教师个人工作计划合集六篇

教师个人工作计划合集六篇教师个人工作计划篇1

新的一学期又开始了，本学期我的教学任务是五年科学和二年美术.五年科学是我第一次接触的新学科，而二年美术是我已经教过一遍的旧学科.

新时期的小学美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练，而是一种文化学习;小学美术教育不同于专业美术教育，它为进展学生整体素养服务：以学生进展为本，注重培育进展学生审美能力，感知力，想象力，表现力等方面的能力，注重培育创新精神，注重学生的独特进展和全面进展.新教育培育学生学习兴趣，强调学生自主探究学习，合作互动学习，情感体验，注重学习的过程，注重跨学科学习，通过美术实践活动提高学生的整体素养，最终使学生学会学习，学会做人，终身受益.为了进一步提高教学质量，做好本职工作，本学期我拟定了如下计划：

抓好常规教学.

1，仔细备课，做到重难点突出，简明条理，课后分析评价恰当.

2，充实课堂容纳量，充分利用好教学时间.

加强自身建设.

从目前教育进展的要求出发，仔细开展"两学"(学习业务和政治)，进一步提高师表形象.具体做法是：

1，坚持参与集体学习，并与自学相结合，以《中华人民共和国教育法》，《教师法》，《新课程改革指导》〔〕，及各类业务书籍为主，借鉴先进阅历，树立创新意识.

2，在学习中学会反思，改良自我.进一步规范教育言行，不迟到，不早退，维护集体利益，不做有损学校声誉的事.

三，关注学优生，进行培优训练

加强对尖子生的培育，进展学生的学科兴趣及独特特长.主动组织学生参与全国，省，市各种竞赛活动，丰富学生的校内生活.总之我将严格要求自己，不断提高业务水平，做一名合格的美术教师.

在科学课方面为了能尽快娴熟本学科的授课技巧，我也做了如下的计划：

课前预备：备好课.

仔细钻研教材，对教材的基本思想，基本概念，每句话，每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好.

了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣，需要，方法，习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施.

考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材，如何支配每节课的活动.

课堂上的状况.组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意.

要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比方，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服.从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重.

主动参加听课，评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平.

走进21世纪，社会对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力量.

教师个人工作计划篇2

一、学情分析

11电子(1)，现共50人，均为男生，在去年的一年中的学习表现中，有些同学在课堂上也能主动思索，主动发言，课后也能主动地完成课外的学问积累，有两位同学参与县里数学竞赛都荣获二等奖。但还有好多的同学学习目标仍不明确，在学校生活就是混日子，上课不仔细听课，作业不独立完成，课后再也没时间放在学习上，因此，这一些同学的成果就可想而知了。

二、教材分析

本学期依据教学大纲的编排，主要内容包括第八章直线和圆的方程，第九章立体几何和第十章概率与统计初步。具体内容：第八章有坐标系中的基本公式，直线的方程，圆的方程，直线与圆的位置关系，本章内容主要就是用代数的学问阐述几何图形的问题。第九章的内容分空间中平面的基本性质，空间中的平行关系，空间中的垂直和角，多面体和旋转体。教材首先让学生从直观上认识空间几何体和轨迹，然后给出了平面的三条基本性质，从而把平面上的平行关系推广到空间。学习立体几何除了培育学生的空间想象能力外，还培育学生规律思维能力。第十章有计数的两个原理，概率初步，统计初步及随机抽样的三种基本方法。本章教学中要激发并培育学生的学习兴趣地，增添学生的社会实践能力，培育学生解决实际问题的能力。

三、教学目标

解析几何：把握平面直角坐标系内两点之间的距离公式和中点公式；理解直线的方程和圆的方程的含义，方程求两曲线的交点；理解直线的倾斜角和斜率，会依据已知条件，求直线的斜率和倾斜角；把握直线的点斜式方程和斜截式方程；理解直线在y轴上的截距理解直线与二元一次方程的关系，把握直线的一般式言行中，了角直线的方向向量和法向量；理解两直线平等行与垂直的条件，会求点到直线的距离；把握圆的标准方程和一般方程，理解直线与圆的位置关系；能利用直线和圆的方程解决简洁的问题。

立体几何：

能正确地画出有关被单图形的示意图，能由空间图形的示意图想象出空间图形；会用斜二侧画法画水平放置的正三角形、正方形、正六边形等平面图形的直观图和正方体、长方体等立体图形的直观图；理解空间点、直线、平面之间的各种位置关系；把握平面的基本性质，空间直线与直线、直线与平面、平面与平面的平行与垂直的性质与判定；理解空间中的角；把握简洁多面体的有关概念、结构特征与性质；把握直棱柱、正棱锥、圆柱和圆锥的侧面积及外表积计算公式。

