小学六年级仿写句子集锦(大全)

PAGE小学六年级仿写句子集锦1.大自然给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；滴水可以穿石，那是在启示我们做事要持之以恒；大地能载万物，那是在启示我们求学要广读博览；苍翠的青松在雪中挺立，那是在启示我们做人要坚毅刚强；勤劳的蜜蜂辛勤采蜜，那是在启示我们要无私奉献。2.大自然的语言丰富多彩：从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；从归雁的行列中，我读出了集体的力量；从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步；从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可贵；从蜂蜜的浓香中，我们读出了勤劳的甜美。3.书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；书籍好比一把钥匙，它能帮助我们开启习灵的智慧之窗；书籍好比一叶扁舟，它能载着我们遨游知识的海洋；书籍好比一盏明灯，它能指引我们踏上前进的方向。书如甘霖，滋润着我们久旱的心田；书如春风，驱走我们心灵的严寒；书如方舟，渡引我们脱离灾难。4.语文是滋味甘甜的美酒，让人回味无穷；语文是芳香浓郁的咖啡，让人馋涎欲滴；语文是清凉可口的泉水，让人清甜解渴；语文是新鲜味美的果汁，让人滋心润肺；语文是香气扑鼻的绿茶，让人神清气爽；语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返；语文是美不胜收的景致，让人流连忘返；语文是拂面不寒的杨柳风，让人神清气爽；语文是意境深远的画卷，让人惊叹不已；语文是旋律优美的音乐，让人沉醉其中；语文是神态悠闲的白云，让人浮想联翩；语文是高深莫测的夜空，让人浮想联翩；语文是别有洞天的迷宫，让人百思不得其解；语文是浪花飞溅的大河，让人心潮澎湃。语文是一望无际的大海，让人心旷神怡。5.金钱能买来药品，却买不来健康；金钱能买来书籍，却买不来知识；金钱能买来玩具，却买不来快乐；金钱能买来化妆品，却买不来青春；金钱可以买来名贵的钟表，但买不来宝贵的时间；金钱可以买来美味的佳肴，但买不来好的胃口；金钱可以买来名贵的补品，但买不来健康的身体。6.幸福是贫困中相濡以沫的一块蛋糕，幸福是患难中心心相印的一个眼神，幸福是母亲一声温柔的叮咛，幸福是父亲一次粗糙的抚摸，幸福是朋友一张温馨的字条。7.让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花；一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，一个亲切的微笑是一朵花，一次受伤后的救助是一朵花。能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。8.生命真是一个奇迹，一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿，一只细细黑黑的萤火虫，竟能在黑夜里发出星星般闪亮的光，一条柔软无骨的蚯蚓，居然能在坚实的土地里如钱一般自在穿梭9.爱心是一片冬天的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖，爱心是沙漠中的一泓清泉，使面临绝境的人重新看到生活的希望，爱心是一场洒落在干旱土地一的甘霖，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾。爱心是一阵炎炎夏日的清风，使心烦气躁的人感到无比的凉爽。10.读《三国演义》可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采，读《水浒传》可以领略到梁山好汉的英雄气概，读《西游记》可以领略到孙悟空的火眼金睛，读《红楼梦》可以领略到林黛玉的多愁善感。读《钢铁是怎样炼成的》，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义。

11.老师，你是蜡烛，照亮了我们前进的方向；老师，你是小船，载着我们驶向理想的彼岸；老师，你是春雨，滋润了我们幼小的心灵；老师，你是大树，为我们遮风挡雨。12.善思能从无字句处读书：读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私，读梅花，读出了它凌寒独放的坚强；读竹子，读出了它虚心正直的品质。13.老师教给我，要学骆驼，沉得住气；老师教给我，要学白杨，生命力强；老师教给我，要学蜜蜂，辛勤劳动；老师教给我，要学梅花，坚强高洁。

14.你渴望生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。你渴望理解吗？那么请敞开你的心扉，因为这是通向理解的桥梁。你渴望成才吗？那么请努力学习，因为努力学习是通向成功的桥梁。

15.生活就是一块五彩斑斓的调色板。奋斗就是一支搏风击浪的船桨。奋斗就是一张通向成功的通行证。奋斗就是一座达到理想彼岸的桥梁。希望就是一把打开成功之门的钥匙。希望就是一盏黑暗中的指路灯。

16.即使我们只是一支蜡烛，也应该“蜡炬成灰泪始干”；即使我们只是一只春蚕，也应该“春蚕到死丝方尽”；即使我们只是一片树叶，也应该“化作春泥更护花”；

17.万里长城，犹如一条腾飞的巨龙，蜿蜒于崇山峻岭之间，她是中华民族不屈不挠精神的象征；东方明珠，好像一枚待发的火箭，矗立于黄浦江畔，她是我国迈向现代化的见证；九曲黄河，犹如一条长长的彩练，横亘于中原大地，她是民族文化源远流长的象征。巍巍泰山，就像一位历史巨人，矗立于齐鲁大地，她是祖国沧桑历史的见证。

18.母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你在情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。父爱是一座山峰，让你的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定；父爱是一片大海，让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容。

19.见了大河的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍然遗憾；见了大海的浩瀚，没见过大漠的广袤，依旧遗憾；见了大漠的广袤，没见过森林的神奇，还是遗憾。

20.赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许只是几片砖瓦；也许是一顶堂皇的博士帽，也许只是一次平时测验的满分；也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币……但在“孝”的天平上，它们等值。

21.A是一座金字塔，是进取；B是两个联结在一起的心，是友谊；C是未满的月儿，是缺憾；D是一把竖琴，是快乐；O是一轮太阳，是朝气；S是一条曲线，是优美。

22.豁达是一种乐观，能驱散生活中的痛苦和眼泪；豁达是一种坦荡，能容纳交往中的误解与疙瘩；豁达是一种自信，能跨越前进时的坎坷和困难。

23.芳草萋萋，杨柳依依，春景给人的是勃发的踊跃之情，是幻想，是憧憬，是出航时的眺望；天高云淡，万山红遍，秋色给人的是深沉的思索，是收获，是胜利，是到达彼岸的欢乐；千里冰封，万里雪飘，冬景给人的是宁静的美丽，是宁静，是安详，是明天出航的准备。

24.花时间去阅读吧，阅读是才智的源泉；花时间去思考吧，思考是力量的源泉；花时间去想象吧，想象是创新的源泉；花时间去沟通吧，沟通是理解的源泉；花时间去运动吧，运动是健康的源泉；花时间去歌唱吧，歌唱是快乐的源泉；花时间去耕耘吧，耕耘是收获的源泉。

25.理想是灯塔，它指引着你前进的方向；是动力，它激励着你不断的向前；是航船，因为它载着你驶向远方的目标；是火把，它照亮你生活的道路。

26.江河有百折不挠的意志，才能交汇成浩瀚的大海；雄鹰有至死不渝的意志，才能翱翔于辽阔的蓝天；松脂有千年不悔的意志，才能化成珍贵的琥珀；腊梅有坚贞不屈的毅力，才能怒放在严寒的冬天；蜡烛有无私奉献的精神，才能照亮人类的世界；种子有百折不挠的意志，才能长成参天大树；水滴有持之以恒的意志，才能穿破坚硬的岩石。

27.学习知识要一点一滴，善于积累。细小的石子，虽不起眼，却能铺出千里路；平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞高峰。

28.没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。没有理想的人，他的生活如断线的风筝，摇摇摆摆，不知归宿。没有理想的人，他的生活如无舵的航船，颠颠簸簸，没有方向。没有理想的人，他的生活如漫漫的长夜，昏昏暗暗，没有光明。

