常用团体心理游戏

团体心理游戏1、大风吹（全体参加）时间15分钟色衣服的人动起来”这时符合条件的同学要迅速从座位上起来寻找另一个座位有。。2、抓手指（分3组或4组）时间15分钟学生圈心把向把右手放掌。教师发出“原地踏步走”的口令后，全体踏脚步。教师可用“1、2、1”的口令“123手。.。.。3、马兰开花（也叫无家可归）：了说。4、心有千千结所，。人的手，左手和右手千万不要拉错了，形成千千结。4、大家齐心将结打开，在这就结5、一元几角目的：训练思想敏捷、随机应变1）.男组员价值是5角，女组员是1元。2.，组3是3、2女2或6。3）.。4）.。是1是5角6、人椅1）.全体学员分成三组，每组围成一圆圈，各推选一名组长。选出组名、组歌、口号。2）.每位组员将双手放在前一位学员的双肩上。3）.听从指导者指令，缓缓地蹲下坐在身后学员的大腿上。4.”等。7、抢椅子>台上置三张椅子，邀请四个人上来，放DISCO音乐，四个人伴着音乐围着椅子转，当音乐骤停时抢坐椅子，未坐到者淘汰；减一椅子，三个人续前动作，当音乐骤停时抢坐两张椅子未坐到者淘汰最后两人抢坐一张椅子坐到者为胜。8、金鸡独立目的：打破僵局1）.组员分为男女两组。人数要以4、6、8、9`````2）.每组一张报纸，按人数划分均等格数，各人站在一格上。3）.先各派一代表猜拳，胜方可以撕掉对方任何一格报纸。4）.如是者，要令对方变为金鸡独立，哪组若有人站到报纸范围之外便算输。9、大树与松鼠1事先分组三人一组二人扮大树面对对方伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，并站在圆圈中间；培训师或其它没成对的学员担任临时人员。2喊"鼠"演"鼠"，；，单。3喊"树"演"树"伴，，，单。4喊"震"大，，队。10、记忆考验（适用：活跃团队气氛）简述：随着越来越多要记的东西，试试自已可不可以1）.全部人围成一圈，从第一个人开始说"今天我吃了一个ＡＡ"（ＡＡ为随意食物名！）2.接着第二个接着说吃了一个ＡＡ二个ＢＢ（ＢＢ不同的食物名）3）.像这样一直传下去，每传一个人就必须重复前面的食物名，另加一个新的食物名。4).一直到有人中途讲错出局！蛋汤11、串名字游戏小组成员围成一圈任意提名一位队员自我介绍单位姓名第二名队员轮流介是*的*是*的*的***，依次下去……，最后介绍的一名队员要将前面所有队员的名字、单位复述一遍。分析：活跃气氛，打破僵局，加速队员之间的了解12、大胃王目的：营造融洽气氛1.组员围坐成圈，一人开始说：“昨天我吃了1碗饭”，第二位接下去：“昨天我吃了一碗饭2个蛋”第3位“昨天我吃了一碗饭2个蛋3块牛肉”。如此类推。2.2个蛋3块牛肉4只鸭脚5片饼干6粒花生7根甘蔗8个橘子9个苹果10颗胃痛丸。”3.接不下去的组员要退出，剩下最后一位是得胜者。13、青蛙跳水目的：留意别人的说话及反应1.组员围圈坐，组长开始说：“一只青蛙”，第二人：“一张嘴”，第三人：“两只眼睛”第四人“四条腿”第五人“扑通”第六人“跳下水”。2.继续下一位组员便要说：“两只青蛙”、“两张嘴”、“四只眼睛”、“八条腿”、“扑通！扑通！“、”跳下水“。3.接不下去的组员便退出，剩下最后一位是得胜者。14、优点轰炸活动目标1、让学生集中认识和挖掘自己的长处，进而提高自己的自尊心和自信心2、使学生认识、接纳和欣赏同伴的优点和长处。小组成员围成圆圈而坐通过前面活动的交流与观察每一位成员站在团队中央其他人轮流说出他的优点或他令你欣赏的地方然后被称赞的人谈谈哪些优点是自己原来知道的哪些是自己未觉察的每位成员在团体中央戴一次高能。15、捆绑过关(适用：团队协作)简述：藉着被绑在一起来完成数件任务人数：不限场地：不限道具：绳子或其他可以绑的东西适合全部的人游戏方法：1）.分组，不限几组，但每组最好二人以上。2）.每一组组员围成一个圈圈，面对对方。老师帮忙把每个人的手臂与隔壁的人绑在一起。