部编版五年级道德与法治上册第3课《主动拒绝烟酒与毒品》优秀课件

第一单元

面对成长中的新问题第1课时

烟酒有危害、毒品更危险第三课

主动拒绝烟酒与毒品1.知道吸烟与饮酒危害身心健康，诱发不良行为，甚至导致违法犯罪。2.知道毒品是人类共同的敌人，吸毒是违法行为，懂得好奇心、自制力不强、交友不慎等，是遭受毒品危害的原因。3.树立远离烟酒、毒品的正确态度，主动拒绝烟酒与毒品。重点学习目标探究新知课程导入课堂小结拓展空间课堂练习

你的家庭里有抽烟喝酒的人吗？他们维持这种状态多久了？

你观察到的抽烟喝酒的亲人，他们有没有什么症状呢？视频：街头抽烟小调查活动导入想一想探究新知课程导入课堂小结拓展空间课堂练习一、烟酒危害大健康人的肺吸烟者的肺活动一：小小观察员是什么致使健康的肺变成了黑色的肺呢课堂练习探究新知课堂小结拓展空间课程导入这两个肺有什么不同？一、烟酒危害大活动一：小小观察员课堂练习探究新知课堂小结拓展空间课程导入视频：香烟的危害吸烟有害健康！吸烟不仅伤害身心健康，也会殃及家人。一、烟酒危害大活动二：故事分享会你对饮酒的危害有什么新的认识？饮酒的危害！课堂练习探究新知课堂小结拓展空间课程导入饮酒不仅会诱发各种癌症，危及自身生命健康，还可能引发交通事故，危害他人的生命安全。据世界卫生组织发布的报告，饮酒与200余种疾病和伤害有关。2016年，我国因饮酒致癌而死亡的近8万人，因饮酒发生交通事故而死亡的近9万人。你还知道哪些与饮酒有关的事例呢？视频：司机酒驾造成一死一伤一、烟酒危害大课堂练习探究新知课堂小结拓展空间课程导入说一说:爷爷的悔恨是什么？视频：爷爷的悔恨与烟为伴疾病缠身小明喝酒能使气氛更好，我要不要喝？小明，今天家人团聚，是个让人高兴的日子，你也喝点吧！爸爸课堂练习探究新知课堂小结拓展空间课程导入情景一：家庭聚会上，长辈们互相敬酒……不喝！青少年喝酒会导致大脑功能发生变化，神经发育受阻，影响认知和行为能力的健康发展。活动三：观点大碰撞一、烟酒危害大小明我很沮丧，要不要跟小强一起喝酒呢？喝酒能使人忘掉烦恼，要不要一起喝一杯消消愁！小强课堂练习探究新知课堂小结拓展空间课程导入情景二：小明考试成绩不理想，愁眉苦脸……不喝！青少年喝酒会刺激消化道，影响营养摄入，阻碍正常的生长发育。活动三：观点大碰撞一、烟酒危害大小明即使爸爸抽烟，只要我自己不抽，就不会影响到身体健康。课堂练习探究新知课堂小结拓展空间课程导入情景三：爸爸在客厅大口大口地抽烟，家里烟雾缭绕……不对！因为香烟里面多达7000多种的有害物质会通过二手烟进一步危害家人的健康。活动三：观点大碰撞一、烟酒危害大一、烟酒危害大吸烟、喝酒不仅危害我们的身心健康，还可能诱发不良行为，甚至导致违法犯罪。主动拒绝烟酒，学会自我保护！课堂练习探究新知课堂小结拓展空间课程导入二、毒品更危险课堂练习探究新知课堂小结拓展空间课程导入视频：毒品的危害毒品危害大说一说:你对毒品的感受是什么？毒品犹如毒蛇，是人类共同的敌人。吸毒会摧毁人的身体和意志，破坏家庭幸福，危害他人安全，败坏社会风气，甚至威胁国家和民族的未来。故事一：花季少年的噩梦二、毒品更危险活动四：故事园地阿辉经常和社会青年一起玩，在好奇心的驱使和社会青年的劝说下，他很快成了一个“瘾君子”，陷入毒品的泥沼中无法自拔。得知他偷钱去吸毒后，父亲狠狠地骂他、打他，母亲被气得卧床不起。不久，他因偷窃而入狱。