29.文学是一幅意境高远的中国画，你尽可流动明眸，欣赏蓝天白云，飞流激湍；文学是一首清脆圆润的古曲，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕语，春水潺潺；文学是一座姹紫嫣红的花园，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽；文学是一杯回味无穷的香茗，你尽可品评自娱，把玩深尝。

30.选择了高山，你也就选择了坎坷；选择了宁静，你也就选择了孤单；选择了机遇，你也就选择了风险；选择了求索，你也就选择了磨难；选择了长河，你也就选择了跋涉。

31.历史是一本书，时间是一支笔；历史是一艘船，时间是一张网；历史是一幅画，时间是绚丽的色彩；历史是一座高山，时间是嶙峋的巨石；历史是一棵大树，时间是繁茂的枝叶；历史是一条长河，时间是涌动的波涛。历史是一首曲谱，时间是跳动着的音符。

32.人需要祝福，需要快乐，需要思念；如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；如果一棵树代表一缕思念，我送你一片森林。33.你不能改变容貌，但可以展现笑容；你不能左右天气，但可以改变心情；你不能预知明天，但可以把握今天；你不能样样顺利，但可以事事尽力；你不能决定生命的长度，但你可以拓展它的宽度，提高它的质量。

34.感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心态；感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧；感激蔑视你的人，因为他觉醒了你的自尊；感激遗弃你的人，因为他教会了你独立。

35.天空收容每一朵云彩，不论美丑，所以天空广阔无边；大海收容每一粒水滴，不论清浊，所以大海浩瀚无涯；高山收容每一粒石子，不论大小，所以高山巍峨无比；宇宙收容每一颗星星，不论晦明，所以宇宙苍茫无垠；春天收容每一丝绿意，不论深浅，所以春天绿意无限。

36.失败虽然是人人不愿得到的结果，但有时却能激发不们坚韧的毅力；贫困虽然是人人不愿过的生活，但有时却能成为人们奋斗的动力；痛苦虽然是人人不愿经受的情感，但有时却能造就人们刚强的性格。

37.心正则笔直。宋代抗金名将岳飞，精忠报国，一心收复失地，不是写下情真意切、壮怀激烈的《满江红》；唐代的大诗人杜甫，身经乱世，仍关心天下寒士，不是写下了感叹时世，渴救众生的《茅屋为秋风所破歌》；宋代的民族英雄文天祥，一片磁心，不指南方死不休，不是写下了气贯长虹、豪情万丈的《正气歌》；清代的小说家曹雪芹，茅屋瓦舍，历十载批阅之苦，不是写下了气势恢弘、柔情万种的《红楼梦》。

38.雄鹰能够搏击长空、翱翔万里，是因为它在展翅前就有求索天空的雄心；春笋能够钻开岩壳、茁壮成长，是因为它在黑暗中就有求索光明的壮志。

39.说出承诺并不难，有时只是轻轻的一句话，有时只是微微的一个点头，有时只是一次默默的握手，但作出承诺的决定却是不易，因为轻轻一句话，那是用信誉凝写成的铮铮誓言；微微一个点头，那是用良心书写的堂堂契约；默默一次握手，那是用人格定下的切切保证。负起承诺，就负起了不变的真情，就负起了不悔的初衷。

40.如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是一个不可缺少的音符。如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是其中一朵骤然翻起的浪花。如果说人生是湛蓝的天空，那么失意则是天际一朵漂浮的白云。

41.一根羽毛，一根羽毛，或许太平常了，但组合起来，却是孔雀艳丽的彩屏；一粒砂土，一粒砂土，或许太渺小，但堆积起来，却是大山的脊梁。

42.是水，就要回归大海；是白云，就要拥抱蓝天；有知识，就要回报人民；是种子，就要冲出土层；是鲜花，就要散发芳香；有才华，就要报效祖国。

43.生活可以吞没贪婪者的欲望之舟，也可以鼓起奋斗者的搏击之帆；挫折可以截断怯弱者的前进之路，也可以搭起勇敢者的攀登之梯。

44.人生如一支歌，应该多一些昂扬，少一些萎靡；人生如一首诗，应该多一些热烈，少一些愁苦；人生如一幅画，应该多一些亮丽，少一些灰暗。

45.童年是一个谜，混沌初开，稚嫩好奇；少年是一幅画，色彩绚丽，浪漫天真；青年是一支歌，朝气蓬勃，优美动听（激越豪壮，催人奋进）。

46.绿色是生命，生机盎然；红色是激情，热情奔放；金色是丰收，硕果累累；白色是天真，纯洁无暇；蓝色是宁静，深沉幽雅；黑色是沉重，冷漠无声；紫色是神秘，深邃悠远。

47.友谊是香醇的美酒，让人回味无穷；友谊是温暖怡人的阳光，让人倍感温暖；友谊是涓涓的细流，可以滋润荒漠的心田；友谊是激昂的号角，可以鼓舞奋进的斗志。友谊是浓郁的咖啡，让人精神振奋；友谊是甘甜的香茶，让人唇齿留香。

48.生活就是一块调色板，它让我们感受着其中的五彩缤纷；社会就是一个大课堂，它让我们领略到其中的甜酸苦辣。

49.太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却显示出巍峨；大地无语，却展示出广博；小草无语，却奉献一片绿色。

50.友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾囊相助，是错误道路上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。

51.幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂。幸福是“春种一粒种，秋收万颗子”的收获。幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适。幸福是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的追求。

52.爱心是风，卷来浓密的云；爱心是云，化作及时的雨；爱心是雨，滋润久旱的树；爱心是树，为你撑起绿荫。

53.地球是生物的母亲，水资源是母亲的乳汁，森林草地是母亲的外衣，花草树木和动物是母亲的孩子。

54.仿照例句，运用拟人的修辞造一个句子：所谓乐观，打个比方，就像炉灶上的响壶。屁股烧得红红的，却有心情吹口哨。所谓勇敢，打个比方，就像山上的瀑布，已跑到悬崖的边缘，却还往前冲。所谓勇敢，打个比方，就像电灯周围的飞蛾，灯光越是明亮，它撞击得越是猛烈。所谓执著，

55.时间好比一阵清风,它能帮助我们吹散心头的愁云;时间如同一场细雨,它能协助我们洗去心头的杂质.时间好比一池清泉,它能帮助我们洗涤心灵上的污垢;时间如同一股流水,它能协助我们冲淡心灵上痛苦的回忆.时间好比一剂良药,它能帮助我们减轻心灵上伤痛;时间如同一把利刃,它能协助我们切除思想上的毒瘤……

56.你不是甘露，却带来了生命的滋润；你不是大树，却洒下生命的浓阴；你不是光明，却驱赶了死亡的黑暗；你不是灯塔，却指引了生命航船前行的方向；你不是鼓手，却奏响了生命的乐章。

57.依照例句，为另一旅游胜地写一广告语。让人心醉的海南，热风，碧浪，使无数游人留恋忘返。令人陶醉的西湖，青山，秀水，使千万游客乐不思蜀。令人神往的黄山，奇松，怪石，让多少旅人牵肠挂肚。醉人心魂的桂林，奇山，异水，令多少游子魂牵梦萦。

58.诸葛亮：“鞠躬尽瘁，死而后已”，这是他许身社稷的誓言，也是他作为两朝辅臣忠心报国的见证。鲁迅先生：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”这是他自己的写照，也是他作为一个伟大作家的全部人格的体现。陆游：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”这是他临终的遗嘱，也是他作为一位爱国诗人终生追求未遂的梦想。59.宽容是一种润滑剂，可消除人与人之间的摩擦。宽容是一种镇静剂，可使人在众多纷扰中固守平静。宽容是一束阳光，可以消融彼此间的猜疑积雪。宽容是一座桥梁，可将彼此间的心灵沟通。

