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清华2011课标版一年级起点四年级下册《Lesson18》教案及教学反思一、教学目标1.知识目标了解食物和营养的关系掌握一些食品的名称和特点2.能力目标能够描述不同食物对人体的影响能够比较不同食品的差异3.情感目标培养学生良好的饮食习惯培养学生的健康意识二、教学内容1.词汇vegetables（蔬菜）fruit（水果）meat（肉类）egg（鸡蛋）milk（牛奶）2.语言知识What’syourfavoritefood?Ilikevegetables.They’regoodformyhealth.Tomlikesfruit.They’resweetanddelicious.Mymomsaysmeatandeggsaregoodforme.Milkisgoodforourbones.3.教学重点学习不同食品的名称和特点。4.教学难点比较不同食品的差异。三、教学步骤1.热身观看视频：《食物和你的身体》讨论视频内容，了解食物和营养的关系。2.导入让学生展示他们最喜欢的食物，然后讨论喜欢的食物对身体的影响。引导学生认识到不同食品对身体的影响是不同的。引入本节课的词汇：vegetables,fruit,meat,egg,milk。3.观察让学生看图片，了解不同食品的外形和特点。带领学生复习本节课的词汇。4.比较让学生两分钟内列出至少三种不同的食物。组织学生两人一组，比较他们所列出的食物的相似点和不同点。5.练习问答练习：老师或同学提问，学生回答问题。句型练习：老师给出句型，学生用所学词汇造句。6.总结让学生总结所学的知识和技能。四、教学反思这堂课整体效果良好，学生们通过观看视频和图片、比较食品、问答和句型练习等多种方法，掌握了不同食品的名称和特点。学生们积极参与，班级氛围良好，互动配合紧密。然而在课堂抽查中发现，部分学生对单词的记忆还存在困难，需要老师帮助他们加强对词汇的记忆。同时，这节课分组比较的内容较简单，可以适当加入更具挑战性的练习，让学生更好地发挥自己的想象力和创

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