2023年春学期工作计划

2023年春学期工作计划春学期工作安排1

指导思想：紧紧围绕学校工作的总体要求，以“运转有序、协调有力、督促有效、服务到位”为目标，仔细贯彻党的教化方针、政策，遵照上级部门的确定，加强学习，努力提高自身素养，在广阔教职工的支持和协作下有目的、有条理、高效益地开展工作，充分发挥办公室职能。

工作重点：一如既往做好常规工作；充分发挥办公室综合协调、服务职能；理清思路，创新工作，追求工作实效；促进档案规范化管理；进一步加强学校宣扬报道工作；着手建设学校博客。

主要工作措施：

做好常规工作

刚好收发书面和网上文件交校长批阅，依据校长的批阅看法，转达给相关职能部门办理或通知相关老师；刚好向教委和其他上级部门上报学校各类工作材料；刚好出好会议、节假日放假支配等通知；做好学校行政会、老师会及其它重要会议的组织、记录工作；依据学校印章管理规定管理好学校公章，实事求是开具各类证明和学校对外介绍信；做好学校考勤、考核及其它方面的统计汇总工作；仔细起草好学校工作安排与总结，以及其他临时性的文字材料；做好接待工作。

充分发挥办公室综合协调、服务职能

1、帮助校长督促校内各职能部门主动做好工作，做好每月校长办公会对各部门常规工作评价并做好记录。

2、进一步做好各部门的统筹协调工作。坚持重大问题归口报告；上情下达，下情上达要刚好、精确；做好各部门之间沟通的桥梁，维护好学校班子的团结，提高工作效率。

3、广泛了解与学校有关的外部信息和上级精神，尽力拓宽信息半径，增加信息密度；刚好了解和收集学校各项工作的.开展状况，加强与各部门的信息沟通。

4、建立重要的来信来电来件的登记制度。依据信息来源和内容恰当刚好地进行处理，对重要信息不拖办，不敷衍，刚好与相关部门进行沟通，精确驾驭实际状况，合理做好反馈工作。

促进档案管理规范化

依据档案工作要求，进一步建立和规范分版块的文书、基建、教学、照片等各类档案，提高档案的查阅效率，努力为学校工作服务、为师生服务；要刚好做好各类检查评估的材料打算和归档工作；要仔细细致正确地做好各类报表数字的统计、核对工作，刚好报送，分部门存档。

加强宣扬报道工作

建立一支全乡宣扬报道队伍，组织广阔老师主动参加宣扬报道；仔细审核新闻稿件，把好稿件质量关，刚好向教化信息网或其他新闻媒体投递；修订落实稿酬制度；着力建设完善xx县石桥乡中心校博客,组织老师主动参加投稿。

