐演奏节奏。

(4)请一个孩子上前来选择水果并组合成新的节奏型。所有孩子进行念读并用身体打击乐演奏。

(5)出示节奏读谱卡,学习ti、ta的念读。老师告诉孩子们用∏代表苹果,用Ⅰ代表梨,请一个孩子用卡片对应水果排列。

(6)请孩子们保持身体打击乐的部分念读节奏。

(7)请孩子上前组合新的水果节奏,另一个孩子放节奏读谱卡,所有

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