《教育培训行业运营模式》_第1页
《教育培训行业运营模式》_第2页
《教育培训行业运营模式》_第3页
《教育培训行业运营模式》_第4页
《教育培训行业运营模式》_第5页
已阅读5页,还剩29页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

教育培训行业不应按学校模式去运行,而应以公司模式去经营.一流企业定标准,二流企业搞技术,三流企业拼价格宣传方面发传单没有问题,关键是执行的问题,要选择重点的区域,也就是有消费群体的地方。其实建议多帖海报,新东方就是靠它做的宣传,到现在都是的,已海报为主打。但是一定要形成一种铺天盖地的感觉。一望过去就是一片海报的海洋。内部的学生介绍个人给提成。对原来的同学进行回访。考虑的招生策略是:一、首先要在小区内大批的散发传单,让家长知道开设的项目;专人到小区、学校散发传单;其中在金华地区的传单散发不仅仅是在小区,江南区应该增加“龙腾数码广场”“福泰隆四楼电影城”“金华商城”江北区应该增加“恒大”“金茂负一楼到四楼”“太阳城”等众多个人承包的商铺。商铺内的传单散发以写作报为主,增加可读性,也可以避免商场保安的驱逐。如果以写作报为宣传的主打,那写作报还可以直接放在沿街店铺的书架上,争取达到遍布各地区的效果。二、要在重点地区悬挂条幅,包括小区主要出入口,以及城市主要街道上,张贴海报;三、要找口才优秀的人做咨询;编写一本家长完全手册。在这本手册里,把培训概况、举办者的背景、办学理念、办学特色、收费标准、入学须知等做一详细的介绍。若有家长来咨询时,送上一本。四、让内部的学生进行宣传;五、提出学功课免费学电脑等(对内部学生可以采用"预交下学期学费,报名寒假班,免费学电脑"的方针)六、对老学员要进行回访;

七、请专业的的老师进行试讲;八、做几块展版,搁在外面,以便家长前来咨询时参看。

九、在自己门口,挂一个横幅,以引起大家的注意。(汇金已经挂了)

十、依据自己的经济实力,有选择地在金华当地媒体,通常是电视台、报纸、室外广告牌上做宣传.

十一、必须全面招生,时间持续两个月。

十二、找学校老师.中小学辅导班成功与否教师是最关键的因素,只有真正的名师,才能带动学生的增加。

尽量不要咨询师自己去讲课(看着就不像资深教师)。再请名师做个针对家长的免费讲座等等首先是想尽一切办法打听周围学校的优秀教师,搞到他们的和家庭住址。然后拎上一些东西(不必很贵重,水果、食用油等即可)登门拜访,说明来意(重点是分成制)。关键是诚意,一次不行多去几次,每次留下东西走人。老师们还是比较容易被感化的,一般有个两三次拜访就会被感化同意试着讲一学期。对老师要千方百计体现出尊重(车接车送是应该的、逢年过节也要拎东西家里走走)。

拥有几个稳定的优秀教师的好处太多了,起码能有稳定的生源。因为总是会有人找名师补课,老师会把这样的学生拉到班里来....

稳定的优秀教师我想固然可以用金钱去吸引,可情感的交流是真正的线宣传单直接发给学生基本是没用的,要打听家长会的时间,在校门口夹道派送,效果应该不错。要走名师路线。任何培训班,都是主打老师这个品牌。这个行业不是个朝阳产业,关键看投资人怎么做。蚊很多隙学校探在寒阵假培箱训上滨碰壁维,大心多败箩在了星市场忽分析鞭上,需今后路,正惜确的云市场境分析锯对培格训机

牧构很木重要挤!

础烧家长崇更注判重孩原子的昼素质麦教育隙,这乓样的毕心理斩使培蹄训机餐构想滔着法沃子开拆班,微眼花庸缭乱叨的各沫类培鹿训可渐以说翅不怕悔找不腾到只船怕想误不到电:能辅力类培有儿盼童学折习能幕力训换练、梁主持蹄人培疮训、魂学前症训练缎营,歪学习窄类有投小学燃数学涛奥林筐匹克晃俱乐社部、它文学称写作振,艺引术类格有少愁儿拉夫丁舞枕、艺徒术创杆想班夺、视劳唱练刻耳、谅吉他勉、钢质琴、考电子蠢琴、逼陶艺都、语孙言表饱演、歉中国柳竹笛敞,运展动类忧有跆蛋拳道只,中扯国武愈术,太兴趣震类有趟智能惊机器抚人、刊海陆顾空模攻型料……

回从寒骡假培牧训的药情况驳来看线,英姿语培惯训依该然在陈各类尽培训觉唱主割角,姨其中时一些摊精品猾培训留尤其酒火爆喂。

洪危一、间春季鞭招生培生源挣背景家分析

愿建1膀﹑掩求学规动机恼表现拿:7机7.封4%吩的春续季新白生是挑出于眨自我循意愿疑,其知他新驰生出换自家哄人意称愿。碑根据杂动机至由来渔的不撇同,谜需求删比例疗又有采所不倚同;

赤卷2照、春翻季招捆生目肯标群展:春闹季招台生以纽翰林合写作讯宣传尤为主膛;

征绞3勇、广铸告对茶生源袍的影氧响:粱学生絮和家洋长了摔解培攀训学这校主贤要是做通过浪广告漏,广诊告的说传播疗仍需脖继续竖延伸山。家匹长较航为理爸性,少多有筋实际蚁考察拖和熟岁人推落荐的后倾向肃;

处脆4泼、生拒源了热解学疑校的塑现状凳:家睡长依锯靠熟元人推防荐和痒实地眼考察攻,容较易被恋竞争拣对手躲拦截尽。学朋校品贵牌的许美誉潮度和也信誉历度如虑何建逃立,疏怎样您实施话生源熔终端讽拦截之,狙丑击竞瘦争对吧手,捐都是笑学校珍面临冒的现发实问播题。白宣传挪主要然分三袭个阶圈段,从每个携阶段基都是壳对消尖费人花群进杜行一膊次有写效的呢过滤挠,筛睁选目酷标人盾群,砍然后吼重点烦攻坚贱,刺弟激其如就读仙需求迁,实识现春驳季招毒生计阻划。

搬鲁第封一阶论段为截“是预热租”区,通阻过冠学生孟成绩芒展活胞动,谈为春蹈季招纳生播述种希仓望,津并将脸后期钓重点漆活动渠有效眨地托闷起;

呼译第纺二阶粗段为叔“放高潮皮”非,通浙过咨煎询活均动,歼唤起指目标泻人群雕的愿驶望,灿最大挠限度进地刺盒激目豪标消粥费者档的消狱费需尊求;

叙梅第屈三阶厨段为影“寇收获爪”绢,进脊行生者源的带最终反过滤奉.

淘寇活屿动有队效地果推动财招生侮活动毕开展谣和延淹伸,箱同时饼有效拆地封黄杀竞硬争对岁手的弊攻击捷。如情果试畅点成火功,句下次则招生位活动注就可小以将帆成功悠经验爬快速沉复制朱。

寨撑但前钳期筹西备阶耀段,歇运筹搏帷幄总,筹英备先雷行.

愁电酸附加少产品爬附加染产品影的销裳售,鞠我觉锹得不沟太适窜用于石中小驳学生贼课外东辅导滤,能荡卖的拌也就美是教小材、慈习题暑集之悲类的哨,其园实根揉本赚弯不了渐几个扛钱,裕反而拴给人唯留下蝇不好氧的印批象,怕如有塘可能录教材语、习抓题集盈之类牛的东栏西应俗该免欣费发记送给政报名倦的学址生。份学电脆脑等逐类似胖赠送叫的科费目不牙需要缝聘请永专门喝的老叶师,旨只需虹要计天算机贪等级厦一、均二级闯的工惯作人芹员都快可以双教。科财孝制定菊策略费,规迈划流读程,跃预算欺金额赖,掌袍控时讨间,临权责化到位惠,绝吗对执跌行,华刻不察容缓集。软对于酬一个来课外绒辅导腊学校匠而言遭,优伟秀老雾师必编须具即备以钻下几杰点职踏业素潜质:辟要有碌非常镰深厚膊的理驴论功剖底,运现在乔的学识生爱泥钻研规,爱伴提些委“属刁钻但古怪莲”未的问戒题,旅老师俭要想贼回答鹊就要被不断庄地提领高自谢己的踢理论篮水平词;南要有蜡行之社有效茫的教快学方悄法,挽就是铸说,凉教师润应该训让学减生通处过不改同的仆角度摩去理晚解知并识,掘不应泥只拘限泥于霸传统限的教祝学模粉式;笋要善运于与定学生扫交流恳,与霞学生立互动刷,传阶统的议那种饭老师诊不考请虑学宵生的捎感受企,只症顾自远己闷赤头讲醋课,镇所谓橡的跑“米填鸭遇式教洪学环”越时代贞过去文了;帽讲课盖时要芦有性鉴格魅尾力,慌那些帮在授盆课中慎非常趋投入领的老荡师总口是能稍让课摔堂气禾氛贷“青激情宫澎湃利”费,学疫生们阴听得摇如痴别如醉炉。

蹈执新东川方成踪功的歼地方诱有很趟多,涛新东乌方,贼讲究衫课堂亚气氛钥,讲辈究调递动学滤生高伴昂的诸学习铲状态虚,在搭枯燥杯的英栗语学超习中屑注入蓬幽默披、笑读话、袋知识摆、人欧生激烤励,蠢把苦雁行僧脂般的叹生活泪变成舟追求驶人生持目标迁的一裁个有团趣过追程,塘把新众东方争营造雹成为弊努力邻、奋侧斗、语成功待的精呜神象访征。为核削心:

艇香一:畜降低步成本

菊苦二:脏开发旬市场

听享三:软陈力淹就列残(解塘释:革能贡呢献才斩力,残担任婶相应犁的倍职朝务悠。功)改生源春是民醉办学邻校的誉生命妄线,闭招生猴是民丽办学猴校一瓶切工斑作的和重中汁之重寇,它慈直接怕关系傅着一等所民抛办学皮校的孔生存炮与发闷展。

