初中物理-《电功率复习》教学课件设计

电功率问题答疑1.概念类存疑点2.实验类存疑点3.计算类存疑点总体建构整我的疑惑板块一、概念类存疑点分1电流做了多少功用电器就消耗了多少电能。功与能的国际制单位是一样的。1.电能与电功疑惑：1.电功的单位与电能的单位不同（）2.用电器消耗的电能越多，电流所做的功也越多（）3.电流做功的过程是产生电能的过程（）×√×2.电功与电功率分1C

电功电功率定义意义公式单位测量方法P=UI电功与时间之比单位时间电流所做的功电流做功多少电流做功快慢W=UIt焦耳J千瓦时KW.h瓦特W千瓦KW电能表电流所做的功分1比较法等价变换法组合法反馈练习12.前面我们学过好多用比值定义的物理量，下列不是用此方法定义的是（）A.密度B.速度C.电功D.电功率1.用电器消耗电能越快，该用电器的电功率越大。（）类比法√C3.额定功率与实际功率结论：（1）当U实=U额时，则P实=P额正常发光

实际功率分1一样当U实>U额时，则P实>P额较亮当U实<U额时，则P实<P额较暗（2）灯泡亮度取决于灯泡的

。反馈练习13.一灯泡标有“220V60W”字样，接在实际电压为210V的电源上，它的实际功率（）A.大于60W

B.等于60WC.小于60WD.无法确定C板块二、实验类存疑点1.测小灯泡电功率分2左

1.认真读题，防止漏题现象发生。

2.画图象前一定要弄清横纵坐标及标度。

3.描点时要清楚保留作图痕迹，连线不能覆盖点。

4.思考滑片移动方向的问题，可以依据分压原理。

！注意事项：4.有一标有“3V0.3A”的小灯泡。在测量该小灯泡的电功率时，两电表示数如图所示，此时小灯泡的实际功率为

W，若要使小灯泡正常发光，应将滑动变阻器的滑片向

移动。请利用表中数据，用描点法画出小灯泡的U-I图像。0.48左反馈练习2U/VI/A01230.060.180.240.3关键：写对公式（求哪个物理量之比，就写出求此物理量的公式）。分3板块三、计算类存疑点1.比例题D2.实际功率计算题计算题的注意问题：1.明确用电器铭牌上的意义区分好额定电压与实际电压2.计算时一定要注意物理量的同一性和同时性原则3.抓住题目中不变的物理量即灯泡的电阻4.根据题目特点选择最合适的公式进行解答5.一灯泡标有“12V6W”字样，接入电路当中，通过它的电流是0.4A，则它的实际功率是（）

A.大于6WB.等于6W

C.小于6WD.无法确定C反馈练习3合科学方法比较法类比法缺点列举法答疑过程概念类答疑并列--比较模式实验类答疑电功、电功率的区分电功率的比值定义类比--模仿模式缺点列举--改进模式计算类答疑

查漏补缺，还有哪些疑惑和你的同伴交流一下吧补课堂检测6．甲、乙两用电器消耗的电能之比为3:8，通电时间之比为3:4，则两用电器的功率之比为(

)A．1:2B．3:8C．3:4D.2:3A测7.将一只标有“6V12W”的小灯泡接到了3V的电路中，这只灯泡消耗的实际功率多大？解：

常规教学：

提出前面答疑过程没有涉及的问题

1.一级实验“电能与其它形式能的相互转化2.二级实验“焦耳定律”整

一级实验：“电能与其它形式能的相互转化”

考查位置：专题三“回顾实验和探究的问题讨论”形式：填空例：将电源、开关、导线、和电热丝组成串联电路，闭合开关，过一会儿发现电热丝

，说明电能可以转化成

。发热内能分1反馈练习一：将电源、开关、导线和小电动机串联起来，闭合开关发现小电动机

，说明在此过程中电能转化为

。

转动机械能二级实验：请完成“探究电流通过导体产生的热量与导体电阻的关系”的实验设计方案。器材电源、阻值分别为10Ω、20Ω、30Ω的三段镍铬合金丝、火柴、凡士林、导线、开关、秒表。

实验步骤数据记录表格

合金丝阻值R/Ω103050火柴掉落时间t/s

分2二级实验：请完成“探究电流通过导体产生的热量与导体电阻的关系”的实验设计方案。器材电源、阻值分别为10Ω、20Ω、30Ω的三段镍铬合金丝、火柴、凡士林、导线、开关、秒表.

实验步骤（1）将电源、阻值不同三段镍铬合金丝串接在电路中,将三根火柴用凡士林分别粘在三段合金丝下面，闭合开关观察并记录火柴掉落时间。（2）分析数据，得出结论。数据记录表格

合金丝阻值R/Ω103050火柴掉落时间t/s

分2探究电流通过导体产生的热量多少与电阻丝形状的关系器材电源、开关、导线、一段电热丝、透明密闭容器、U形管、水、秒表。

实验步骤数据记录表格

补探究“电流通过导体产生的热量多少与电阻丝形状的关系”器材

电源、开关、导线、一段电热丝、透明密闭容器、U形管、水、秒表。

实验步骤数据记录表格

电阻丝形状三角形圆形长方形U形管的高度差

补探究“电流通过导体产生的热量多少与电阻丝形状的关系”器材电源、开关、导线、一段电热丝、透明密闭容器、U形管、水、秒表。

实验步骤（1）将电热丝折成三角形置于透明密闭容器中和电源、开关、导线、组成电路。（2）闭合开关通电1分钟后观察并记录密闭容器上方U形管的高度差大小，记入表格。（3）待容器温度降到室温后再将电热丝分别折成圆形、长方形重复上述操作。（4）分析数据，得出结论。数据记录表格

电阻丝形状三角形圆形长方形U形管高度差

补测1.在家庭电路中，导线相互连接处往往比别处更容易发热，加速老化，甚至引起火灾。这是为什么？答：导线互相连接处电阻较

，根据

可知,在通电时间、电流一定时

与

成正比，所以家庭电路中，导线相互连接的位置往往比别处更容易发热，加速老化，甚至引起火灾。2.如图所示电路，电源电压不变，R1=18Ω，小灯泡标有“6V3W