苏教版牛津英语四年级下册《Unit5Reviewandcheck》教案及教学反思_第1页
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文档简介

苏教版牛津英语四年级下册《Unit5Reviewandcheck》教案及教学反思一、教案1.教材分析本次教学的教材为苏教版牛津英语四年级下册《Unit5Reviewandcheck》教材。教材中主要是对前面所学的内容进行一个复习和检测。课文主要是介绍必备的旅行用具，教材的目的是让学生通过这次复习进一步巩固前面所学的英语知识。2.教学目标能够掌握生词和短语：passport、camera、map、money、ticket、suitcase、sunglasses、watch、scissors、toothbrush、soap。能够听、说、读、写并理解句型：What’sinyoursuitcase?It’sa/an…;Doyouhaveapassport?Yes,Ido./No,Idon’t.能够在实际生活中运用所学的知识与他人进行日常交流。3.教学重点生词和短语的掌握。句型的掌握和运用。培养学生用英语进行日常交流的能力。4.教学难点帮助学生掌握口语表达能力。帮助学生理解并掌握英语中常用的旅行用具词汇。5.教学方法本次教学采用互动式教学法。分别采取问答交流、听说读写相结合的方式进行教学。6.教学过程Step1：复习上一节课内容通过回答老师提出的问题来进行复习，复习学生上一节课所学的内容。Step2：学习生词和短语通过卡片游戏等方式来学习和掌握本节课所需的生词和短语。Step3：学习句型通过教师的介绍和询问，让学生掌握本课的重点句型。Step4：集体练习让学生分小组进行口语练习，提高语言表达能力和应用能力。Step5:独立练习让学生单独完成课本中的练习和听力练习，巩固所学知识。7.教学评价通过了解学生的口语表达以及学生的书写情况来对学生的学习情况进行评价，及时发现问题并加以改进。二、教学反思这次课的教学重点在于运用生词和短语以及句型，并能够在实际生活中用英语进行日常交流。在这个过程中，我采取了不同的教学方法，如通过卡片游戏学习生词和短语等等，这些方法的运用帮助了学生更好地理解和记忆掌握课程内容。在教学过程中，我发现部分学生口语表达和短语应用能力较弱，于是我采取了分小组进行口语练习的方式。这个方式让学生更好地运用所学知识进行实际应用，并且形成互助互学的氛围，让学生积极参与教学。针对这节课程的一些不足，我认为可以对学生口语交流能力的培养进行更多的训练，同时也可以引导学生在日常生活中更多地使用英语进行交流，巩固所学的内容。同时，也需要更多关注学生的学习情况，及时发现问题并采取措施进行改

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