概率与统计初步：把握分类计数和分步计数原理，会用这两个原理解决一些简洁问题；了解随机现象、随机试验的概念；理解古典概率的性质，会用古典概率解决一些简洁的实际问题。理解概率的统计定义；结合具体的实际问题情景，了解随机抽样的必要性和重要性。学会用简洁随机抽样方法从总体中抽取样本；了解分层抽样和系统抽样方法；会计算样本方差和标准差；能依据实际问题的需求合理地选取样本，从样本数据中提取基本的数字特征，会用样本估计总体的思想，会用样本的基本数字特征估计总体的基本数字特征；会用样本的频率分布估计总体分布。

四、教学措施

从学生的实际状况入手，从其周边的生活入手，分解新学问，降低接受学问的难度，增添学生学习数学的信念，组建学习小组，以传帮带的形式实行共同进步

五、教学进度

〔略〕

教师个人工作计划篇3

劳碌而充实、疲乏却喜悦……我们的教学工作又将在这劳碌、疲乏中充实、喜悦、收获着。新的学期为使自己各项工作有序开展，特制定个人工作计划如下：

一、思想方面

作为一名党员教师，在日常工作中要主动响应学校的各项号召，用党员标准严格要求自己。关怀国家大事，按时参与政治学习，并不断开展自学，用政治理论武装自己的头脑。在实际工作中，牢记自己是一名党员，努力做到吃苦在前，享受在后。坚持每周的政治学习，不断更新教学观念，注重将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富学问，提高能力，注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关怀学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作开心，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。

二、教育教学

〔一〕教育方面

作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我肯定要遵循“严要求，高标准〞的指导方针。

1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等要常常讲，着重培育学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。

2、发挥“小干部〞的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出严格要求，使班内形成团结向上的优良班风。

3、常常与任课教师取得联系，了解学生的学习状况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培育刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课。

4、常常与家长保持联系，互通状况，取得家长的支持和协作，指导家长正确教育子女等。

〔二〕教学方面

1、教学常规

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。〔1〕、备课深入细致。平常仔细讨论教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，要留意学生的实际状况。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。〔2〕、注重课堂教学效果。针对学生特点，依据班级学生的实际状况，采纳敏捷多样的教学方法，努力做到“以学为主，当堂达标〞。〔3〕、在作业批改上，仔细准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。〔4〕做好学困生转化工作.作为教师，应当明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的确定，而后进生转化胜利与否，直接影响着全班学生的整体成果。所以，本学期我肯定注重对后进生的帮辅工作，使他们在原有基础上都能有不同层次的提高。

2、培训提高

主动参与学校和上级组织的各种培训活动，在平常教学中注重基本功的训练。利用业余时间络学问和课件的制作，以便能娴熟使用多媒体，更好的服务于教学。坚持自学并仔细做好笔记，不断汲取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。

三、班级管理

坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，大力培育同学们的创新精神和实践能力，力争我班各方面的工作有新的突破。

1、加强常规教育

良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，本学期我将扎实有效地加强学生的常规训练。结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规等，使学生无论在课堂上，出操集会上，都能保持良好的纪律，得到更多的收获。

2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用清明节、五一劳动节、母亲节、建党90周年等重大节日举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增添学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。比方：可以利用校内红领巾广播站、流淌红旗的评比等活动，对学生进行思想教育。另外，还要充分发挥教室内的板报的教育作用，采纳敏捷多样的栏目进一步规范学生的行为习惯。

4、继续做好安全教育工作，要求学生时时、事事、到处留意安全。努力提高学生的安全防范意识。

力争通过以上工作，使本班学生在本学期里纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有较大转变，为今后的教育教学工作打好基础。

总之，我将在本学期里在各方面严格要求自己，使自己的各项计划得到圆满落实。

教师个人工作计划篇4

踏着春的脚步，我们又迎来了新的一年。当学校的工作计划、学科的工作计划中的任务扑面而来时，我觉得有点措手不及乃至觉得恐慌、觉得压抑，觉得太沉重了。我想计划就是一个理顺思绪、有条不紊地支配工作、确立工作目标、树立理想的一次纸上谈兵，是为了更好完成工作的一个保障、一个保证。那么，本学年，我的计划如下：

政治方面

拥护中国共产党的领导，贯彻党的.教育方针政策，自觉遵守《教师职业道德规范》、《未成年人爱护法》、《教师法》等法律法规，遵从学校的工作支配，团结同事，做一名合格的教师。

业务方面

〔1〕充电：

仔细学习《课程标准》，主动主动参与各级教育部门组织的学科培训学习，仔细做好记录，写好总结反思，让它们成为自己学科教学的珍贵资源和阅历。广泛阅猎学科杂志，不断充实自己的学科学问，取他山之石以攻玉。多借鉴同事的好的做法，多沟通，多合作。仔细进行各项基本功练习，主动学习各种课件制作技术，能独立地设计较高水平的课件，为教学服务。

〔2〕教学方面：

上课：课堂是教师的生命，是教师价值的表达。为上好每节课，课前要备好课，备好学问，备好学生，不打无预备的仗。课堂上，将教材培训体会到的新理念贯彻在课堂上，努力做到老教材新教法。平等对待每一位学生，让课堂成为学生喜爱的课堂。