60.热情是一种洒脱，能驱散人生中的懈怠和忧愁。满足是一种睿智，能驱散生活中的欲望和贪婪。宽容是一种胸怀，能驱散生活中的忧伤和沉重。61.时间，抓得住就是金钱，抓不住就是流水；机遇，抓得住就是成功，抓不住就是失败。62．繁花是春天的笑脸，阳光是夏日的欢唱，落叶是秋日的信使，白雪是冬天的精灵。（落叶是秋天的叹息，飞雪是冬天的舞步。）63．你是沙漠里的绿洲，你是黑暗中的灯盏，你是酷暑中的浓荫，你是雾海上航标灯，你是严冬里的炭火，你是湍流中的踏脚石，你是看不见的空气，你是摸不着的阳光，啊，友情，你在哪里？64．人生的意义在于奉献，而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一棵小草，就增添一分绿意；如果你是一朵花朵，就装点一分春色；如果你是一颗星星，就点缀一角夜空。如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是一缕阳光，就照亮一片黑暗；如果你是一缕清风，就带来一丝凉爽；如果你是一阵细雨，就带来一丝惬意。65.谅解是一股和煦的春风，能消融凝结在人们心头的坚冰；谅解是一阵轻柔的春雨，能荡涤郁积在人们心头的尘埃。66．没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的树林；没有一本书的家，是没有一滴水的湖泊；没有一本书的家，是没有一颗星星的夜空；没有一本书的家，是没有一棵青草的沃土；没有一本书的家，是没有丁点雪花的寒冬。67．如果说生命是一本书，那么时间则是一支笔，书写着人生；如果说生命是一条河，那么时间则是涌动的波涛，推动着人生；如果说生命是一座花圃，那么时间则是一朵鲜花，点缀着人生。68．春天的雨，细腻而温柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风，凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候；冬天的雪，慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护。69．花朵把春天的门推开了。绿阴把夏天的门推开了；硕果把秋天的门推开了；瑞雪把冬天的门推开了。星辰把黑夜的门推开了，坚韧把苦难的门推开了。真诚把爱的门推开了，爱把生活的门推开了70．爱读书，是一种美德。世界上有大成就的人，对人类有特殊贡献的人，几乎都是爱读书的人。读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人思想插上翅膀，感情绽开花蕾；读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远。71．假如我是作曲家，我就要用音符来传达黄海不息的浪涛；假如我是个画家，我就要用画笔描绘滩涂迷人的景色。假如我是个诗人，我就要用诗句表达我对盐城的无限深情。72．生活中处处有等待，人人在等待。草儿等待生命的翠绿，农民等待秋季的收获，花儿等待绽放的娇艳，教师等待桃李的芬芳，医生等待病人的康复……谁不在等待幸福，谁不在等待成功。但是，我们每个人又都不能只等待，因为生命只有一次。73．我愿是一朵欢乐的浪花，为大海营造一点生机；我愿是一片青翠的树叶，为春天点缀一丝新绿。74．祖国是大海，我就是大海中的一滴水；祖国是蓝天，我就是蓝天上的一朵云；祖国是森林，我就是森林里的一棵树；祖国是高山，我就是高山上的一块石头。75．如果没有想像，思维就像花儿失去了营养；没有想象，思维就像庄稼离开了土壤；如果没有想像，思维就像鸟儿折断了翅膀；如果没有想像，思维就像鱼儿离开了海洋。76．友谊是什么?友谊是联系情感的纽带，是相互沟通的桥梁，是化解矛盾的良药，是团结奋进的火炬。仿写句子的方法与技巧仿写的基本要求：仿写的要求分为显性要求和隐性要求。显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求；隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。这里主要谈谈隐性要求：1.内容要协调一致，前后呼应。内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句（或称例句）的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。（感情色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。）一定要结合被仿句的具体情况具体分析。前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。2.句式要统一。句式，即句子的结构形式。句式要统一，是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求考生仿写前仔细观察。观察从整体到局部，试题往往给出了句式，或要求与某一画线语句句式相同。这样，句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。有时要仿写的是一个短语，那就要首先考虑到短语结构一致，如例句是主谓结构，仿写语句也应如此。3.修辞要相同。修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。仿写前要仔细审视，看被仿句用了哪种或那几种修辞方法。4.字数要相等或大致相等。例：1.太阳无语，却放射出光辉;高山无语，却体现出巍峨。蓝天无语，却显露出高远;大地无语，却展示出广博。鲜花无语，却散发出芬芳;青春无语，却散发出活力。2.什么样的年龄最理想?鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。什么样的青春最辉煌?太阳说，燃烧的青春一片光芒。什么样的心灵最明亮?月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮。什么样的人生最美好?海燕说，奋斗的人生快乐无穷。3.我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。我梦想：来到海边的沙滩，从波涛的澎湃中感受“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的惊心动魄。我梦想：来到白雪皑皑的高山，在朝阳的艳丽中，领略“红装素裹”的分外妖娆。4.幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂;幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获;幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适;幸福是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的追求。5、书是我的精神食粮，它重塑了我的灵魂。简爱说过：“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂得了作为女性的自尊。白朗宁说过：“拿走爱，世界将变成一座坟墓”，我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。裴多菲说过：“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛”，我懂得了自由的价值。鲁迅说过：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，我懂得了反抗精神的可贵。每读完一本书，我就完成了一次生命的感悟。6、朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦;朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带。朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。7、幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼，幸福是患难中心心相印的一个眼神;幸福是父亲一次粗糙的抚摸，幸福是朋友一个温馨的字条;幸福是母亲一声温柔的叮咛，幸福是老师一次亲切的问候。8、爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。爱心是沙漠中的一泓泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。爱心是夜空中的一轮明月，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。爱心是春天里的一场细雨，使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。爱心是夏日里的一阵清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽。爱心是黑夜里的一座灯塔，使迷失方向的航船找到停靠的港湾。9、事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。奋斗说：人生就是与风浪搏击的双浆。勤奋说：人生就是耕耘大自然的老黄牛。困难说：人生就是在暗礁中行进的船。挫折说：人生就是那条坎坷曲折的小路。10、假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿。假如生命是一棵大树，我愿为大地(夏日)撒下一片绿阴(阴凉);假如生命是一朵鲜花，我愿为世界奉上一缕馨香;假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜。11、生命真是一个奇迹。一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿;一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光。一株微不足道的小草，竟开出像海洋一样湛蓝的花;一只毫不起眼的鸟儿，竟能在枝头唱出远胜小提琴的夜曲;一条柔软无骨的蚯蚓，居然能在坚实的土地里如鱼在海中似的自由遨游。12、大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒;大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览;青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强;成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力。13、人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。14、古往今来，大凡有所建树者。无不是临渊之后退而结网者。如果哥伦布只是“临渊羡鱼”，而不去辟风斩浪，扬帆远航，他又怎么会有发现新大陆的壮举?如果哥白尼只是“临渊羡鱼”，而不去苦心观测，创立新说，他又怎么会写出《天体运行》这部巨著?如果只是“临渊羡鱼”，而不去开通丝绸之路，张骞怎会有通西域那鞍前的潇洒?如果只是“临渊羡鱼”，而不去开辟海上航线，鉴真又怎么会东海那水上风流?15、历史是一面镜子。假若当初商纣王能广开言路，察纳忠言，何至于落得个身败名裂、葬身火海的下场?假如当初蔡桓公虚心听取扁鵲的意见，何至于病入膏肓而一命呜呼呢?假若当初项羽能从谏如流，接纳忠言，何至于落得个无颜见江东父老、自刎乌江的结局呢?然而，反过来说，如果当初齐威王不采纳邹忌的谏讽，又怎能取得“战胜于朝廷”的结果?如果当初唐太宗不采纳魏征的劝告，怎么能创造“贞观之治”的局面呢?综上所述，不难看出：善纳人言者，昌;不纳人言者，亡。16、风从水上走过，留下了粼粼波纹;阳光从云中穿过，留下了缕缕温暖;骆驼从沙漠走过，留下了深深蹄印;哨鸽从天空飞过，留下了声声欢韵岁月从树林中走过，留下了圈圈年轮……啊，朋友，我们从时代的舞台走过，留下了什么呢?17、承诺不是蓝天上的一片白云，逍遙飘逸;承诺不是水面上的一叶浮萍，飘游不定承诺不是夜幕中的一束昙花，转瞬即逝;承诺不是清晨绿草尖上的露珠，晶亮而短暂。承诺如同珍珠，它的莹润是河蚌痛苦的代价，也是河蚌的荣耀;承诺如同蜂蜜，它的甘甜是蜜蜂辛勤劳动的结晶，也是蜜蜂的骄傲;承诺如同流星，它的灿烂是陨石悲壮的付出，也是陨石的辉煌;承诺如同金子，它的光耀是淘金者辛劳的价值，也是淘金者的喜悦。18、生活是一部大百科全书，包罗万象;生活是一把六弦琴，弹奏出多重美妙的旋律;生活是一座飞马牌大钟，上紧发条，便会使人获得浓缩的生命;生活是一条长河，奔腾不息，淘尽人间善恶;生活是一首启锚的航船，确定了航向，便不再畏惧狂风恶浪;生活是一幕人人皆可做主角的戏剧，你刚舞罢他登场，尽显风流。19、潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景。潇洒的内涵包罗万象，“采菊东篱下”是一种清净的潇洒;“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒;“指点江山，激扬文字”是一种豪迈的潇洒;“天生我材必有用”是一种自信的潇洒;“独钓寒江雪”是一种高洁的潇洒;“不破楼兰终不还”是一种悲壮的潇洒。珠光宝气、浓妆艳抹不是潇洒;盲目从众、追逐时髦不是潇洒;信口开河、油腔滑调不是潇洒;自吹自擂、相互攀比不是潇洒;挥霍无度、公款吃喝不是潇洒;高高在上、指手画脚不是潇洒。20、我们有头顶千年积雪的珠穆朗玛峰，有莽莽苍苍的黃土高原，有草树蒙密的西双版纳，有浩浩荡荡的扬子江。我们有曲径通幽、亭台轩榭的苏州园林，有绵延万里、气势磅礴的明长城，有纵贯南北的京杭运河，有金碧辉煌、气势恢弘的紫禁城。-21、我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里：友谊如珍珠，我们共同穿缀，连成一串串璀璨的项链;友谊如彩绸，我们共同剪裁，缝制成一件件绚丽的衣裳;友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一片片美好的景色;友谊如花种，我们共同撒播，培育出一个五彩的花坛。22、爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼;爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾;爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润;爱心是一泪流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静;爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇;爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽;爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索;爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄连的人尝到生活的甘甜;爱心是一阵炎炎夏日的清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽23、心正则笔直。战国的爱国诗人屈原，枉遭放逐，仍心系楚国，不写下了忧愁幽思、感天动地的《离骚》?唐代的大诗人杜甫，身经乱世，仍关心天下寒士，不是写下了感叹时世，渴救众生的《茅屋为秋风所破歌》?唐代的大诗人李白，意兴豪放，一生傲视权贵，不是写下了想象瑰丽、渴望自由的《梦游天姥吟留别》?