其他工作

处理好各项临时性的工作；完成领导交办的其他工作。

春学期工作安排2

一、指导思想

本学期我校教科研研工作将为促进老师的专业发展服务，为促进课堂教学质量服务，为促进学生的成长服务的原则，以“课堂有效提问

”这一新课题的探讨为抓手，仅仅围绕有效课堂教学，开展校本教研活动，练就人人都能独立备、上优质课的本事，通过各类培训，提

高老师信息技术实力、课题探讨实力。真正体现“减负增效”的办学理念，通过“三课一研”和校级五级梯队的评聘活动，打造精良的

师资队伍，为学校的发展做出贡献。

二、工作重点

1、开展中青年老师赛课活动

2、随堂预约听课活动

3、开展专家指导课活动

4、实行新课题“新课程背景下小学课堂提问的有效设计与评价”开题活动

5、观摩赏析名师课堂实录，开展“课堂提问”课题沙龙活动

6、聘请专家讲座活动

7、组织参与各类竞赛活动

8、组织学生参与电脑画等竞赛

9、开展网上结队工作

10、电教课题资料整理收集、上传

11、课件制作的评比

12.做好老师校级“五级梯队”的评聘工作

三、工作内容及详细措施

校本教研方面：关于开展校级中青年老师赛课活动：拟定于三、四月份在语、数、外学科中开展中青年老师赛课活动。数学学科将在教

龄为15周年（含15周年）的老师中开展赛课活动，活动分别于3月9日和3月16日下午实行，评委由戴玉兰、高峰龄、朱立鸿、樊燕、赵

军、陈士策组成。语文学科将组织30周岁（含30周岁）以下的老师开展赛课活动，活动分别于3月25日、4月1日、4月8日下午实行，

评委由杨静陈庆源石萍陈美春卜文江吴雪妹组成。英语学科将在全体英语老师中开展赛课活动，活动分别于4月14日和4

月21日实行，评委由全体英语老师组成。不在规定范围内的老师可以自主报名参加竞赛课活动，参赛选手于3.3日前将课题报教科室。

关于“预约随堂课”活动：由学校行政人员和教研组长组成随堂课检查小组，对全部任课老师课堂教学状况进行随机检查指导，每周四

下班前，教科室将下一周随堂课的支配状况上传到学校网站，以便相关人员做好打算，听课后要和上课老师刚好进行沟通。关于教化开

放活动：本学期我们接着传承几年来的教化开放传统，结合中青年老师赛课活动面对相关班级学生的家进步行开放活动。在开放的过程

中体现精致管理,做到校内管理全面开放、课堂全面开放、班级管理全面开放。关于专家指导课活动：本学期将接着聘请专家对40周岁

以下的中青年老师进行业务指导，每周二下午由校长室、教科室相关人员及同年级组同学科老师一同参加听课评课活动。关于赏析名师

教学实录活动：本学期我校的省级课题“新课程背景下的小学课堂提问的有效设计与评价”试验将全面进入试验阶段，为了将校本教研

活动和课题探讨活动进行有机整合，体现课题探讨真正扎根于课堂，服务于教学，本学期，每月将组织2---3次名师小学实况赏析活动

，通过观看课堂实况录像或教化杂志，组织全体老师关注“课堂提问”开展“课堂有效提问”研讨活动，每位老师每月完成一篇关于“

课堂有效提问”的教学随笔获反思。关于聘教化专家讲座活动：为了进一步引领老师专业成长，本学期拟聘请省特级老师来学校讲座。

关于组织参与各类竞赛活动：本学期将依据上级教研部门的支配，组织老师参与区“育花奖”赛课活动、省“教海探航”论文竞赛活动

、省“杏坛杯”赛课活动。

课题探讨方面：明确分工合理安排：在上学期的基础上，明确本学期课题开展的思路，以学科为单位，分为语文、数学、英语三个课题

组，以教研组为单位进行课题探讨，每个教研组都要制定合理的探讨安排。多种方式学习，提高理论素养：开展老师教学素养竞赛，鼓

励老师自主学习，开展系列老师读书竞赛活动。采纳“请进来，走出去”的基本方式，加强对外沟通。所谓“请进来”，就是请专家、

教授来我校作报告、作讲座、作指导等；所谓“走出去”，就是组织课题组成员外出参与学术研讨、业务培训等。3．有效评课沟通：

发扬团队合作精神，教研组内有老师上专家指导课，其他老师参加备课听课，听课后沟通探讨。探讨课堂教学的可取之处，有哪些环节

须要改进，或者就其中的某个教学环节探讨教学提问的有效性。4．检察督促到位：教科室实行随堂听课和指导课相结合的听课方法，

指导和检查并举。学期结束上交一篇自己最满足的教学设计，其中有修改看法及教学反思。每次听课老师要填写听课看法表，留下听课

看法，刚好交给教科室。

信息技术管理方面：关于组织学生参与电脑画等竞赛：培训对象为部分学生；培训时间为2月25日-3月10日，初步定为每天大课间培训

。关于开展网上结队工作：目前已经是其次批网上结对，将我校的电子备课的优秀实施阅历及平台与结对学校共享，实现互补，共同进

步。关于电教课题资料整理收集、上传工作：3月份上传上学期的优秀教案与课件与学校资源库以及市专题网站；每月开展课题探讨活

动，进行沟通小结。关于课件制作的评比工作：有机结合教科室的研讨活动，11年6月进行评比，评委由校长室与电教中心的老师组成

。

四、每月工作支配：

二月份

1.组织好开学第一天的'教化开放活动

2.做好本学期初电教设备发放、检查工作与修理工作

3.初步检查我校的各类网站的运行状况检查与管理

4．制定校本教研安排、课题探讨安排和各教研组工作安排

5．制定各类活动时序表

6．召开课题组长、课题组骨干老师会议，明确本学期课题探讨要求。

7.制定本学期校本教研研绩效考核看法

8.做好校内网、班班通运用的重要留意事项培训工作，尤其是新老师

9.做好课题开题的打算工作。

三月份

1．接着开展教化开放活动、专家指导课活动、随堂预约听课活动。启动“中青年老师赛课”活动

2．组织名师课堂赏析活动。

3．电教课题资料整理收集、上传工作

4．接着开展网上结对工作

5．组织好学生电脑画、电子报刊的培训

6．做好服务器的检查与维护

7．课题开题。

四月份

1．接着开展中青年老师赛课活动、教化开放活动、专家指导课活动和随堂预约听课活动。

2．课题组按学科分组教研

3．聘请专家来学校做讲座

4．组织参与区“育花奖”竞赛活动

5．组织参与省“杏坛杯”赛课活动

6．组织名师课堂赏析活动。

7．协作完成学校运动会相关工作

8．邀请市电教馆专家对我校课题进行指导

9．做好电教设备中期维护与检修

五月份

1．接着专家指导课活动和随堂预约听课活动。

2．组织开展名师课堂赏析活动。

3．举办中年级的电脑画竞赛，高年级的电脑报竞赛

4．实行校内老师课件制作竞赛

5．协作做好“艺术节”相关工作

6．组织老师开展读书活动

7.做好校级“五级梯队”的评聘工作

六月份

1．接着开展专家指导课活动和随堂预约听课活动

2．围绕有效课堂提问组织老师沟通教学反思并实行沙龙沟通。

3.总结学期校本教研和教研组工作，进行校本教研绩效考核。

4．做好电教资料的收集、整理以及归档工作

5．做好各部门、各班网站的上传文章的统计评比考核工作

春学期工作安排3

本学期校团委将接着围绕学校工作思路及上级团组织工作安排，在全校范围内推动感恩教化和书香校内文化的建设，对全校团员全面开展增加共青团员意识教化活动。本着“服务学校工作大局，服务学生，服务团组织自身建设”的宗旨，继往开来，与时俱进，创建性的开展工作。

针对目前我校学生团员人数多、热忱高、思想活跃的特点，这学期我委将着重开展以下工作：

一、传统型活动：十八岁成人仪式、纪念五四青年节活动、六五世界环境日宣扬活动等。这些活动的开展有助于学生了解历史和国情，培育爱国主义情操，有利于学生成人成才。

二、系列型活动：学雷锋活动、青年志愿者活动、“双十佳”评比活动。这些活动有助于在全校范围内形成比、学、赶、超的学习氛围，活跃校内文化生活，展示我校中学生的良好形象，全面提高学生素养，增加班级凝合力。

三、阵地型活动：利用校内电视台、“校内之声”广播站、橱窗、黑板报、中学生业余党校、业余团校、周末影院等形式进行思想品德教化和养成教化，围绕社会热点开展宣扬教化活动。有助于利用先进的舆论引导人，为培育合格的一代新人服务，促进学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

四、社团型活动：进一步抓好学生会、凌飞文学社、广播站的建设，促进学生的自管自治全面上台阶、为文学少年挥洒文化才华供应舞台、为爱好播音的`同学展示自我形象供应平台。

五、特色型活动：持之以恒的开展文学社采风活动、学生代表与校领导民主沟通会、青年老师的联欢活动。这有助于增加学生的语言表达实力、合作意识、竞争意识。有利于学生了解社会、激发写作激情。有利于倾听学生看法，体现生本意识、主体意识。调动青年老师工作的主动性，同心同德搞好学校各项工作。

附春学期主要工作支配：

二月份：

各团支部、学生会、文学社、广播站制定本学期工作安排。

各团支部出一期迎接新学期黑板报，并组织评比。

接着开展感恩教化活动。

出刊一期橱窗。

召开各社团成员会议，促进学生自管自治全面上台阶。

接着举办业余党校培训班。

社会实践活动。

周末影院

三月份：

新发展团员建档。

实行一次新团员宣誓仪式。

各团支部组织学雷锋活动。

出刊一期橱窗。

组织一次文学讲座。

开展增加共青团员意识活动。

四月份：

举办业余团校培训，发展一批新团员。

中学部优秀学生学法阅历介绍。

组织与外校联谊活动。

中学部男子乒乓球竞赛。

五月份：

举办高校生来信展。

评比表彰第七届“双十佳”。

整理高三年级团员材料。

学生代表与校领导民主沟通会。

出刊一期橱窗。

开展一次团员教化和评比活动。

六月份：

举办纪念“六五”环境日系列活动。

筹备一次高校生回来母校。

评比学期优秀团员、优秀团干。

学问抢答赛。

以上安排，因工作须要，在实施过程中可作调整。

春学期工作安排4

指导思想：

在校长室的领导下，依据市局电化教化中心的工作安排和要求，围绕学校本学期的工作安排，结合我校的设备条件和师生的实际状况，以网络资源建设为抓手，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高我校应用现代信息技术教化教学，实现新的跨越。

工作目标：

1．加大校内网络建设。完善FTP平台建设，刚好更新校内网站内容，强化网络应用。

2．加强对《信息技术》课程的教学管理。要求信息技术老师主动探究构建探究型的教学结构，更新教化模式和方法，培育学生对信息技术的爱好，培育学生良好的信息素养。

3．完善电教设备、多媒体教室运用的管理制度，健全各项电教记录，如老师运用多媒体记录、信息技术室运用记录等。提高电教设备的利用率，优化课堂教学。

4．进一步抓好电教常规培训，本学期以制作课件和收发电子邮件为等为主要内容，提高老师电教运用，使网络真正成为学校教化教学的助手。

5．主动推动信息技术与学科教学的整合，公开课要尽量上多媒体课，提高全体老师信息技术与学科整合的实力，促使大部分老师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程改革的进程。

强化校本培训：

在做好学校现代教化技术工作规划的同时，还要做好校本培训的工作。对老师运用电脑水平进行培训，提高老师对信息技术运用的实力，在加强老师信息素养培育的同时，注意对学生信息技术操作实力的培育，加强学校电脑爱好小组，夯实基础，参与信息技术竞赛，并力求更上一层楼。

加强常规工作的管理：

订好初期的工作安排和期末的工作总结，电教人员在学期初和学期末做好电教软硬件的'整理、检查、发放和收回的登记工作，确保教学的正常运用。刚好传达有关精神，组织学校老师主动参与各级各类的研讨、培训或评优活动。

