2023年关于演讲稿的作文汇编8篇

2023年关于演讲稿的作文汇编8篇演讲稿的作文篇1

今日，我起先新的生活

今日，我起先新的生活。

今日，我爬出满是失败创伤的老茧。

今日，我重新来到这个世上，我诞生在葡萄园中，园内的葡萄任人享用。

今日，我要从最高最密的藤上摘下才智的果实，这葡萄藤是好几代前的智者种下的。

今日，我要品尝葡萄的美昧，还要吞下每一粒胜利的种子，让新生命在我心里萌我选的道路充溢机遇，也有辛酸与无望。失败的同伴数不胜数，叠在一起，比金字塔还高。然而，我不会像他们一样失败，因为我手中持有航海图，可以领我越过汹涌的大海，抵达梦中的彼岸。

失败不再是我奋斗的代价。它和苦痛都将从我的生命中消逝。失败和我，就像水火一样，互不相容。我不再像过去一样接受它们。我要在才智的指引下，走出失败的阴影，步入富足、健康、欢乐的乐园，这些都超出了我以往的幻想。

我要是能长生不老，就可以学到一切，但我不能永生，所以，在有限的人生里，我必需学会忍耐的艺术，因为大自然的行为一向是镇定自若的。造物主创建树中之王橄榄树须要一百年的时间，而洋葱经过短短的九个星期就会枯老。

我不留恋从前那种洋葱式的生活，我要成为万树之王--橄榄树，成为现实生活中最宏大的推销员。怎么可能？我既没有渊博的学问，又没有丰富的阅历，况且，我曾一度跌入愚昧与自怜的深渊。答案很简洁：我不会让所谓的学问或者阅历阻碍我的'行程。造物主已经赐予我足够的学问和本能，这份天赋是其它生物望尘莫及的。阅历的价值往往被高估了，人老的时候开口讲的多是糊涂话。说实在的，阅历的确能教给我们许多东西，只是这须要花费太长的时间。等到人们获得才智的时候，其价值已随着时间的消逝而削减了。结果往往是这样，阅历丰富了，人也余生无多。阅历和时尚有关，适合某一时代的行为，并不意味着在今日仍旧行得通。只有原则是长久的，而我现在正真拥有了这些原则。这些可以指引我走向胜利的原则全写在这几张羊皮卷里。它教我如何避开失败，而不只是获得胜利，因为胜利更是一种精神状态。人们对于胜利的定义，见仁见智，而失败却往往只有一种说明：失败就是一个人没能达到他的人生目标，不论这些目标是什么。

事实上，胜利与失败的最大分别，来自不同的习惯。好习惯是开启胜利的钥匙，坏习惯则是一扇向失败放开的门。因此，我首先要做的便是养成良好的习惯，一心一意去实行。

演讲稿的作文篇2

尊敬的老师，敬爱的同学们；

大家好！

我是五（3）班的.李义博。我很荣幸当上升旗手，在我心目中，升旗手是一个神圣、光荣的职位。我是一个阳光男孩，虽然成果一般，但我肯定会努力学习，更上一层楼。我的爱好爱好很广泛，有画画、写作、体育运动等等。我的愿望是当一位画家，用自己的笔画出祖国的千山万水，画出一草一木，画出一沙一石。我的座右铭是：立志读尽人间书，发奋识遍天下字！

我最盼望的事情是有一天能亲自把五星红旗升起来。今日，我的愿望最终实现了。老师们、同学们，我肯定不辜负大家对我的希望，努力进取，为学校添光彩。

感谢大家！

演讲稿的作文篇3

敬重的老师，敬爱的同学们：

大家好！

随着时间的推移，转瞬间，我已经13岁了。随着科目，作业的增多，我七彩的童年也被无情的.扼杀了。

在我的童年里，我常常和伙伴们玩耍，常常画画，看动画片。那是的我是无忧无虑的，可是现在……我坐在椅子上，前方是如山如海的书本，而我——只能日复一日的学习。虽然是寒假，可我一点儿也没有放松的时间。