阿辉的“噩梦”是什么？他为什么会做“噩梦”？噩梦是指阿辉从一位花季少年堕落为“瘾君子”，身心均受到极大伤害，不仅如此，原本幸福的家庭也变得支离破碎。之所以做“噩梦”是因为阿辉交友不慎、好奇心作祟、自控力不强。问题一课堂练习探究新知课堂小结拓展空间课程导入二、毒品更危险后来，阿辉被送去强制戒毒。期满后，他说：“我不愿回家，我怕再见到那帮‘朋友’。”据戒毒所民警介绍，戒毒者离开戒毒所后的复吸率很高，因为一回到以前的环境，很难摆脱其他吸毒者的影响。

阿辉在戒毒期满后为什么不愿意见到那帮“朋友”？因为阿辉的那帮“朋友”都是“瘾君子”，与他们继续交往，极有可能让阿辉再次陷入毒品的泥沼中。问题二课堂练习探究新知课堂小结拓展空间课程导入故事一：花季少年的噩梦

对于沾染不良嗜好的人，我们不能受其影响，应坚决抵制“吸毒时尚”的错误观念，不与狼为伍。

对新鲜事物充满好奇是件正常的事，但是绝对不能去尝试对我们有危害的行为。

学会自觉抵制毒品的诱惑，坚定地对毒品说“不”。慎重交友善用好奇心增强自制力故事启示课堂练习探究新知课堂小结拓展空间课程导入二、毒品更危险二、毒品更危险有一天，我发现同路回家的小赵有点奇怪。出校门的时候，他还是蔫头耷脑的。到附近小卖部买瓶饮料后，他从口袋里拿出一颗药片泡了喝。没过多久，他就亢奋起来，开始摇头晃脑。我很好奇：什么药片这么种奇？他从哪里买的？为什么他很神秘地对我说那是“提神保健品"？既然是保健品，为什么又不让我告诉别人呢？他越是神秘，我就越是好奇。带着这份好奇，我打算哪天放学时跟他要一颗，我也泡瓶饮料试试看。可是，上了今天这堂课，我终于明白所谓“提神保健品”就是毒品。我被自己的好奇吓出一身冷汗，真是危险的好奇啊！我为他的行为感到担忧，必须想办法阻止他。课堂练习探究新知课堂小结拓展空间课程导入说一说：为什么主人公将自己的好奇称为“危险的好奇”？善用好奇心帮助小赵摆脱危险境地不当好奇心，险些吸毒。故事二：危险的好奇二、毒品更危险本法所称的毒品，是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。海洛因鸦片冰毒大麻可卡因《中华人民共和国刑法》第三百五十七条课堂练习探究新知课堂小结拓展空间课程导入普法知识本法所称“严重不良行为”包括吸食、注射毒品等九类严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为。二、毒品更危险《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第三十四条吸毒是违法行为！课堂练习探究新知课堂小结拓展空间课程导入普法知识二、毒品更危险毒品危险，吸毒违法。我们年龄尚小，辨别是非的能力不强。对于沾染不良嗜好的人，我们不能受他们的怂恿和影响，应该坚决抵制“吸毒时尚”等错误观念。主动远离毒品，拒绝毒品，珍爱生命！课堂练习探究新知课堂小结拓展空间课程导入二、毒品更危险课堂练习探究新知课堂小结拓展空间课程导入随着社会生活复杂性的增强，新型毒品层出不穷，它们纷纷披上了伪善的外衣，试图迷惑人心。活动五：新型毒品的伪装视频：无孔不入的第三代毒品火眼金睛辨一辨情景一：在一个非常偏僻的小卖部里，有很多食物和用品在售卖，此时你可以买？非常规包装的邮票文具盒不知名品牌跳跳糖不知名品牌的果冻毒品会伪装成各种生活中常见的物品，一定要从正规的商店购买零食、玩具等。课堂练习探究新知课堂小结拓展空间课程导入二、毒品更危险情景二：在私下聚会中，朋友的朋友邀请你品尝他的零食，哪种可能是安全的？简易包装的曲奇从未见过的糖果某品牌的薯片不知名品牌的巧克力很多毒品会伪装成常见的食物使人丧失警惕，不要接受任何陌生人给的食品！课堂练习探究新知课堂小结拓展空间课程导入二、毒品更危险情景三：在公园门口，有人拦住你说扫码就可以送以下任一物品，你选择哪一种相对安全？某知名品牌口香糖不知名品牌维生素不知名品牌浴盐非常规包装的可乐毒品会伪装成各种生活中常见的物品，包装反常、不知名品牌的物品，千万不要随意试用！课堂练习探究新知课堂小结拓展空间课程导入二、毒品更危险情景四：朋友聚会上，一个不熟的人突然特别热情地请你喝饮料，下列哪一种可能是真的饮料？不知名品牌的饮料包装反常的饮料知名品牌的饮料包装反常的饮料选购饮料时，应选择正规、熟悉的品牌，千万别有猎奇心理。任何陌生人给的饮料都是不安全的，别喝！课堂练习探究新知课堂小结拓展空间课程导入二、毒品更危险探究新知课堂练习课堂小结拓展空间课程导入选择1.过年时，亲朋好友劝你吸烟喝酒，正确的做法是（