详细工作

二月份：

1．发放电教设备及英语磁带；

2．制订20xx-2023学年其次学期电教工作安排；

3．对各学科的电子安排，教案进行统计。

4．成立校级电脑爱好小组。

三月份：

1.辅导学生做好小学生信息技术电脑作品的制作。

2.学校信息技术老师打算优质课参与校级竞赛。

3．更新校内网站；

4．对校内IP地址重新划分。

四月份：

1．组织老师参与信息技术校本培训（PPT制作大赛）

2.各教研组运用信息技术教学平台开展课题教学活动。

3.充分利用网上资源，学习电教学问。

五月份：

1.组织老师参与信息技术的校本培训（电子邮件收发培训）；

2.检查电教设备修理工作，老师电教运用状况；

3.电教工作的维护、保养监督检查工作。

4.更新校内网站。

六月份：

1．检查学校的电教管理状况，电教资料登记薄、借阅记录、电教管理员规则，进行检查。

2．参与网络教学平台运用沟通。

3.撰写本期电教工作总结。

春学期工作安排5

一、活动概况

(1)对内活动

①英语角活动

时间：每月一次

地点：合班教室。

形式：freetalkxx届社员向新社员举荐赏析好的英文歌、英文电影、好玩的课外英文语法

②新成员展示活动(上学期未能实行的，推迟下来)

时间：3月份

地点：合班教室

形式：xx届新成员英语才艺赞许

目的：让大家尽快熟识

PS：社团活动欢迎社外人员参加。

③常规活动：

轮番写英语语法记录本举荐美丽的英语语法(xx、xx届都进行)

(2)对外活动

Shiningstar英语口语竞赛(传统活动)

时间：20xx年5月份

形式：英语口语竞赛

地点：合班教室(决赛有可能在圆廊，详细以活动前两周上交的活动策划为准)

二、社员支配

下学期活动主要由xx届成员负责，xx届仅起指导作用，并且xx届成员会同学下学期xx届成员活动组织状况物色新的社长、部长等人选。

三、社团发展期望

下学期，xx届的成员即将“退休”，更多的专注于学习，但还是会关注社团，赐予新社员应有的指导。

希望下学期xx届的成员好好工作，多多向xx届的.社员学习，利用活动好好积累阅历，做好扛下英语社重担的打算。

下学期总期望：社内成员人人都能在社团内有所得，并能想社外展示出我们FEC的风采。

春学期工作安排6

一、指导思想

树立“健康第一”的指导思想，以《体育与健康课程标准》的基本精神为依据，依据学校工作支配，进一步规范体育教学常规，提高课堂教学效益，增加学生的体质。

二、工作重点和举措

1、仔细合理地制定教学安排

依据上级部门与校级工作安排，结合各任教年级的学年总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水平制定合理的学期教学安排、单元教学安排和课时安排，为有效开展课堂教学，提高教学质量作好充分的打算工作。

2、加强备课管理制度、加大教学检查力度

每位老师要熟识、驾驭教学新课标和教材，明确教学目的、任务。依据《20xx版课程标准》和各年级学生的实际状况与目标，各老师按年级教学进度支配表和单元教学安排，多人授课年级尽量能做到集体探讨备课内容，并拟定执行课时安排，注意每课时的二次备课与课后反思。

3、加强课堂常规管理，提高教学质量

严格规范教学常规行为，是学校体育教学管理的一项重要工作。实施课堂常规，不仅有助于建立正常的教学秩序，严密课的组织，而且对加强学生的思想品德教化，建设精神文明都有非常重要的作用。在实施新的《体育与健康》课程标准时更应当加强体育课堂常规的要求。依据学生实际状况，仔细抓好课堂常规管理与教学质量，提高学生身体素养和运动技能。

4、丰富学生的体育活动内容

本学期接着开展校阳光体育节活动项目------趣味运动会，活动项目的选择应符合各年级学生的年龄特征，趣味性较浓，平安性较高，注意学生的参加面，让绝大多数的学生都能参加进来，通过参加不仅提高学生的身体素养而且让学生对体育活动产生深厚的爱好。

5、抓好学校运动队的训练

建立健全完善的校级运动队框架，是长远的事。根据体育竞赛安排表，仔细抓好排球队、田径队的`训练。制定好周密而具体的安排，规范运动队训练制度，要求各班主任和学校领导的主动协作和支持。为特色增色而主动努力。

6、提高社团活动的实效性

社团活动的目的是为了丰富学生的课余活动，激发学生参加体育活动的主动性，每次活动应细心打算，选择内容相宜且趣味性较浓的内容进行练习。

三、详细工作支配

二月份：

1、制订体育组本学期工作安排。

2、组建校排球队.田径队。

3、强化学生出操质量。

三月份：

1、制定班级排球联赛活动方案。

2、校级教研课（薛红芳）。

四月份：

1、学习新课程标准，提高课堂教学效益。

2、制定并下发阳光体育节------趣味运动会规程。

3、实行班级排球联赛活动。

4、校级教研课（马军）。

五月份：

1、以提高“学生参加学习爱好”为主题，进行组内探讨探讨活动。

2、组织实行校趣味运动会。

3、校级教研课（赵俊、邹美菊）。

六月份：

1、如何上好夏季体育课，做一次组内教学探讨活动。

2、体育考核工作结束，做好质量分析。

3、组内总结和下学期体育工作筹划。

春学期工作安排7

一、指导思想

教化科学探讨是教化工作的重要组成部分，本学期我校教科研工作将接着以“提高教学效率，打造高效课堂，”为指导，以《新课程标准》为纲，以课本为本,依据学校实际，确立教化科研为“发展老师、发展学生、发展学校”服务的工作方向,围绕“以教化科研为突破口，以课题探讨为载体，全面提升学校品位”这一总体思路,主动开展校本教科研活动，推动课程改革，转变观念，使教科研工作开创新局面。

二、工作目标

1.学校教研管理具有科学性、校本性和可操作性;

2.课程改革稳步推动，老师转变观念，打造高校课堂;

3.抓实课题实施过程，注意积累教科研成果;

4.教研常规工作有序有效，力争教学质量稳步提升。

三、主要工作

(一)强化研讨，切实贯彻课题组/教研组/备课组的教研活动。

1.加强课题组/教研组/备课组的队伍建设。结合老师的实际状况及教学实际，确定探讨课题，仔细制订活动方案并细心组织开展教研活动。活动着重于过程，力求做到：有主题、有纪要、有案例、有成果，学期结束组织检查评比，表彰先进。

2.仔细开展校本教研活动。坚持开展每周教研活动，从学校实际动身，坚持常常化、制度化、本土化、特性化、形式多样化。与区教研室支配的活动有机结合，重点进行备课、磨课、听课、评课和教学方面的阅历沟通研讨活动。加强校内优质课评比，为市区级优质课评比做好阶梯工作。本学期教研课仍以每周一主题的形式来进行统一支配，采纳个人申报，教科室统筹支配，实行同课(主题)异构的研讨和学科组赛课形式。涵盖学科有：语文、数学、英语、思品、科学、音乐、体育、美术、科学等。

3.关注教研实效。在教研周活动的基础上支配校内讲座、集团沟通等多种形式的活动。主动激励老师参加各级教研活动，以学校教研、网络教研、活动教研相结合，走出去，带进来。教研活动有安排、有通知、有记载，将出席状况以及完成相关探讨任务纳入教研实力考核。加强课堂视察和专业书籍阅读的引领工作。每个教研组都在固定的时间内进行集体备课，中层以上领导督导指引。