宋代抗金名将岳飞，精忠报国，一心收复失地，不是写下情真意切、壮怀激烈的《满江红》?宋代的民族英雄文天祥，一片磁心，不指南方死不休，不是写下了气贯长虹、豪情万丈的《正气歌》?清代的著名小说家曹雪芹，茅屋瓦舍，历十载批阅之苦，不是写下了气势恢弘、柔情万种的《红楼梦》?24、有勤，才有了孔子“韦编三绝”的佳话，也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉;有勤，才有了祖逖“闻鸡起舞”的美谈，也才有了雄才大展、北伐报国的伟业;有勤，才有了曹雪芹“披阅十载、增删五次”的壮举，也才有了世界文学史上不朽的名著《红楼梦》。25、即使我们只是一支蜡烛，也应该“蜡炬成灰泪始干”;即使我们只是一只春蚕，也应该“春蚕到死丝方尽”;即使我们只是一片树叶，也应该“化作春泥更护花”;即使我们只是一根火柴，也要在关争键时刻有一次闪耀;即使我们只是一朵花，也要给人们带来一丝清香;即使我们只是一颗星星，也要在黑暗中闪出自己的光芒;即使我们只是一滴水，也要在生命的旅途中作叮咚的脆响;即使我们只是一棵小草，也要给大地带来一点绿色。26、名著是美的。《繁星?春水》美在它对母爱、童心的赞美;《钢铁是怎样炼成的》美在它对顽强不屈精神的赞美;鲁智深美在他疾恶如仇、有勇有谋的性格;祥子美在他质朴勤劳、不向命运低头的顽强精神。。27、我梦想，驰骋于塞外辽阔的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的雄浑;我梦想，置身于江南秀丽的小镇，在绵绵的细雨中，体味“水村山郭酒旗风”的情调;我梦想，登临五岳之尊的泰山，在日出的辉煌中，体会“一览众山小”的气魄;我梦想，来到美丽的北戴河边，在一片的汪洋中，感受“大雨落幽燕，白浪滔天”的壮阔。我梦想，坐在了家乡的明月下，在满月的银辉中，体会“月是故乡明”的感慨。我梦想，登上了齐鲁的泰山，在云雾的飘绕中，感受“一览众山小”的豪情;我梦想，来到了茂密的松林，在皎洁的月光下，观赏“明月松间照”的美景。28、江河有百折不挠的意志，才能交汇成浩瀚的大海;雄鹰有至死不渝的意志，才能翱翔于辽阔的蓝天;松脂有千年不悔的意志，才能造化成珍贵的琥珀;腊梅有坚贞不屈的毅力，才能怒放在严寒的冬季;蜡烛有无私奉献的精神，才能照亮人类的世界;种子有百折不挠的意志，才能长成参天大树;水滴有持之以恒的意志，才能穿破坚硬的石块。29、历史是一本书，时间是一支笔;历史是一艘船，时间是一张网;历史是一幅画，时间是绚丽的色彩;历史是一座高山，时间是嶙峋的巨石;历史是一棵大树，时间是繁茂的枝叶;历史是一条长河，时间是涌动着的波涛;历史是一首曲谱，时间是跳动着的音符。语文从其学习语言、练习写作的功用来说，学习写作是其不可偏废的一大任务。近年来，随着对语言写作技能的完善的要求越来越高，单独的语言仿写训练也日益从各类语文试卷中涌现出来。根据你的观察和对生活的感悟，依照下面加点的句子再写一个句子。从仿写句的类型看，大致可分为三种：以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写。先来分析第一种：以内容格式为主的仿写。请看下列例子：1、仿照例句，将下面句子补充完整：例句：没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷泠清清，没有活力；没有理想的人，他的生活如。这个句子，前半句从生活的内含方面举例，那么后面的句子若从生活的质量、情趣方面去接触、应和就可以接得较好了，如：无味的开水，平平淡淡，没有品头。或如：无源的枯井，凄凄惨惨，没有前望。2、在20世纪的作业中，有（a）；有（b）；有爱因斯坦这样的好手，创造了一个物理的新纪元；有毛泽东这样的人，创造了一个共和国。而空手上岸的人也不在少数。21世纪，我们将有什么样的创造，将出现什么样的世纪人物呢？这对有幸站在世纪门槛上的人，至少是一个很大的鼓励和诱惑。给文中(a)、(b)处的横线上补上两个例子，要与后面的两个例子句式相同或相似。后边的两个例子一个科学家，一个政治家，那么在(a)、(b)处所选的人物的特性也必须为科学家和政治家，而且从时间上看人物的出现时间应早于后者，这样选例才能在内容上的照应得好。因此答案可以是：有爱迪生这样的发明家，创造了一个电器的新世纪；有列宁这样的人，创造了一个新社会；或者可以用这样的答案：有瓦特这样的智者，创造了一个蒸汽时代；有马克思这样的人，创造了一个新理论。由此看来，仿写句要注意内容上的连惯性与延伸空间的关系。第二种方法：根据句式、词性去仿写。如：发挥想象，仿写句子：童年是一个谜，混沌初开，稚嫩好奇；少年是一幅画，色彩绚丽，烂漫天真；青年是首诗，激情澎湃，。句中对童年、少年评价用的词语是“混沌初开，稚嫩好奇”、“色彩绚丽，烂漫天真”，两组词的短语类型都是：主谓短语和并列式形容词短语。那么，写青年时，所用词语就必须与前两项句式、词性相照应，也用一个形容词短语：“丰富多彩”或诸如此类的词语，如果用：“热血沸腾”或别的短语，在词性上就无法照应衔接了。又如体会句式特点，在横线上写句子：我们赖以生存的地球，自古以来就展开着绿色与黄色的殊死决战，哪儿充满绿色，哪儿必然水源充足，草木繁茂，那是生命滋衍的乐园；哪儿弥漫黄色，、，。在我国，沙漠正以每年两千多平方公里的速度漫延扩展，黄色对绿色的侵吞是绝对无情的……填写的句子是：。前一句“哪儿充满绿色，哪儿必然水源充足，草木繁茂，那是生命滋衍的乐园；”是从正面论述的，而且句子以六、八、四、九字组合内容，词性上以动宾短语、主谓短语为主，那么“哪儿弥漫黄色……”就应该从反面进行阐述，不仅意思上要与前一句相对，而且还要在字数、所用短语的类型上与上一句相接应。这样才会形成美对。所以，仿写句子还要重视句式、词性上的照应关系。第三种，以修辞为主的仿写。这样仿写句先要分析所用修辞的手段，然后再用所要求的修辞去做。在不明确对象的前提下，切莫冒然做题。如：仿照下面的句子续写一句话，构成排比句，例句：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；。前两句话中的事物“燕子”、“杨柳”都是自然界中的事物，那么第三个句子就不能随便举别的事例，而要寻找一种相似的事物才能跟前面的句子形成内容上及形式上的排比。这种仿写还是比较简单的，还有比较复杂的。如：按要求用上修辞手法，扩充“湖水拍打着石岸”这个句子，使它既优美又合乎情理。例句：用上比喻修辞手法：在月光的照耀下闪着鱼鳞般银光的湖水拍打着石岸。1、用上拟人的修辞手法：。2、用上反复修辞手法：。这一题很明确地要求“扩充‘湖水拍打着石岸’这个句子”也就是说，这个句子无论别的方面如何改变，句中的这几个字词是不能少的。抓住这个根本的东西，考虑好拟人修辞及反复修辞的特点，难题就很容易解决了。但有的例句中含多种修辞时，尤其要小心。如：中原油田2002-2003学年第一学期初二语文期未测试题中有这样一个题：《中国青年报》曾举办过征集“献给母亲的一句话”活动，请欣赏两则获奖作品，并完成后面的题：慈母手中那根游子缝补衣衫的线，是世界上最长的线。母亲是月台，儿子是那挂长长的列车。请你也参与这项活动，为母亲献上一句话（用上述例句中的修辞手法的一种。）第一个例句中用的是夸张的手法，第二个例句中用了两个比喻，一个分句一个。分析不好，误以为第一句中有比喻，就会在做题时多用修辞。第二句有两个比喻，只看清了比喻的修辞，少用比喻，也不能与例句完全相对应。当然，上述各种例子还只是几个从几个方面来分析的，仿写句的类型如果细划的话，应该还有更多。而且这样仿写句有从单纯的仿写向综合型方向发展的趋势。如：仿照例句的形式，写一句话，要求与例句格式相似，并运用比喻等修辞手法：例句：我不是挺立在高山峻岭中的巨松，而是辽阔草原上的一棵小草--为壮丽的河山添上一笔绿意。这一例句既讲内容形式、格式的相似，又讲修辞的仿写。又如：仿照下面的句子，以“你珍爱自己的生活环境吗？”作为开头，写一句话。例句：你热爱生活吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。你珍爱自己的生活环境吗？。