2023学年完整公开课版短歌行

一字七横六竖，世人少有人识，有人不识问刘备，刘备不识问孟德。（打一字）

由此你想到了谁？

曹操在东汉末年“挟天子以令诸侯”，曾是中国北方的实际统治者，是一个在当时叱咤风云的人物。他堪称英雄，但历来得到的评价并不高。易中天教授在百家讲坛概括了人们对他的三个称谓：英雄、奸雄、奸贼。那么曹操到底是一个什么样的人呢？‖新课导入曹

曹操曹操（155—220）‖作者介绍

曹操（155—220）字孟德，小字阿瞒，沛国谯人。三国魏杰出的政治家、军事家、文学家，即魏武帝。他“外定武功，内兴文学”，他知人善察，唯才是举；也是建安文学的开创者和组织者。他的诗歌内容较为丰富，风格苍劲悲凉。有反映战乱和民生疾苦的《蒿里行》等；有反映个人政治抱负的《短歌行》；有写景的《观沧海》和抒情的《龟虽寿》等。

曹操诗歌现存20余首，大致分为两类。①有的反映当时社会动乱，军阀混战给人民带来的灾难。如《蒿里行》：“白骨露于野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠。”②有的抒发个人的政治理想和抱负。如《龟虽寿》：“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。”又如《短歌行》等。这些诗继承了《诗经》《楚辞》和汉乐府的现实主义传统，但又有自己的创造。气魄雄伟，情感深沉，于质朴自然中带有慷慨激昂的悲壮情调。代表了“建安风骨”的特色，推动了五言诗的发展。文学成就：

曹操就“建安文学”的开创者，与其子曹丕、曹植合称“三曹”。“建安七子”包括：孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应玚、刘桢。建安诗人大都经历了汉末的离乱，所作诗歌主要是因事而发，悲壮慷慨，具有鲜明的时代特征。建安文学在悲壮慷慨的基调中，感伤离乱、悲悯人民和慨叹人生相联系，从而激起及时建功立业的政治豪情，显得“志深笔长”、“慷慨多气”，是沉着的品格的典型代表。这一独特的风格使得它被后世称为“建安风骨”或“汉魏风骨”，在中国文学史上产生了重要影响。‖建安风骨短歌行

河汉清且浅，相去复几许。

盈盈一水间，脉脉不得语。

揭示根源短歌行曹操

建安十三年，曹操“挟天子以令诸侯”，先后击败吕布、袁术等豪强集团，又在著名的官渡之战一举消灭了强大的袁绍势力,并征服乌桓，统一了北方。这年冬天，亲率八十三万大军，列阵长江，欲一举荡平“孙刘联盟”，统一天下，结果大败。当时曹操已经54岁，面对战乱连年，统一中国的事业仍未完成的社会现实，因而忧愁幽思，苦闷煎熬。但他并不灰心，仍以统一天下为己任，决心广泛延揽人才，招纳贤士致力于建功立业，在赤壁大战前夕，酒宴众文武，饮至半夜，忽闻鸦声往南飞鸣而去。54岁的曹操有感此景而横槊赋此

并写下了这首《短歌行》。写作背景‖题解

“短歌行”是汉乐府曲调名，“长歌”、“短歌”是就歌词音节的长短而言。《短歌行》是曹操按旧题写的新辞，是曹操的传世名篇之一。

一般说，长歌比较热烈奔放，而短歌的节奏比较短促，低吟短唱，适于抒发内心的忧愁和苦闷。

初步感知1、熟读全诗2、借助底注和已有知识，理解诗句含义。3、用自己的语言，看着原文说译文。‖翻译

一边喝酒一边高歌，人生短促日月如梭。好比晨露转瞬即逝，失去的时日实在太多！席上歌声激昂慷慨，忧郁长久填满心窝。靠什么来排解忧闷？唯有狂饮方可解脱。那穿着青领的学子哟，你们令我朝夕思慕。正是因为你们的缘故，我一直低唱着《子衿》歌。阳光下鹿群呦呦欢鸣，悠然自得啃食在绿坡。一旦四方贤才光临舍下，我将奏瑟吹笙宴请宾客。对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。

当空悬挂的皓月哟，我什么时候可以摘取呢？我久蓄于怀的忧愤哟，突然喷涌而出汇成无法阻挡长河。远方宾客踏着田间小路，一个个屈驾前来探望我。彼此久别重逢谈心宴饮，争着将往日的情谊诉说。明月升起,星星闪烁，一群寻巢乌鹊向南飞去。绕树飞了三周却没展翅，不知道哪里才是它们栖身之所？高山不辞土石才见巍峨，大海不弃涓流才见壮阔。只有像周公那样见到贤才，吐出口中正在咀嚼的食物礼待才能使天下人心都归向我。明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧恩。月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心‖释义赏析对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。对着多少无实际意义相传最早造酒的人，借代:代酒