4.在教研实践的基础上，大力推动阅历沟通。撰写教学论文，以校内沟通、各级评比、专业报刊发表等多种形式，推广自己的教学阅历。组织老师主动参与省市教化学会活动，激励个人申请课题探讨。争取在本学期将相关课题进行结题活动。

(二)全面打造，综合提升老师专业素养。

实施素养教化，推动课程改革必需依托一支素养精良的老师队伍，所以学校应以“练内功，促提高”为动力，着力打造一支适应现代教化发展的师资队伍。

1.建立和完善老师的业务档案。仔细组织老师制定研修安排，建立和完善好老师专业发展档案。本学期将结合主题月活动的`相关要求，支配多样老师基本功竞赛，全部老师朗诵竞赛、数学老师的解题实力竞赛。强化考核，仔细记载，留下老师一学期工作状况的原始资料，结合教研活动与常规巡查对老师的研修状况进行督查与考核，并把它作为期末绩效工资考评以及评先、评职的依据之一。

2.大力推动教化教学探讨与信息技术的整合。以课题探讨为平台，主动引导老师在提高备课的实效性、课堂教学有效性方面做有益的探究;激励老师充分利用丰富的电脑资源，注意现代化教学手段的运用，加强学科与信息技术的整合，提高电教设备的利用率。力求全体老师都创建“老师博客”，并且利用博客网站的分类、发表、更新、下载、互动、链接、搜寻等功能，记录和发布个人的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累信息资源，并与学校网站进行链接，形成一个论坛教研氛围，主动开展网络教研。

本学期将接着深化课题探讨，教科室将在课题探讨的详细环节上进行有效的指导，并主动支持各级课题的申报、结题工作。

3.加强对新老师的培育。随着青年老师的不断增加，我们将重点抓好教学常规要求和课改理念的运用，刚好做好跟踪、培训、提高，使之不断改进教学方法，提高教学基本功的素养。坚持传艺树人并重，在师徒之间大力提倡和塑造互动意识、合作意识和共进意识，促进新老师的快速成长。

4.发挥骨干老师示范引领作用。要引导市级、县级骨干老师带头读书学习，带头教学改革，带头帮助青年老师成长。每学年要教好一门学科，带好一个新老师，上好一节课示范课，做好一次讲座。通过创设各种机制，为名师优师的脱颖而出搭建平台，创建舞台;充分发挥他们在教学中的影响力，使之成为课改大潮中的排头兵，以点带面，推动全校师资队伍的提高。分阶梯地对全部老师进行培训，做好师徒结对工作，并将其纳入教研考评。

5.全面训练老师达标项目，针对教学设计基本功、教学表达基本功、教学测评基本功、教学探讨基本功、教学专业技能基本功、教学资源开发利用基本功六项要求，一一进行培训和考核。

6.不断坚持杨帆俱乐部“三字”练习，开展各种专题探讨，实行才艺展示活动，加快青年老师的成长，让一些老师脱颖而出。

(三)加强教学科研日常化的意识

抓常规管理一要科学，要遵循教学规律，树立可持续发展的观念;二要规范，要严格执行“五严”规定;三要细微环节，要从备课、上课、作业批改等细微环节入手，从一言一行做起;四要过程，立足于管好今日，坚持“今日事，今日毕”，养成大张旗鼓、追求完备的的工作作风。做到，每月不定期检查一至二次，加强随机检查，检查结果应刚好进行反馈，要与老师年度绩效考评紧密挂钩。

(四)努力提升教学科研的效率。

要求老师把教学探讨工作与自己的教化教学实际紧密联系，在课题探讨中努力做到以校为本，以老师为本，关注学校发展，关注老师在教学工作中遇到的实际问题，增加课题探讨的实效性、针对性;注意课题运作的规范性，克服功利主义，重视过程性资料的积累，树立明确的课题探讨意识，开展相关教研活动时留意围绕课题探讨进行，避开盲目开展。注意资料的积累，做好阶段总结。期末进行教学论文或者教学案例或者教学反思的汇编。并依循上级老师绩效工资专业要求部分，进行细则量化。使教化教学探讨的效率得到有效的提升。

春学期工作安排8

细分为五方面的内容：

一、注意实效，抓实德育工作

1．切实加强班主任队伍建设，重视班主任培训工作，实施动态管理。在要求每位班主任工作安排的落实基础上，同时建立和完善对班主任工作的考评嘉奖制度。加强班级文化建设，激励班级常规管理有特色、有特性，激励中小队活动开展的多样性和特色化。开展优秀班集体创建及优秀学生等评比活动，力求评比有针对性、实效性。

2．“育人为本、德育为先”。德育工作安排中严格要求落实全员德育、全程德育、全心德育要求，把握德育规律，坚守课堂主阵地，让每一个老师坚固树立教书育人、“育人”为先的观念，将优良的师德体现在“育人”上。坚持在学校工作的各个方面渗透德育，加强对家庭教化的指导。

3．以贯彻新《规范》为重点，进一步开展文明礼貌及行为规范教化，深化开展礼仪教化，形成良好校风、学风。

4．弘扬孝心教化的文化内涵，进一步强化校本课程的开发、利用。

5．加强校内文化建设，创建和谐校内，营造良好的育人氛围。仔细组织开展形式多样、丰富多彩的校内文化活动，努力提高校内文化建设档次。

6．主动开展环境爱护教化、平安教化、禁毒教化、法制教化等专题教化活动。切实加强心理健康教化。

二、强化措施，提高教学质量

1．深化推动素养教化，科学抓质量。以科学、全面的教化质量观为基础，主动探究，构建科学有效、能够充分体现并达到素养教化要求的质量提升机制，严格执行课程安排，开全课程，开足课时，切实减轻学生过重的课业负担，促进学生全面发展，促进教化教学质量全面提高。

2．找准切入点，全程抓质量。坚持从基础抓起，从起始年级抓起，从新生进校的第一天抓起，从最终一名学生抓起，强化后20%学生的转化工作，形成层层抓质量的良好机制。

3．加强学科特色建设，重视过程管理，提高全校老师整体教学水平。以常态课探讨为重点，以教研活动为载体，加强学科组建设，形成学科优势。仔细落实教学常规，重视抓好集体备课，课堂教学、作业布置批改、单元检测、教学反思、培优补差等教学各环节的管理。

4．强化教化细微环节，追求有效教学。深化开展有效课堂的教学研讨活动，强化调研，主动迎接教研部门对学校各项工作的调研与指导。

5．搭建舞台，分层展示。主动争取各种机会在各级教学展示活动中亮相，主动抓住机会，选派优秀老师参与各科课堂教学研讨活动执教任务。接着开展“新教化、新课程、新课堂”教学专题活动，有重点地对有效教学、人文课堂等热点进行专题探讨，使新课程试验向纵深发展。

6．重视素养积淀，进一步规范阅览室建设，引导学生主动阅读，拓展学生视野，放牧学生心灵。

7．抓活动管理，促学生素养提高。注意特长艺术活动，重视社团活动，合理培育爱好、实力，提高实效。接着抓好课余项目训练，做到安排、内容、时间、人员落实，重实放，期终有成果展示。