这个例句在内容上倒置，先果后因，在修辞上形成设问。凡此种种，不胜枚举，这一方面反映出我国在语言功能与训练上的要求的提高，同时也体现出语文高素养的熏陶与影响。也许，语文涉猎的内容会越来越宽泛，语文的练习趋势上会越来越复杂，但只要研究好相应的方法，用方法去推动学生练习，学生在运用和操作上就会少走一些弯路，多一些自信和把握。附练习及答案：1、请根据下面的句子写一段话。我不敢说母亲的爱是什么，我只能说母亲的爱像什么。母亲的爱像润物无声的春日，母亲的爱像晶莹剔透的晨露。啊，多么温馨，多么纯洁！2、“我爱水的柔，柔如蓝色的秀发；我爱水的刚，刚如白色的奔马。”请从水的静、水的动、水的缓、水的急等角度，仿写两个句子。3、“我最爱的还是春天的绿，霏霏细雨般的清晨，那如云如烟的绿，似一位披着柔纱的仙子，飘飘的，柔柔的，似一杯浓浓的醇酒，一封爱情的信笺，一张温柔含着泪水的少女面孔。”发挥想象力，想想春天还像什么？试写例４、“如果历史是一条河，那么时间就是这条河是涌起的波涛”，试根据句子的关系，写出两个句子（1）（2）_____________________5、“教师周围飘动着的粉笔屑，不，那不是粉笔屑，它是教师撒出的智慧的花朵。”根据句子的特点，仿写两个句子（1）（2）6、请仿照下面句子的形式和修辞手法，从“大树”、“鲜花”、“果实”中再选出两个为“生命”的喻体展开叙写，与前一组句子构成排比句。7、阅读下面一段歌词，“茫茫人海，漫漫大路，你我相遇，成为相互。相互就是：走累了一起扶助；相互就是：走远了一起回顾。啊，相互就是相呼。请根据相互的的关系，以”相互就是“开头再写两个句子。（１）_______________（２）。8、仿照例句的形式，将下面两句的横线上补写上相应的内容例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。仿：如果我是，我将。如果我是，我将。附：参考答案1、母亲的爱像吐丝到死的春蚕，母亲的爱你燃烧成灰的蜡烛。啊，多么无私，多么伟大！2、我爱水的缓，缓如悠扬的小夜曲；我爱水的急，急如奔放的交响乐。3、绿似一曲宛转悠扬的轻音乐；似一声声雏莺喃喃的啼鸣。4、如果历史是一幅画，那么时间就是绚丽的色彩；如果历史是一部乐章，那么时间就是跳动的音符。5、教室前面的黑板，不，那并非黑板，它是播种知识沃土；宽敞明亮的教室，不，那并非是教室，它是通向理想知识的殿堂。6、假如生命是一棵大树，我愿意为大地撒下一片绿阴；假如生命是一朵鲜花，我愿为世上奉献一缕馨香；假如生命是一枚果实，我愿为人类留下一丝甘甜。7、相互就是痛苦时一起倾诉，相互就是快乐时一起投入。8、如果我是清风，我将吹走世间的尘埃；如果我是春雨，我将滋润田野里的庄稼。小学六年级下册语文按要求写句子专题训练及答案他不是个坏学生。（改成肯定句）答案：他是个好学生。在我军猛烈炮火的攻击下，敌人投降了。（改成双重否定句）答案：在我军猛烈炮火的攻击下，敌人不得不投降了。观众的目光一齐投向那位穿着蓝色背心的10号运动员。（缩句）答案：目光投向运动员。师长命令我团进攻敌人右翼。（把句子分成两句话）答案：师长命令我团进攻。我团进攻敌人右翼。过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟了。（缩句）答案：他睡熟了。6、天空中的星星一闪一闪的。（改成拟人句）答案：天空中的星星快活地眨着眼睛。桂花开了，很远的地方就能闻到香味。（改成夸张句）答案：桂花开了，十里飘香。邱少云一动不动地趴在火堆里。（改成比喻句）答案：邱少云像千斤巨石一般一动不动地趴在火堆里。他们夺下了父亲的手枪。（改成把字句和被字句）答案：他们把父亲的手枪夺下了。父亲的手枪被他们夺下了。10、一个人是不能离开集体的。（改成反问句）答案：一个人怎能离开集体呢？11、总理对我说：“你们送来的稿子，我放在最后。”（改成间接引语）答案：总理对我说，我们送来的稿子，他放在最后。12、听到这个消息，我们怎能不激动万分呢？（改成陈述句和双重否定句）答案：听到这个消息，我们激动万分。听到这个消息，我们不能不激动万分。13、漓江的水很清。（改成感叹句）答案：漓江的水真清啊！14、校园里开满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。（修改病句）答案：校园里开满了五颜六色的花。15、春天的景色我觉得十分美丽。（修改病句）答案：我觉得春天的景色十分美丽。16、漫山遍野响起了激动人心的口令。（修改病句）答案：漫山遍野响起了激动人心的口号。17、幼儿园经常给小朋友们吃哈密瓜、苹果、西红柿等水果。（修改病句）答案：幼儿园经常给小朋友们吃哈密瓜、苹果等水果。18、爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。（修改病句）答案：爷爷常常给我们讲起有趣的往事。19、《养花》的作者是老舍写的。（修改病句）答案：《养花》的作者是老舍。20、丽丽和明明是好朋友，他和他每天一起去上学。（修改病句）答案：丽丽和明明是好朋友，他们每天一起上学。21、我知道自己错了，心情很繁重。（修改病句）答案：我知道自己错了，心情很沉重。22、听了这个故事，受到了很大教育。（修改病句）答案：听了这个故事，我受到了很大教育。23、因为小明学习很用心，但是他的成绩一直都不理想。（修改病句）答案：尽管小明学习很用心，但是他的成绩一直都不理想。24、我（是）来工作的，（不是）来休息的。（填关联词语）25、现在的老百姓（之所以）能过上这么好的生活，（是因为）党的改革开放政策好。26、（只有）不怕困难的恶人，（才）能攀登科学高峰。27、（即使）困难再大，我们（也）要按时完成任务。28、（如果）明天天气好，我们全家（就）去游览杜甫草堂。29、（不管）石块有多重，小草（都）要从下面钻出来。30、（无论）走到天涯海角，我（都）不会忘记自己的祖国。31、我们的教室（既）宽敞，（又）明亮。32、（如果）说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，（那么）这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人。33、我不是穿着尼龙裙子吗？（改成肯定句）答案：我穿着尼龙裙子。34、图书馆里展出了十多年前新发行的《百科知识全书》。（修改病句）答案：图书馆里展出了十多年前发行的《百科知识全书》。35、听了老师的教诲，受到了深刻的教育。（修改病句）答案：听了老师的教诲，我收到了深刻的教育。36、《老师领进门》的作者是刘绍棠写的。（修改病句）答案：《老师领进门》的作者是刘绍棠。37、王老师会鼓励学生。我很佩服他。（用关联词连成一句话）答案：（因为）王老师会鼓励学生，（所以）我很佩服他。38、居里夫人一生取得了伟大的科学成就。居里夫人获得了很多荣誉。（用关联词语连成一句话）答案：（因为）居里夫人一生取得了伟大的科学成就，（所以）她获得了很多荣誉。39、他给我们念动听的儿歌。他给我们读有趣的故事。（用关联词语连成一句话）答案：他（既）给我们念动听的儿歌，（又）给我们读有趣的故事。40、难道你们根据错误的信息得出的错误答案，还应该得分不成？（改为陈述句）答案：你们根据错误的信息得出错误的答案，不应该得分。41、怀特先生不理会我们的心情。（改为反问句）答案：难道怀特先生理会我们的心情吗？42、用下面的词语组成两句意思不同的话。话怀特先生说的对不完全答案：（1）、怀特先生说的话不完全对。（2）怀特先生说的话完全不对。43、（只有）不断发问，不断解决疑问，（才）会最后把“？”号拉直变成“！”，找到真理。44、关于放射性的发现，居里夫人并不是第一个。（修改病句）答案：关于放射性的发现，居里夫人并不是第一人。45、这是她用所有的全部的青春、信念和生命换来的荣誉。（修改病句）答案：这是她用全部的青春、信念和声换来的荣誉。46、玛丽.居里不但埋头苦干，所以取得了成功。（修改病句）答案：玛丽.居里因为埋头苦干，所以取得了成功。47、他在破船里拾到许多钱，但钱在孤岛上又有什么用呢？（改成陈述句）答案：他在破船里拾到许多钱，但钱孤岛上没有用。48、鲁滨孙想活下去。