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文档简介
单元学习总结第四单元
近代中国反侵略、求民主的潮流知识总结
归纳整合内容索引核心素养
时空观念网络构建
整体架构网络构建
整体架构知识总结
归纳整合一、列强五次大规模侵华线索梳理列强侵华根本原因直接原因或借口侵略国签订条约主要影响鸦片战争(1840~1842年)打开中国市场禁烟运动英国《南京条约》及其附件中国开始沦为半殖民地半封建社会第二次鸦片战争(1856~1860年)进一步打开中国市场修订条约遭拒绝英法《天津条约》《北京条约》半殖民地半封建社会进一步加深甲午中日战争(1894~1895年)日本对外侵略扩张的野心不断膨胀朝鲜农民起义日本《马关条约》大大加深了中国半殖民地半封建化程度八国联军侵华战争(1900~1901年)瓜分中国义和团运动英美俄日法德意奥《辛丑条约》完全沦为半殖民地半封建社会日本全面侵华战争(1937~1945年)灭亡中国借口搜查失踪士兵遭拒日本
中日矛盾成为主要矛盾,形成全民族抗战局面二、近代中国的民主革命活动
革命活动结果影响旧民主主义革命太平天国运动金田起义→定都天京→军事全盛→后期战争由于中外反动势力联合镇压及自身局限性而失败沉重打击了封建统治和外国侵略势力;是农民战争最高峰旧民主主义革命辛亥革命武昌起义、成立中华民国、颁布《中华民国临时约法》由于帝国主义、封建主义的破坏及资产阶级的局限性而失败推翻了清王朝及封建专制制度,使民主共和观念深入人心新民主主义革命国民革命运动国共合作、北伐战争由于帝国主义的破坏、国民党反动势力的叛变及中共右倾错误,国民革命失败基本推翻了北洋军阀的反动统治,实现了国家的形式统一国共十年对峙毛泽东创立“工农武装割据”思想、红军长征建立了中华苏维埃共和国,中共实现了战略转移中国共产党由幼稚走向成熟,为中国革命保存了有生力量新民主主义革命抗日战争正面战场抗战、敌后根据地的抗战日本无条件投降,抗日战争取得最后胜利一百多年来中国人民反帝斗争的第一次完全胜利,提高了国际地位解放战争重庆谈判和重庆政协会议、三大战役和渡江战役中共取得解放战争的胜利,国民党统治覆灭标志着中国半殖民地半封建社会历史的结束,为新中国的政治经济建设与和平外交奠定了基础历史上的国共合作与对抗比较1.国共两次合作(1924~1927年和1937~1946年)重点突破项目第一次国共合作第二次国共合作历史任务“打倒列强,除军阀”抗日救亡组织形式党内合作党外合作政治基础新三民主义抗日救国共产党的作用领导工农运动中流砥柱,壮大抗日力量国际环境帝国主义干涉国际反法西斯力量的援助历史结果没有完成任务,国共关系破裂实现了抗日战争的胜利合作性质四大革命阶级联合的反帝反封建的统一战线全民族爱国力量联合的抗日民族统一战线2.国共两次对抗(1927~1937年和1946~1949年)(1)革命力量:十年对峙时期的革命力量主要是工人和农民两大阶级;解放战争时期的革命力量包括工人、农民、小资产阶级、民族资产阶级等。(2)发展趋势:十年对峙时期是国民党在全国的统治逐渐确立,中国革命重心由城市转向农村的时期;解放战争时期是国民党的统治逐渐崩溃的时期,革命重心由农村逐渐向城市转移,是中国共产党领导新民主主义革命取得胜利的时期。(3)结果不同:十年对峙后期国共两党结束对抗,初步建立了抗日民族统一战线;解放战争推翻了国民党在大陆的反动统治,蒋介石败退台湾,造成海峡两岸长期对立。核心素养
时空观念历史的时空观念是指历史时序观念和历史地理观念。任何历史事物都是在特定的、具体的历史时间和地理条件下发生的。只有将史事置于历史进程的时空框架当中,才能显示出它们存在的意义。历史学科的知识是建构在历史时空基础上的,对历史的认识必须从时空观念的角度出发。内涵:时空观念是指在特定的时间联系和空间联系中对事物进行观察、分析的观念。素养解读答案(2017·江苏单科,8)1922年9月,中共机关刊物《向导》发文指出,在军阀割据的现状下,战乱是不可避免的,只有建立“统一全国的中央政府,然后国内和平才能够实现”。这表明,“打倒军阀”正在成为A.人民的迫切愿望B.国民政府的执政理念C.知识分子的共识D.全体国民的共同选择
典例佐证√解析解析
中共机关刊物《向导》是无产阶级的机关报,代表的是人民的利益,说明“打倒军阀”正在成为人民的迫切愿望,故A项正确。题干材料讲的是中共的主张,并不代表国民政府,故B项错误。中共机关刊物代表的是工人阶级的观点,不是知识分子的共识,故C项错误。中共机关刊物代表的是工人阶级的观点,不是全体国民的共同选择,故D项错误。答案解析1900年8月,浙江秘密会党首领率众起义,在其影响下,衢州百姓起义击毙了保护洋教势力的知县和传教士,史称“衢州教案”。这一事件A.表明清廷成为洋人工具B.推动民主革命进入高潮C.受北方政治形势的影响D.与义和团运动如出一辙针对训练√解析
1901年《辛丑条约》签订后,清政府沦为洋人的朝廷,与材料时间不符,故A项错误;民主革命的任务为反帝反封建,仅“击毙了保护洋教势力的知县和传教士”不能将民主革命推到高潮,故B项错误;根据材料“
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