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文档简介
2023年肥城市四年级数学第二学期期末监测试题一、用心思考,我会选。1.73–8×3的最后一步求的是(
)。A.和 B.差 C.积 D.商2.正方形的边长是0.4米,面积是()平方米.A.1.6 B.0.16 C.0.0163.大于0.1而小于0.9的小数一共有()个.A.7B.9C.无数4.在平面图上,甲和乙(6,2)在同一行,和丙(2,7)在同一列,甲的位置用数对表示是().A.(6,2) B.(2,7) C.(2,2)5.下列各组算式,()组不可以用“=”连接。A.960÷16÷4〇960÷(16÷4) B.130×42〇13×420C.15×22〇30×11 D.792÷36〇396÷18二、认真辨析,我会判。6.知道全班同学的平均身高,就一定能知道每个同学的身高。(________)7.任何数与0相乘都得0,0除以任何数得0.(______)8.小数末尾的零可以去掉不改变数值的大小。(___)9.一个三角形只有一条高。(________)10.八边形的内角和是900°。(____)三、仔细观察,我会填。11.x的2倍减去4.5得5.5,用方程表示是(______)。12.张花买了6支钢笔,每支a元;买了5本练习本,每本b元。张花一共付了(_____)元。若a=0.5,b=1.2,则张花一共付了(_____)元。13.把一根长14cm的吸管剪成三段(取整厘米数),用线穿成一个三角形,其中一条边是4cm,另外两条边分别是________cm,________cm。14.一个九位数的最高位是(_____)位。比最小的八位数少1的数是(_________)。15.等腰三角形的一条边长6厘米,一条边长3厘米。这个等腰三角形的周长是(______)厘米。16.小林喝了1升水的。喝了(____)毫升,还剩(____)毫升。17.25厘米=(_____)米75克=(_____)千克3.83吨=(_____)千克0.35平方米=(_____)平方分米18.如下图,指针从“12”绕点O顺时针旋转(________)°到“3”;指针从“12”绕点O逆时针旋转90°到(________)。四、认真细致,我会算。19.直接写出得数。36×0.5=0.25×4=1.37+0.7=1.2×1=0.35×300=10-0.99=14.2+7.8=2.4×0=20.用竖式计算。(1)62×210=(2)112×25=(3)703×30=21.15.32加上4.61,和是多少?五、动手操作,我能行。22.我是小画家.在点子图上画出一个锐角三角形,一个直角三角形和一个钝角三角形.23.请先画出下面轴对称图形的另一半,再画出整个轴对称图形向左平移7格后的图形。24.先补全这个轴对称图形,再画出向左平移6格后的图形。六、生活问题,我会解。25.买书。26.李军、李文和张刚在爷爷家的仓库里玩耍,仓库里有一个大磅秤,于是3人想称称体重,但磅秤最少称的体重不少于50千克,于是三人想了一个办法,两人两人来称,结果是李军、李文共重60千克,李军、张刚共重65.4千克,李文、张刚共重66.6千克.请你根据这些条件求出他们三人各自的体重.27.小红和小明在环形跑道上跑步,两人从同一地点同时出发,反向而行。小红每分钟跑220米,小明每分钟跑180米,经过2分钟两人相遇。跑道长多少米?28.下图是由一个长方形、一个正方形和一个等边三角形组成的,已知等边三角形的周长是18厘米,长方形的长是8.4厘米,宽是4.4厘米。正方形的面积是多少平方厘米?绕图形的外侧走一圈是多少厘米?29.一个农夫把篮子里鸡蛋的总数的一半多15个卖了出去,现在篮子里还剩32个鸡蛋。原来篮子里有多少个鸡蛋?
参考答案一、用心思考,我会选。1、B【分析】只含有同一级运算,按照从左到右的顺序计算;含有两级运算,要先算乘除法,再算加减法;含有小括号的要先算小括号里面的,再算小括号外面的。【详解】乘减的混合运算,先算乘法,再算减法,最后一步求的是差。故答案为:B本题主要考查整数四则运算的运算顺序,先弄清运算顺序,再进行计算。2、B【解析】正方形的边长是0.4米,正方形的面积是边长×边长,0.4×0.4=0.16(平方米)3、C【解析】试题分析:由题意可知要求的在0.1和0.9之间没有说明是几位小数,可以是一位小数、两位小数、三位小数…,所以有无数个小数.解:大于0.1而小于0.9的一位小数有0.2、0.3、0.4、0.5、0.6、0.7、0.8共7个.而题干中没有说是几位小数,所有无数个.故选:C.【点评】此题考查学生对在两个小数之间有多少个小数的判定方法,应分成一位小数、两位小数、三位小数…,即可确定.4、C【详解】略5、A【分析】除法的性质是指被除数连续除以两个除数,等于除以这两个除数之积。积不变的规律是指积一个因数乘几,另一个因数除以一个相同的数(0除外),积不会发生改变。商不变的规律是指被除数与除数同时乘或除以相同的数(0除外),商不变。据此解答即可。【详解】A:960÷16÷4=960÷(16×4)≠960÷(16÷4),所以本选项不可以用“=”连接。B:130×42=(130÷10)×(42×10)=13×420,所以本选项可以用“=”连接。C:15×22=(15×2)×(22÷2)=30×11,所以本选项可以用“=”连接。D:792÷36=(792÷2)÷(36÷2)=396÷18,所以本选项可以用“=”连接。故答案为:A。熟练掌握除法的性质以及积不变和商不变的规律是解决本题的关键。二、认真辨析,我会判。6、×【分析】平均数反映的是一组数据的特征,不是其中每一个数据的特征,它比最小的数大一些,比最大的数小一些,在它们中间,据此判断即可。【详解】因为平均数反映的是一组数据的特征,不是其中每一个数据的特征;所以,知道全班同学的平均身高,就一定能知道每个同学的身高,故此说法不正确。故答案为:×本题主要考查了平均数的意义,即平均数是表示一组数据集中趋势的量数,它是反映数据集中趋势的一项指标。