2023学年完整公开课版我的家长会

三年级（4）班家长会家长会

齐心合力做好孩子的引路人目录CONTENT34本学期期中考试分析“三年级现象”分析今后努力的方向2疫情防控11疫情防控2本学期期中考试分析目60分以下60~69分70~79分80~89分90~100分2人6人12人27人7人班级平均分：80分三班级优秀数：34人62.96%一及格数：52人92.3%七班级最高分：98分班级最低分：40分语文目60分以下60~69分70~79分80~89分90~100分2人2人10人14人26人班级平均分：87分九班级优秀数：40人74%七及格数：52人92.3%六班级最高分：100分班级最低分：32分数学目60分以下60~69分70~79分80~89分90~100分10人10人12人11人11人班级平均分：73.31分七

班级优秀数：21人38.89%八及格数：43人81.48%五班级最高分：100分班级最低分：21分英语目60分以下60~69分70~79分80~89分90~100分4人2人15人14人19人班级平均分：82.26分十一班级优秀数：35人64.8%八及格数：50人92.6%七班级最高分：100分班级最低分：31分品德目60分以下60~69分70~79分80~89分90~100分9人8人13人17人7人班级平均分：71.54分三班级优秀数：23人42.59%二及格数：41人71.54%三班级最高分：100分班级最低分：36分科学1题目较简单注重基础考察阅读理解能力和写作能力平时的积累试卷分值比例基础知识（56分）知识回顾（8分）阅读（13分）作文（20分）2阅读非常重要和必要！（输入）

习作（输出）字数要求（300字）结构要求（分段、开头、中间、结尾）语句要求（文从字顺；优美生动）卷面书写工整，不能用涂改液、修正贴。期中考试之后，必须全部用黑色水笔写作业。画线必须用尺子。希望期中考试过后，家长能帮助孩子做好以下四点：1、分析卷子：找到失误的地方和原因，发现知识薄弱点。2、查漏补缺：发现知识薄弱点，重点突破知识漏洞。3、整理错题：把错题整理到错题本上，解决后能够举一反三。4、反思总结：反思学习习惯，总结考试的经验教训。分享给大家一句话：孩子能够考出好成绩，父母同样是功不可没的功臣。！

3“三年级现象”分析三年级是道坎。三年级现象：一二年级经常考90多分的，一下子跌到80分。上课无精打采，经常开小差，不愿意回答问题。作业错误率越来越高，做过的题也会一错再错。不是不做作业就是不听课，经常被老师罚留堂。……从简单的识字写字到复杂的阅读写作，从简单的加减乘除到复杂的四则运算，学习难度直接翻倍，也就意味着孩子的学习要实现跨越。原因

三年级中段年级，对于孩子的各个方面都有了更高的要求，比如：对词语、句子的理解、对文章内容的把握、对作者情感的表达、对文章写法上的理解和学习等等......

三年级中段年段、分水岭、转折点，心理、思想和学习都发生了变化，三年级开始，语文很难考到95分以上，要求基础要扎实，该读的读，该背诵默写的要默写，同时要拓展思维，养成主动思考的习惯，从不同的角度思考问题（积极向上）。学习内容学习方法一、二年级基础知识：拼音、生字、词语（基础知识为主）多写、多读、多背三年级基础知识，句、段、篇的训练，短文的阅读理解、写作文（基础与能力各一半）多写、多读、多背，学会阅读、学会思考、学会写作