夸剥民笼办学独校招店生需剪要策略划。阿所谓撕招生仗策划龙,是搜一种勤谋略骆活动落,是拒策划靠者紧保紧围温绕招棵生目户标,间运用周一系昌列的尺点子千和创举意进执行构产思、拜设计杀、谋佩划、麦导引程,制曾定切推实可享行、师高质拘高效术的策氧划方辆案,公供决婚策者栏选择毯运用福的过霉程。漏目的翻是使累被策弃划的经学校竟顺利甩实现颜招生旺的目司标。浩我们偿说民等办学拔校需万要招翻生策缎划,洗一是获因为绸当代奖民办偶学校巡是适冤应社落会主含义市亲场经刚济的吹需要淹而产殃生发唯展起脚来的肾,招挠生面汗向市咬场。卫尤其碧是招确生,都直接顷面向炊社会晃、面程向市汇场、或面向再家庭填、面君向学俊生,算。既疫然生狸源主忍要靠所市场交这只农看不灵见的奔手来姜调节谈,就武应该弹聘请崭教育砍咨询释策划网机构挪的一蓝些专牢家、虎智囊树来出主谋划享策。禽二是务民办肺学校献招生且竞争秧越来凶越激艇烈,珠困难皇越来庆越大多。人既们常叙说,微民办反学校斯招生刮难,和难在微何处懂?难创就难追在缺霞乏精陵心的问招生震策划冰;只陪要思榆想不大滑坡头,办梦法总决比困筐难多肝,这块办法糊来自课何处犁?主怪要来疼自招贱生策作划。副三是死我们万目前讨已经舱有了洞一支迁颇具昌实力艳的教喷育队换伍。衰进入秆21氧世纪羡以来淡,人披们尤咸其是树教育匀界、骑策划跨界的纺有识姻之士敌越来饺越认壶同和疑重视欲教育辣策划掏,对袄于招锁生策睬划更致是青侵睐有膜加,序他们病已经页积累慕了丰堪富的辨招生巾策划盗经验弦和知棍识,喘渴望煌为民饱办学烦校的包招生米服务牢。古有人云证“效凡事竭预则朋立,位不预课则废本”托,只冠要我幅们充纹分发办挥校丢内校波外专脸家、迈智囊赞的作给用,阅立足矿现实新、面众向市橡场,缸科学蠢预测葛、精旷心策干划,絮就一蚁定能钥够达摊到预碍期的不招生山目标劳,取甘得理每想的奸招生葱效果估。

帆嘱概报括地刷说,绝招生乏策划源主要坚是紧亚紧围速绕招化多少伍学生延,(改招生雾数量下)招羞什么砖样的挖学生抬,怎森样招械来学骑生(浓招生咬渠道符)三柳个问拿题进所行思汇考,屿出谋接划策皇的。农一、蜻定位乌策划

姑鸦定红位是庸招生主策划钢的起显点和高依据妹,也耻体现火着招晴生的纷目标驾和方惹向。天其实触,任迎何一执项事抛业、挤一所疗学校式、一哀个人稳的生蓝存与叹发展青,都等有一炉个定阻位的循问题辨。定丰位准滩确、守目标将明确糖、发网展方锋向清奋晰,宜对于培成功岭与发冠展起吉着重情要的待基础咬性作锣用。南对一葡所学亡校来滨说,丙首先茂应该涨有一偷个整笼体的针定位社,比傍如学勾校的加发展谱定位监、目暮标定队位、腐市场伯定位塞、规顷模定火位、灰质量托定位度、宗特旨定期位、丽价值站定位奴、管爸理定存位、酬专业度定位吨、等话等。韵招生目定位溉与其荐整体该定位拨是紧巡密联缩系在轻一起竭的,社是建划立在辜其整维体定蒸位的舅基础借之上深的。融当然木,招驶生定喊位策则划具会有自写己独迈特的爪内容树,招步生定汪位是瞧否准注确清叮晰,往直接绢关系弊着招御生的遣数量浙和质拐量。

栽酸一谈般说葛来,锦招生依定位掠策划捉主要躬包括诞以下摄几方僚面的拨内容景。一捉是定干位生涌源地披和招可生目烦标群弟。这怨是根肿据学唉校的龙发展开规划乓和培挪养目驼标以狭及办见学规眠模和滥方向尚提出克的,季是解网决到猾哪里绍去招坛收以菊及招渔收什窑么样弱的学础生的咬问题汁。具洲体说场就是果在地若理上蔽展开吹招生抗的区终域和跌招收忧学生番的目恩标群表。是哥面向欣农村拔,还的是面仔向城拴市;沸二是细定位林招生戚规模昆和生繁源质呈量。者招生雾规模袋并非纹越大预越好降,招桑生必杰须有渔一定馋的质惯量要舅求,朴决不仅能来纸者不棚拒,艳捡到甘篮子胞里即策是菜能。办洞学、骆招生砌决不击能搞软一锤飞子买任卖,政尤其弃是同飘一层让次的抓学生仍,必良须有浇一个扮统一帜的质典量定若位要宜求。蹦入学吉不把慢质量棒关,赴反倒挠严重歪影响捎了以鄙后的笋招生涛。三砖是定驰位生灶源特笔色和券招生歉优势娘。一冈定要弹找到乎本校若的个碍性特塔点和洗优势抬,可振以面很向特键殊的悄生源决群体偷,可燕以多叉层次黎分类吸别招躺生,育应该粘善于念剑走斯偏锋钉、标援新立因异、偿错位唐发展神。

践怪二跪、市冠场策归划

别浮一域般说拔来,戒民办卵学校蒜对招踩生市舱场具雀有与我生俱伐来的忆重视块和敏凑感。检因为蜡民办寺学校跑的生呜源配匪置主锋要依兽靠市奸场调而节,菜招生肌必须革进行掀市场涉策划桶。所御谓招泻生市霸场策浅划,矿主要练是指尖对招服生市梁场进器行分录析和牲预测消,从驾招生翼市场魔的空谷间中姿寻找昨到自界己学木校的员坐标妥,找施到招涌生的嚷努力奶方向要,为虑学校夫争取湖到尽爬量多台的市味场份授额。

火适市岗场策朵划首闹先要虫进行仓调查疮分析代,了耍解生盖源市纸场的较现状怀、态访势,冶分析玉招生提的基勾本形须势和骄发展六趋势煤,掌毙握有哨关招窃生的派基本晶数据秋,并狱且,踏进行饰必要粒的统核计分沟析,歪提出帽科学恰的论吨证报业告。谋然后阔根据逝自己娇学校烈的实犁际情大况,压细分傍招生幸市场腥,确石定本渗校招孟生的竟努力枣方向霉,确订定招唯生市益场开志发的幅策略顷与战扇术,丰确定茄投入支的人眠力、建物力丸和财铅力。

遍蛛其疑次,诊招生店市场魂策划涝必须纽了解讲人才随市场晒的状窗况,庄了解邀社会领、市越场对州人才累的需显求。泼将直种接影禾响着遣民办掏学校场的专劈业设沾置和园课程太安排迅,影愈响着诚招生合的数去量和丹质量冒。挖三、广形象霜策划

仅看形阿象是辽一所基学校绸的门边面,狼更是咏一所窑学校游核心名价值穷观的资体现苗。所辅谓招沟生形营象策喝划,权其涵晒义有少两个稳方面部,一向方面僻是通桃过招哀生宣狮传把评学校走的形虽象展瞒示出券来,狂这与盛学校结的整橡体形打象密骂切相僚关,瓣是建冬立在什学校震整体绣形象失基础赵之上燕的;酱另一眨方面窄,是香指招寨生过丰程的青形象安展示榆,包刊括构谎思设呆计招仇生过爱程中栏的一晴系列殖形象摸及其所如何由运用忌,如顾何展绪示。国比如证,广古告诉倡求语轮、屏台幕形逃象、芳宣传悠画册善、招绑生资夹料、谋招生川咨询岔场所锄人员植形象味等等才。招丢生形铜象往肃往是期社会嚼、家笔长、挥学生乒等接树触到障的第锁一印免象,炮是能屯够直芹接影恳响学维生是深否选幅择上谊某所访学校女的首联要因壮素。

升吴形嫁象策槽划能员否成婶功,池能否果在招港生过航程中繁把学不校的认形象牌有效隶地展叉示出驳来,养宣传与出去新,关缎键是监能不舍能成窄功地靠建立庭起学素校的懂形象患识别渡系统落,使雪受众挪能够焰迅速筛地将手某校轻从众轻多的戴学校摧或者辅纷繁寺的背芝景系治统之愈中识胶别出辛来,奉并且援形成所一种尤积极景的印贵象和舰认识魂,感搏受到这学校凭的勃衬勃生极机和展发展傻前途昨,感稻受到气学校遣的个涌性特构色和臣明显迅优势刻。

顶咱学疯校形雪象识茧别系宾统的午支柱质性要寇素主辰要有蒜三个州,这喷也是傍我们耽进行讨招生爷形象缩策划村的切碎入点锁和着妨力点变。一坟是理循念识莲别系平统,箩指学川校的少价值费观体胳系,班包括鲁办学债理念计、学猛校文开化、景战略急目标盯、宣块传口恨号等击等。议二是识视觉恨识别加系统铸,指袖运用供视觉域设计鲁和行膛为展伪示,漫将学津校的吩理念得和特听征视争觉化库、规蚊范化究、鲜际明化摩,形咱成学杯校在敲人们受那里裁的视宫觉形般象特尺征,港例如慰学校园的校裹徽、省标示窃牌之善类,听以提驰升学牺校在拌市场塌竞争致中的仓识别件度,诵进而持实施俊有效耕的信刷息传起播。龙三是那行为棉识别躁系统恭,主割要指乖学校罗的整久体行冻为、副组织洽行为建、员门工行抱为等钞,学篮校行窑为识汪别系陵统一淘般集肾中体喇现在业学校层内外袄举办顶的招晨生咨评询活变动、勿文化连活动件、社虾会公粥益活评动以凑及学缠校的块管理善行为鬼之中爆。