三、创新机制，规范学校管理促进内涵发展

1．强化管理意识，创新管理模式。规范办学行为，实施人文化、精细化管理。在精细上下功夫，执行上求落实。

2．进一步完善学校管理制度，实现学校决策的.科学化、民主化。努力实行层级负责、过程管理、责任追究的管理机制，做到分工明确、责任落实、各有专重。

3．加强班子队伍建设，主动发挥班子人员的先锋模范作用、带头示范作用。加强老师队伍管理，形成一支目标高远、德艺双馨、发展称心的师资队伍，保障学校各项工作顺当开展。

4．加强制度建设，进一步修订和完善学校各项规章制度，主动探究构建规范运行的现代学校管理制度，不断规范办学行为，推动依法治校、民主治校、科学治校。

5．加强教科研工作。进一步增加科研兴师、科研兴校意识。切实提高教科研工作的实效性，重视教科研的过程管理和科研成果的推广应用。

6．接着加强特色学校建设。把“孝心教化”这一品牌做深做实做好，进一步提升学校办学水平。

四、主动行动，扎实推动新教化试验

1．扎实、有效开展新课程改革试验活动。以“农村小学素养教化”为主题，主动推动课程改革的实施。以老师角色的创新适应参加新课程，以学生主体地位的确立落实新课改理念。重视行动探讨，强化组内研讨，坚持行动就有收获。

2．加强实践，切实推动新教化试验的行动。主动开展新教化试验行动探讨以及新公民教化，新生命教化等项目的实践探讨，特殊加大对“营造书香校内”、“师生共写随笔”、“构建志向课堂”的试验探讨。

3．加强生活教化，综合实践活动，“考察、试验、探究”，充分利用现有教化信息技术，进行集学问教化、消遣为一体，课内外联系，校内外沟通，学科间交融的综合课程和生活教化校本课程的探究。

4．组织开展新教化试验的沟通、展示活动，促进新教化试验的深化与推广。展示学校风采。

5．深化“经典诵读”活动，师生同写日记，强化沟通工作，重视学校博客群建设，加强引导与管理。

五、丰富内容，主动开展体艺卫科技教化活动

实施阳光体育工程，主动推行阳光体育运动，丰富学生生活，提高学生素养。坚持两个条例为指导，坚固树立“健康第一”的思想，坚持开展《学生体质健康标准》的实施，仔细做好体质测试和数据报送工作。深化艺、体学科新课程实施的探讨。开好体育课程，保证每天一小时体育熬炼时间。主动开展各类体育竞赛活动，努力促使学生形成两项体育专长。

以上工作安排是就20xx年学校工作安排在春季绽开工作的一扇门，信任学生们沿着这扇门肯定会吮吸到春天簇新的气息，从而身心健康和学习成果都得到进一步提高。

春学期工作安排9

一、指导思想

坚持“平安稳定压倒一切”的平安工作原则，构建“平安容大、和谐容大”，根据教化局有关平安工作的看法”的指示精神和详细要求，加强教化，增加投入，提高防范水平，努力做实做细做好学校平安工作，确保学校师生生命财产平安和保证学校正常的教化教学秩序。

二、工作目标

力争学校无重大平安责任事故，学生犯罪率为零。

三、详细措施

1、加强学校平安工作的组织领导。

本学期，我校要进一步加强平安工作的组织领导，通过建立学校平安工作领导小组来全面负责学校平安工作的组织领导，明确校长、平安负责人、教育主任、专用教室负责人、班主任的工作职责、任务、要求。根据平安校内考核要求把每条分解落实到专人，做到平安工作条条有人管，事事有人做。

学校平安领导小组

组长：黄加忠

副组长：许月燕

成员：王秋霞、许秋婷、高雅娟、康建宁、颜恋英、陈艺璇等

2、进一步完善平安工作各项制度，努力推行平安工作全员参加模式。

重新制定完善我校的各项平安管理制度，结合我学校实际和平安工作的新形式、新问题、新要求，突出重点，做好学校的'食堂、交通、用水、用火、用电、防盗等平安工作。制定学校应急预案演练、消防演练制度，完善“平安台帐”，加大对平安隐患的查找和整改力度。同时，主动宣扬，使全体老师都以主子翁的看法参加到学校的平安工作中来，做到人人参加，人人有责，全面落实平安工作全员参加的平安工作新模式。

3、明确职责，督促落实各项平安工作措施。

建立我校平安工作长效机制，制定学校平安工作制度仅仅是第一步工作。我校要通过平安工作月检制度、平安工作领导小组每月例会制度、老师会议、班会等途径努力做好做实学校平安工作，常常性讲、反复性抓，督促各责任人自觉做好自己分管的工作，刚好发觉问题、刚好整改落实。要强调平安工作的法制意识、责随意识。校平安领导小组将与各责任人员签定平安工作责任书，进一步明确责任与分工、权利与义务。

4、进一步加强平安教化，提高平安防范意识。

做好我校的平安工作，必需提高全校教职工、全体学生的平安意识和全面驾驭平安学问和平安技能，从而能有效地在万一的状况下从容处置，提高应急、应变实力，把事故危害削减到最低程度。

(1)在升旗仪式上、班会上要把平安工作列为必讲内容。

(2)组织学生收看《平安教化专题片》。

(3)邀请校外平安辅导员、法制辅导员到学校作专题报告。

(4)本学期出一期有关平安专题的宣扬橱窗专栏。

(5)本学期实行一次全校性的平安学问竞赛。

(6)本学期实行一次全校性的消防平安演练。

5、确保经费投入，保证人防、物防、技防到位有效。

学校每年从学校的公用经费中支配肯定的平安工作专项资金用于学校平安工作中的人防、物防、技防方面的投入，确保学校人防、物防、技防的到位和有效运转。同时要支配专人加强对学校物防、技防的管理和运用工作。

6、努力创新学校平安工作，全面提高我校平安工作水平。

我校平安工作要紧跟社会形势的发展，面对新状况、新问题要用发展的眼光开展我校平安工作，主动寻求新的思路和方法将学校平安工作做细、做实。同时提高有关平安工作的政策水平和努力提高学校平安工作业务水平，确保学校20xx—20xx学年其次学期平安工作目标的完成。

四、本学期平安重点工作

1、加强校平安工作领导小组建设。

2、健全规章制度，完善平安管理责任，明确工作职责，严格执行有关规章制度。并常常学习有关平安管理方面的学问。

3、定期和不定期检查各类平安设施，加强对重点场所的管理。

4、常常开展各类平安教化活动，使师生增加平安工作观念。常常对学生和家进步行平安教化。

20xx年春季学期小学平安工作安排

本学期,我校将以争创“泉州市教学管理先进校”为契机，进一步抓好学校平安工作。接着注意平常细微环节，全面推行“平安工作精细化”。“平安重于泰山”，将始终把全校师生的安危放在各项工作的首位，杜绝一切平安事故的发生。

一、成立平安工作领导组，制定和落实各项规章制度。

1.成立学校平安工作领导小组。

组长：xxx

副组长：xxx

成员：各班主任、辅导员、学校保安及门卫

2.严格执行护导师值班制度。加强“一日常规”管理，明确“一日校长”的职责范围，并由值日行政牵头，细化护导师的一日平安工作，加强对学生的课间、午间活动、上下楼梯、体育课、活动课的平安监管，规范学生“过火”的活动行为。

3.接着落实晨检制度。坚持实行““每日晨检制度”，每日派专人做好检查登记，有状况刚好反馈。

4.严格执行“门禁”制度。加强校内平安管理，加强保安人员监管工作，落实好外来人员来访登记制度和提前离校学生的登记制度，严把“入门关”和“出门关”，并加强上学、放学期间平安巡逻和管理。

