冀教2011版一年级英语下册《Vocabulary》教案及教学反思_第1页
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文档简介

冀教2011版一年级英语下册《Vocabulary》教案及教学反思一、教案1.教材分析本次课是冀教2011版一年级英语下册的第三课，主题为Vocabulary（词汇），主要内容包括4个单词：car（汽车）、bus（公共汽车）、bike（自行车）和trn（火车）。2.教学目标能正确地听、说、读、写4个词汇，理解其意思；能用简单的句子描述交通工具，如“Igotoschoolbybus.”3.教学重点学习4个新单词；能用句子描述交通方式。4.教学难点能正确使用介词by和on；能正确使用句子结构“Igotoschoolby/on…”5.教学准备PowerPoint课件；单词卡片。6.教学过程Step1.Greetings（问候）分别用中文和英文问候学生，如“你好，小朋友。Hello,children.”Step2.Presentation（呈现）向学生展示单词卡片，逐个读出单词并示范口型发音；让学生模仿并大声跟读。Step3.Listeningandrepeating（听和模仿）播放录音，学生跟读语音并模仿；多次练习。Step4.Speaking（口语训练）教师示范描述自己出行方式：“Igotoschoolbycar/bus/bike/trn.”；让学生模仿并更换自己的出行方式；让学生两两组合练习。Step5.Production（表达实现）让学生在小组中讨论自己的出行方式；让学生分别向全班汇报。Step6.Summary（总结）教师回顾本节课所学的交通工具名称；请学生自己总结学到的知识。7.课后作业多次背诵并跟读所学的单词；与家长讨论自己和家人的出行方式，并用英语描述。二、教学反思本次课通过单词卡片、录音听力和情景练习等方式，有利于学生快速地掌握了4个交通工具名称，并能用简单的语句进行描述。同时，培养了学生的口语表达能力。在教学中，应该注意引导学生正确地发音和口型动作，这是打好英语基础的关键。同时，与学生多沟通交流，增加交互性，能更好地调动学生的积极性和主动性。值得注意的是，学生对英语课程的兴趣和热情与教师的教学水平和教学方法直接相关

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