课下：对于课堂上没有跟上教学进度的学生，利用课后的学生进行准时辅导，争取让他们不掉队。

学生：敬重学生的独特，发挥学生的学习主动性，让数学评价成为学生学习成长的平台，不体罚、变相体罚学生。批改好每一位学生的作业，有错误准时催促订正。组织学生开展好数学实践活动，让学生体会到数学的生活化，体会到数学的应用性。

〔3〕试验方面：

踏踏实实的开展“数学评价改革试验〞和“课件制作〞试验，做好试验记录，和数学组的战友们一起做好两个课题的结题工作；准时总结，让总结变成阅历，变成论文。

〔4〕学科活动方面：

协作本学年数学组的活动计划，仔细开展好数学学科的活动，提前做好预备，让学生在活动中真正得到能力的进展。

班级工作

当在《班级工作责任书》上签上名字时，顿感肩上责任的重大。作为47名孩子在校时间的家长，我负责着他们的学习，监督着他们的生活、思想，爱护着他们的人身安全。为了让孩子们在这个大家庭中美好欢乐地成长，真正实现“自律、团结、向上、欢乐〞的班级宣言，在班主任工作方面将努力做到以下几点：

〔5〕开好主题班会，〔6〕

为了加强对学生的思想品德教育的培育，面向全体学生，促进学生全面进展，每周一举行主题班会。活动之前与学生一起确定好本学期各项活动的主题，要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。

〔7〕营造主动向上的班风

让学生参加班级管理，培育学生的组织能力和责任心，使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治能力，表达学生的主体地位，发掘创新精神。

〔8〕指〔9〕导培育小干部

班级小干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。第一，帮助小干部树立威信；第二，鼓舞小干部大胆工作，指教他们工作方法；第三，严格要求小干部在学问、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面〞；第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的言论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面〞。〔四〕加强常规管理

设立“语文〞“数学〞“英语〞“卫生〞“广播稿〞“纪律〞等多个评比台，以小组为单位，让学生的平常表现以分数的形式进行竞赛、累积，每月月末进行评比，评比中班级每月十佳标兵，进行嘉奖，起到模范带头的作用。

〔10〕争取家长支持，〔11〕做好德育工作

通过观看、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时把握与调控特别学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和看法，并时常同他们交换意见。特殊要充分调动家长的主动性，取得共识，协作学校教育好孩子。

以上几个方面就是我的工作计划，或者说是工作准备吧，为了不让它们成为纸上谈兵，我将时时刻刻牢记着自己的保证，让它们成为我的工作准则，我工作的动力，请领导老师们批判、监督！

XXX

20xx年3月

教师个人工作计划篇5

新的学期，新的开始。本学期我担任3334班数学课，为了贯彻学校工作计划思想，完成学校的各项教学任务，提高学生的学校成果。特将本学期教学工作计划如下：

一、指导思想：

坚持以“学生进展为本，基于学生进展，关注学生进展，为了学生的进展〞为教育课程改革的核心理念。不断讨论课程标准。在教学中，要突出培育学生的创新和实践能力，收集处理信息的能力、获取新学问的能力、分析解决问题的能力，以及沟通协作的能力，进展学生对自然和社会的责任感。从而实现全体学生的进展，以及学生个体的全面进展。为此，教师要发挥自己课程建设中的能动作用，要变“教教材〞为“用教材教〞，要变“经师〞为“人师〞，通过创造性地实施新课程，在学问、技能的传授过程中实现学生情感看法价值观的目标，实现育人的成效。

二、合理支配本学期教学进度，扎扎实实完成教学任务：

本学期的教学任务第一学段：数学必修2第四章与必修3。第二学段：文科1—1。本学期我会合理支配教学时间，保证完成教学任务。

三、仔细备课工作，保证质量：

本学期坚持进行集体备课，多向有阅历老师请教，争取备课做到既备教材又备学生，仔细学习新课标，钻研教材，把握教材学问结构，重点，难点，并与学生原有学问加以联系，做到有的放矢。

四、精选例题和作业：

为提高学生学习的主动性、主动性，培育学生的创新意识。在教学中既要照看中、下层学生，也要留意培育优生，因此，例题和课外作业的选取肯定要有梯度，结合教材，可适度增减例题。课外作业分层要求：A组题要求学生都要完成；B组题要求学生有选择地完成；练习册上的题目经教师精选的必做，其他选做。

五、信息共享，发挥集体智慧的作用：

为加快对试验课的理解和把握，主动探究教改良程，建立备课组资料库，要主动借助网络信息收集和筛选资料存库，发挥集体智慧，准时应用到具体教学中。

六、仔细抓好落实，全面提高：

仔细做好学困生的工作，对他们的学习加以催促，对他们的不良习惯加以纠正，争取不让一个学生掉队，大面积提高教学质量，为使提高高二学生的数学成果而努力奋斗。

教师个人工作计划篇6

高中课改正在进行之中，我作为教育战线的一名新成员，面对新的工作，新的角色，充满了期望和挑战，为了使自己新的工作能有计划的进行，特制定以下。

一、不断提高个人素养