2023学年完整公开课版春江花月夜

春江花月夜张若虚诗以何取胜？量？质？据说乾隆皇帝每天作诗数首，一生累计四万余诗歌，却难找出出彩之作……作家作品简介张若虚（生卒年不详），扬州人，曾任兖州兵曹。唐中宗神龙年间与贺知章等以吴越文士扬名京都，开元初与贺知章、张旭、包融号称“吴中四士”，诗作仅存两首：《代答闺梦还》《春江花月夜》。《春江花月夜》原为乐府旧题,相传由陈后主创制,属宫体诗。张若虚却完全突破了宫体诗的藩篱,语言清新,叙写了民间游子思妇的离别相思之苦,面貌为之一新.一千多年来为世人所倾倒，诗人因此名垂后世。“孤篇压倒全唐”：“孤篇横绝，竟为大家”——清末王闿运闻一多：“诗中的诗，顶峰上的顶峰”

——《宫体诗的自赎》配乐诵读整体感知整体感知

（1）全诗可分为几个层次？春江花月夜月下之景月色无垠月色纯净画意月下之思人生无尽宇宙永恒哲理月下之情思妇怀远游子思归诗情（1——8句）（9——16）（17——36）升起

月——高照——西斜——坠落全诗以月为主体，紧扣月下的春、江、花，月是诗中生命的纽带，统摄全诗。整体感知（2）本诗主要选取了哪些意象？

哪个意象是全诗的纽带？

全诗紧扣标题的春、江、花、月、夜来写，而又以月为中心，春、江、花、夜都是在月光下展现出来的。全诗以月升起，以月落结。开篇八句点题：将春、江、花、月、夜逐字吐出；最后八句收题：将春、江、花、月、夜逐字抹倒收回。中间由景生情，转情换意，蝉联而下，若断若续，缠绵悱恻，章法灵活而不紊乱。诗情围绕着明月的初生、高悬、西斜、下落的过程而展开。思考：为什么说“月”是全诗的灵魂？

春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明!江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰;空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。第一部分：

景中之月

春天的江潮水势浩荡，与大海连成一片，一轮明月从海上升起，好像与潮水一起涌出来。月光照耀着春江，随着波浪闪耀千万里，所有地方的春江都有明亮的月光。江水曲曲折折地绕着花草丛生的原野流淌，月光泄在开遍鲜花的树林中，好像洁白晶莹的雪珠在闪烁。月色如霜，所以霜飞无从觉察。洲上的白沙和月色融合在一起，看不分明。1.春江潮水连海平，海上明月共潮生此句写月出，思考：为什么是“生”而不是“升”？解：赋月亮以生命，不仅有月亮初升的含义，还写出了月亮像生命一样在江海潮中诞生的灵动感。2.滟滟随波千万里，何处春江无月明!此句描绘出一种什么样的境界？解：月辉遍洒，月下春江的宏大气魄，灵动之美3.江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰;空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。此句写月色，有什么特点？你联想到了什么？解：月华之下，一切都成为幻象，绘出一幅纯净空灵的朦胧幻境。空灵静谧明月松间照王维梦幻神奇一夜飞渡镜湖月李白江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年望相似。不知江月待何人，但见长江送流水。第二部分：

理中之月4.江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。哪个字集中表“情”？解：宇宙时空观的哲理思索。

5.江畔何人初见月？江月何年初照人？神奇天问，引出了对什么的思考？人生短暂、宇宙无穷的惆怅——哲理美苏轼：哀吾生之须臾，羡长江之无穷。曹操：对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。

刘希夷：年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。李白:

今人不见古时月,今月曾经照古人。个体生命是短暂即逝的，而人类的存在则是绵延久长的，宇宙无穷，人类生生不息。所以“代代无穷已”的人生和“年年只相似”的江月得以共存。诗人虽有对人生短暂的感伤，但并不是颓废与绝望，这正是缘于对人生执着的追求与热爱。

哀而不伤哲理第三部分：情中之月白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。此时相望不相闻，愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。不知乘月几人归，落月摇情满江树。第三部分6.思考：这一部分是总分结构，将其划分出来，并概括内容。

明确：从“白云一片去悠悠”到“何处相思明月楼？”，总写游子思妇的两地相望相思之情。

从“可怜楼上月徘徊”到“鱼龙潜跃水成文”写思妇怀人。

从“昨夜闲潭梦落花”到“落月摇情满江树”写游子想家。

游子思归昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。不知乘月几人归，落月摇情满江树。

7.本段文字如何表达游子思归的感情？（1）在梦中也想归家，心理描写。（2）对春光渐逝的惋惜中，表达其想要归家的心情。（3）以“无限路”表达其有家却难归的无奈。（4）“落月”、“海雾”等衬托其无限的思念。8.小结内容划分月的状态景物描写营造怎样的美第一部分第二部分第三部分月出春、江、花、月、夜、潮水、海、沙滩等意境美高悬江、天、孤月、流水等哲理美西斜、落下青枫浦、扁舟子、明月楼、妆镜台、捣衣砧、月光、鸿雁、鱼龙等情感美虚实相生、情景交融。

运用多种修辞手法。(比喻、拟人）

语言优美自然，韵律婉转。（顶真，四句一韵、对仗工整、平仄相间）艺术特色分析《春江花月夜》是乐府诗《清商曲·吴声歌》旧题，作者吸取了南朝民歌的内容形式，以和谐的歌调，点染出祖国锦绣的江山。探索宇宙的神奇奥妙。描述了动人心弦的春江花月夜之景，抒写了游子思妇离恨闺怨之情。格调宛转优美，抒情幽怨缠绵，言之有物、开拓了诗歌的高远意境和格律，使诗歌的内容和形式达到了完美统一，为写景、叙事、抒情融合一体的诗歌，铺垫了基础。对诗歌的继承和发展，影响极为深远。延伸拓展传统意象的文化内涵古典诗歌中关于“月”的意象月出惊山鸟，时鸣春涧中。

——王维《鸟鸣涧》星垂平野阔，月涌大江流。

——杜甫《旅夜抒怀》春花秋月何时了，往事知多少？

——李煜《虞美人》今人不见古时月，今月曾经照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。

——李白《把酒问月》空间意象时间意象今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

——王建《十五夜望寄杜郎中》

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

——张继《枫桥夜泊》海上生明月，天涯共此时。

——张九龄《望月怀远》人生如梦，一尊还酹江月。

——苏轼《念奴娇•赤壁怀古》情感意象月亮情结：思乡怀亲之感：“露从今夜白，月是故乡明。”（杜甫《月夜忆舍弟》）“海上生明月，天涯共此时。”（张九龄《望月怀远》）清幽雅致之境：“明月松间照，清泉石上流。”（王维《山居秋暝》）“月出惊山鸟，时鸣春涧中。”（王维《鸟鸣涧》）凄清孤苦之情：“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。”（柳永《雨霖铃》）“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”（张继《枫桥夜泊》）时空永恒之叹：“今人不见古时月，今月曾经照古人。”（李白《把酒问月》）“秦时明月汉时关，万里长征人未还。”（王昌龄《出塞》）“子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。”《论语》“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”苏轼《念奴娇·赤壁怀古》“千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚滚流。”

辛弃疾《南乡子》“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”李煜《虞美人》江水时光的流逝、岁月的短暂、绵长的愁苦。

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“欲向相思处，花开花落时。”薛涛《春望词》四首之一“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”晏殊《浣溪纱》“落花人独立，微雨燕双飞。”晏几道《临江仙》“春恨秋愁皆自惹