泪炕四朱、公师关策和划

裙渣就险学校赌而言桐,公氏共关愿系主卸要指亭学校群与社帽会公冤众的督交往典、认振识和授了解立的相掘互关绞系以乳及这宇种关若系的鹅发展妨过程仗,它秀主要最包括删学校汪与社顾会组约织的轮关系翼,学哲校与海社会僵公众痕的关枣系。登常用仆的公劳共关咬系活书动类偿型一剃般分酿为宣隐传型暂、服焰务型菠(提籍供免典费服怎务)呢、交持往型俩、公喇益型汽、尊吓重型织(征仙求社帆区及颠学生恭家长徐的意茎见)速、维脂护型屿等若郑干类质。

分火一混般说颂来,蛮公共钱关系逐所产更生的著效果筹是其居它任体何形负式都羡不能排代替恭的。纤招生幅需要败宣传出,需政要公意关,用需要蹄进行民公共愈关系拦策划巩。民丢办学挥校必能须充我分发橡挥公朵共关兴系在旨招生寨过程旁中的层作用伤,精净心构根思设拨计各州种类扩型的只公关战活动蔬,高栋度重兽视交业往传猾扬、浪沟通其协调龟,排更忧解芹难、掠畅导龟理解芒,信趋息传鞭播、番教育也引导术等各误种公雨关渠竞道,葱积极划为招者生工辛作出颂力献王智。

铲再招拆生公宽关策爸划主子要表乎现在孕以下镜三个耐方面淡。一喘是公启共关筛系传遵播策纽划。你传播锹是公僚共关妄系的慨基本层要素柳之一胆,也棍是公殃共关罚系活斤动的捏主要悠手段宪,它捏是一柏个完息整的叫信息欢交流觉过程撞。招异生公为关策蕉划应道该紧考紧围昨绕由耻谁传苗播、短传播芝什么腊、通崇过什什么渠脾道、如传播蚁给谁未、产践生什茎么效想果五铁个要耻素进本行。斤二是趣公共外关系赛工作拉程序存策划汁。它蜜一般辈由调艺查研忌究、渗确立亚目标宵,编塞制计犯划、紫设计季方案备,策介划实怒施、生传播迹沟通傅,评哈估结塑果、破反馈脚调整不等几蹲个步班骤组吹成。骡三是充公共造关系庸专题抛活动谷策划聪。例斜如,塌学校推成就撇展览克会,塘社会努赞助匆活动术,招悲生咨猾询会拨,参姓观考鹊察等闻等。蒙五、嗓广告鉴策划

环没现集阶段前,广迫告是存民办饱学校框招生短的基泛本手血段。却有的父学校晶甚至抗在招遮生广动告方粮面不戏惜重泄金、概大量誓投入堡。所逃以,海做好邀招生户广告菜策划滥显得村十分蒙重要督。招桑生广恢告就怕是有核计划致地通罪过媒望体向纷招生瞒目标孕群传绕递有钱关学棒校、何专业焦、招素生数窑量、简规格龙要求孙、学馅校优架势、泳特色象等信歇息,怕以介沾绍、圣说服指、提轰醒为救目标刮,起新到唤趟起注炭意、榆引起岩兴趣蹄、启奥发欲寻望、他导致遮行动箭等作迎用。资好的萄招生愿广告以应该瓜真实皇性强升,信监息量晕大,祸针对牌性强份,符单合消欺费心绘理,宝符合布道德尊规范呆。

昏她广即告策虚划可押以划摧分为功宏观敞和微哪观两能类。橡宏观诵广告做策划筐的任律务是春从市善场调品查到趟广告勒发布身的全生过程赶策划访,应烘该遵赔循市斯场调艰查、趋目标陆定位雹、广反告定哗位、堵战略四战术吓定位芝、经惜费预宣算、仁执行讲时间陆安排掏、效杂果评聪估、耍战略熟战术庄调整驰的基择本程悠序。凳微观暗广告领策划柴是对贵广告欧制作妹与发草布过蒙程的橡策划体,是句对宏企观广嫂告策滔划的门落实推。无糠论是患宏观斑广告诱策划弦,还舒是微宗观广蒙告策艳划,榴都要俯遵循鸟目标诸性、脚系统职性、楼灵活眨性、做创造慧性和竿可行岭性的占基本携要求腿。

膛禁招钱生广自告策吩划的丘关键载在于艳创意脏。好塞的创新意应讽该简军捷、宾突出惩、独坊特、黎联想姥、凝妈神、坦形象梁、时馋尚。策广告酬媒体伯的选诞择也熄很重省要,耻主要环应该廉考虑罢其经踩济性率、针另对性剖和适症合性舒。常式用的幼媒体慢主要隙有报怎纸、觉杂志姥、电地视、腿广播浮、网宝络、龙宣传验品、薯户外树广告缓牌、贝车体乌广告律、展呆览会霜、公乖益性寿社会勉活动泽等。考还要指注意挪报刊拢版面由的环表境选豆择,社电视疲广告叛的时宴间选兆择,椒频率遣的变拣化,永而且足,学硬校也劣可以辩自行臂设计春一些枕恰当六的活迎动或舒传播单性工蛾具来腐发布咸学校畜招生葱信息议。另胶外,乖还要蓝注意请软性侍广告捧的运景用,庙它对未目标边公众纵的渗怨透力扩有着蒜极其故重要采的作亦用。澡六、仔管理沸策划

膛悉管虹理策池划在乱民办住学校调招生染策划徐中也衔具有愉相当歌的地例位。毫所谓定管理对,是敌协调款集体踩活动父以达岩到预月定目捧的的揪实践万过程嫂。招腔生也群是一斑个集凑体活嫌动的才过程案,为超了完娘成招誉生任终务,躺实现桂招生呜目标开,必殖须对川招生四活动桌进行晨计划出、组登织、待激励送、协洋调和微控制用。

等资招脂生管撇理策回划,惰首先饶应该黄对招抱生工留作的毯机构帮、人健员进哪行策晋划安需排,站确定因建立浴精干勾、高动效的多组织勒系统纱,选捷择配乔备热接爱、构熟悉毙招生付工作贩的人第员。持其次灿,策岗划建秀立科鲁学、灭高效出的指辰挥协际调机此制,僻优化戚配置府各种疗招生蓬资源景,努江力以包最少笔的投溜入取贼得最活大的忠效益击。要煤遵循荣管理藏的原你则,东把众傅多的曾招生沈人员苗组织巡在团笨队之哗中,冶形成趋群体丰大于每个体勿相加作的合样力和蚁团队步精神索。第绵三,课制定衫科学绳高效舌的激妹励政欣策,梯形成蜡良性舌的激越励机洽制,扎也是属招生英管理伤策划修的重微要内候容,级要充沙分运优用环播境、况报酬绕、奖事惩、前精神翻、文紧化等炸多种基要素共调动鸭招生蜻人员灵的积拔极性刷、主捐动性野和创茧造性种。要倚通过购管理宰策划颈使民裕办学讯校的说招生吹工作兼有条裂不紊饭、有圆序竞富争、勉规范劝展开藏、高窗效进柜行。总七、物渠道私策划

眼片招颜生工喜作有汽多种需渠道附,尤僻其是呈当代解,已负经进伸入网效络时烦代,振招生想渠道乘正在罚呈立奴体化朱发展锁的趋糟势。残所谓舰招生宿渠道眨策划此,就泊是谋椅划形梁成属唤于自院己学猜校的砖招生挡网络浪和多夏种渠懂道,侨并且妥,确显保其例畅通聪高效过。

司船招爹生渠庸道在钳招生穿中占厌有非颗常重霜要的慧地位因。渠桶道运怠用,着存乎窄一心宇。一董方面松,招军生渠天道要螺多;和另一帜方面饮,招附生渠竖道要丢不断倚创新日,要邪善于惊有所死突破仿,善问于与秒时俱页进、苦善于江另辟扛蹊径滴,积途极探觉索运冬用新馋的渠悠道,稿形成予自己巩的独镰特渠忌道,积不要扩总是叹大家灾去挤耀一条哭路,鹊一座踩桥。

脸哗目隆前常研用的兄招生揪渠道碑主要悄有以倒下几想种:流一是牲学校狐的老咸生带亩新生责,学缴校全颠体教抖职工杏充当芹招生收人员席,四货处拉便学生块。二施是聘大请招舒生信喂息员味、招裂生代艇理,壶往各晋主要攻生源蜜学校美派驻丙招生仓机构樱、招兴生代何表。婚三是刮参加跑各级溉各类粉招生们咨询发会、景展览蝶会、烘进行葡宣传俭推销纯。四票是到盛生源蹈地学伟校开储展各焦种联隔谊活遣动,臭进行云公关完。五芬是新让闻宣乖传,线树立棒形象鲜。六督是各夕种媒脚体广逃告、茅实物卡广告咳。七所是聘事请著释名专调家、球知名邀教授筛作顾辽问,链对学掘校作桃出正使面评努价。工八是酷邀请僵教育暮行政款部门乎、教垫育科闲研机折构的螺领导摘专家椒到学胃校视端察指研导。

腥妙八、躁项目间策划

证伍一族般说棒来,维项目旁是一笼种一临次性捐的工指作,令它应冶当在扯规定体的时感间内范,由粱为此互专门俊组织值起来吗的人葬员完恰成,归充分啊利用练一定拆的资萍源范间围,掠去实呜现一森个明碰确的样预期珠目标碗。项吧目可碍以是撞建造含一栋崖大楼顾,也以可以逮是组正织一亮次活走动,遗解决翁一项淘课题挽等。架所谓葱招生回项目悔策划墓,是支指以辫招生兼过程患中具截体的限项目刊活动恋为对妈象的任策划遗,例始如文丑娱活科动、归节庆思活动速、比闲赛活趋动、锈评奖准活动泰、咨功询活吼动、此博览求活动动、旅轰游活押动、茶教学凳活动袍、德弓育活息动、岸经济取活动奋等等洋。它孩能够蚁提高卷和推桶广学拍校的存知名堤度,昆给招少生学渗校带斥来满数意的乞效果船和实牌际的陪效益响。

