小学生演讲稿集合5篇

小学生演讲稿集合5篇小学生演讲稿篇1

友爱的老师，同学们：

我很高兴可以在这个课堂上做一次演讲。这一次，我想谈谈英语。我的话题是我爱英语。正如每个人所知，英语在今日十分重要。它已经被应用到世界的各个角落。它已经成为商业上最为通用的一门语言并广泛的用于国际贸易。假如我们能说好英语，我们就有更多的机会胜利。因为越来越多的人留意到这一点，学英语的人数正在已很高的速度增长。但是对我而言，我学英语不仅仅因为它的重要性以及它的有用性，更是因为我宠爱英语。当我学英语时，我可以体会到一种不同的思维方式，它可以给我更多接触世界的空间。当我读英语小说时，我能感受到不同于阅读翻译文的欢乐。当我说英语时，我可以感到自信。当我写英语时，我能够感到不同于汉语的那种美……我爱英语，它给了我一个色彩斑斓的梦。我期望有朝一日我可以畅游世界，用我流利的英语，我可以和世界各地的人交友。我能看到很多的名胜。我期望我能够到伦敦去，因为那里是英语的家乡。我也期望用我流利的英语来将我们的名胜介绍给说英语的朋友。

我期望他们可以像我们一样的爱我们的国家。我知道，罗马不是一天筑成的、〔胜利需要日积月累。〕我信任在持续不断的努力学习下，总有一天我可以拥有一口流利的英语。假如你想被爱，你就应当学着去爱他人。所以我信任我对英语的爱定将换来它对我的爱。我信任总有一天我会实现我的梦！感谢！

小学生演讲稿篇2

小时候，每当我看到舞蹈演员在舞台上翩翩起舞，那婀娜的舞姿，绚美的灯光，华丽的服装，就深深地吸引着我。我一边看一边仿照，想象着舞台中央最耀眼的那一个就是我。妈妈见我仿照得有模有样，就买来一些舞蹈碟片让我观赏。幼儿园里一有文娱演出，妈妈就鼓舞我踊跃参与。我高兴，我站上了学校的舞台！

上小学后，我明白了什么叫梦想，知道了我们每个人都有自己的梦想，只是有的人把自己的梦想挂在嘴边说说，而不去行动，那是失败的。而我，要行动，更要奋斗！

20xx年1月，XX街上开设了一家舞蹈培训中心，我马上报名参与了拉丁舞的训练。刚开始学拉丁舞时，我总是把握不好节奏，跟不上进度，还把脚扭伤了。望着那些舞姿优美的同学，我很自卑。“不经受风雨，怎么见彩虹？〞一番思索，梦想的力量最终战胜了我的自卑。于是，我每天在学习之余抽出一点时间，把老师在课上讲的动作再跳一遍。为了跟上进度，跳得更娴熟，动作更优美，我又延长了练习的时间。由于每天穿着拉丁舞鞋长时间地跳，脚肿了，还磨出水泡了，一走路，就就钻心地疼。这时，一想到我的梦想，我便咬咬牙，硬挺过去，因为我信任：台上一分钟，台下十年功。最终，舞蹈老师表扬了我：“舞步轻快，舞姿优美〞。从今，每次培训班汇报演出，我都是主角。我兴奋，我站上了的'舞台中央！

是呀，有梦想就要迎接挑战。去年学校选拔垫江县学生艺术节舞

蹈演员，我马上跑去报名。两番选拔下来，我顺利入选！可是要想我们的舞蹈获得全县一等奖，那可不简单，每天得有三个多小时的排练！可我不怕累！每次排练，我总是去得比别人早，练得比别人仔细。别人休息的时候，我就在一旁回忆舞蹈动作，体会舞蹈的韵味。在老师和小伙伴的啧啧赞美中，我成为了这次舞蹈表演中最耀眼的领舞。功夫不负有心人，最终，我们的舞蹈获得了全县一等奖！这金灿灿的奖牌里凝聚着我的努力和艰辛，也凝聚着我对实现自己梦想的不懈追求。我自豪，我梦想的大舞台在向我招手！

小伙伴们，春暖花会开，功到自然成。我信任：只要我们朝着梦想的方向不断努力，总有一天，们都会在霓虹灯闪耀的舞台上忘情地舞动！定会让自己的梦想之花在生活的大舞台上绽放出多姿的色彩和耀眼的光亮！