那是寒假里的一个星期六，我出去打篮球，可是我连手还没打热的时候，妈妈就气冲冲地喊我回家。于是我对妈妈说在让我玩一会儿，可是话音未落，妈妈就破大骂：“玩什么玩让你下来玩一会就够可以了，自己的学习那么差，还好意思说出来玩一会。”我的伙伴们就在后面笑，当时我不知道自己有多丢人。于是，我回到家，刚开门，就看到爸爸手里拿着一张习题，上面的字密密麻麻地排列着，我一看，立即头晕目眩，心想“这不知道是从哪里弄来的题，真难，要是没有这些题该多好呀，我就可以仔细地画画了。我的一幅画还被学校选上，公开展览，最终还得了一个本子，老师还说我画画很有天赋呢……”“究竟会不会！”妈妈的喊声，把我从“梦”中惊醒，可是我没有回答，我不知道是哪来的胆，和妈妈顶起嘴来：“你每天就骂我，我有什么错？你每天骂我以为就能让我提高学习吗？”妈妈“啪”的一声给了我一个重重的耳光，并说：“我就知道你不会，今日，我非把你的画给撕了！”“唰”妈妈真撕画了，我尽全力地爱护我的画，可还是被妈妈撕成了碎片……

夜晚，我躺在床上，望着天空中几颗闪耀的星星和露出了半个角的月亮，再回想着今日发生的事情，我的热泪顺着脸蛋向床上滴着，滴着……

演讲稿的作文篇4

同学们，老师们：

大家好，

一个个的小家庭组成的一个大家那是国。那什么是家呢?就是由一个一个成员而组成。所以，一个国家中人最重要。只有当每一个人都具备了文明素养，那么这个国家的整体素养才能提高。

不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的.标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”不知大家是否记得，三年前中心电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄重形成了剧烈反差。

其实文明无处不在，只是大家不留意，假如你留意一下，就会发觉公路旁差不多100米就有一个垃圾桶，假如你再留意一下，你又会发觉有些菜市和小区里贴着很多文明标语。其实做到文明并不难，但是坚持做到文明就不简单了，所以，我们要从最简洁的起先，从基础做起，手里的垃圾不要乱扔，区分好可回收和不行回收的垃圾。不行回收垃圾多是一些在自然条件下易分解的垃圾，假如皮、剩饭、花草树叶等。生活中可回收资源主要有：

(1)废纸：报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用纸、纸盒等;留意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不行回收。

(2)塑料：各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、料牙刷、塑料杯子、矿泉水瓶等;

(3)玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等;

(4)金属：易拉罐、铁皮罐头盒、牙膏皮等。

(5)布料：主要包括废弃衣服、桌布、毛巾、布包等。我从书上了解到：每回收1吨废纸可造好纸850公斤，节约木材300公斤，比等量生产削减污染74%;每回收1吨塑料饮料瓶可获得0.7吨二级原料;每回收1吨废钢铁可炼好钢0.9吨，比用矿石冶炼节约成本47%，削减空气污染75%，削减97%的水污染和固体废物。

经过了“治五乱”，“城乡清洁活动”，我们南宁市的环保、文明已经有了很大的改善，可是还是有许多人不酷爱环境、不文明，我希望这些人赶快觉醒，要不然到了我们年老的时候，懊悔就来不及了。

我的演讲完毕，感谢大家。

演讲稿的作文篇5

各位领导专家老师们：

大家上午好！

根据惯例，先表表心情：

第一是惊慌。不惊慌，不出汗，不正常。特殊是今日，面对的是全县语文教学线上的一线老师代表，更是诚惶诚恐。人要被别人记住有两种最有效地方式：一种是最好，一种是最坏。如出言不慎，弄出什么笑料，我看是吃不了，兜着走，受用一辈子了！

