《小鸭找家》教案

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故事教案：小鸭找妈妈活动目标：

1、理解故事内容。

2、能说出自己和妈妈的名字。活动重点：能理解知道故事的内容。

活动准备：

1、教学挂图，幼儿用书《小鸭找家》。

2、幼儿已询问过自己爸爸妈妈的名字。

活动过程：

1、听看结合，欣赏故事：

（1）教师有表情地讲述故事。

—“故事中的小鸭子怎么了？”（丰富并理解“迷路”一词的含义）

“谁来帮助它？最后小鸭子找到妈妈了吗？”

（2）出示故事背景和动物图片，再次讲述故事，幼儿学说小动物的对话。

—“小兔对小鸭子说什么？小鸭子是怎么回答的？”

“小山羊对小鸭子说什么？小鸭子又是怎么回答的？”

“小鸡说了什么，帮小鸭子找到妈妈了吗？”

情景问答：

1、找家：

（1）设置问题情景。

—“有一天你和爸爸妈妈去逛街，你迷路了，找不到爸爸妈妈，急得呜呜叫。这时警察叔叔走过来问你：小朋友，你叫什么名字？你爸爸妈妈叫什么名字？你会怎样回答警察叔叔？”

（2）教师扮演警察，幼儿扮演迷路的小朋友。

2、练习清楚地说出自己和爸爸妈妈的名字。

阅读活动：

幼儿一边听故事一边阅读幼儿用书《小鸭找家》

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