小学生演讲稿篇3

尊敬的老师、友爱的同学们：

大家好！特别荣幸有机会参与这次外语小明星的竞选，竞选外语小明星不仅仅是一种荣耀，更多的是责任，我期望通过这次的竞选让自己在英语学习能力方面跟上一层楼。

20xx年以来，屈指数数，在学习上有些缺乏，也有不小的收获，缺乏之处：

忙于数学、英语，淡于语文，在单元测验及平常听词方面成果不尽人意。

收获之处：

今年在LSEC超级英语全国联赛，荣获江苏赛区4-6年级组获一等奖，在学校荣耀棒上还贴着我的名字呢。

全国小学生英语竞赛〔NECPS〕成果优异，荣获南京市二等奖。我还是书人优秀学员呢，新概念英语我是四星学员荣获二等奖。今年还参与了新概念等级考试二级又通过了，新课标五级考试虽然不是优秀但是我也合格了呀，这可是初中毕业的水平呀，我的音标发音特别标准，我的英文歌曲会唱好多首，看我是不是了不得吧。

我不仅英语强，我的画画也很棒，我的作品《海洋馆真秀丽》荣获“全国第十二届少儿美术杯年度艺术展评〞一等奖。

我的作文在全国汉语作文考级暨现场作文大赛四级考试中荣获三等奖。

我不仅在学习方面有可喜的成果，其它方面也有可喜的成果通过我多年的努力我的芭蕾舞到达五级水平。围棋到达二段的水平，假如大家信任我给我这次机会我会倍加

20xx年1月4日

五年级:xxx

小学生演讲稿篇4

敬重的领导、老师、友爱的同学们：

大家好！我演讲的题目是《学好礼仪，美化形象》

当代的青少年有理想，有热情，他们向社会寻求理解和信任，渴望施展自己的才华。然而在这变革和迅猛进展的时代，真正在探究中获得胜利的青年，毕竟是少数的。为什么很多青年还在理想与现实的十字路口上失意徘徊，落伍为生活的弱者？一个很重要的缘由是不能正确地认识礼仪与形象的重要。

浑圆瑰丽的梦想，当然充满了鲜活的诱惑，但创造精彩的过程，更会滋养你不屈不挠的创造情怀。一个商人靠着自己坚韧的毅力而取得的成就，他的胜利与礼仪、形象紧紧地融合在一起，构成了人生最美好最壮美最起伏跌宕的动人乐章。

在座的各位同学，你们是否还记得俄国伟大的文学家、哲学家赫尔岑曾经说过：“生活中最重要的是有礼仪，它比最高智慧比一切学识都重要。〞正确认识形象的重要是获得胜利的基石，想想那些事业上的胜利者，哪个没有自己的“光芒形象〞？世界球王贝利，开始踢球时，有一次上台自我介绍，由于衣服穿戴搭配不得体，人家骂他“黑货色搞不出什么名堂，连最基本的形象也处理不好〞，这句话给了他很大打击。但他毫不气馁，一边刻苦训练，一边美化自己的形象，即使走在街上看到镜子也要把衣装整理一番。功夫不负有心人，他最终成了驰骋五大洲的世界超级球星，成为人们崇拜的足球英雄。可见礼仪和形象是胜利不行缺少的条件，是通向胜利的阶梯。

同学们，激烈的社会竞争不允许我们停留于顾影自怜之中，让我们“学好礼仪，美化形象〞，努力用双臂构建自己的人生大厦。

老师，我们爱您。

小学生演讲稿篇5

首先请大家想象一下这么一幅画卷：当每天早晨的第一缕阳光悄悄撒落大地，降落校内时，伴随耳边吹过的阵阵微风，同学们尽情地享受难以形容的惬意，舒心地背诵英语单词，欢乐地吟唱诗词美文。每一位同学都以《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》为自己的行为准则，讲文明懂礼貌，爱惜公物，助人为乐，相互谦让……在优美的环境里，看不见边吃边抛的不良行为，听不见你吵我闹的吵杂声，同学们脸上挂着的是收获学问时的喜悦，身上迸发的是激励大家进取的力量。透过阳光照耀的教室窗户，同学们正在勤学善思、博学求真，不时还传来琅琅的读书声，就像一组组跳动的音符，奏响了我们青春年少的舞曲。

这是一幅多少秀丽宜人，充满生机的校内画卷啊！同学们很情愿生活在这样的一个校内里吧，老师也情愿生活在这样的校内画卷里。我们的校内本应当也是这么秀丽的，处处都是绿化，处处都是花草，处处都是文化走廊，可是看看我们的校内，包装纸、垃圾袋、夭折的花草树木、同学间奔跑的嘈杂，可谓我们校内中别具一格的风景线，与这学习成长的校内是格格不入的。

校内，是我们学习的重要场所。校内环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，校内环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是我们学校对外形象好坏的直观影响因素，也是我们同学整体素养的一个反映。

同学们，爱惜校内，人人有责。当你正想扔出手中的瓜皮果壳时，请多走几步路，把它丢进垃圾箱里；当你观察地上飘逸着纸屑时，请弯弯腰，将它捡起；当你想塌上可爱的草坪时，请绕个路，给小草一条生路