其次是感谢：感谢教研室李老师的抬爱，让我能有这个机会与各位同仁沟通学习。

第三是惭愧：只不过一介凡夫，没有什么鸿篇巨论，只有一点个人的心得体会，孤陋之闻，贻笑大方。所以有说的不周之处，还希望各位宽宏大量，指责指正！

表完心情，下面我想先谈一谈我们语文老师，二句话：想说爱你不简单！爱你真的好难！语文犹如在水一方，我们如何才能走近她？

第一我们应当有敬业精神，千万不行自暴自弃。假如说老师是弱势群体，那么语文老师又是这个弱势中的弱势。语文是最被卑视的，因为汉语是我们的母语，谁都会，开口就是，简单让人麻痹，产生熟识的生疏。于是那些功利性较强的学科，譬如数学、英语等自然会引起更多人的关注，这种急功近利的风气已经蔚然，语文正被一步一步边缘化。放眼偌大的县城，街头巷尾，到处都是补习班，却鲜有补习语文的，就是有也不过是一碗搭菜。是我们语文老师懒散吗？不是。因为我们语文老师传统的良心道德尚未泯灭，在坚守着我们心中的那道底线。因为我们都知道，语文不是一朝一夕就能立竿见影的，神仙来了，也奈何语文没法。“冰冻三尺非一日之寒。”语文是个慢功夫。假如把数理化比作油炸食品，语文就是炖煮的艺术。现在还有几人有耐性去等待，去静心膜拜。大家的信仰早已与时俱进，变得更加世故圆滑。数学有奥数，英语有奥英，物理有奥物，一切都与世界接轨，在中国这个日益多元化的国家，通用的东西往往受到追捧，可是语文没有奥语，只有他是民族的。民族的，大家都有的，不是奇货没有可居的资本。当传统受到冷落，我们的信仰也就随着没落。没有信仰，道德的底线就会沦丧，物欲便会泛滥。在物欲一统的天下，语文就成为天下最廉价的商品。有人戏谑，中学生有三怕：一怕文言文；二怕写作文；三怕周树人。听后，无法可想。仿佛语文是摧毁学生学习爱好的罪魁祸首。文言文，国之精粹，惋惜太遥远，太难啃，谁还有这份诚意，就是学好了，写给谁看，说给谁听，不如学好一门外语，到时大有用场。写作文，又不想成为作家，再说也没有这份闲心独述性灵，老师在嘱咐，家长在叹息，无非就是为了那几非常，一个字俗；关于周树人，作家中的民族英雄，一块彻头彻尾的硬骨头，难啃啊，再说在这和平年头，谁还喜爱这种盛气凌人的架势。语文就这样尴尬的存在着。我在外面，假如有人问我，我不会说我是语文老师。假如有人问我是教什么的，我羞于回答我是语文老师，从这点上说，我不是一名称职的敬业的语文老师。但在我心底还是酷爱着这门边缘而又古老的学科。在课堂上我会全神贯注，全力以赴，为了教好每堂课，我会与同事们探讨协商。在课余，我也会费尽心机为一堂课进行多种预设。只有此时，我才会体会到作为一个语文老师的价值所在：因为学生喜爱，没有人睡大觉，还有一些忠实的粉丝。作为一个语文老师，我觉得有这些就应当心满足足了。在意识形态上，在大环境下，我可能背叛语文，但在语文教学上，我会倾注我全部的热血与心血，做一个称职的`让学生牢记的语文老师。课堂就是我们唯一可以守候依据地，虽然这是一条潺潺的小溪，涓涓细流，终可汇成江海。我们现在唯一能做的，也就是从敬畏课堂起先，去重塑我们语文老师那颗业已羸弱的心，用敬畏去成就敬业精神，让精神使我们内心强大！

其次，语文老师应当是专业的。语文不被重视，这并不能成为我们不专业的借口。语文老师的专业那是对语文学科的敬重。有人说：杀猪的可以教语文，扫地倒茶的也可教语文，假如他是专业的，虔诚的，像王力教授，刑福义教授那样，我们一样敬佩。（加一个例子）假如他不是专业的，专心的，这就会成为笑谈，是对语文的亵渎，大家心中自会有一个公正的评价。在诸多学科中，最难教的莫过于是语文，语文是水，他是流淌的，没有固定的形态，你可以这么教，他可这么教，永无止境。所以无论你教了多少年，你心中总会有如履薄冰之感，这种敬畏感就是一种专业精神，有了这种精神，你肯定会成为一名称职的语文老师。如是乎，学生读，你也读，你成为了学生读书的榜样；学生写，你也写，你成为学生写作路上的明星；学生说，你也说，你说得思想的火花四处迸溅，点亮学生心中一盏盏志向的灯。当你成为学生心中的一座高塔时，你就可以傲慢地拍着胸脯说：我是一名专业的语文老师！

语文老师一辈子可能平淡，甚至静默无闻，但只要你是敬业的，专业的，我信任，会有一个公正的评价给你。正如成语所说：桃李无言下自成蹊。

以上就是我对语文老师的全部相识，虽然肤浅，但我是专心的！

谈完语文老师，下面就切入正题，再耽搁各位一点珍贵的时间谈谈作文教学的一点肤浅的体会。

关于怎样教作文，从参与工作至今，我感觉自己经验了几个明显的时期：第一期散兵游勇期，这段时间，无安排，无备课，信马由缰，东一棒头，西一榔头。拟个作文题，改作文，讲作文，评作文。其结果是广种薄收，有点刀耕火种的味道。其次期为大补期。自从有了网，接触的信息多。众家之长，全部采之。作文教学，大讲特讲，见到好的，便拿来主义，头发胡子一把抓。自以为得了宝，学生却不买账，讲了这么多收效甚微，结果是顶着碓窝子唱戏——人吃亏戏不好看。第三期为小火慢炖期。特殊是语文这门基础学科，快不得，急不得，只有不愠不火，才能有滋有味。作文是块硬骨头，只有小火慢熬，其精神方能浸出。所以说作文教学应当是一个连续的还是一个有劲道的过程。