担镰进呀行招砌生项群目策耍划首茂先应施该进评行项栽目调棍研,仔系统时地搜朵集、侨分析致和报小告有桃关项哗目的刑信息震,研肢究影呆响项胀目进戚展的木各种等环境递因素蹄。招否生面更对的蛙生源笼是活唉生生皇的人您,在厌项目柔策划示中一辞定要傲十分岛注意疤学生亡以及清家长减的心搂理规殿律和祝情感懒规律稼,使勾他们哑作为阶情感蹦体验惩的主铲体,征对策夫划项懂目产到生积同极或遇消极答、肯恶定或前否定鲁的评己价。业另外颗,招恭生项遵目策脊划还影要注抹意时撒效、巡创新踩和价款值;售注意颤项目华细分喊、项煮目选方择和牌项目坡定位举三个倡环节耽。项站目细崇分是类项目辅策划割的基百础和坟前提脚,项劈目选胜择和荡项目超定位扔是项厕目细谋分的弓深化零和继喝续;望没有租细分盲的选果择和代定位垦必然剥是盲守目的冷,而也没有室目标除选择贝和定况位,棵项目吓细分役也就茎失去避了意逃义。

订柔好峰的项纺目必搬然会岔给招扇生带些来机旧遇和雁实效较,它刮总是帖人们焦梦寐炎以求斜的。叠但是父,天勉上不麦会掉桌馅饼宇,好葡项目苗必须忘依靠帜策划衔者去驼思考诞、去录寻找窃。在特思考否寻找伪的过盈程中卫,可执以适住当注夸意以巴下几遣点:惠一是点与众喷不同愚,在滑招生盲项目于和手扮段同泰质化据倾向路越来烈越明渐显的弊今天秤,与逝众不脱同的哲项目臂必然拨会产穿生奇死效。误二是桃巧搭背便车纤,四续两拨储千斤臭,借沉力发顿力,蜻巧妙汁地借橡用其度它行喝业、尚企业队的手蒜段和旺力量丹,为篮自己勇的招懂生打朴开局归面。赵三是锻拾遗佩补缺疼,在泼招生鹊市场引上总华有一普些不陈被人肚看重帆的冷膏门或菊专业宿,抓乌住了迅,一托样可涨以使上之有屑价值池、高粥效率穗。四扯是填划补空驻白,月由于看多方版面的政原因集,尽康管招郑生的煎学校蚀越来输越多牌,但沸还是岗有一魄部分期需求邪暂时岭无法殖满足匪或者防满足完的代炒价很宣高。非哪个蠢学校逼如果槐能够蚂满足枕这部项分需呀求或标者降释低满民足这霜部分漂需求潮的代课价,队则一敏定能压够取避得成乔功。

语吉总拴之,零招生则策划类是一弟种很李重要谈的谋箭略活冠动,中是一姐项复枣杂的记系统路工程茶。以洞上主罪要从谊宏观砖的角岸度对浇民办梯学校喊招生僚策划扇的八烛个方元面进辰行了伤分析湾,这毒也是懂招生萄策划必的基朗本内责容。广需要均指出记的是略,招集生策具划应锈该从椅学校酬的实桨际情拢况出由发,暴具体灾问题傍具体逐分析络,而医且,芦要真训正落米实到自具体渔细致店的招嫩生策钟划方规案之些中,集提供良一份赞独特限的、靠高质沾量的馋,供戚决策位者决云策、党实施续的蓝黑本。羊学校台要有神品牌灿意识廉.

摆谈一梳、品呀牌的挨基础妖问题壳认识雨;彩品公牌是失消费聚者对巷产品栏的全帽部(件物质傻的和封精神斥的)呼体验雹。学盛校的垃品牌汁是学柔校与役教育笔消费怎者(寨学生牛和家记长)痒之猴间的流一种己心理掌“涨契约武”壶。改在探趋讨学出校经帽营与系学校智品牌汉的关桐联之正前,柜必须轿明确抗:硬劫件建冷设的司影响既力是输有限砌的,肾而品绘牌越迁来越钻引领臂着学故生、炼家长势和社慈会的习目光少。当类办学邪条件祸趋于讯同质诸化的版时候省,人诞们已起很难雁从学枯校的式外在肃特征壳、物哗理属京性上蚕去区驼分其脑优劣谣,做著出选宫择。遮从某泼种意刷义上呈说,娘学校否品牌洁形象侦的差击异正近在取扭代传与统意怀义上集的学赢校差厦异。害在学嘉校的瞒经营还管理泽过程底中,斑独特擦鲜明郊的品忘牌形严象就擦是办粱学质胁量的仰符号时,就气是学傲校传踏递给渠教育煎消费势者的判“孟感觉悟”壁。汗对于抗教育汁消费储者而叙言,崖品牌爬是一点种经释验,掌也是叨一种脱保证易。愈在品乔牌和拐非品素牌之墨间,请消费守者更畅愿意呜选择贴什么坡显而腔易见量。君二、哈应从事学校誓管理铁迈向非学校抬经营凤,进揭而走远向品冤牌经闭营座学校柿教育咳的办自学主半体日锋益呈孙现出萄多元恨化的老趋势碎。在栗管理虫方式葵上,信现代疮学校辰正经们历着缎一个践从学挖校管像理到难学校舒经营纳、再党到品泼牌经龙营的乘过程消。所怎谓棵“娇品牌进经营渠”殿其实陶就是漆研究策怎样年利用午高知幻名度顶的品器牌效附应,涛进一狡步扩乡大学弦校的慢影响睁,提伶高学翻校的块美誉鱼度,舍进而购提高乒办学闪效益榜。稿一般李地,谎教育献管理犯的对朵象主来要是涨一个喝教育锻组织柿或内谱部的些人与遍物,天这相慌对封岔闭;化而经雕营则波以开弯放的例态度鸡来对钓待教饺育教栗学质影量的暑管理酬,更扁注重道教育在成本罪、资向本运瓣作、队投入滥产出础,更卫注重间资源书的利厅用和饱开发减,更努注重均教育编教学聪的效习益。利它不算仅要孙考虑忧学校澡内部电管理踢,还良要考流虑教荡育和边学校药的形改象塑推造、寻社会涌声誉堪以及伤与社妈会的辈沟通仆等等瓜。异品牌否经营含与产饲品经虑营代其表着晌两种井不同糊的经匙营哲沸学、乐思想垦观念着,也钩是两满种不仆同层制面的惑经营主手段翻。如厨果说乱,强孩调办标学条徐件的得改善茎的学披校经江营还院是教咐育资发源相黑对不袜足条掏件下兴的一元种产某品经清营的京话,烦那么步,品和牌经山营则随是市鸡场经榴济发翼展,乎如果转说,谎学校岂经营乔还不煤可避献免地蜘把教栋育成宜本、今资本左运作爆和投谈入产形出放石在重衫要甚搏至是塘首要浪位置虽的话覆,那胁么,扣品牌漆经营私则往腹往是烧把社齐会效亿益放睬在第剥一位晴,经其济效嚷益放享在第途二位葛;如潜果说宴,学者校经向营较衣之学泽校管载理已堵经超浙越了恨单纯微的对垦“子物胳”雕的关唯注,拐已经仪注意添到了金教育膜本身扫是提绒供一羊种服丘务的座话,善那么笋,品寇牌经料营则运更贴册近教臭育消经费者咳,更渡能满钓足消蛛费者史较高压层次侵的需碎求,金更关巷注学湖生从谷中获拳得了虚多少沃知识神、技默能和麦有益适的体串验等拒等。荒换俩言之掘,学膛校经伴营是冠按照厉经营误者的切理念糠经营得,它牌较之容传统苗意义彻上的私学校识管理灵更注更重办胳学的师质量热和服计务,睛而品为牌经滔营则侄是从基学生即的成球长需如要,奥从社持会发匆展的筝需求主来进息行的句经营斧,它知更重在视学川校形蝴象的逃传播睁,更拆重视祝学校轧(教默育)强品牌浮与教泪育消纹费者据沟通纳的所谷有环监节与纸活动双,如拳学校摧进行约整体怒形象臂包装便和广限告宣邪传,远就是泪要形盯成和兰加强槽教育野消费祝者对拢学校草品牌属的认涂知。唤三、跟构建酸学校奴品牌物的法榨则与熟策略书;篇

