人教版九年级语文上册《夜》教案及教学反思_第1页
人教版九年级语文上册《夜》教案及教学反思_第2页
人教版九年级语文上册《夜》教案及教学反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人教版九年级语文上册《夜》教案及教学反思1.教学目标学生通过阅读《夜》这篇文学作品，了解二战期间犹太人遭受苦难的历史和文化背景，体会生命的可贵，感受人间的悲欢离合。学生通过阅读和理解文本，培养批判思维和阅读能力，提高审美修养和人文素养。培养学生的合作意识和文化交流意识，促进文化多元化。2.教学重难点重点：理解文本，体会文学作品的思想和情感，培养阅读能力和审美情趣。难点：了解二战期间的历史和文化背景，理解犹太人的生存状态和文化特点。3.教学过程3.1情境导入（15分钟）通过图片、视频等形式呈现二战期间犹太人遭受苦难的场景和历史背景，引起学生兴趣，激发学生阅读《夜》这篇文学作品的欲望。并通过提问对学生进行简单的预热，引导学生进入教学状态。3.2故事叙述（15分钟）讲述《夜》的故事大意，让学生初步了解故事的情节和主题，对犹太人遭受苦难的历史有一个初步的了解。3.3课文分析（30分钟）对《夜》这篇文学作品进行详细的分析。首先进行篇章分析，包括句子结构、段落换行等方面的分析，帮助学生理解作者的写作风格和思路。然后进行词汇语言分析，挖掘出生词和短语，帮助学生了解这些词汇的含义和用法，丰富学生的语言储备，并引导学生对文章进行理解和探讨。最后进行主题分析，帮助学生理解文学作品的主题，引导学生从情感和思想层面感受文学作品，激发学生的审美情趣和思考能力。3.4小组讨论（30分钟）将学生分成小组并分配角色，让学生在小组内展开讨论。要求学生针对故事情节、主题、人物性格等方面展开讨论，交流自己的看法和思考，并在讨论的过程中提高语言表达能力和批判思维能力。3.5总结反思（10分钟）结合教学过程，老师对本节课的教学效果进行总结和反思，指出本节课的不足和优点，并鼓励学生针对本节课的教学内容和方法提出宝贵的意见和建议。4.教学反思本节课主要通过阅读文学作品《夜》，引导学生认识二战期间犹太人的遭遇和文化背景，感受生命的可贵，提高阅读能力和审美情趣。本节课的作业设置合理，既考虑了学生的实际情况，又能够提高学生对教学内容的理解和掌握，但需要注意作业设计的难度和实际情况的匹配度，避免过于简单或过于难。课堂上，教师通过讲解、讨论等方式引导学生深入思考文学作品的思想和情感，将知识传递给学生，并促进了学生的思考和交流，提高学生的文化素养和人文素质。总之

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 规章制度

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论