前两个时期不堪回首，下面我就把第三期间一些思索和感悟和大家进行一番沟通：

怎样去理解作文，我们首先从“作文”这个词眼上说起。“文”是一种底蕴，“作”是一些技巧。没有文，作就成了无本之末，无水之源，一切做的技巧与手段皆服务于文。

文是一个博大精深的字，我们姑且不论其博大，就把它狭义地理解为“文本”，也就是我们的教材。我觉得作文教学应当紧紧扣住教材来进行。更肃穆一点说，孤立的来讲作文教学，我觉得那是不科学的，不负责任的，甚至是一种偷懒的行为。我们有时运

用作文课给学生讲开头的技巧，修辞的方法，选材，立意。讲的井井有条，但学生不买账，仅得皮毛，过后即忘。为什么？当离开教材孤立地去讲，难免不会断章取义，让学生产生生疏感与距离感，引起学生的排斥，走不进学生的心里。长时间的淤积，必定造成学生对写作的畏惧，似乎这是可望而不行即的，还不曾推开门便止于门外。所以，我个人认为，作文必需以课本为本，讲作文教学穿插与语文课堂之中。其实，我们的课堂中到处都蕴含着写作的技巧，惋惜的是我们往往忽视了最关键的一个环节：点破！怎么说呢？譬如：《春》这篇

文章结尾，三段文字，排比兼比方。我们会让学生分析其修辞及作用。假如仅止于此，这只能说是学问点的识记，激不起学生心中的波澜，当然就无法成为学生写作技巧的储备。。怎么办？我们就要适时导引，让学生从思想上去突破！我们可以不经意去导引：在写作中你有没有类似的尝试？今后能不能用一用？运用和不运用有没有什么不同？不经意急问，事实上拉近了学生与作品的距离，突破了学生心灵与课本的壁垒。这不仅是作家的，也可以是我的。久而久之，学生就会在心中明确，写作就这么点事，每个人都可以去写。也可以写的很好。假如每一次分析讲解都做到有意识的点破，日积月累，学生便会有丰富的积蕴，并娴熟的驾驭这些技巧，写出让人称道的文章。总之，语文课堂上的写作渗透，就是一点逆向思维的运用而已。我们分析课文就是顺藤摸瓜，写作渗透就是顺瓜摸藤的事而已。（举例分析）

冰冻三尺非一日之寒。这是我其次次用这个成语，我觉得他就是用来形容语文的。只要我们有恒心，有耐性，坚持不懈，再难的事也会迎刃而解。

还有一点，我觉得，我们语文老师应当有剧烈的作文教学意识。要仔细钻研教本，找到更多作的技巧。这些东西肯定要是自己的学生尚没意识到的和写作中所缺乏的。老师先在自己的头脑中清楚化，在运用作文专题教学加以点化、渲染，让学生有醍醐灌顶、豁然开朗之感受。这样会心的、有目标的，恰中恳切的技法指导，以课本为本，有依有据，信任每个同学都会欣然接受并抱有爱好的。（举例分析）

勤劳的耕夫，才能发觉并挖掘土地的价值。勤奋的老师，才能在教学中不断地发觉，不断地惊喜，疲惫的旅途便充溢了欢乐与华蜜。

一位老师曾说过：“写作是一种打开。”当学生没有足够的实力打开时，我们老师就要擅长为学生打开。只有擅长思索、擅长发觉，才能在思索与发觉的过程中打开一扇又一扇的精彩之门。

以上就是我在作文教学中的一点肤浅的相识，语不达意，妄语不尊之处还望各位见谅。总之作文教学是一门既有章可循，又敏捷机变的艺术，只要我们做有心人，在这条路上跋涉不止，肯定可以走出一条阳关大道。

演讲稿的作文篇6

平安是一个永恒的话题，它是生命之本，是企业发展的基石！企业的腾飞与发展离不开平安，平安是一切工作的重中之重，只有将平安责任落实，企业才能取得更好的`成果。企业的平安仅凭一个人或几个人的努力是远远不够的，它须要每一个人兢兢业业做好本职工作、踏踏实实落实平安责任，它须要全体工作人员的共同努力与付出。只有你要平安，我要平安，人人尽责，才能确保平安。