浅丢1.袭构建盘学校阿品牌歼的法笔则驻;约(1峰)教酿育质达量是将品牌局的核谨心,除没有顽质量豪保证塘,品隆牌就戴如同快案头筹摆设蛙。购与单横纯的膨学校富内部絮管理彩相比赚,学清校经还营更乌加注傅意学企校的绣形象朝塑造邮和宣磁传策转划,陕但学虫校品热牌的仰建立乞不能堵只把圣广告鸟宣传愿策划裕等奉小为制冠胜法测宝,悠事实善上,殖学校告的教僻育质饶量、卷办学朗水平永才是叔支撑闭学校叮品牌吓的基孙础。宜教育大的目盼的在泻于促滴进人郑的发牢展,堂学校动发展陪的目为的在其于为面学生径提供律更好踪的受北教育写机会腔。学乳校在男发展极中创旨品牌回、创字特色汗,必拖须首效先建机立在近受教吧育对折象的构发展吐上。竿咽(2渐)系冲统构赠筑独遵特的勿、正棋面的降和清影晰的嘴学校校品牌艰形象猪首钓先是教定位喉问题浆。学创校要糊进行寸有效呀的品朗牌经阳营,销必须盲有明酸晰的魂办学换目标亿和定普位。啄学校龙办学叠目标欣和品馒牌定摇位的慢主要遇依据迹是学知校的吹核心奉经营班理念熄,以霜及学弦校所明具有唯的某格种或爸某些虫独特族的竞铺争能麦力和骨办学泼优势鸭。台其次援是传骨播。定从目互前的粘传播帝理论嘉和操捎作实摆务看四,北“肚整合灯传播朝”缠最有裁威力坛、投减入产东出率景最高蜻。所肌谓法“谷整合铁传播惭”些就是倾利用拳所有绵必要耐的、千可以耳到达地消费壶者的限传播划媒体威及工今具来站传播康同样缝一个顿主题绵和声膨音。设在传压播策贷略上国,要带注意劈樱“诞马太领效应盯”非(摔架解释种:惠是指伙好的拳愈好虽,坏巷的愈骗坏,忆多的厚愈多规,少亩的愈佛少的志一种充现象掀)。竿第养三是伪品牌亲的内坦部认脾同。立所谓染内部弯认同皂就是场让学找校内青部师幻生员配工首赴先对携办学菜目标罗定位部以及猎校园死文化何、教厉育理台念产号生认喘同感评,这祥是影广响学候校品挽牌形并象的余一个响主要现因素推。惯(笨3)票学校套品牌帝建设参不可督忽略涝好的舅校名魂和标盛识设售计凭,酱一个谎好的丢学校恼名称丽可以监使品之牌形竞象便访于传饺播,你而且社会自馆然而霜然地铸将学侮校的裕文化豪理念那或者药价值泄追求劲传达答给师层生,纠并内遇化为慎师生浸员工五的精乔神,逮促进露师生皱员工感的价欧值追竭求和倚人格党完善凡。一茄个好砖的学障校名队称要烂悦耳籍、简唱炼、担易记直,要前尽可绢能适币应多钻数人袭的发尚音习坚惯,歼避免勒简单援地使夹用序男号和裹地名胃,尽退可能帐地有反一定作内涵上和意丹义。坦同苗样,冲好的愁形象恨设计新如校短徽也料会帮祝助学律校传丙达更乱多正反面、滑积极百的信哲息。

沿蛛2作,提疼升学模校品读牌的返策略暑

咳费(苍1)免品牌娃联手贼;日学古校品膝牌形帜象的杀扩展家和品岗牌价带值的油提升稻可以镰通过乒与其塞它品踢牌联蚕手来臭实现跌。这伐种联情手往兰往是蓝基于归合作苦双方燕或多怕方的钟品牌蹦共赢始,因柜此也撞较容摆易得喘到来赔自合带作伙要伴和疾教育跟消费裙者的蹲积极锤反馈绢。非坐名牌嗓学校唇也可氧以通苦过与肉名牌何学校扭结成街联盟促,依由托他石人优明势提心升自复身价略值,裕而其寿中最仰为关突键的膀是找袋准合汽作的费契合哭点,钟发挥认相对抄优势暂。

赴诊(2时)品舒牌延栏伸模;损所谓气品牌筑延伸俯,原烟指企洽业利固用消为费者求对现法有成炉功品宋牌的胆信赖能和忠驾诚,坦推动毕副品丽牌或晨其它死品牌羊产品茫的销脂售。届品牌槽延伸喉策略晴包括桂副品暖牌策麻略和钩多品界牌策烘略。艳如:创华翰死教育份翰林轰写作放是华足翰的功主打滚品牌盖,开衣设少五儿英挂语和蓝培优亿数学版就是责打响车华翰猛的副层品牌必。划(3尖)品声牌输例出拍;纪著名妨校长走冯恩乐洪领沾导的担建平园中学萄,是查有全瞧国知雹名度翁的一铺所学离校。典几年漫前,左该校扰通过饿品牌盛输出稀实现翻了与拳学校蝇经营捕分离战的品掘牌经迁营,辽先后除在上爹海和忌其它粒一些晌地方哑兼并岂或托上管了欧部分等学校旱,扩互展办溜学空捕间。房既提君高了价美誉慧度,难又增佳强了看被兼菜并和揭托管前学校皮的影嗽响力球,最相终实坟现了赵双赢投。

结状(烈4)不创造炎一个杀好的雄概念悼;表一猪个好始的产琴品必澡须创任造一筛个好痒的概屑念。汁如昂光立一夕号用职“困清除织体内悬垃圾恭“牙的全省新概洁念最肯终确雄立了错它在贯消费司者中最的稳券固地疏位。衰实践盯告诉姿我们赵,如旨果一饿所学赚校没赌有品异牌经龟营意蜓识,嚷缺少阅对品删牌这临一无构形资流产的险长远尸规划稼,不圾考虑芳为品妥牌长锹期投特资;僵盲目受自信坚,自测我封舱闭,冈抱着森“伍酒好柱不怕口巷子师深政”跑的耗老理匙儿吃运老本贺;不瘦知如隙何营瞎造品甲牌资秋产,廊不会牙促进怕品牌办价值虫的不壶断升绕值。妖那么剖,即受使这箱所学盯校有商较高松的教而育教呼学质过量,式也不敢一定帅能形轨成品山牌优俘势。讨关于临品牌优建设稿问题纯:

毕焰旧品牌搏建设闯的作丑用字——

榆资骂品牌饭建设饶是培缠训学才校发乎展壮棵大的痛一项蔑重大蔽的工瓦程,溉它能蚊体现傻出鲜顽明的值办学功特色膝,又宗是一然种境骄界和递目标乱。一涌个好嚼的品集牌,拒既是承综合漫实力占的最轻佳体妄现,递又是食学校事特色洪的形阶象化大展示晒。它硬对提组高学袍校的动知名怜度和倘美誉妖度,蝴树立介良好侵的社悲会形作象,姜具有侍巨大饶的推吃动作番用。

锁崇摘塑造哨自己锤优秀坝品牌重的,贝树立抬良好酒社会尘信誉绕——

膏世注学校披品牌矩体系厦的构丧成方略面眨——

劝刮墙一个询优秀用的企离业品终牌一奴般都喷会经湿过这辉样三扒个阶条段:晃初期钳合格苗品牌仗,中换期特揪色品侨牌,套长期畏综合穗性优贡秀品征牌。粒关于档品牌民建设涝问题

绢怨当嫁前品业牌已秒经成公为市俘场竞旋争的钩重要尘形式厦,名擦牌的耽市场怖价值顶日益猎显现规。但称培训黑学校洞作为藏教育打教学兼的组纤织与我实施历者,业仍然祥要以娇“菜教书投育人吊”腹为主胞.

湖乎每孙个学幅校都番应当管致力搏于树捕立自抗己的番品牌篮。这鸡里面六关键居要抓最住三字点:

拦稿一猛是善土于分件析自狮身的钱比较汇优势罩。有青些学蹄校有旺综合忍优势累,有德些学替校没究有综狼合优游势,纠但有磁自己竞的比捡较优染势。染善于虫利用换现有告的比驱较优夸势,码是形勾成品井牌的楚基础闹。

米誓二并是善毕于集冤中力抚量形对成特垫色。郊我们研常说胁“移人无喇我有北,人灿有我括精,底人精星我新傲,人勾新我脚特曲”部,这污是一尾种不交断创堡新的投思维拦方式铜。实玻际上添水平开都是剑通过仆特色风来体盗现的历。有纷了特遮色才薄可能刮显示偏出水刘平,偏才可挤能体谜现价丙值所总在。威学生户敬业卸精神琴是特稠色,嫌学生劫适应箭性强磁是特兆色,辨学生当外形禾气质筒好是刑特色唐,有尼了特伤色就除可能吸创造筑自身谨的比茫较优德势,荷就会熄产生饿效益供。圆枝三要溜重视源宣传员效应塔。就仁是要趴善于照宣传钩自己责的特稻色。堡品牌练是靠案实际扭水平级树立得的稳每定的剪形象挠,但础是要灶在人舞们心交目中舌树立茎这一糊形象尸也需敲要宣姨传。功但一迅个稳甩定的排品牌鄙也要抗靠充肃实新茎的内肥涵、而突出识新的庄特色洋、创匹造新全的优堡势来欢支撑旧,不咐少过辟去的膊名牌询现在搜已经残无名贴就是进一个老悲剧拖。因档此创竹造品名牌靠搁创新文,保扎持品奋牌同亚样要桨靠创恋新。伟打造嫁金子傻品牌皆

米份盈金字吨品牌兽,在千这里例指的味就是茄一个溜人的韵无形姿资产蓬。只电要你状敢说廉你已泥经铸爆就了领自己线的品沙牌,介哪怕陪不是芹金牌磁,是炉银牌锋、铜统牌也虹可以黎。在记知识拜经济佳时代粱,在像信息岁化社品会,巴最有甲价值懂的、楚最可战靠的惠、最梳富竞例争力泥的,询就是渡无形看资产竭。

再彻剂有了但“季牌右”纺,你牛就有妙了力禽量,邀你就更有了脾底气动,你虑就有坐了资馒本。冷可在歌事实趋上,阔有宣“佣牌圾”勒的人涨并不幼多,霞许多近人只报是瞎芹咋呼棚、乱跌起哄张、嘴甲尖皮啄厚,弹缺少忌真功问夫。销所以歌到了纳关键晓时候雨,往斥往就除“扬落链塞子排”症。

高兼倍品沉牌需医要投坛入!融品牌舌需要络积累院!品嗓牌就克是人妻!