鲁滨孙得想办法。（用关联词语连成一句话）答案：鲁滨孙（如果）想活下去，（就）得想办法。49、在大年夜里，谁能买她的火柴呢？（改成陈述句）答案：在大年夜里，谁也不能买她的火柴。50、小女孩说：“奶奶，请把我带走吧！”（改成转述句）答案：小女孩说，奶奶，请把她带走吧。51、小女孩死了。小女孩摆脱了寒冷、饥饿和痛苦。（用关联词语连成一句话）答案：小女孩（只有）死了，（才）能摆脱寒冷、饥饿和痛苦。52、村上死了的人，开个追悼会。（修改病句）答案：村上的人死了，开个追悼会。53、我们已经能够完成一项工作。（修改病句）答案：我们已经完成一项工作。54、中国共产党和革命军队的根本宗旨目标是为人民服务。（修改病句）答案：中国共产党和革命军队的根本宗旨是为人民服务。55、在天安门前璀璨的华灯下，我又想起这位亲爱的战友来。（改变语序，不改变意思）答案：我又在天安门前璀璨的华灯下，想起这位亲爱的战友来。56、郝副营长深情地说：“赶明儿胜利了，我一定要让孩子们在灯光底下学习”。（改成转述句）答案：郝副营长深情地说，赶明儿胜利了，他一定要让孩子们在灯光底下学习。57、维吾尔牧人还喜欢爱吃沙土里烧出的“库乃其”（修改病句）答案：维吾尔牧人喜欢吃沙土里烧出的“库乃其”。58、听到如此热烈激昂的歌唱，不由得惊奇进而肃然起敬了。（修改病句）答案：听到如此热烈激昂的歌唱，我不由得惊奇进而肃然起敬了。59、舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？（改成陈述句）答案：舞蹈演员的手指常作兰花状。60、懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢？（改成陈述句）答案：懒人不知道有几棵树会枯萎。61、红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。（改为双重否定句）答案：红四团的战士不得不抢在敌人前面赶到泸定桥。62、这位很胖、很美的女老师轻轻地说道：“我希望你是我的女儿。”（改为间接引语）答案：这位很胖、很美的女老师轻轻地说道，她希望你是她女儿。63、老师介绍了许多张海迪的事迹。（修改病句）答案：老师介绍了张海迪的许多事迹。64、我刚回走路，就在小床上“演戏”模仿母亲。（修改病句）答案：我刚回走路，就在小床上模仿母亲“演戏”。65、我们讨论并听取了温家宝总理所作的政府工作报告。（修改病句）答案：我们听取并讨论了温家宝总理的政府工作报告。66、我走在回家的路上，一个人。（修改病句）答案：我一个人走在回家的路上。67、他看着满地入神的菊花。（修改病句）答案：他入神的看着满地菊花。68、我已经养成可爱动脑筋。（修改病句）答案：我已经养成了爱动脑筋的好习惯。69、看了精彩的表演，兴奋不已。（修改病句）答案：看了精彩的表演，我兴奋不已。我看了精彩的表演，兴奋不已。70、旧社会，劳动人民吃不饱、穿不暖的生活。（修改病句）答案：旧社会，劳动人民过着吃不饱、穿不暖的生活。71、《穷人》是一篇很感人。（修改病句）答案：《穷人》是一篇很感人的文章。72、千佛山是济南三大名胜。（修改病句）答案：千佛山是济南三大名胜之一。73、压缩了的空气，虽然能承受巨大的重量，但是有许多奇妙的用处。（修改病句）答案：压缩了的空气，不仅能承受巨大的重量，而且有许多奇妙的用处。74、因为小刀很锋利，所以划不开那坚固的玻璃。（修改病句）答案：虽然小刀很锋利，但是划不开那坚固的玻璃。75、抄写单词时，如果马虎抄写十遍，就仔细抄写一遍。（修改病句）答案：抄写单词时，与其马虎抄写十遍，不如仔细抄写一遍。76、他因为跑得快，所以跑得相当轻松。（修改病句）答案：他不但跑得快，而且跑得相当轻松。77、种树人认为，因为每天定时浇水，树苗的根所以无法深入地下。（修改病句）答案：种树人认为，如果每天定时浇水，树苗的根就无法深入地下。78、他仔细地浏览了今天的报纸。（修改病句）答案：他大概地浏览了今天的报纸。79、没有烧开的开水，喝了容易生病。（修改病句）答案：没有烧开的水，喝了容易生病。80、他基本上把不好的学习习惯彻底改掉了。（修改病句）答案：他把不好的学习习惯彻底改掉了。81、我肯定小明昨天可能没写作业。（修改病句）答案：我猜测小明昨天可能没写作业。82、下课了，同学们争先恐后地陆续走出教室。（修改病句）答案：下课了，同学们争先恐后地走出教室。83、我一定要改正不好的缺点。（修改病句）答案：我一定要改正缺点。84、那个房间非常宽敞得很。（修改病句）答案：那个房间非常宽敞。85、上课铃响了，热闹的教室里顿时立刻安静下来了。（修改病句）答案上课铃响了，热闹的教室里立刻安静下来了。86、大家的眼睛都目不转睛地注视着屏幕。（修改病句）答案：大家都目不转睛地注视着屏幕。87、老师慈母般的关怀，我一辈子终身难忘。（修改病句）答案：老师慈母般的关怀，我终身难忘。88、“六一”节那天，我迈着轻松的步伐，兴奋的心情来到学校。（修改病句）答案：“六一”节那天，我怀着兴奋的心情，迈着轻松的步伐来到学校。89、多读书可以丰富和提高我们的知识。（修改病句）答案：多读书可以丰富我们的知识，提高我们的阅读能力和理解能力。90、大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。（修改病句）答案：大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸和听到了孩子们欢乐的歌声。91、昨天的值日生把教室打扫得整整齐齐。（修改病句）答案：昨天值日生把教室打扫得干干净净。92、王老师被评为“市优秀班主任”的光荣称号。（修改病句）答案：王老师被评为“市优秀班主任”。93、老师经常鼓舞我们要好好学习。（修改病句）答案：老师经常鼓励我们要好好学习。94、在夏令营里，大家都热烈地帮助他，令他终身难忘。（修改病句）答案：在夏令营里，大家都热情地帮助他，令他终身难忘。95、校长办事很武断，从不犹犹豫豫的。（修改病句）答案：校长办事很果断，从不犹犹豫豫的。96、“六一”联欢会上，我们展开了丰富多彩的节目。（修改病句）答案：“六一”联欢会上，我们表演了丰富多彩的节目。97、在公共场所，我们要维持清洁。（修改病句）答案：在公共场所，我们要保持清洁。98、露珠在荷叶上闪光。（改为比喻句）答案：（1）露珠宛若璀璨的宝石般在荷叶上闪光。（2）水银般的露珠在荷叶上闪光。99、清清的河水美丽极了。（改为比喻句）答案：清清的河水像一面光洁的镜子美丽极了。100、枯黄的树叶飘落下来。（改为比喻句）答案：枯黄的树叶犹如翩翩起舞的金色蝴蝶从树上飘落下来。101、柳枝随风飘舞。（改为比喻句）答案：长长的柳枝好似仙女手中的彩带一样随风飘舞。102、小鱼在荷叶下游。（改为拟人句）答案：自由自在而又快乐的小鱼在荷叶下嬉戏玩耍。103、天上的星星亮闪闪的。（改为拟人句）答案：天上的星星悄悄地眨着漂亮的眼睛，亮闪闪的。104、溪水哗哗地流着。（改为拟人句）答案：溪水唱着欢快的歌哗哗地流着。105、学校的教育质量不断地进步。（修改病句）答案：学校的教育质量不断地提高。106、蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”（改为转述句）答案：蔺相如说，秦王他都不怕，会怕廉将军吗？107、1998年是居里夫人和她的丈夫发现钋一百周年。（修改病句）答案：1998年是居里夫人和她的丈夫发现镭一百周年。108、关于放射的发现，居里夫人是第一人，但她也不是关键的一人。（修改病句）答案：关于放射性的发现，居里夫人并不是第一人，但她是关键的一人。109、洞内岔路横生，很复杂。（改为比喻句）答案：洞内岔路横生，很复杂，像个迷宫一样。110、汤姆的冒险心一刻也没有消失过。（改为反问句）答案：难道汤姆的冒险心消失过一刻吗？111、修改下面一段话：从钱，有一个人名教鲁兵孙，是个法国人。她喜欢行海和冒险，因为她到过很多世界上的地方。无论碰到许多危险，她也不害怕，她争坚强啊。（注意错别字，关联词语、语序、标点符号的修改）答案：从前，有一个人名叫鲁滨孙，是个英国人。他喜欢航海和冒险，因此他到过世界上很多的地方。