5.定期召开平安会议制度。每星期召开的老师例会，由平安负责人及各班主任、辅

春学期工作安排10

我班现有幼儿41名，其中有1名新生。新学期起先，大多数幼儿已具备肯定的入园阅历，自理实力有了很大的提高，已能完全独立地进餐、穿衣、便利。通过与家长沟通，我们了解到本班幼儿大多数为独生子女，3岁前的抚养者主要是爷爷奶奶，由于老人的过分疼爱导致幼儿独立性不够高，依靠性较强。从身心健康状况来看，宝宝们都很健康（个别幼儿偏胖），个别幼儿挑食、有特别习惯（抱小被等）工作时我们加以关注并帮助幼儿刚好调整不良饮食习惯。从幼儿玩具、学具的选择来看，家庭教化已经起先渐渐重视幼儿早期实力培育，多数幼儿已经具备肯定口语表达实力和数学运算实力，这些实力恰恰是幼儿园教学的催化剂，家庭、幼儿园的教化合力在此达到最大。

开学初我们应考虑班级工作的方方面面，将各项工作落实到位，为今后的班级工作打好基础。信任在我们三位老师的共同努力下，肯定会开心协作，圆满完成班内的保教工作。

一、指导思想

从儿童心理学发展看，1~3岁，高级的心理过程渐渐出现，是各种心理活动发展齐全的时期；而3~6岁，则是心理活动系统的奠基时期，是特性形成的最初阶段。4~5岁属于学前初期，也是幼儿小班的年龄，该年龄的主要特点是：

1.生活范围扩大

2.相识依靠行动

3.心情作用大

4.爱仿照

依据我班的实际状况，以新《纲要》、《幼儿园工作规程》为工作指导，遵循幼儿身心发展规律，同时充分发掘家庭、社区等各类资源，切实的开展一系列活动。活动中遵循小班幼儿的发展特点，敬重幼儿的自主选择，合理有效的运用各种教化方法及手段。在园领导正确领导下，全面实施素养教化，提高教化质量。以饱满的工作热忱本着同一个目标：让每一个孩子健康、开心地生活，全面发展成为乐学习、善交往、爱创新的新一代儿童。

二、工作目标及措施

（一）领域培育目标：

1.身心健康

1）加强对幼儿的生活照看，将幼儿的身心健康放在首位。中国幼教

2）做好教室的清洁卫生工作，使孩子有一个舒适、卫生的生活学习环境。

3）严格执行幼儿园的平安、卫生保健制度，坚持定期消毒、灭蚊，预防传染病的发生。中国幼教网16家教16儿童

4）给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理结合起来，促进幼儿的身心健康。中国幼教网17家教17儿童

5）主动开展户外活动，增加孩子的体质。中国幼教网18家教18儿童

2.德育方面

1）能逐步限制自己的心情和行为，能和幼儿友好相处，喜爱与同伴共同嬉戏，合作行为明显增多。

2）能遵守本各项制度规则，能分清自己和别人的东西，不将不属于自己的东西带回家。

3.智育方面

1）能清楚地表达自己的想法，喜爱与别人交谈。

2）培育幼儿喜爱听故事、朗诵儿歌，能独立地讲解并描述故事和描述事务，会依据不同的谈话对象调整自己的语言。

3）对事物理解实力起先增加，有了初步的时间、空间概念，起先能进行简洁的事物运算，自如地数1~10的数。

4.体育方面

1）培育幼儿的平衡实力，能攀爬、滑行等，提高动作的敏捷性，能娴熟地做大肌肉运动，如：单脚跳，多种方法玩球、玩绳等。

2）使幼儿精细动作机能得到较大提高，能较自如地限制手腕和手指，敏捷地运用一些工具，如：剪刀、锤子等。

5.美育方面

1）培育幼儿对颜色认知水平，会分辨和运用多种颜色。

2）能运用剪刀，会用多种艺术表达方式，如画画、捏捏、剪剪、折折等表现自己对事物的相识。

6.个别教化

1）视察幼儿的一日活动，在其须要的时候，给与适时相宜的帮助。

2）做好对个别幼儿的个别指导及视察记录，以便制定针对性的安排和提高幼儿某方面的实力。

3）为五位幼儿建立个人成长档案，收集幼儿各类作品，并主动与家长互动，家园相结合全面评价幼儿发展实力。

7.幼儿语言实力的培育

1）幼儿入园后，老师是幼儿接触最多的人，老师的'语言常常是幼儿仿照的对象。因此，我们应当为幼儿创设一个良好的语言熏陶环境，不仅要不断提高自己的文化学问水平，还要有意识地加强语言修养，使自己的语言规范化、科学化，提高自己的讲话技巧，让幼儿爱听、喜爱听、听得懂。

2）把培育幼儿的语言表达实力贯穿在一日活动之中。我们知道，幼儿入园后的一切活动都在老师的视线中，他们形影不离的围绕在老师身边，因此，老师应随时了解每位幼儿语言发展的状况，有针对性的加强语言表达实力的培育。

3）语言教化活动是培育幼儿语言表达实力的重要途径。为幼儿创设比较丰富的语言学习情景，供应幼儿语言发展须要的形式多样的活动过程，让幼儿在活动中语言和非语言信息互动操作，促进他们在活动过程中学习和获得有效的、有用的语言。

4）利用自然环境丰富幼儿的生活阅历，为幼儿语言表达供应素材。生活是语言的源泉，只有有了丰富的生活阅历，才能产生丰富的语言。因此，带幼儿走进自然，实地参观、感受生活、感受真实的世界，让幼儿不仅有说话的机会，而且有说话的内容，这是非常重要的。

（二）家园互动方案

1.设置家教橱窗，宣扬家教学问、保健常识，促进幼儿健康成长。

2.运用校信通，刚好与家长联系，互通育儿信息，实现家园同步教化。

3.利用早晚接送幼儿之便，适时与家长沟通、沟通，提高保教水平。

4.有规律的组织开展家园开放日活动，让家长走进教室，走近幼儿课堂，真实感受幼儿在园的一日生活，拉近家长与老师的心理距离，使他们对孩子放心，对老师放心，并对我们的保教工作多提珍贵看法。

开学初，为使幼儿顺当、自然地适应幼儿园的集体生活，家长、幼儿、老师须要加强沟通与沟通，让幼儿在心理上、行动上做好入园打算。在思想上，起先关注有目的、有系统的学习；在生活方面，克服依靠性，培育独立性，逐步提高自理实力；在学习上，克服随意性，变被动为主动。老师应不断提高自身素养，以《纲要》、《幼儿园工作规程》为指导思想，结合本班幼儿的爱好特点，运用多样化的教学手段，调动幼儿多种感官，让其通过多种渠道接受和处理信息。此，老师还需把培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯和自我服务实力作为教学重点。

结束语：

安排的完备实现须要我们在平日里注意细微环节，刚好反思工作中的不足和亮点，将幼儿园教学作为一项事业而不只是工作来对待。端正自己的看法、找准自己的目标、明确自己的任务，我们辛苦并欢乐着！

春学期工作安排11

为进一步做好学校平安保卫工作，提高学校平安防范实力，保障广阔师生的人身平安，维护学校正常教学秩序，现制定本学期平安工作安排。

一、切实增加做好学校平安保卫工作的责任感和紧迫感

学校平安保卫工作事关千千万万家庭的华蜜，事关稳定大局，不能有丝毫松懈，不应有一刻麻痹。全校教职员工要进一步增加做好学校平安保卫工作的责任感和紧迫感。坚固树立平安稳定是第一责任的观念，把平安保卫工作落实到学校各项工作中，形成学校主体负责、校内外齐抓共管、师生员工主动参加的学校平安保卫工作格局。