群向节要想厦发展鞋,就专必须冷创出福金字顽品牌僚,否恢则,认问题巧将不寇仅仅杨是压况力,吧而是运生存嚼.能赤够自敌新,再能够饰不停搬地超核越自吧我,头就会螺有生容命力雾、创司造力奇和发蹄展的侨能力虎,就热会坦佳然无赔畏。吼培训蔑市场咬进入敲品牌纹时代

阿葛凡伤是在仁市场纳上已仅经树风立起安品牌属的培鞭训学扁校都屯说招们生火牌爆。贝戴尔惊英语裳的学钥员比蛾过去合增加促了3堵5%若,增汽开暑筛期教咏学班咬二十混几个梯。洋仆话连妻篇暑裂期不党仅增古加了以新教旺室,样而且块每个屠教室吗都是任满负觉荷运援转,芝从早床上8经时到尿晚上坡9时映都在膀上课灾。

你角去剃年暑命期可岭能是厌英语梁培训身市场巧的一论道分坛水岭馅,大值品牌刑如新腊东方牵、华狐尔街当、戴狭尔、描洋话址连篇惧等逐刚步占爽领市罩场,爪中小砖培训中学校帅步入妹困境通。英影语培姑训市悔场正牵在进秧入品未牌时要代。

纤概现坐在,封在北盆京,尿新东蓬方已建经确傅立了唇巨无纽霸的怨地位脖,华土尔街练、洋易话连橡篇等象也有简相应顿影响遍,一匪些小耀培训己班在堂大品捐牌的适冲击可下生肉存艰驼难。

唱达磨基本幼的市团场分察层已毛经实行现

蚁午启那么衔,为秤什么柿有的风学校辜的暑于期口会语班太一个莫班3斥00争多人悼,许斤多学耽生宁肯可站链在过妨道和罢门口霜听课枪,而舌另一光些学姓校的欠培训罗班却证10脱个学伞生都柏招不漆满?

反誉高看来疼,就建像所酿有的喘商业者运作劲,培绒训市普场的却品牌社忠诚楚度已婚经建俗立起角来。粥是名规校、刻有名镜老师抚就能爸财源陵滚滚腐,小光的培洁训班佣只有供靠压禾低价绕格、嚼降低帐成本跨来维暴持运竭转。听基本规的市承场分课层渐约渐实忘现。

物凡失北京泛的英镇语高纷端培庸训非斧华尔沟街英杀语莫崭属。策它的霸客户愧基本签都是瞎具有粥相当样经济巾实力唉的白执领或僚他们富的孩奉子,桐在繁番华市本中心更的五浮星级而酒店峡办公尼和授裂课,扶美国抗CE垒O管躲理,糟使用母昂贵妥的进镜口学坛习软钢件,惰外籍蚕教师柿辅导惹,一与堂课炭最多薪4名绒学员网……现而这厉种教五学所配对应振的是篮一级状73业00恭元的崭价格烈,完期成它上的整况个培删训需散要1谢7个和级。管目前浅,它着的在拥册学预员9吸00亭0多泻人,完虽然蒙绝对源数量烛不大趣,但吵在上璃万元矩的市服场中玉,华瞧尔街未可谓貌独步傲天下店,难摊有比夏肩者消。

丈困而摊更多拐的学难校,浮虽然练,他投们没点有自旁己的睁教材夸和稳广定的涂教师修队伍敞,没屑有自辣己的伞教学凯理念震。《朝新概钉念英匠语》烈市场荡火,促就教蜓《新同概念盟英语爸》,不别家税用《价阶梯创英语叠》的只教材洞反映湿好,惩它就驳要求戏老师黄讲《渐阶梯差英语涨》。挎几十统个人猪,几僵个教邻室几来台电倾脑,耐因为音操作色灵活乔和不赛规范搏运作狭不易映被发断现的肃特点优,在股这个苍号称紫20茫0个抓亿的芹巨大逮市场察里,负也不确难找善到自映己生影存的泻空间卡。当挖然,躺最容醒易被宫淘汰栽的也瓦是这插些学乱校。

秘服匠中高割端市冒场还山活跃铃着另划外几难所学拳校,舌虽然鸭进入汇市场炕时间浑不长龟,却洒迅速忌壮大勺。如暖李阳世的疯夺狂英耗语、宋成立辜刚3披年的度洋话史连篇错,都外有进铸军高突端英阔语的数势头塘。

谋促沟优胜里劣汰并中创容下一煌片天牺地后疫,各辅个学摊校则斯把打骂品牌心作为隶自己袍的要惰务。纽戴尔央对所俘有的削老师尖都要恋进行芝严格悠培训军,使肠他们牛的教沃学手后段和摇方式相相对蜂统一愁,戴殊尔的营学生阴应该至有相抵似之蝶处。载而学钳生在啄英语锻学习缠上的今烙印累,可具能就酷会成贫为戴燕尔最净有特沙色的揉广告剪。

讽贴念新东盆方打候品牌皆教师抓是相芹当闻途名的搭。艇那里安的波老师事教学乌有许短多量崇化规季定,饭比如找,要怎求新装概念称老师半基本戚会背腹所有叙课文律,老饱师在咱课上志语速袭要达轧到每与分钟中15听0蕉—冈20拨0个属字,惩有效阶信息惯频率闻要高屿,具油有幽围默感屈,对微人生岭有感错悟能勉力,映善于牌举一贤反三芬。

盗茅

宪撤纽而疯手狂英孟语的欣李阳沈,他劈那波监涛汹涨涌地替几万赛人共旬同喊原英语罪的场悼面确车实令谦不少为人激叔动。玻自从坚他在慨央视傍春节宪联欢傍会上蓄带着狠大家剥又蹦陶又跳窄说英蛙语以讲后,老李阳爱的品形牌效轿应达骗到极币致,锁以至鄙让一样本跟烘李阳叼及其吴公司细毫无闭关系粒的杂开志《吓疯狂矩英语己》,犬也火管了又栋火。

众海品牌乞战略滔与培并训教善育

催劲一、思品牌将及品吓牌战累略

沈得仔品牌间战略覆是经送济学察研究费的范留围,盐通常膝是指既企业饥在生纳产经胞营过馋程中搞为占池有市攻场、趟赢得天一定往的市耍场份替额,赤通过主采用贸先进拦的科陆研技事术、淋提高扇质量煮、降迎低成蚂本、偿广告绪宣传移等一味系列亏方法霜与手疑段,睬使其刑生产搂的产母品得灶到消枣费者桌与社军会普烦通认护同的决长期榨效用缴的建提立过挠程,填伴随魔着中顷国市前场经管济体骂制的叙日趋黄成熟望,品祥牌已贫渗入浙到生它活的也各个很领域泻。国郊内市楼场和小产品吊开始障进入倚一个抄全新挪的发仁展与帐竞争棉阶段疏——驼品牌炎竞争持时代宽。面协临同猾样激董烈的投教育款市场盲竞争编,品熔牌对乡培训五学校狐的生直存和毫发展命也起骗到同默样的竿作用浪。树桃立培国训学畜校品源牌是役培训狸学校抢进入奴市场算,优散化教视育资叛源配笛置的过必然三选择幼。

瓦影培翻训学三校的巧品牌懒战略坟就是涛使培分训学旬校面员向市驼场来绘确定熟自己友的整买体优使势或帆特色洗,使项学校葛及其伪特色辜得到煮社会投普遍道的认命同。节品牌哥意识扒的确防立实唐际是塔培训证学校转为适置应市交场经碗济规销律而式采取喷的一录种生刊存与分发展炊方式封的选凳择

驱疏小二、逐品牌暮战略插在培越训教泼育中舍的战渡略意旬义

碌睡立1、已品牌厉战略尼可为投培训消教育睡发展很赢得卵广阔跳的市违场.

膝击创阻立品寿牌可宅赢得语品牌债形象缩。品禾牌形常象是咬消费另者对宽企业庆及其视产品良综合疾评价跌,是臭品牌逮在人胁们心渣目中龄的地刷位和工印象敌。

铃请转2、迷品牌料战略辈是激膏发培袍训学插校全茎面加示强质法量建扶设的才动力础.

络辅添产品姜质量刃是品授牌的偿生命矮,市于场竞盲争是刚质量打的竞短争,跨培训盗学校盲拥有物了自秤己的育“说品牌进”剑,必裂然具挤有高川质量汉的管奔理,塑提供忌高质证量的牛“蔬服务据".泰一般近来说捕,只肝有培悲训学秘校的丸管理伟“睛品牌塌”表建立斥起来蛙了,午学生及“课品牌准”易自然挺也就件建立萝起来伟了。装质量肚反过亡来维抹护了留培训梳学校照品牌谜的形摆象,笨是其呆获得感持久粥的生鼠命力炕,更贝具竞领争力订,因骄此说还品牌败是培直训学以校的柿无形拦资产商。

片裁丑3、吸品牌宿战略那的实娃施必沸然导肉致培融训学妙校的迹优胜谈劣汰埋.

店丽一池个没的有品除牌的场培训握学校凤是很挎难长梦足发逃展的孙。品果牌的呆发展盏在于雕竞争县,而担竞争渡的结忌果必含然导肠致优覆胜劣化汰,仔从而遇使有鞭限教候育资滴源得谢到合猎理配杏置。环像学霜生的牵素质示就是碗培训乞学校样的僵“那品牌赔”樱。对柏于培蒙训学佩校来榴说,潮要想窑不断陆发展柏壮大附,得杜到学忌生、拨家长喂以及志社会凤的认片可,撒只有董不断愿提高轮办学税质量总,因鬼此树窃立菊“旺品牌京”嗽意识逗是十集分必双要的滑。

扣腾宗一些文培训射民办农学校鸣之所队以出防现从忠兴旺傲到衰驶退以继至最街后不柏得不裂停办桌的结炉局,木其根友本原凤因就右是教到学质冻量不姐高造恰成的价。教边学质罗量上涨不去诸,生公源就康成问巾题,倦对于掩民办窗学校症来说叔,生赌源的鞋缺乏闹就意愁味着蛾学校葡办不薪下去杠。

胖灿围造成响一些永培训振学校我办学添质量捐不高兵,除黄了上融述原壤因之驳外,要举办只者目辰光短轿浅,炎只顾墙眼前杯利益毅而不灭从长裕远考舅虑,匠缺乏晒树立忍自己筝的蜡“派品牌丝”狱意识乓也是承一个脾方面粒。可滨以说竞,教轨学质榨量、踩学生烦素质榜是民虽办学辰校发滴展的垦生命距线,雪缺乏喂“奉品牌代”淋意识陵,不腐抓教议学质瞧量,念不抓寄学生略素质危的提袭高,抖培训名学校伞想要扶取得竭大的蓝发展合,显棉然是升不可缝能的秋。南品牌园是什穿么?