）A.拒绝，实在不行，就接受B.拒绝第一支烟、第一口酒C.随大流，只接受这一次2.下列关于毒品说法错误的是（

）A.毒品如同毒蛇，是人类共有的敌人B.我们要懂得避免沾染毒品的不良嗜好C.尝试一口毒品没什么BC探究新知课堂练习课堂小结拓展空间课程导入1.吸烟能忘记烦恼，结交新朋友，拉近与人的距离，产生灵感。()2.营养师说，“男人不喝酒，白在世上走”。()3.毒品犹如毒蛇，是人类共同的敌人。()判断主动拒绝烟酒与毒品一、烟酒危害大二、毒品更危险危害健康危害家庭危害社会烟酒危害身心健康，应主动拒绝烟酒。危害健康危害他人原因：好奇心不当、交友不慎、自控力不强。做法：主动拒绝毒品诱惑，提高警惕。拒绝吸毒，从我做起。课堂练习课堂小结探究新知拓展空间课程导入探究新知课堂练习课堂小结拓展空间课程导入头脑风暴烟酒危害身心健康，毒品的危害更大。请同学们想想我们要怎么做来避免这些危害呢？再

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面对成长中的新问题第一单元

面对成长中的新问题第2课时

拒绝危害有方法第三课

主动拒绝烟酒与毒品1.培养学生正确对待好奇心的态度，能既坚决抵制和远离烟酒与毒品。2.学会果断的拒绝烟酒和毒品，懂得求助等方法。3.愿意做到主动远离危害，提高自我保护的能力。重点学习目标探究新知课堂练习课堂小结拓展空间课程导入探究新知课堂练习课堂小结拓展空间课程导入只要一小口，叫你无处逃。想一想你从漫画中读出了什么？带给你了哪些启示？漫画导入远离烟酒，拒绝毒品，首先要提高防范意识。意识不到有危险才是最大的危险。一、提高防范意识根据不完全统计，我国13-18岁的青少年中，吸烟者达1500万，尝试吸烟者不下4000万。活动一：故事园地