三年级是习作的起始年级，本册语文书每个单元都安排了习作，一共有八篇。再加上课后的小练笔，一共有12篇。三年级是道坎。哪些孩子会出现“三年级滑坡”？1.基础不扎实。一二年级只靠背书过关的学生，上了三年级明显吃力了。因为三年级更注重的是阅读，以及理解。基础知识不扎实，基本功不过关，孩子就很难理解复杂的知识，难以适应自主学习三年级是道坎。哪些孩子会出现“三年级滑坡”？2.学习不积极。不听课、不举手发言、不写作业、从不预习复习……三年级是道坎。哪些孩子会出现“三年级滑坡”？3.自主学习能力差。有些孩子十分依赖父母，不仅要父母督促着完成作业，甚至要家长帮忙做作业。自主学习能力差的孩子，上了三年级就吃不消了。因为到了这个阶段，家长能帮忙的已经很少了。正因为管不到，孩子才下滑得更快。我们所看到的成绩滑坡，都是孩子的学习能力出了问题。年级越高，家长的外力作用越来越弱，孩子自己跟不上，就掉队了。4今后努力的方向三年级学生必须具备的好品质第一，效率；第二，习惯；第三，专注为了孩子着想，我们应该做到：1.关注孩子的学习效率平时学习是否拖拉？写作业要用多长时间？会不会太慢？若半小时就能完成的作业，孩子却用了一个小时，家长就要警惕了。学习效率太低，会直接影响学习质量与效果。为了孩子着想，我们应该做到：2.提高学习效率，狠抓孩子的学习目的性。限定时间，让孩子在规定时间内完成作业；把作业分成若干份，减轻压力，让孩子依次完成；拒绝拖延，要求孩子想到的事情要马上做好；定目标，让孩子把压力转化为动力。为了孩子着想，我们应该做到：3.关注孩子的学习习惯习惯是无形的力量，孩子成绩的好坏，不仅与智力有关，更受到了学习习惯的影响。俗话说得好：“与其给孩子金山银山，不如教给孩子好习惯。”为了孩子着想，我们应该做到：4.培养学习习惯，狠抓孩子的学习自控力。制定作息时间表，一定要严格执行；鼓励孩子独立思考，独立完成作业；课前预习课后复习，写完作业还要检查；要求孩子自己整理书桌和书包，做什么事情都要井然有序。为了孩子着想，我们应该做到：5.关注孩子的专注程度《中国青少年注意力调查报告》显示，将近一半的学生上课时注意力不能集中，青少年的注意力令人堪忧。注意力是一切学习的基础和前提。专注的孩子，学东西会更快，各项能力也更优秀。为了孩子着想，我们应该做到：6.提高专注程度，狠抓孩子的学习质量。保证好的睡眠，确保孩子有良好的精神状态。培养学习兴趣，让孩子在学中玩，在玩中学，乐在其中。营造安静的环境，不要干扰孩子的学习。给予适当奖励，让孩子从学习中得到成就感与满足感。有句话说得好：家长的全力配合，是孩子的最大福气。成功的教育，离不开孩子对家长和老师的尊敬和信任，更加离不开家长、老师之间的相互尊重、互相配合。三方齐心合力，孩子才能真正健康成长。为了让孩子成为更好的人，我们老师一直在努力，也希望所有家长能够与我们一起出力：1.每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查漏补缺，及时改错，做到坚持不懈。检查完后作业本上请签字。重视背诵、预习、阅读、写作2.定期与教师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师保持联系，共同寻找最好的教育方法。3.每天与孩子进行亲切交流，和他们谈谈今天学到了什么新知识，哪篇新课文，知道哪些道理，今后打算怎样做，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。4.让孩子多读书、好读书、读好书、读整本书。5.多让孩子写日记，指导孩子的习作，提高孩子的习作水平。6.教育孩子上课认真听讲，积极参与课上学习，做好笔记，课下有选择的做阅读练习，不断提高阅读能力。7.注重培养孩子良好的学习和行为习惯，做好每一次考试的分析和改进措施。课外阅读对于本学期的语文学习来说，意义又显得非同寻常。多看课外书其实对写作很有帮助。习作只能靠平时日积月累，逐步提高。②接触生活，加强语言表达①保质保量完成练笔作业为了提高写作能力，请家长不仅要重视作文本上的，更要重视所有小练笔。造句、片段练习。三年级还是以片段训练为重点。③课外阅读注意积累。关注孩子的学习过程，少指责，多帮助。近期班级概况1.迟到问题：早上7点45分、中午1点55分要到校；撒谎2.安全问题：不按时回家，喜欢钻洞，爬栏杆。3.丢三落四问题：开学这么久了，还是有同学忘记带作业、忘记带文具等等。4.电话手表问题：有些孩子带了电话手表过来，上课的时候却在玩。而且不会小心保管。5.学习用品问题：0.5黑色水笔即可，和学习无关的东西不要带（起泡胶、玩具笔、钢笔