3）.绑好以后，现在每一组的组员都是绑在一起的，老师想些任务要每组去完成。题目例子：吃午餐；包礼物；完成个美术作品；帮每个组员倒水等。16、合力吹气球（适用：团队协作）简述：藉着分工合作来完成任务人数：每组限六人场地：不限道具：准备每组各六张签，上写：嘴巴；手（二张；屁股；脚（二张）汽球（每组一个）适合全部的人游戏方法：1.分组，不限几组，但每组必须要有六人。2.老师请每组每人抽签。3.首先，抽到嘴巴的必须藉着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球；然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破。17、3多足少目的：合群内容：一双手和脚各代表一分，即一个人有4分。当带领者讲出一个数字，各组要3有4有3位。有3人可于12。18、同舟共济目的：锻炼耐力时间10~15分钟材料：每队一张报纸、预备数张报纸做后备之用、领队用的哨子。内容：1）.组员以平均人数分队，每队约三至四人。每队分派一张报纸，将报纸铺在地上。2）.领队信号开始，所有队员一齐站到报纸上，不可弄破报纸，就另要一张补充，继续游戏。3）.全体队员能够长时间两脚都站在报纸上是胜利者。19、吸豆竟走（筷子夹乒乓球）目的：体会合作的重要性材料：空碗、吸管、比吸管直径大的豆1.组员分成两队，各成单行纵队，站在线的后面。2.在起点上各摆一只空碗；在对面的终点上也各放一只碗，碗内盛有与各队人数等量的豆子。3.游戏开始，第一人拿着吸管跑到对面终点，用吸管吸起一粒豆子，跑回来放在起点空碗内，若途中豆落地要重新吸起再跑。4.然后交第二人继续。如此类推。先跑完的一队得胜。20、彼此配搭目的：发挥恩赐、互相配搭材料：蒙眼的毛巾内容：1）.4人一组，分别是“脑”、“眼”、“手”和“口”。2).规则：“脑”只能发号施令，“眼”只能做动作，“手”只能作动作，“口”只能说话或饮食。除了当眼睛的一位，其他的人都要蒙眼。3).要。21、我笑你哭目的：打破隔膜，轻松玩乐时间5~10分钟内容：1).全组围成一个圆圈。2).带领者转向右边的组员做一个搞笑的面部表情这组员依样做给下一位组员看但如果该组员转回左边扮演一悲痛的表情左边的组员就要改变方向，向左传表情如此类推，直至有组员输了为止。可重复玩多次。22、你我的歌目的：联络感情时间15分钟材料：写上歌名的纸条内容：1）.在纸条上写下大家熟悉的短歌歌词。约选2`3首，每一首歌可写多张字条。2）.组员围成圆圈，组长发给每人一张歌词。3）.组长说开始，各人大声唱自己的歌，并寻找同一首歌的人。4）.必须一边唱一边找人，不可说出歌名。5）.组长可突然叫“停”，所有组员归队。6）.最早结成队伍的获胜。改变：一面做动作一面唱歌寻找队友，将会更活泼生动。23、盲人吃香蕉（蒙眼过障碍）目的：知觉应变能力1.每组2人。蒙眼面对面而坐，右手各拿香蕉一根。2.两人剥香蕉皮，靠感觉将香蕉送入对方口中，先吃完的为胜。3.旁观者可以指示，但不可动手帮忙。如大家十分熟稔，不怕引起不快，偶尔也可以故意误导把香蕉送入鼻子。24、瞎子领瞎子目的：学习信任及鼓励大家好好装备自己时间20分钟材料：眼罩或手巾多个内容：1.2人一组。2.一人蒙眼，另一人做向导，手拖手向前行。各人不许交谈。3.除去眼罩或偷看者要受罚。4.带领者宣布到达教会大堂后组长宣布重新安排向导带他返回原处。5.各队向导领蒙眼者到大堂后，组长宣布重新安排向导。却把蒙眼者配成一对。6.一对对蒙眼者寻求出路，困难重重，寸步难行。7.组长总结。带领大家思想“瞎子领瞎子”的危机，鼓励25、同心圆（风吹劲草）目的：摒除隔膜，互相信任时间30~40分钟内容：1.认真解释游戏目的，培养气氛。2.各人围圈站立，肩膀贴肩膀，脸向圈内。各人前后脚站稳，双手向前，准备向前推的动作。3.选一人站在圈中闭上眼双手交叉胸前大好？”