“一支烟”“一口酒”或“一次毒”就能将我们置于危险之中吗？问题：讲授新知课堂练习课堂小结拓展空间课程导入一、提高防范意识讲授新知课堂练习课堂小结拓展空间课程导入视频：左右人生说一说：一次吸毒尝试的后果是什么？病痛缠身，家庭破碎！故事一：《左右人生》一、提高防范意识小王是一个品学兼优的孩子，对写作尤其感兴趣，老师经常把他的作文作为范文念给同学们听，他还立志将来要当一名出色的作家呢！可就在读五年级下学期的时候，他吸了第一口烟……可能是好奇心作祟？可能是别人的怂恿？可能是不懂得拒绝？可能是……

小王当时可能是什么原因吸上第一口烟的？问题一《第一口烟》讲授新知课堂练习课堂小结拓展空间课程导入故事二：《第一口烟》一、提高防范意识由于觉得好玩，他吸了烟。当时他才12岁，不敢公开吸烟，只是偷着吸。有一回，他吸烟后产生了灵感，完成了一篇佳作，更使他和香烟交上了朋友，渐渐地，他上了瘾！由于没有钱买烟，他就偷偷拿爸爸的烟，甚至偷家里的钱……终于有一天被发现了，爸爸狠狠地批评和教训了他一顿后，他开始自暴自弃，毫无顾忌地公开吸，直到一个月需要吸3条烟。吸烟前：品学兼优，志向远大。

小王吸“第一口烟”前后发生了什么变化？吸烟后：自甘堕落，自暴自弃。问题二《第一口烟》讲授新知课堂练习课堂小结拓展空间课程导入一、提高防范意识狂吸香烟不仅使他意志消沉，而且严重摧残了他健康的身体，16岁那年，医生发现他喉咙里长了一个恶性肿瘤。由于年龄小，瘤子大，如不及时手术，孩子很快就会被憋死，如果实施手术风险又极大，医生们陷入了两难的境地。世上没有后悔药！我的人生本该一片光明，都怪自己当初年少无知，被香烟摧残了身体和心灵，要是当初没吸“第一口烟”该多好啊！

如果你是此刻的小王，你会想说些什么？《第一口烟》问题三讲授新知课堂练习课堂小结拓展空间课程导入一、提高防范意识很多的“第一次”就是一种危险行为。不要小看“第一支烟”“第一口酒”或“第一次毒”，它们都有很强的成瘾性。很多人像小王一样，往往经历了第一次的尝试就控制不了自己，长此以往就对烟酒、毒品产生了依赖性，一旦上瘾，矫正难度增加，严重危害身心健康。故事启示世上没有后悔药！讲授新知课堂练习课堂小结拓展空间课程导入一、提高防范意识讲授新知课堂练习课堂小结拓展空间课程导入活动二：机智脱险小勇士面对一些危险情境时，我们可以根据实际情况，果断或委婉地拒绝，以摆脱困境。请结合下面情境，续写对策。情境3坐火车时，对面的人递给你一瓶饮料。情境1放学路上，同学递给你一支烟，说：“抽一支吧，反正老师也看不见。”情境2同学过生日，提议喝点酒庆祝，还说低度酒喝了也不会醉。