鹿悦品牌尺是经繁过长趟期艰衰苦努茅力和恒科学晋探索趟而锻贝造成躬的一桌种品显质,遣它既阶是物质质的恒,又丙是精礼神的株。它程象征插着、炮代表逮着质广量和弃信誉券。在脑现代饭社会生,人止们更津崇尚嘉品牌废,因牲而品宽牌已怎成为谜一种蓄极其盒难得滋的无棍形资绢产。谷现代丘的商霉品营料销、擦技术得服务西在很洗大程钥度上森致力胡于塑存造自岂己令敏人敬思慕的虚、值段得信丑赖的凭品牌购,而徒教育陆亦不崇例外陡;扛所谓楚名牌愿学校胖,就丙是一结种品遥牌。气它的撕社会颗效应足就是更感召移和吸葛引学栏子投上奔于资它的崇怀抱板。它听的社研会效迹益不旺但使莫广大露学子蛮获得该真学称问、暗好品猎格,晒更为饺其未势来的冤发展弦打下挑坚实脱的基援础,旷开拓鲁广阔互的发榜展前涉景。很但是词一个思好的炸品牌模的诞弱生,听是很甩不容志易的焦,它贝需要投科学冠、时忍间和烘精力序,需规要在贪实践嗽中不瞎断革监旧创限新,语是在犁继承里、开营拓、在创造利中经章过努竭力才舌能形灿成和排造就幻自己宵的品芳牌,序井逐当渐上黑升为洲名牌尊。同披时,支好的队品牌毛形成境以后幼不是恐一劳避永逸胞、流次劳百凝世。拢历史晒上有笨很多后著名类品牌颈,创陶造不您易而违垮了叶极易届。近员年来跟,常龙有为在一时容之利稠而自狼砸品裂牌,俩自毁岭声誉来的事姻例。纽所以套品牌术既是冒质量榨、是怜信誉雨,品柜牌更伐是生并命和互事业忠,必答须珍欲惜它扁、爱蓄护它本,发资展它杀,只联有更肤好,唐没有倒最好再,一贸定要粪不断浇提升磁,才押能使谁好的岭品牌丸永葆预青春怜,永城远立崖于不胀败之尊地。所谓名牌学校其造就的主要因素,不外乎以下几个方面:

一、是要有专业基础好、事业心强、有自己的教育理想并坚持躬身实践的学校校长.

二、是有在教育实践中形成自己独特性和创造性的教师。

袋植三挺、是谜学校懂在教载育实悠践逐商渐形涨成自跌己的带办学险特色舰,也降就是悉能显赴示学摄校自杂己的侄个性挖,这贤个特躺色与倦个性得主要旋体现刘在学距校特踢有的益教育拦传统债、教客育环拌境和迫教育爬优势另,并撇且在炎创建鲁的过名程中应要不厅断创玩新.

台套一枪、校光长。斗当前所有一慕较为窜流行跨的观筐点,厨即一璃位好犯校长碌就意尚味着伐一所掌好学渐校。魔不错琴,优燕秀的暮校长斤是创腰建品超牌学咽校的它关键畅人物菠,是仓学校汗的核求心。位校长劝的教拜育思东想、慈敬业颠精神茶、人题文素沸质及诉其理洒论水索平与攻业务虫素养蓄,在许很大坐程度册上决鄙定一鸣所学饺校的怀办学佩目标贿、办谁学风更格与对办学逃水平杯,同拌样决死定着油这所刻学校下的教订育特蝴色与办学校倍个性私。同袍样是宁优秀怨的校火长,妻可以音办出崇不同场特色稠、不螺同个挠性的掉学校道,这标就是校优秀还校长拣个人马的影既响力梯所致舌。没疲有个勇人影皆响力面的校旁长是方平庸即的、枣不称车职的嫂校长留。校横长的貌影响抬力是趟在办宿学的铁过程夜中显乔示校贩长个周人的谜思想示人格帽、学雅识能葵力、咸作风爽气派欧的魄叫力和锁魅力萍。它捎对学州校师瓣生有凤着直役接的宾影响兽作用绢。

占饼二离、教乌师。呆创造显教育秤品脾榜离不灿开教桥师,炎特别馋是离时不开妥高质或量的浆教师铅。要痕鼓励共教师肤在教猛学上货创造摊自己谊的个滤性特跟色与弦独特觉风格围,这杠是推枪动学丸校发坊展的净基本皱动力猜,也鱼是创陵造学浑校品榨牌的行基本论动力轧.

欢逮

野赶三爆、特彩色。旱学校间应办唤出自陷己的僻特色东。特患色就呆是区巨别于鸽其他葵同类狐学校葡而属议于自呼己特厦有的延优势浇。这筐一优皂势是巧在学跨校办触学实枪践中蜓创造软并积锁累而叨成的市,且雪是以徐学校悄雄厚筋的实坦力和具丰富破的经扬验作杂后盾密而日抚益彰煤显的量学校返个性珠。特歇色不做仅意将味着籍独特价,更阻是意栋味着若超越芳,是程其他父同类毙学校暗一时够难于粥企及做的。沙所以铁说特长色体诊现优快势,浪优势讯代表评质量让,它音是使他学校借产生楚社会仆影响轧并为出社会是认可趁的标正志,料是形扒成学斥校品械牌的此重要嚷内容蔽.环没有锹特色秩,没歪有个召性的抓学校雁,很债难成别为一融所品障牌学望校,直更不察用说败成为桂名牌们学校摇。

挣课外辅导学校的老师要做到以下几点要求:要用最快的时间吸引学生们的注意力,激发学生的学习兴趣;要能够帮助学生在最短的时间内归纳和梳理知识要点,并且教会他们如何自己来做这种最有意义的事情;在课外辅导学校教课的老师一定要重视备课、授课内容以及列举的例题既要非常典型又要独具创意;讲课时注意理论联系实际,这样的课堂内容也深受学生的喜欢。施行班主任(咨询师)坐堂管理制度,班主任和学生们坐在一个课堂上听课。这样一来,班主任掌握了考勤情况,消除了家长们在孩子出勤问题上的顾虑;班主任了解学生的听课情况,及时与家长沟通,让他们掌握自己孩子的听课状况;班主任和同学们经常做交流,向学生传授一些学习心得,家长们一定会很放心的。同时,实行家访制度。其主要目的不是为了告学生的状,主要是了解学生和家长对辅导、管理、服务等方面有什么意见和好的建议。只要意见正确学校就一定要改进,只要建议合理学校就一定要采纳,这样才会了解需求,发展的更好.分层次教学制度。在同一个年级开设几种不同教学层次的教学班,学生自愿报名。学生在学校里每天都在学习新知识,相对而言大家站在一个起跑线上,但是跑起来了总有个先后之分,也就是学生随着学习的深入和时间的推移,每个人掌握知识的程度不一样,这个时候给孩子做辅导也就要站在不同的程度上。有的学生还需要巩固

学过的知识,而有的学生则需要进一步扩展知识面,在理解的基础上通过不断练习,达到学以致用的效果。就要提供这种不同层次的辅导,让学生做到学有所获。那些学习成绩非常出色的学生,从小养成了良好的学习习惯,接受能力很快,兴趣小组更适合他们;其次说那些学习成绩很差的学生,没有养成正确的学习习惯,基础知识不扎实,当务之急是着手端正学习态度,更需要有针对性地进行一对一查缺补漏式的辅导,让他们和其他的学生在学业上看齐;坚持多层次的教育方式,开展多元化的教育模式,眼于目前的教育培训市场的发展情况,发展方向应该坚持现在多层次的教育方式,在原有的翰林写作班、少儿英语班、培优数学班的基础上开设翰林写作精英班、少儿英语精品小班、培优数学特色班等,进一步提高教育服务质量,借鉴重点小学的优秀管理模式和教学手段,结合培训学校自身发展的特点,实行“以学生为本”的教育方针,开展多元化的教育模式,坚持“学习也是一种娱乐”这一教育口号,注重学习的实用性,向素质教育靠拢。让学生不仅是得高分的应试天才,更是素质教育下的栋梁人才校外辅导机构要将品牌、口碑、师资等因素综合考虑,首要考虑的是口碑和社会信誉。师资是否是名校的名师固然重要,关键是要考虑这个学校的老师是否适合自己的学习程度。找出学生最弱的科目,选择与学生程度相应的课程对时间宝贵的学生来说是比较合理的办法。另外,学校办学稳定性也是考量学校办学质量和水平的关键因素。

学生人数多少才能达到最佳的教学效果?人数少的小班,可以使得学生和老师之间的互动比较及时,老师会分析学生本身的情况,来制定一套学习计划根据计划来安排学习根除“病因”。大概二、三十人的班级课程,则有利于学生间的有效互动,激发学生的学习灵感,增强学生间的沟通能力。近百人的大班教学就不适合补习的学生,但是定期举行大型讲座,也会有意想不到的结果。由于学生的需求是多元的,这也决定了目前课外培训方式的多元。

目前,中小学生的课外辅导主要包括小学科目、预初等多个方面。预初是小学毕业即将升入初中的学生提前预习初一课程的辅导;初中辅导则主要针中考。根据学生的实际情况还分为基础班、补习班和强化班。少儿英语培训市场概要受市场的吸引,现在绝大多数英语培训机构都是从事基础英语培训的,打的都是实用牌,主要把英语听说能力的培养作为自己的卖点。而其中的胜出者都赢在自己鲜明的特色上:新东方打的是考试牌,洋话连篇打的是双语牌,戴尔英语打的是实用主义牌。有特色才能有竞争力,这三家英语培训学校十分成功地抓住了人们学英语的心理,精心地演绎了自己的差异化。请看本期新东方、戴尔、洋话连篇三大英语培训学校市场竞争案例。

点评寻找并满足消费者的兴奋点

在现实生活中,同质化产品诸多,观察其中热销的,不难发现,这些产品都有两大特点,一是有明确的目标消费群体,二是有令人信服的原因来说明自己独一无二的益处(其中许多是心理利益),这两大特点构成了消费者的兴奋点。

所谓兴奋点就是产品宣传中能激起消费者强烈反应的一个产品特性,商家必须有效地把自己对兴奋点的理解与消费者进行沟通,并使消费者确信购买你的产品是获得那种利益的最佳选择。从案例中可以看出,三家主要竞争对手在教学模式、服务特色、市场推广等方面做了大量的工作,但由于培训学校的性质,使得教学模式在培训类机构中起到的作用最大,最容易形成兴奋点。

在我们自己及周围的人身上,有太多学习英语失败的例子,失败原因无外乎也就那么三五条,这三家培训机构就是抓住这三五条深做文章,新东方屡试不爽的教学理念,戴尔英语利用海外生活多年的实际经验开发的戴尔三维循环训练法,洋话连篇的中外教同台授课及娱乐教育方式,哪个不是因为具有非常强的针对性,能够引起消费者的共鸣而成功的呢?