尽管碰到许多危险，他也不害怕，他真坚强啊！112、火焰温暖明亮。（改为疑问句）答案：火焰温暖明亮吗？113：火焰温暖明亮。（改为感叹句）答案：火焰多么温暖明亮啊！114、火焰温暖明亮。（改为反问句）答案：难道火焰不温暖明亮吗？115、我们的祖国的土地宽广美丽。（改为感叹句）答案：我们的祖国的土地多么宽广美丽啊！116、提起维吾尔族，我们眼前就会浮现呈现出他们载歌载舞的景象。（修改病句）答案：（1）提起维吾尔族，我们眼前就会浮现出他们载歌载舞的景象。（2）提起维吾尔族，我们眼前就会呈现出他们载歌载舞的景象。117、人们常被姑娘们婀娜多姿的笑容，俊俏的舞姿赞叹不已。（修改病句）答案：人们常被姑娘们婀娜多姿的舞姿、俊俏的笑容赞叹不已。118、和田维吾尔族人珍惜热爱土地的程度令人惊叹。（修改病句）答案：和田维吾尔族人热爱土地的程度令人惊叹。119、天空有一轮明月。（改为比喻句）答案：天空有一轮圆盘似的明月。120、这件事你知道。（改为双重否定句）答案：这件事你不可能不知道。121、毕业班的同学即将就要告别母校了。（修改病句）答案：毕业班的同学就要告别母校了。122、他提高了辩别事非得能力。（修改病句）答案：他提高了辨别是非的能力。123、种树人的一翻话，使我非长敢动，（修改病句）答案：种树人的一番话，使我非常感动。124、这遍小说在读者的头恼中流下了生刻的引响。（修改病句）答案：这篇小说在读者的头脑中留下了深刻的影响。125、没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。（改为反问句）答案：没有大胆的猜测怎么能做出伟大的发现呢？126、要想活下去，就得想办法。（改为双重否定句）答案：要想活下去，就不得不想办法。127、过了一个钟头，怀着甜蜜的希望睡熟了。（修改病句）答案：过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟了。128、温总理仔细地咨询玉树灾区人民的生活情况。（修改病句）答案：温总理仔细的询问玉树灾区人民的生活情况。129、总理站起来对我说，他要去休息了。（改为直接引语）答案：总理站起来对我说：“我要去休息了。”130、尽管没有太阳，地球上还是不会有植物和动物。（修改病句）答案：如果没有太阳，地球上就不会有植物和动物。131、所以，来的时候总会带几株树苗来补种。（修改病句）答案：所以，他来的时候总会带几株树苗来补种。132、你做得对。我们一定要向你学习。（用关联词语连成一句话）答案：因为你做得对，所以我们一定要向你学习。133、五月的黄山是一年中最美丽的时候。（修改病句）答案：五月的黄山在一年中是最美的。134、妈妈的话像春风一样温和着他的心。（修改病句）答案：妈妈的话像春风一样温暖着他的心。135、小林对姥姥说：“他上学走了。”（修改病句）答案：小林对姥姥说：“我上学走了。136、小明和小兵商量好,中午他叫他一起去上学。（修改病句答案：小明和小兵商量好，中午小明去叫小兵一起上学。137、“这是我的妻子。”父亲指着母亲说。（改为第三人称转述）答案：那是他的妻子，父亲指着母亲说。138、小姑娘眨着大眼睛对年轻人说她是法国人，但她爱中国。（改为第一人称）答案：小姑娘眨着大眼睛对年轻人说：“我是法国人，但我爱中国。”139、树林里有许许多多数不清的小鸟。（修改病句）答案：树林里有许多小鸟。140、他们在晚会上表演了很多精致的节目。（修改病句）答案：他们在晚会上表演了很多精彩的节目。141、我们必须诚实的习惯。（修改病句）答案：我们必须养成诚实的习惯。142、随地扔纸屑是一种破坏环境的行动。（修改病句）答案：随地扔纸屑是一种破坏环境的行为。143、游览了泰山，激动地说：“大自然真伟大啊！”（修改病句）答案：游览了泰山，我激动地说：“大自然真伟大啊！”144、平静的海面上，一只小船迎着狂风巨浪向岸边驶来。（修改病句）答案：（1）平静的海面上，一只小船向岸边驶来。（2）海面上，一只小船迎着狂风巨浪向岸边驶来。145、虽然今天下大雪，所以大家还是按时来上学了。（修改病句）答案：虽然今天下大雪，但是大家还是按时来上学了。146、六年前的一个晚上，我感动到了和田维吾尔人特有的豪气与乐观。（修改病句）答案：六年前的一个晚上，我感受到了和田维吾尔人特有的豪气与乐观。147、如果不依靠群众，一个人假使能力再强，也干不了多少事情。（修改病句）答案：如果不依靠群众，一个人即使能力再强，也干不了多少事情。148、万老师真好，见到我们总是嘻嘻哈哈的。（修改病句）答案：万老师真好，见到我们总是面带微笑的。149、这真是一场令人振奋的拼搏啊！（改为陈述句）答案：这是一场令人振奋的拼搏。150、天真冷呀，孩子们穿着棉衣和手套在街上燃放鞭炮。（修改病句）答案：天真冷呀，孩子们穿着棉衣、戴着手套在街上燃放鞭炮。151、欣赏完那场音乐会，心里很激动。（修改病句）答案：欣赏完那场音乐会，我心里很激动。152、我们是“神舟五号”飞船飞上太空的梦想。（修改病句）答案：“神舟五号”飞船飞上太空是我们的梦想。一、按要求把下列句子改写成“把”字句或“被”字句。疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。改成“被”字句：我的错误马上被朋友们纠正了。改成“把”字句：齐着船舷的菜叶和垃圾填没了这只船和那只船之间的空隙。改成“把”字句：改为“被”字句：一大滴松脂滴下来，正好包住了一只苍蝇和一只蜘蛛。改成“把”字句：改为“被”字句：5．我不小心把陈明的心机模型摔坏了。改为“被”字句：曹操被周瑜的军队打得丢盔弃甲，狼狈逃窜。改成“把”字句：我们克服了这个困难。改成“把”字句：改为“被”字句：大水冲走了八只大铁牛。改成“把”字句：改为“被”字句：雨水淋湿了战士们的衣服。改成“把”字句：改为“被”字句：过年了，小孩把各种花炮买回了家。改为“被”字句：我蹲在旁边，看着父亲把书和有字的纸片投到火炉里去。改为“被”字句：我们完成了老师布置的作业。改成“把”字句：改为“被”字句：放在窗台上的鲜花被我们抬进了屋里。改成“把”字句：战士们搭好了浮桥。改成“把”字句：改为“被”字句：雨水淋透了他大半个身子。改成“把”字句：改为“被”字句：16、诸葛亮秘密地请鲁肃到船上。改成“把”字句：改为“被”字句：17、无边无际的黑暗吞没了一切。改成“把”字句：改为“被”字句：18、天气十分寒冷，泥土冻得硬邦邦的。改成“把”字句：改为“被”字句：19、小鸟动听的歌声吸引了无数的游客。改成“把”字句：改为“被”字句：20、妈妈的童谣把我的思绪从天上引到人间。改为“被”字句：21、他把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。改为“被”字句：二、缩句。1、它们意味深长地对视良久，然后一齐欢跃地走回洞穴里去。2、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。3、被月光照得雪亮的浪花一个连着一个朝岸边涌过来。4、凝聚在树叶上的雨珠往下滴着。5、从我紧闭门窗的房间里，常常传出基本练习曲的乐声。6、小花粉红色的舌头不停地舔着女主人的手。7、冬眠是动物为适应冬季的寒冷和食物不足而出现的休眠现象。8、孩子们的心里有无穷无尽的稀奇事。9、张阿姨用手轻轻拍着邻家三岁的孩子。10、六（8）班的同学十分尊重和蔼可亲、知识渊博的周老师。11、伤心的我呆呆地望着来来往往吊唁的人。12、我家门前的苹果树上挂满了又红又大的苹果。13、我们在教室里听到窗外一阵阵的欢呼声。14、一群年青人在荒无人烟的草地上艰难地跋涉着。15、月亮穿过一缕一缕轻纱似的微云。16、那些大大小小的猴子，在我们头上的树枝间跳来跳去。17、一个不朽的共产主义战士的光辉形象，将永远铭刻在我们的心上。18、一个12岁的小姑娘撞上了迎面而来的一位老人。19、暴风雨像一片巨大的瀑布遮天盖地地卷过来。20、深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。21、厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。