责任落实是平安生产的灵魂，咱们公司始终坚持以人为本，防控结合的平安理念，高度重视平安生产责任的落实。建立了横向到边、纵向究竟的平安生产责任体系，全面分解落实平安责任，层层签订平安目标责任书；实行多种形式广泛宣扬平安生产学问，主动开展平安教化培训；大力开展危急因素辨识、评价、限制和监管工作；逐步推动标准化良好行为创建活动，规范管理，持续改进，建设本质平安企业。经过全员参加、全员努力，在平安生产方面取得了可喜的成果。咱们为此倍感傲慢！可在成果面前，咱们更深知，对于平安，恒久只有起点，没有终点，咱们仍须警钟常鸣，时刻警惕！，将平安工作放在首位，将平安责任落到实处。在实际工作中，咱们应做好以下两点：

首先，要心系平安，提高平安意识。

作为电力生产工作者，平安尤为重要。所以咱们必需认清生产与平安的关系，必需接受系统的平安教化，学习更多平安法律法规，不断给自己充电，强化平安认知，爱岗敬业，增加责任心，时刻给自己敲响警钟，谨于思慎于行，这样平安才有保障。

其次，要将平安责任付诸实践，把平安意识变为行动。

在日常工作中，咱们要狠抓隐患排查治理工作，加大巡察检查力度，刚好消退平安隐患，有效防止担心全事故的发生；要严格执行两票三制和两措安排，强化现场平安管理，保持设备健康稳定，杜绝人的担心全行为。当前汛期，咱们更要抓好防洪度汛工作，落实防洪调度方案，确保度汛平安。通过标准化良好行为的开展，推动平安责任落实，实现平安生产目标。

总之，平安是一个系统工程，需长抓不懈。只有当咱们每个人都提高了平安意识，人人讲平安，事事为平安，时时想平安，到处要平安，咱们才能有平安。平安责任、重在落实，让咱们借着平安月这股强劲的东风，从我做起，从你做起，落实平安责任，为实现公司持续平安发展而努力，为创建本质平安型企业而奋斗！

演讲稿的作文篇7

有人说，人生就像一年四季，从朝气蓬勃的春天起先，渐渐走向热忱的夏天，辉煌的秋天，再到达沧桑的冬季。而爱心，是天上恒久不落的太阳。爱是人类永恒的主题。爱，是人类最美的语言。

同学们，我们的诞生，是医护人员的谨慎、母亲的苦痛和父亲的焦虑；

我们的成长，是老师的期盼和同学的激励。

这个社会像对待一份神圣使命一般抚养我们。从牙牙学语的小孩子一步步成为一个阳光绚丽的少年，我们得到了社会许很多多的关怀。

医护人员的爱投注在手术刀上；父亲的爱夹在厚厚的学费里；母亲的爱织进暖和的围巾内；老师的爱划进一行行鲜红的批语中，而同学的爱，融在一张张笔画无趣的贺卡里……

我们忘不了1998年南方的特大洪灾，当人们在漂亮的家园华蜜地生活时，持续不断的暴雨使江河水位上升，奔腾不息的长江转瞬间变成了一条暴怒的巨龙，疯狂地撕咬着千里江堤，淹没了一个个鲜活的生命……

我们忘不了20xx年印度尼西亚的海啸，当人们兴致勃勃地为雅典奥运会做打算时，大海的怒潮在地球的那一端咆哮、肆虐。多数人还在海边悠然地闲逛，一个巨浪翻来，夺去了他们的生命……

我们忘不了20xx年1月南方五省的冰冻雪灾。当全国人民打算举家团聚、欢渡春节的时候，百年不遇的暴雪在南方驾临 ，它割断了多少条道路，阻碍了多少人回家的脚步……

我们更忘不了20xx年5月12日四川的.大地震，当人们在为迎接奥运主动传递奥运圣火时，一场突如其来的地震波及大半个中国，吞噬了一个个无辜的生命……

灾难无情人有情！四大洋是相通的，人们的心也是相连的。于是，全世界轰动了，人们用自发的行动唱响了《爱的奉献》……

不要等灾难来临才奉献爱心。爱心应当体现在我们生活的方方面面。

同学们，当爸爸妈妈拖着乏累的身体回到家中，你有没有想过帮他们主动担当家务？

当课堂上老师在专心传授学问，你有没有想过仔细听课敬重老师的劳动？

当早晨跑步时一个同学摔倒遭到别人的讥笑时，你有没有想到过拉他一把？

当街上一个衣衫褴褛的乞丐遭到人们的驱逐时，你有没有想到慷