7、×【详解】略8、√【详解】略9、×【分析】三角形一个顶点到对边的垂线段就是三角形的高,三角形有3个顶点,就有三条高。【详解】一个三角形有3条高,原题说法错误。故答案为:错误。10、×【解析】略三、仔细观察,我会填。11、2x-4.5=5.5【分析】先用代数式表示x的2倍减去4.5为2x-4.5,然后根据所表示的代数式的值为5.5列方程即可。【详解】x的2倍减去4.5得5.5,用方程表示为2x-4.5=5.5。故答案为:2x-4.5=5.5。本题的关键是根据题意找出数量关系等式,然后列式解答,注意字母与数相乘时可以简写,即省略乘号,把数写在字母的前面。12、6a+5b9【解析】略13、4(或5)6(或5)【分析】根据题意可知,这根吸管的长度是围成的三角形的周长,三角形的周长-其中一条边的长度=另外两条边的和,然后可以推出其它两条边的长度,只要满足:三角形中,任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边即可。【详解】14-4=10(cm),10=4+6=5+5,另外两条边分别是4cm,6cm或5cm,5cm。故答案为:4;6或5;5。本题考查了三角形的特点,牢记三角形三边的关系是关键。14、亿9999999【解析】略15、15【分析】根据任意两边之和大于第三边,知道等腰三角形的腰的长度是6厘米,底边长3厘米,把三条边的长度加起来就是它的周长。【详解】3+3=6所以等腰三角形的底边长3厘米,腰长6厘米;周长:6+6+3=15(厘米)关键是先判断出三角形的两条腰的长度,再根据三角形的周长的计算方法,列式解答即可。16、800200【解析】略17、0.250.075383035【解析】略18、909【分析】因为钟面上每个大格子所对的角度是360°÷12=30°,所以30°×3=90°,所以指针从12点绕点O顺时针旋转90°到“3”点;逆时针旋转90度,是逆时针旋转90°÷30°=3个大格子,指向9,据此解答即可。【详解】由分析得出:指针从“12”绕点O顺时针旋转90°后指向“3”点;指针从“12”绕点O逆时针旋转90°后指向9.故答案为:90;9。解决本题的关键是明确钟面上每个大格子所对的角度是360°÷12=30°,再根据旋转的角度确定格子数即可。四、认真细致,我会算。19、18;1;2.07;1.2;105;9.01;22;0【分析】小数乘法计算时先按照整数乘法算出积,再点小数点;点小数点时,看乘数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点。如果小数的末尾出现0时,根据小数的基本性质,把小数末尾的0划去。小数加减法计算时,首先要把小数点对齐,也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点,点上小数点。【详解】36×0.5=180.25×4=11.37+0.7=2.071.2×1=1.20.35×300=10510-0.99=9.0114.2+7.8=222.4×0=0本题考查小数的加减法和乘法的计算方法。观察数据特点和运算符号,仔细解答即可。20、(1)13020;(2)2800;(3)21090;【分析】三位数乘两位数计算方法:从右起,依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数,乘到哪一位,得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐,然后把几次乘得的数加起来;整数末尾有0的乘法:可以先把0前面的数相乘,然后看各因数的末尾一共有几个0,就在乘得的积的末尾添写几个0。【详解】(1)62×210=13020;(2)112×25=2800;(3)703×30=21090;【分析】重点考查学生对三位数乘两位数,乘法竖式的掌握情况。21、15.32+4.61=19.93【详解】略五、动手操作,我能行。22、【解析】试题分析:根据它们的定义:三个角都是锐角的三角形,叫做锐角三角形;有一个角是钝角的三角形,是钝角三角形;有一个角是直角的三角形,叫做直角三角形;进而画出即可.解:根据题干分析画图如下:【点评】此题考查了三角形按角分类的方法,应灵活理解并掌握角的概念.23、【分析】补全轴对称图形的方法:找出图形的关键点,依据对称轴画出关键点的对称点,再依据图形的形状顺次连接各点,画出最终的轴对称图形。作平移后的图形的方法:找出构成图形的关键点,过关键点沿平移方向画出平行线,由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置,再依据图形的形状顺次连接各对应点,画出最终的图形。【详解】根据分析画图如下所示:本题考查补全轴对称图形和作平移后图形的方法,确定图形的关键点及对称点或对应点是解决本题的关键。24、【分析】根据轴对称图形的特征,对称点到对称轴的距离相等,对称点的连线垂直于对称轴,在对称轴的右边画出左半图的关键对称点,依次连结即可补全这个轴对称图形;根据平移的特征,把这个轴对称图形的各顶点分别向左平移6格,依次连结即可得到向左平移6格后的图形。【详解】先补全下面这个轴对称图形,再画出向左平移6格后的图形(下图):作轴对称图形、作平移后的图形,关键是对称点(对应点)位置的确定。六、生活问题,我会解。25、1元【解析】20-10.6-8.4=20-(10.6+8.4)=20-19=1(元)26、张刚:36千克李文:30.6千克李军:29.4千克【解析】略27、(220+180)×2=800(米)【解析】略28、5.76平方厘米;36.4厘米【分析】(1)根据等边三角形的周长是18厘米,18÷3求出等边三角形的边长,再根据长方形的长是8.4厘米,用8.4减去等边三角形的边长,即可求出正方形的边长,进一步根据正方形面积公式求出面积;(2)绕外侧一圈即要求出这个组合图形的周长,根据题
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