一、提高防范意识为了我们的健康和安全，我们要保持清醒头脑，远离第一支烟、第一口酒、第一次毒，保护自己。提高防范意识！讲授新知课堂练习课堂小结拓展空间课程导入二、远离危险场所活动三：生活观察家生活中你看到过这些标志吗？它的作用是什么呢？用来警示未成年人禁止出入某些场所，或警示法律规定的未成年人不能做的事。说一说警示作用讲授新知课堂练习课堂小结拓展空间课程导入二、远离危险场所你是在哪看到的警示标志？为什么要在这张贴呢？KTV歌厅网吧游戏厅酒吧警示标志这些都是未成年人禁入的地方，如酒吧、网吧、KTV等。设置警示标志是为了帮助同学们远离危害，为同学们的健康成长保驾护航。找一找讲授新知课堂练习课堂小结拓展空间课程导入二、远离危险场所营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所，不得允许未成年人进入，经营者应当在显著位置设置未成年人禁入标志；对难以判明是否已成年的，应当要求其出示身份证件。《中华人民共和国未成年人保护法》第三十六条未成年人禁入场所：网吧、酒吧、KTV等。讲授新知课堂练习课堂小结拓展空间课程导入普法知识二、远离危险场所不吸烟、不喝酒、不赌博，远离毒品，不参加封建迷信活动，不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。《小学生日常行为规范》第二十条这些规范对我们有什么作用通过设立法律规范给予未成年人特殊的保护和关爱，营造一个有利于未成年人健康成长的社会环境。问题：讲授新知课堂练习课堂小结拓展空间课程导入普法知识二、远离危险场所坚决不去未成年人禁入的地方，如酒吧、网吧、KTV等，别让“我以为”变成“我后悔”。远离危险场所！讲授新知课堂练习课堂小结拓展空间课程导入三、学会拒绝与求助活动四：我有小妙招活动流程：1.组内从信心、理由、方法三个方面进行讨论补充。2.组内代表进行分享。3.前面同学说过的内容不要重复说。你们有什么拒绝危害的小妙招呢？请同学们以小组为单位完善《学会说“不”》小妙招宝典。讲授新知课堂练习课堂小结拓展空间课程导入三、学会拒绝与求助言行一致保证自己言行一致坚定信心用坚定的声音说“不”明确理由给出拒绝的理由对自己的决定要有信心做出负责任的决定

因为它不健康

第一步第三步第二步方式《学会说“不”》小妙招宝典讲授新知课堂练习课堂小结拓展空间课程导入三、学会拒绝与求助智慧型婉转型回避型委婉地拒绝：对不起，我不想尝试。

寻找借口离开现场：我有急事，必须要走。巧妙岔开话题：看！老师来了。

方法坚定型直接拒绝：不！《学会说“不”》小妙招宝典面对以下情况，你会怎么办呢？一起演一演吧！讲授新知课堂练习课堂小结拓展空间课程导入三、学会拒绝与求助讲授新知课堂练习课堂小结拓展空间课程导入哥哥我情景一：邻居家的哥哥递给你一支烟并说道……只要是在家里吸烟，就没有关系。吸烟能忘记烦恼，结交新朋友，拉近与人的距离，产生灵感。……邻家哥哥的话让我感到这件事对我有危害……我可不能接受他的烟。告诉哥哥抽烟有害身体健康，我不能抽烟。告诉哥哥自己的作业还没做完，先回家了。主动拒绝三、学会拒绝与求助讲授新知课堂练习课堂小结拓展空间课程导入情景二：放暑假了，小强邀请我说道……我……外面天气炎热，咱们去网吧玩个联盟，凉快凉快吧！小强网吧是未成年人禁止进入的场所，我不能跟他去。对小强说自己还没完成暑假作业，就不去了。提议一起去游泳，用更健康的方式降暑。主动拒绝三、学会拒绝与求助讲授新知课堂练习课堂小结拓展空间课程导入情景三：在校外遇到陌生人递来一瓶酒让你喝，你不愿意。他们嘲笑你说……我……这都不敢啊！胆小鬼！等着瞧！陌生人当陌生人邀请你尝试烟酒或毒品，并用“胆小鬼”“不够朋友”等语言刺激你时，如果你对事情的危险性判断不清，就要寻求家长或老师的帮助。如果遇到威胁恐吓，你可以及时拨打报警电话110求助。学会求助三、学会拒绝与求助远离烟酒，拒绝毒品，关键在我们自己。如果有人劝我们抽烟、喝酒、吸毒，我们要坚决说“不”；如果我们对事情的危险性判断不清，我们要及时向家长和老师求助。学会拒绝和求助！讲授新知课堂练习课堂小结拓展空间课程导入1.大人吸烟无所谓，小学生吸烟不好。2.拒绝烟酒和毒品关键靠父母的监督。3.面对真假难辨的饮料，我们一定要保持警惕。4.我们绝对不能去尝试对我们有害的行为。5.青少年吸烟、喝酒会结交更多的好朋友。6.吸毒的危害很小，我们可以忽略它。探究新知课堂练习课堂小结拓展空间课程导入判断拒绝危害有方法提高防范意识远离危险场所远离酒吧远离网吧远离KTV远离第一支烟远离第一口酒学会拒绝与求助远离第一次毒坚定信心明确理由言行一致探究新知课堂练习课堂小结拓展空间课程导入探究新知课堂练习课堂小结拓展空间课程导入活动作业你们知道“世界无烟日”“国际禁毒日”吗？请同学们搜集相关信息，与朋友说一说吧！知识大搜索再