岗）.右要”.，。.。.。26、同心协力目的：体会同心合力的重要和乐趣时间15~20分钟内容：1.每组2人，背对背坐在地上，手臂相扣。2.两人同心运力，一起站起来。3.若2人一组合作成功，则可尝试3人、4人5人一组。4.人数愈多，难度愈大，亦需要更多默契，各人所使出的气力与方向必须一致。27、金鸡独立目的：打破僵局时间20~30分钟材料：旧报纸、笔1.组员分为男女两组。人数要以4、6、8、9`````2.每组一张报纸，按人数划分均等格数，各人站在一格上。3.先各派一代表猜拳，胜方可以撕掉对方任何一格报纸。4.如是者，要令对方变为金鸡独立，哪组若有人站到报纸范围之外便算输。28、“恰恰舞”规则：1、选择两位优秀选手（男、女各1人）领舞。2、由男、女各自教授基本步伐。3、男女配对在没有音乐背景的情况下，练习基本步伐，直至熟练。4、音乐播放《兔子舞》中的第二段世界著名恰恰舞曲，大家共同翩翩起舞。5、注意事项：恰恰舞是一种姿态优雅乐曲欢快的舞种非常适合集体共舞而且由于男女双方没有身体接触更适合在结训联欢会上表演当全体学员共同热舞恰恰的时候，晚会的气氛也同时会达到高潮。29、创造力游戏：找变化1、找一个你身边的学员结成伙伴(partner)2、背对,给你们3分,在身上做3个变化3、回过,彼此找找对方的变化4、再背对,给你们3分,在身上做10个变化5、回过,彼此找找对方的变化双方都找出10个变化,请举手30、过关目的：打破僵局时间20~30分钟内容：1.距3至5（A他众B。2.A喊一个B名字，那人就要跑到对面线外。A要设法捉到B。3.若B安全抵达对面线外，A不得越线去捉他。4.被A捉到的B，要在线内帮A去捉其他的B。5.待未被捉到的B跑至对面线外后，这些人再一起跑回原地，首先被捉到的人于第二次游戏时站在线内作A。31、模仿大赛目的：考验模仿别人的能力时间20~40分钟内容：1.组员围圈坐下，由一位组员开始做一个动作。2.其他组员重做他的动作。3.若组员跟不上动作，便要退出。4.最后剩下的一位组员便得胜。备注：带领者可以做一些特异动作。例如，只动一条眉，或动耳朵。32、寸步难行目的：考验耐力时间15~20分钟材料：纸条数条，用来绑住双腿内容：1.各组员在每二人之间在两腿膝盖处用纸条打结。2.组长一声令下，组员便要齐步从起点行到终点，若途中纸圈滑落，回到起点重新开始。纸。33、比一比（适用：活跃团队气氛）简述：藉着组员的动作，来猜题目是什么人数：不限场地：不限适合刚认识或不认识的人游戏方法：1.分组，不限几组，但每组最好五人以上。2.组。.。34、胡思乱想（适用：活跃团队气氛）简述：藉着暗示，找出答案来人数：十人差不多场地：不限适合刚认识或不认识的人游戏方法：1.分组，每组人数不限，最好五人以上。2.答。.摇。.）.。：椒人35、比长短（适用：活跃团队气氛）简述：每队派出一人比不同的单位人数：不限，需要一位主持人场地：不限适合刚认识或不认识的人游戏方法：1.分组，不限人数，至少要二组。每组五人以上。2.主持人宣布要比的单位，然后每组派出一位他们认为会赢此单位的人。3.等被派出的人都出来后，主持再说比什么。4.计算每次比完的输赢即可。题目例子：这个游戏的题目就是要想越不会被大家猜中的越有趣！比长：比手臂；比上衣；比头发…比短：比手指头；比裤子或裙子…比高：比声调；比手抬起来的高度…比大：比眼睛；比手掌…比多：比身上饰物；比穿的衣服；比身上的扣子…题目必须在看到被派出的人之前想好！36、超级大头贴（适用：熟悉团队成员）简述：用不同的是非问题猜出头顶上的答案人数：最少十人，需要一名主持人即帮手场地：室内适合熟悉团体中人物的朋友们游戏方法：1.分组，每组人数不限2.每组派出一人面对面坐在中央（中间可放一张椅子）3.只。.先抢"问"。。.。.看。.。8.可看每组猜对的数目来算分数，输的队必须接受处罚。题目例子：这个游戏的题目不一定只能猜人物。可适团体中的熟悉度来出题目。