讨论：朝露”这个意象有何意义？作者在此用什么手法来感慨人生的什么特点？①“朝露”这个意象，在古诗文中有特定的含义，即：短促易逝。②作者把人生以“朝露”来比，

表明人生短暂。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。对对方的尊称古代衣领长久的样子沉思吟味

作者直接引用《诗经》中的句子“青青子衿，悠悠我心”有何用意？①原句的意思是：那青青的衣领，我悠悠的心，因为你的原因，我一直沉默到现在。它是用来表达一个姑娘对情人的思念。②姑娘对情人的深深思念，正切合曹操的心态。曹操把它借用过来，表达对贤才的渴求。借用得天衣无缝，准确生动。

呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。鹿叫声艾蒿

这四句描绘出了什么盛况？

曹操在这用典想表达什么？①这四句意为“野鹿呦呦不停叫，在那野外食青苹。我有高贵佳宾客，吹笙鼓瑟悦宾朋。”②这四句诗信手拈来，却与全诗融为一体，描绘出了天子宴请群臣的盛况和宾主之间融洽的欢喜。③意思是假如贤才来投奔于已，必将极尽礼节招待他。

曹操在这用典表达了对贤才的渴望。

明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈䜩，心念旧恩。拾取，采取东西向田间小路南北向小路枉驾以问候，怀念久别重逢①、“明明如月，何时可掇？”字面意为“天上那明亮皎洁的月亮，什么时候才可以摘取呢？”②、这里运用了比喻的手法，将贤才喻为明月，恰如其分地表达渴望贤才来归的心意。③但是愿望一直没有实现，所以“忧从中来，不可断绝”。这四句诗仍是写“忧”，从情感上照应开头。通“宴”2、

“越陌度阡”四句描绘出了一个什么场面？四句句意呼应第二节，描绘出了客人能长途跋涉，从四面八方屈驾探访我曹操的场面，这是作者想象贤才归己时的欢快场面。

讨论：1、“明明如月，何时可掇？”该怎么理解？

月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。

乌鸦周,圈

前四句在写什么?

有何深层含义？①前四句是曹操在长江边宴请诸将时的自然环境描写。②同时这也是社会环境描写。深层含义：在三国鼎立的局面下，连年战乱，百姓流离失所，有些人才犹豫不决，彷徨不知何去何从。③乌鹊南飞中以乌鹊比喻贤才尚在徘徊选择之意,流露诗人惟恐贤才不来归附的焦急心情。“厌”通“餍”，满足。表示尽可能多的接纳贤才。

“山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。”1、“山不厌高，海不厌深”用什么修辞表明什么意思？

作者用典，表明自己是为了成为高山，成为深海，才如此虚怀若谷，说明自己渴望多纳贤才。2、“周公吐哺”一句中作者以谁自比，想表达什么愿望？

①曹操在这里以周公自比，是说自己也有周公那样的胸襟，一定会热切殷勤地接待贤才，使天下的人才都心悦诚服地归顺。

②借周公的典故，既表达了对犹豫不决的贤才的关切和谦敬，又委婉地流露出其渴望天下贤才尽归自己、想吞吐天下的雄心壮志。

慨当以慷，忧思难忘。何以解忧，唯有杜康。

忧从中来，不可断绝。

忧齐读全诗，请你找出这首诗歌中感情色彩最浓的字眼？从哪些句子得知的？作者为什么而“忧”呢？

忧人生苦短对酒当歌，人生几何！

譬如朝露，去日苦多。求贤不得青青子衿，悠悠我心。

但为君故，沉吟至今。

明明如月，何时可掇？

忧从中来，不可断绝。功业未就山不厌高，海不厌深。

周公吐哺，天下归心。志广纳贤才一统天下建功立业

字眼

忧之因

句子忧之根源

《短歌行》：一首英雄的慷慨悲歌思考：

在诗中你读出了怎样的曹操？

诗人曹操是一个求贤若渴、抱负远大、积极进取的军事领导形象。诗歌的主旨：

这首诗通过感慨

光阴易逝，功业难成，抒发了作者

求贤若渴，共图大业的急切心情；表现出

建功立业的强烈愿望和积极进取的人生态度。艺术手法鉴赏贤才喻为明月，恰如其分地表达贤才难得而忧虑不绝的心情。月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？“乌鹊南飞、绕树三匝”中以乌鹊比喻贤才尚在徘徊选择之意,流露诗人惟恐贤才不来归附的焦急心情。明明如月，何时可掇？比兴借代唯有杜康：以发明酒的人名来代指酒周公吐哺：作者以周公自比，表达求贤之诚恳，用周公礼贤下士的精神自励。用典青青子衿，悠悠我心：表达诗人念念不忘贤才的一片真情。

呦呦鹿鸣，食野之苹：表达诗人礼遇贤才的态度山不厌高，水不厌深。以山高水深比招纳人才的阔大胸怀,意在表明诗人以开阔的胸怀接纳贤才，唯才是举，多多益善。

小结

用典所谓用“典”，是指在诗词中通过各种手法，或引用、或化用、或改用前人的成句、故事。用典的作用：①在唐以前诗歌中主要表现为增加诗歌的容量，②使诗典雅耐读，富于文采；③在唐以后的诗词曲中主要是怀古伤今，咏史言志。‖课