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面对成长中的新问题主动拒绝烟酒与毒品第一单元面对成长中的新问题第1课时3课堂引入课堂引入这反映了一些什么社会现象？课堂引入通过本课学习，同学们至少要达到以下目标：知道吸烟、喝酒等不良生活方式的危害。活动一：吸烟现象我调查小调查：请你向家人询问了解他们的状况，并完成下列调查表。◆你的家人中有人吸烟/喝酒吗？◆你有多少家人吸/喝酒？◆他们是从什么时候开始吸烟/喝酒的？◆他们是因为什么原因开始吸烟/喝酒的？&吸烟/喝酒对他们的身心健康造成了什么影响？活动一：吸烟现象我调查小数据：中国吸烟喝酒的人数统计。活动一：吸烟现象我调查阅读角活动一：吸烟现象我调查爷爷因什么而悔恨不已？你知道吸烟、喝酒有哪些危害吗？活动一：吸烟现象我调查小组合作：我们初略了解了一下吸烟的危害。请你与小组同学进行合作，搜集更多的资料，详细了解一下吸烟和喝酒的危害，并把搜集到的结果分享给大家。小组展示：（1）图说危害、数说危害。（2）相关链接、小提示。活动二：吸烟危害我来说总结归纳：（1）吸烟有害健康：吸烟的危害。（2）喝酒有害健康：喝酒的危害。活动二：吸烟危害我来说通过各个小组的展示，你现在对烟酒的危害有什么新的认识？烟酒有害健康，我们要远离烟酒。活动三：危害行为我拒绝活动三：危害行为我拒绝活动三：危害行为我拒绝课堂活动认知矫正大讨论：在日常生活中，人们还对烟酒存在若哪些错误的认识呢？让我们一些来分析一下这些错误的认识，并进行矫正和说服吧！活动三：危害行为我拒绝课堂小结随着社会生活范围的不断扩展，我们会受到烟酒的诱惑。当今社会，沾染烟酒的青少年比重仍在增加。我们只有认清烟酒的危害，主动拒绝，学会自我保护，我们才能健康地成长。精讲点拨、学科建模吸烟、喝酒的危害：吸烟、喝酒不仅直接危害青少年的身心健康，还能诱发不良行为，甚至导致违法犯罪。未成年人吸烟可能引起思维能力的退化和智力功能的损伤；喝酒会导致大脑功能发生变化，神经发育受阻，影响认知和行为能力的健康发展。酒精会刺激消化道，导致肠胃不适和消化不良，影响正常饮食及营养摄入，阻碍正常的生长发育。归纳总结、拓展提升通过这节课的学习，你有哪些收获？主动拒绝烟酒与毒品第一单元面对成长中的新问题第2课时3课堂引入禁毒木偶剧,在南宁市华强路小学首演禁毒宣传进中小学你有参加过禁宣传活动吗？你知道为什么全国各地每年都会开展那么多的禁毒活动吗？课堂活动活动一：毒品更危险讨论：（1）什么是“毒品”？（2）为什么我国法律对于吸食、注射毒品有着那么严格的规定呢？（3）为什么我国那