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文档简介

小学语文课外阅读策略小学语文教育一直是社会关注的热点话题之一。除了课堂教学，课外阅读也被认为是非常重要的一部分。但是，如何在小学阶段培养良好的阅读习惯，提升小学生的语文素养，这需要一些特别的策略，本文就给大家阐述一下如何进行小学语文课外阅读的策略。

一、备有多样的阅读材料

在小学阅读中，让孩子们接触到各种各样的物品非常重要。家长们可以找到适合孩子们的各种阅读材料，如童话、故事书、简明的百科全书、漫画、报纸等。这些材料既能为孩子们提供趣味性和现实意义，也能让孩子们积累知识和增强读写能力。

二、注重首读

小学生在初次阅读时，往往会遇到不少生词，这是阅读的基础，需要学生头脑清晰、冷静应对。家长们需要指导孩子们在阅读的过程中注重首读，培养独立思考和解决问题的能力。有些阅读技巧，在深入理解小说时特别有用，如总结文章主题和重点、选择适当的标题、标记重要信息等。

三、引导阅读

在小学阅读活动中，家长也需要充当指导者和知识传授者的角色。家长可以运用各种阅读技巧，让孩子们逐渐获得掌握阅读的技能，如提问、概括、总结等。对于孩子们不理解的内容，家长需要引导孩子们深思熟虑，先自己思考再从书本中寻找答案。

四、独立选择

在进行小学语文课外阅读时，还需要鼓励孩子们独立选择阅读材料。这可以帮助孩子们激发阅读兴趣，并激发他们进一步学习的欲望。例如，孩子们可以自行选择自己感兴趣的书籍，这在一定程度上可以增强孩子们的自信和学习能力。在在孩子面临难题时，也可以借此机会积极地为孩子们解答问题。

五、表扬和鼓励

家长们不仅要引导孩子们进行课外阅读，还应当表扬和鼓励他们的努力和成果。针对孩子们的阅读情况，家长们可以制定适宜的奖励计划，如给孩子购买更多书籍、安排出行等。通过这种方式，可以促进孩子们高效有效地进行阅读，并且更加深入地了解每一个知识点。

六、营造家庭阅读氛围

家庭环境对于学习影响极大。家长需要营造一个良好的阅读环境，如准备一个专门阅读的角落，放置一些阅读材料和书架，让孩子们在有空时随时阅读。在家庭阅读方面，家长应该共同创造一个积极和音乐的氛围，建立起课外读书的好习惯。

总之，小学阶段是孩子进行课外阅读和开展阅读活动的绝佳时期。家长们只有引导孩子们进行正确的阅读方式并

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