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桂美2011版三年级美术下册《为同学塑个脸》教案及教学反思一、教案1.教学目标通过本课的教学，学生应该能够：了解人物肖像的基本构图和表现方法掌握用简单的线条表现人物特征的方法熟练运用画笔和颜色进行填充和染色锻炼手脑协调能力和观察能力培养学生的耐心和细心，增强其对绘画的兴趣和爱好2.教学重点了解人物肖像的基本构图和表现方法掌握用简单的线条表现人物特征的方法3.教学难点锻炼手脑协调能力和观察能力4.教学内容(1)知识点讲解介绍人物肖像的构图和表现方法解析人物各部位的绘制技巧引导学生运用线条表现人物特征(2)画画练习运用知识点练习简笔画绘制运用知识点进行人物肖像的绘制(3)作品润色使用填色和染色技巧润色5.教学过程(1)导入通过图片、视频等媒体让学生了解人物肖像的重要性和美好的一面。(2)知识点讲解介绍人物肖像的构图和表现方法，并解析人物各部位的绘制技巧，引导学生运用线条表现人物特征。(3)画画练习让学生使用所学知识点通过简笔画绘制人物形象，然后进行人物肖像的绘制。(4)作品润色通过填色和染色技巧让学生对自己的作品进行润色。(5)课堂小结总结练习的方法、技巧和注意事项，帮助学生梳理整个学习过程，并对学生的作品进行评价和指导。6.教学评估通过观察学生的画画过程和作品润色情况，对学生的表现进行评估，并针对学生存在的问题给予指导。二、教学反思本次教学我选择了《为同学塑个脸》这个主题来进行教学。在讲解过程中，我采用了图片和视频等多媒体手段来引导学生了解人物肖像的基本构图和表现方法，并解析了人物各部位的绘制技巧，帮助学生熟悉和掌握了肖像画的基本步骤和技巧。在画画练习环节，我让学生使用所学知识点通过简笔画绘制人物形象，然后进行人物肖像的绘制。在这个环节，我发现学生们对于人物肖像的绘制确实存在一定的难度和困难，他们往往无法做到线条流畅和细节准确。针对这个问题，我便及时地给予了指导和帮助，并且鼓励他们要勇于尝试和实践，在多次练习中不断提高自己的绘画水平和技巧。在作品润色环节，我引导学生使用填色和染色技巧润色，让他们对自己的作品进行润色。这个环节让学生开始尝试使用颜色来表现人物肖像，也锻炼了他们的手脑协调能力和观察能力。总的来说，此次教学让我发现学生们对于肖像画的兴趣和爱好非常高，但是他们对于肖像画的技巧和方法知道得还不够熟悉。因此，

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