二、全面落实学校平安保卫工作主体责任

校长是学校平安保卫工作的第一责任人，分管负责人是干脆责任人，其他负责人对分管范围内的平安保卫工作负责。进一步加强学校平安保卫机构建设，落实人员编制，充溢工作力气，明确工作职责，加强对学校平安保卫工作的监督、检查、指导。在东、西校区分别配备专职工作人员，负责各学部的平安保卫工作，维护学校正常的教化教学秩序。细化分解学校平安保卫工作责任，建立覆盖全部环节的责任体系，做到职责明确，责任到岗，任务到人。每月至少召开一次平安保卫工作专题会议，分析状况，排查问题，制定改进措施。把平安保卫工作与教学活动同检查、同考核、同奖惩。把平安保卫工作经费纳入年度预算，保证学校平安保卫设施建设和器材配备按时到位。

三、进一步完善学校平安保卫管理制度

学校进一步门卫设点接谈和校外人员入校登记、验证制度，禁止无关人员和校外机动车辆进入校内，禁止将非教学用易燃易爆物品、毒品、动物和管制器具等带入校内。要建立校内平安保卫定期检查制度，定期对建筑物、设施、设备等进行检查，并做好检查记录，对查出的隐患刚好进行整改。严格落实值班、巡逻和领导带班制度。建立平安保卫信息通报制度，将规定的学生到校和放学时间、学生非正常缺席或者擅自离校状况、学生身体和心理异样状况等信息，刚好告知监护人。进一步完善住宿生平安保卫管理制度，配备专人负责住宿生的平安保卫工作，夜间要对学生宿舍进行巡查。进一步完善平安保卫责任制度和责任追究制度、校内外大型活动审批制度、平安保卫工作考核奖惩制度。

四、构建人防物防技防体系

加强学校平安保卫力气建设，每个时段至少有2名保安值守校内出入口。门卫要能娴熟操作校内监控和报警等系统，并着装上岗，严把入校关。加强对保安人员的`教化管理，严格考核。学校财务室、试验室、仓库、机房、食堂、宿舍等重点要害部位物防措施落实率达到100％。建立警校联动机制，校内“110”报警系统与公安部门联网，学校协作公安部门设立校内警务室。

五、大力开展学校周边环境整治

主动协作有关部门加强对学校周边环境的综合整治，严厉打击针对学校和师生的违法犯罪活动。主动与公安部门联系，切实加强学校及周边交通秩序的管理工作。在接近道路的学校门口，设置明显的警告标记，划出人行横道线。上学和放学期间，支配值日老师和保安在学校门口旁边值勤，疏导师生有序出入，确保门前畅通，秩序井然。要协作有关部门加强对学校周边各种文化、消遣、商业经营场所的管理，维护学校及周边良好的治安秩序和文化环境。

六、进一步加强学校消防管理

定期在全体师生中进行防火平安教化，按《消防法》的要求，做到人人自觉履行维护消防平安、爱护消防设施、预防火灾、报告火警的义务。要做到人人知道火警报警119，人人知道消防自救常识和平安逃命技能。学校配备专人负责消防工作，做到定期检查、维护，保证设备完好率100%，疏散通道要保持畅通，保证平安疏散指示标记明显、应急照明完好。

易燃、易爆的危急试验用品，做到特地存放、专人保管，在室内必需有沙池、灭火器等。在利用易燃、易爆化学品做试验时，老师必需在做试验前向学生讲清晰留意事项，并指导学生正确运用，防止火灾等事故发生。学校图书馆、试验室、机房等场所严禁吸烟和运用明火，下班后工作人员要刚好关好门窗，确保平安。加强对消防栓、防火器财等消防设施的管理，加强对用电平安的检查，电工必需常常对校内线路、器材进行排查、检修，防止因线路老化、故障等引起火灾。定期举办消防演练及突发火灾状况下的学生紧急疏散演练，增加师生员工的逃命技能和自救实力。

七、切实加强平安教化

严格根据《中小学公共平安教化指导纲要》的要求和省、市规定，做到安排、教材、老师、课时、要求“五落实”。要实行多种形式，有针对性地对学生集中开展平安教化，尤其要对学生进行紧急状况下的疏散平安、受到不法侵害时的平安爱护等方面的教化。聘请一名法制副校长或法制辅导员，定期为师生开展平安和法制教化，不断增加广阔师生员工的法制观念、平安保卫意识，提高自我防范、自我爱护实力。

完善学校平安保卫的应急预案，成立应急工作领导小组和应急工作队伍，落实应急保障措施，进一步提高应急处置实力。

八、深化开展“平安校内”创建活动

依据学校平安保卫工作面临的新形势，不断加大平安校内创建工作的力度，特殊是涉及学校平安保卫方面的要求要提高标准，加快实施进度，“三防”建设力争近期到位。平安校内创建的其他任务应按序时进度，能快则快，能早则早，强力推动。平安校内的创建既要坚持标准和质量，又要提高比例和数量，争取提前完成创建任务。

春学期工作安排12

一、指导思想：

《纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重.同等.合作的原则，争取家长的理解.支持和主动参加，并主动支持.帮助家长提高教化实力。”通过上学期的培育和努力，幼儿在家长和老师的共同教化指导下，在各方面都有了很大的进步，如在行为习惯上.自理实力上.学习思维上都有了明显的提高。我们深感家园共育的良好效益。家长得天独厚的教化资源，给了我们工作上极大的支持和帮助。本学期我们以实施家园同步教化为突破口，统整各方教化资源，从而使家长树立了正确的教化观念，驾驭科学的育儿学问，提高了家庭教化水平，提高家长素养，共同用科学的方法启迪和开发幼儿的.智力，促进了幼儿素养的全面提高。

二、家长工作目标：

1.通过沟通，家访,了解到幼儿在家的生活习惯，行为习惯及特点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好基础。

2.通过开展各种各样形式的活动，如家教学问讲座，家长询问活动，园刊等，向家长介绍科学育儿的学问，宣扬新的幼教观念，提倡素养教化，帮助家长树立符合时势的家教观。

3.开展丰富多彩的家园联系活动，定期发放调查表，开展对家长半日开放活动，让家长了解幼儿在园的生活状况，为家长接除后顾之忧，并请家长对我们的工作赐予监督，并提出珍贵的看法，做好家长反馈资料的积累工作。

4.结合节日，开展家园同系活动，庆劳动，庆儿童节等嬉戏活动，家园共同参加活动，增进家园之间的情感沟通。

三、详细措施：

1.有针对性的进行家访，了解幼儿的家庭范围和幼儿的生活习惯，特性特点。

2.开通手机和网上互动平台，让幼儿家长利用现代信息方式了解幼儿状况以及与老师进行沟通。

3.办好《家长园地》向家长宣扬科学育儿的学问。

4.召开家长会，加强家园的联系。

5.进行幼儿保健询问活动，让家长了解预防疾病的学问。

6.向家长宣扬春季育儿的保健学问。

7.开展庆“劳动节”，庆“儿童节”等各种丰富多彩的活动。

8.征求家长看法，做好反馈工作。

四、月份工作支配：

三月份：

1.制定班级家长工作安排。

2.结合三八妇女节教化幼儿爱妈妈的情怀。

3.结合植树节开展“亲子植树”活动。

4.向家长发放宣扬资料《春季预防传染病》。

5.召开新学期家长会。

四月份：

1.更换家园联系栏，让家长了解和宣扬保教学问。

2.结合春天到主题，开展系列亲子活动。

3.激励家长为孩子丰富区域活动的物品，如：小衣服.空盒子等。

4.实行家长半日开放活动。

5.请家长协作进行《幼儿成长档案册》资料的收集和完善工作。

五月份：

1.激励幼儿与家长到大自然中去走走，了解各种工作的人的重要性。

2.组织幼儿庆祝“五一”