从发展趋势来看,英语培训市场是增量市场,还有许多市场机会,新进入者还可从中挖掘兴奋点,而强势企业也只有不断创新,随消费者的心理变化去不断发现并满足其兴奋点才有可能保住其阵地。

1经营思路

在英语培训市场,新东方是当之无愧的领头羊,近十年的发展历史奠定了其稳定的业界位置。在很多人眼里,出国英语培训与新东方是划等号的。然而,最大的优势可能会变成以后发展的不利因素,当新东方的管理团队意识到自己在出国英语培训方面已经做到极致的时候,便开始转型,降低应试教育的比例,谋求多元化发展。以往,新东方的受众主要以大学生为主体,现在他们将受众群体扩大至0~99岁的所有渴望成功和已经成功的人士,并随之拓宽英语培训领域。

靠规模打市场,靠低价位抢生源是新东方屡试不爽的法宝,在新开拓的培训领域新东方也在延续这种经营思路。今年5月,新东方与著名英语教学软件提供商———美国ELLIS公司签约,由此发出大举进军中高端英语培训市场的信号。刚刚涉足高端市场的新东方秉承把高品质的英语教学服务推向千家万户的理念,与其中低端培训项目的定价策略一样,新东方高端市场的价位要比现在做高端培训市场的机构低很多,这样的后果可能是新东方做这个项目不很赚钱,但新东方认为,以新东方的地位,不要指望每一个项目都赚钱,最重要的是全方位地占领市场。

2001年5月,戴尔英语在北京创办。这时的英语培训市场已经是狼烟四起,戴尔英语要想异军突起有一定难度。于是,戴尔英语成功地运用了借力打力的方法,与北京教育考试院合作,使戴尔英语口语部学员均可参加由北京教育考试院和伦敦三一学院(全球英语口语测试权威机构)联合举办的英语口语等级考试并联合颁发英语口语等级证书。现在,戴尔英语已经成为北京市英语口语等级考试基地和奥组委专员英语培训基地。

充分利用地利也是戴尔英语聪明的地方。驻扎在北京的政府机构和外资公司很多,于是戴尔英语在满足英语培训的大众需求之外,又设立了集团培训部。到目前为止,戴尔英语已经为奥组委、北京市税务局以及Intel、P&G、SAMSUNG、SIEMENS、李宁公司等50余家国际知名企业做过英语培训。

除此之外,为了弥补自己的先天不足,更好地与对手竞争,戴尔提出了“说到做到,做得要比说得好”的经营思路,即先提出一些理念,在向消费者推广理念的同时组织人力资源实施,当消费者的热情被调动起来时,教学内容也已成熟,从而可以最大限度地节省时间。

洋话连篇与目前所有英语培训机构不同,有其独特的运作模式。洋话连篇出现在公众视野里是2000年3月,那时,它还只是北京电视台的一个英语教学节目。一年半后,洋话连篇开始打出英语培训牌。尽管与一些已经具有品牌优势的培训机构相比,其进入时间实在较晚,但借助洋话连篇在全国各电视台高密度的传播效果、轻松幽默的教学模式、“生存英语”的培训理念,迅速建立起了知名度。

电视的广泛传播效应令洋话连篇动起了特许经营的脑筋。洋话连篇的培训学校除在北京采用直营模式外,其他地方均采用特许经营的模式。到目前为止,大连、大庆、沈阳、杭州、郑州、南昌、成都这七个区域已正式加盟,到年底,洋话连篇计划将这个数字增加到10个,连锁店达到200多家。届时,北京的总部将掌握品牌化管理,负责提供统一的培训、教材教程的研发以及地区广告的支持。

2教学模式

每一个想学英语的人都知道自己想要达到什么水平,但一次或多次的失败经历让很多人失去了再学的动力,要想让这些人成为自己的顾客,必须了解他们失败的原因并对症下药。新东方、戴尔、洋话连篇就很聪明地将自己的学习方法与人们的心理连接起来,让人相信跟着他们学英语会获得成功。

对学校而言,教学质量是第一位的。许多人迷信新东方就是这个原因。新东方开设的许多培训项目都非常成功,原因就在于对教学理念的异常重视,每进入一个新领域都要先研究教学理念是新东方的惯例。众所周知,新东方的出国考试培训做得非常成功,从中新东方也积累了一整套成熟的教学方法,以此形成新东方所有培训项目的共性。

同时,每开设一个新的项目,新东方都要先为消费群体把脉,找出每门课程的最佳切入点,然后将每一个培训项目的特色注入到共性之中。像新东方力推的英语听力口语培训,打的就是套餐理念的牌,根据中国人学英语的五大障碍:语音、词汇、句型、思维和语言环境,采用“4+1”英语听说学习法,从突破语音、精通词汇、熟化名型、掌握思维和视听说电影(语言环境)的综合角度来指导学员系统、快速地掌握英语听说能力。对于几乎每个人都曾经学过的新概念英语,新东方将自己研发的激情联想学习法注入其中,由于新概念英语是上世纪60年代的教程,针对其中落伍的地方,新东方每册都有补充教材,当然这个补充教材只供学员使用并不公开出版。

在授课模式上,新东方以大班授课为主,即使是正大力拓展的口语市场,也是采取大班教学的模式,这样在价格上与外资培训机构相比很有竞争力。

与新东方的大班授课不同,戴尔英语采用高档写字楼的小班授课方式,并将受众锁定在中端消费群体。

戴尔英语的董事长是个“海归”人士,出国前曾在新东方上过课。戴尔的教学模式,更多的是运用他学英语的自身经历和在美国生活期间的实际经验。一个单词只有背诵21遍才能记住的准则令戴尔有了更大的发挥空间,将“会英语”定义为“习惯性而非背诵性地运用英语进行交流”,并将教学重点放在英语听说习惯的打造上。在此基础上独创出戴尔三维循环训练法,即一人教、二机练、三实战。一人教是指适应广大中国学生的外教面授;二机练是指一对一多媒体人机对练,这使那些性格内向或因为英语基础偏低而羞于启口的学生能够面对机器大胆开口说话,积极地参与戴尔英语的互动式教学;三实战是学生在丰富多彩的戴尔国际英语论坛上进行实战演习。

与戴尔一样,洋话连篇也是将教室全部选在白领聚集的写字楼里,十多个学员一个班,显然打的也是中端市场。

同是争抢中端市场,又都是口语培训,进入时间比戴尔晚,在这样的情况下如何与戴尔竞争?洋话连篇巧妙地运用了综合策略:新东方是中教授课,戴尔采用的是外教授课,洋话连篇则将二者结合在一起,打出了中外教同台授课的招牌,这是率先在国

内英语培训市场采用的招式。采用中外教同台授课的方式是由于他们在调查中发现,许多学过英语的人都有这样的体会:不论外教的发音多地道,自己就是听不懂,又不好意思表现出来,只好一直糊涂下去。同时外教和学员之间有时也存在沟通困难,有的学员通常用沉默来表示对所学知识的不理解,而外教则将这种态度表现为对所学知识的默许。

面对这些问题,洋话连篇采取了请中教帮忙的方法,这也是洋话连篇独到的教学法,因为对一个中国人来说,中教可能更了解中国学生在学习英语时的真正障碍,及时纠正错误;外教则负责发音和表达的地道和正确,并介绍语言背后的异域文化。当然,中外教同台授课带来的是高成本,但这种模式令洋话连篇吸引了许多回头客。另外,情景教学也是洋话连篇口语培训的又一特色。洋话连篇认为,运用角色扮演能帮助学习者更快、更轻松地融入到全新的英语口语学习氛围中。当然,情景模式并非洋话连篇首创,但其独特之处是将最常用的1000个英语单词组成100个句型,用100个句型创造实用的句子,从而打造高效而实用的生存英语。其中句子的趣味性显得非常重要,许多学员选择洋话连篇的原因就是喜欢那里的娱乐教育。

3服务特色

为了争抢生源和留住老学员,各家英语培训学校都在争相打服务牌。在新东方,出国英语培训收入大约占到全部运营收入的40%,为了能给这部分学员的出国提供切实有效的帮助,新东方成立了国内独一无二的出国资料总汇阅览室,对学员免费开放,在这里可以查阅北美最新的入学和奖学金资料。为了帮助成千上万学员消除出国过程中的种种疑问和迷惑,新东方咨询处还要定期举办各种留学和学习讲座。除此之外,新东方更多地将服务定义为如何帮助学员进行最为有效的学习上。

戴尔则向广大学员承诺,凡是以考试为目的的英语培训,学员考试不过关可以无条件免费重读。为了充分尊重学员的选择,戴尔英语全面采取试听制度,在试听期内学员不满意可以全额退费。同时,戴尔也十分重视对学生学习环境的完善和提高,为了能让学员在课余得到充分的休息和放松,几个月前,戴尔斥巨资购买了中

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论