每个题目必须要有二个答案比如团体中最爱唱卡拉OK的人？孔子学生的名字？37、超级比一比（适用：培养默契）简述：把看到的题目用动作做出来传给下面的人人数：最少十人，需要一到二名主持人场地：不限适合刚认识或不认识的朋友们游戏方法：1.分组，每组差不多五到七人2.人）.的。.要来。.叫。.。等38、谁在布后？（适用：相互认识）简述：藉着游戏来记他们的名字人数：不限场地：不限道具：一块大布（绵被等）适合刚认识或不认识的人游戏方法：1.先大家围成一个大圈逐一念出自己的名字2.分成两组，各坐在场所的一边3.主持人和帮手把布拿着隔开两组人4.每组在布拿起时各派出一人坐在布两边的中间5.出。39、心灵不打结目的：令大家更融洽时间15~20分钟材料：每人一条长短相同的粗绳内容：1.口令发出后，各人任意将绳索打3个结。2.待另一口令发出后，各人与左边的人互换绳索解结，最快解开3个结者得胜。40、猜五官游戏说明：1、两人面对面2先随机由一人先开始指着自己的五官任何一处问对方“这是哪里？”3、对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题，例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话同伴就必须说这是鼻子同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五官。4、如果过程中有任意一方出错，就要受罚3个问题之后，双方互换。41、奇数偶数人数队形：没有限制，人越多越好；围成一个圆圈。游戏方法：1、将全队人分成红白两对。2、所有人围成一个圆圈，面向内侧坐下。3、然后依圆中央的主持人的口令逐次报数。但是和普通报数不同，以只报奇数或只报偶数的不按规则的形态进行。4、如果主持人说“报奇数，就是1,3,5,7，主持人换成说“报偶数，则接在刚才的数字报8,10,12,14......5、如果说错了，就被判出局，必须离开圆圈。6、玩到最后人越来越少，就可以结束游戏。7、由主持人计算人剩下较多的那一组优胜。42、喜怒哀乐目的：康乐游戏，增加欢乐气氛，也可带出非语言沟通的限制1.先选出5~6人进行“传表情”，其他人在旁作观众。2.“传表情”的组员一行直排向前望，可坐也可站立，但不可以回头望。3.主持人把表情字条如“怒火中烧”，“风情万种”等让最后的组员抽出一张准备好后，并以任何方法传达字条的内容，不可发出声音。4.“表情”一直传到最前面一位，主持人把答案表让他选择，看看能否猜中所传表情的真正意思。5.进行一、二次后，在旁观者中选出另一组人，继续游戏。注意1.在这游戏中，每人都应有机会做旁观者及传表情者，因传表情的过程往往令旁观者捧腹大笑。2.最好选一位活泼调皮的组员作为第一位传表情的人。43、心灵相通规则：1.主持人请各区选派一对选手上台（最好1男1女为1备。.主持人讲解游戏规则，告知由男士先看白纸上的成语，再用形体语言表达给女士看，女士猜出这个成语即为获胜。强调：男士只准做动作，不准出声；女士最多猜两个成语，两个都不对，遭淘汰3.主持人请第一对选手中的女士面对墙壁站立，助手打开白纸，把成语展示给男士和观众看主持人请男士向女士表演他所看到的成语若猜对请这对选手站到主持人的左侧若猜错则站到主持人的右侧第二对第三对……，依序进行。4.主持人宣布获胜者，并请领导颁发纪念品5.备选四字成语举例：龙飞凤舞、狗急跳墙、猛虎下山、饿虎扑食、螳螂捕蝉、眉目传情、暗送秋波、望穿秋水、昂首阔步、掩耳盗铃44、共同分担目的：让大家体会同心的重要1.2人一组背对背坐在地上手臂互扣然后一起运力互相依靠的站立起来。2若两人合作成功，则可尝试多加一位或多位。3这游戏人数越多，难度越大，也需更多的默契。45、蜈蚣翻身（小组对抗）活动时间2～30分钟活动目标体会团队合作的重要性体会在团队中与他人合作的一体感并体验