下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
工作室个人发展规划本科学历,初中二级教师,现为镇中心小学道德与法治教师。2020获得镇级“教学质量优秀奖”;2020-2021年被评为镇“优秀班主任”。积极参加区、校级公开课并效果良好,先后有多篇论文在区级论文评比活动中获奖。我是一名拥有七年初三毕业班道德与法治教学经验的青年教师,虽已具备一定的教学能力和学科教研能力,但也非常渴望在专业有更广更远的发展。2022年5月,本人有幸成为了名师工作室的成员,希望在名师的指导和引领下,进一步提升教学业务水平,使自己尽快成长。现根据名师工作室的三年工作规划,结合本人的实际情况,制定个人发展规划。1、个人优势本人热爱教育事业,工作认真踏实,肯吃苦,不怕累,从不计较个人得失,乐于从事教学科研。本人多次参加各级各类专业培训,对学科知识的理解和运用有一定的认识和积累。2、存在不足专业阅读缺乏广度与深度,导致教育教学理论学习浮于表面,虽有一定的思考,还缺乏深入钻研的能力与精神。除此之外,课题研究经验不足,科研能力还处于起步阶段。通过名师引领并结合个人实际,开展教育教学实践研究。在学习过程中不断总结提炼自己教学经验,形成自己的教学风格与特色。能全面提升自己的教学能力和科研能力,在学术上取得一定成果,成为具有终身学习和创新能力的新时代教师。第一阶段:2022年1、根据自身基础和发展潜力,制定个人三年发展规划。2、积极报名参加各级各类的课堂教学评比活动,在教学实践中提升个人业务能力。3、积极撰写教学论文和案例,参加各级论文案例评比。4、认真专研新课标,认知小学阶段的道德与法治教材并参加线上线下的教学观摩研讨,努力打造高效课堂。第二阶段:2023年1、阅读2本以上的道德与法治学科教学论著,认真撰写读书笔记和心得体会。2、积极参加工作室组织的各项活动。成员之间进行听、评课活动后,及时撰写教学设计和反思稿。3、参与工作室课题研究,通过课题研究的过程,丰富自身,切实提升教科研能力。第三阶段:2024年1、积极参加区级优质课比赛活动,争取脱颖而出参加市级优质课比赛。2、学会总结自己的教育教学经验,与名师工作室的成员及其他同行相互交流,提炼特点,在合作寻找出个人的个性化教学风格。3、联合学校备课组教师或工作室教师,积极开发小学道德与法治课程资源。1、积极参加工作室组织的教研活动,积极争取锻炼机会,在实践中不断提高自己的教研能力。2、借助名师工作室这个学习平台,加强与优秀同行间的交流,教学相长。3、认真研读课程标准,深挖钻研教材,把每一堂课都当成公开课来上。4、做一名“善于反思、勤于积累”的教师,对自己的教学失败和成功注意积累,在反思和积累中不断提高。5、坚持做到写教育教学后记,注意收集素材和资料,多撰写论文或教学案例。“学而不思则罔,思而不学则怠。”希望借助名
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 反恐安全风险评估记录
- 2024届山东省青岛42中重点名校中考三模英语试题含答案
- 2024年发热芯相关行业营销方案
- 2023年农业旅游示范点汇报
- 国电系统-安徽省-2024年《变电安规》科目 单选题+多选题+判断题+简答题真题冲刺卷3月份B卷
- 工程线施工及安全管理培训考卷
- 合同管理考卷及标准答案
- 趣味数学小知识
- 2024年月子中心行业营销策略方案
- 2024年金属涂料相关行业营销方案
- 施耐德atsD型控制器用户手册
- 中国开始沦为半殖民地半封建社会 单元作业设计
- 《红星照耀中国PPT》
- 血脂异常基层诊疗指南课件
- 抑郁病诊断证明书
- 中等职业学校劳动教育课程标准(2023年修订)
- 《忙趁东风放纸鸢》(教学设计)全国通用三年级下册综合实践活动
- 【51单片机】4个按键分别控制流水灯的开启、关闭、加速、减速
- 湘教版高中地理必修第一册《第二节风成地貌》教案及教学反思
- 合理化建议基础培训
- 企业移动门户解决方案
评论
0/150
提交评论