3.平安教化。

六月份：

1.开展“六一亲子”活动，增进亲子感情。

2.结合“父亲节”开展“爸爸进课堂”家长助教活动。

3.发放家长调查问卷。撰写家长总结。

4.发放《幼儿素养报告书》。

春学期工作安排13

一、目标要求：

本学期学校平安工作的目标要求是：仔细贯彻国家和省、市局关于加强平安工作的有关文件，努力杜绝一切因学校工作失误造成的平安责任事故，消退学校的平安隐患，使老师有一个平安祥和的工作环境，学生有一个平安文明的学习环境。努力创建平安文明校内。

二、工作要点：

1、教化教学平安：

⑴各班老师要与学生建立良好的师生关系，用科学的方法教化学生，主动探讨学生的心理、生理改变，加强心理辅导，严禁体罚和变相体罚学生。

⑵由学校组织的各项活动，各班都要周密考虑，分工明确，责任到人，严格管理。各责任人要切实负起责来，不能有丝毫的大意。

⑶加强对各班各室的.用电管理，不准私拉电线，乱接开关，学生宿舍不得运用明火，师生宿舍均不得运用电炉等大功率电器。

⑷体育课及其它室外嬉戏，老师应全程监督学生的活动。活动量较大的要向学生讲清要求，问清学生能否参与，不得牵强。

2、交通平安：

⑴各班主任应把严格遵守交通法规作为每天晨会的必讲内容，要教化步行、骑车的同学靠右行、靠边行。

⑵协作家长做好对学生接送车的管理工作，要求离校2公里范围内的学生步行上学，确需乘车的学生要加强等车及坐车时的平安教化。

⑶值周老师要加强责任心，等学生全部离校后方可回家。

⑷各班要坚持排队放学制度，切实执行学校按时清校的规定。

⑸严禁12周岁以下儿童骑车上学。

⑹加强门卫的工作责任，校门口不得乱停车辆，禁止闲杂人员进入校内，外来人员进校要办理登记手续。

3、饮食饮水卫生：

⑴按卫生部门的规定办好食堂，做到证照齐全。制定好各项卫生制度，严格按程序操作。食堂工作人员定期体检，合格后方可上岗。

⑵各种食品必需从正规渠道进货，严禁购买不洁、变质食品。

⑶切实做好食堂、宿舍的卫生保洁工作，除灭“四害”，创建文明食堂。⑷教化学生饮水时要防止烫伤。

4、校产校舍平安：

⑴定期组织校舍平安检查，一学期不少于两次，特别天气随时检查，发觉险情刚好汇报解除。

⑵每个老师都应确立主子翁的思想，保持高度警惕，关切校产校舍及其它设施平安，发觉问题刚好汇报总务处。

⑶加强保卫工作，防盗防火。

5、教学设施平安：

⑴电器、教具运用前要进行平安检查，如有故障要刚好解除。按规定接插线，插线前应检查电线绝缘皮是否完好，禁止乱拉电线。

⑵体育器械在运用前体育老师或活动课辅导老师要先仔细检查一遍，确定完好后方可组织学生运用，运用时老师不得离开现场，要随时关注学生的活动，加强爱护，防范事故的发生。

⑶加强对学生进行日常行为规范教化，上下楼梯靠右轻走，严禁在楼道、走廊里奔跑追逐。

⑷加强对试验室、电脑房等特别场所的管理，按规定操作。

⑸完善防火设施，加强操作培训，设置警示标记。

平安工作是学校的头等大事，让我们全体教职工主动行动起来，人人讲平安，个个关切平安，时时到处绷紧平安这根弦，为把我校建成平安、文明的学习乐土而不懈努力。

春学期工作安排14

一、指导思想：

《幼儿园教化指导纲要》指出：“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着敬重、同等、合作的原则，争取家长的理解和主动参加，并主动支持、帮助家长提高教化实力”。可见，教化好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任。而幼儿园教化的胜利与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否与幼儿园协作共同教化好幼儿。因此，我园努力以《3——6岁儿童学习与发展指南》为指导，以幼儿园园务工作安排为导向，通过多途径的沟通沟通方式及开展一系列丰富多彩的活动，将幼儿园教化、家庭教化与社会教化结合起来,让家长全面了解幼儿园的保教工作，了解幼儿教化目的、内容与方法，帮助家长转变教化观念，形成1+1〉2的教化合力。

二、工作目标：

1、进一步健全家委会管理机构，参加园所管理。

2、探究创新家园互动的有效策略，增加老师为家长服务的意识和与家长沟通的艺术性，构建民主、和谐的家园关系。

3、充分挖掘与利用家庭、社区教化资源，为幼儿教化服务。

三、详细措施：

（一）进一步健全家委会管理机构，参加园所管理

1、幼儿园要建立家长委员会管理机构，成立新一届家长委员会，园长为会长，教研组长、保健老师和各班级家长委员会代表均为园部家委会成员。

2、建立家委会qq群。要求班级家委会成员与成员之间，成员与班主任老师之间建立qq群，园级家委会成员与园长之间建立qq群，充分发挥家长委员会的桥梁作用，参加管理和督查幼儿园各方面的工作，提高办园质量。

3、园级家委会每学期两次活动，通过丰富多彩的活动，探讨当前家庭教化、学校教化、社会教化的动态，刚好反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和看法，随机对幼儿园卫生、平安、食堂工作、教化教学、家长工作等方面工作进行检查，协调参加学校管理，参加幼儿园各重大活动的筹办和策划工作，真正为幼儿园的发展献计献策。

（二）探究创新家园互动的有效策略，增加老师为家长服务的意识和与家长沟通的艺术性，构建民主、和谐的家园关系。

家园只有协调一样，才能形成教化合力，取得更好的教化成效。因此，本学期，我们将接着通过开展一系列丰富多彩的家园互动活动，来不断创新探究家园共育策略。

1、办好家长学校，定期开展各类讲座。

依据家长的不同特点，以集中教学和分班教学相结合的形式，开展敏捷多样的家庭教化指导活动。一学期家长来园活动不少于4次，授课内容紧紧围绕提高家长教养素养为中心，组织家长有系统地学习，更新教化观和人才观。举办家庭教化讲座，针对目前家庭教化中存在的问题，通过专题讲座，以生动的事例，深化浅出的剖析家庭教化的重要性，了解胜利的家庭教化案例，帮助家长学习科学的育儿方法，为家长解惑，满意家长教养的需求。每次活动遵守签到制度，确保每次活动家长到会率不低于90%，家长受教化面达95%。

2、满意家长须要，向家长开放半日活动，全面了解幼儿园的教化状况

为了让家进步一步了解孩子在园发展状况，我们以年级组为单位，每学期定期开放一次半日活动，让更多的家长了解各年龄段幼儿的`年龄特点、教化方法、教化目标，了解自己孩子在群体中的表现。如:做操、吃点心、上课等环节家长们看到了在另一个环境中自己的孩子的表现，也通过家长开放日，家长懂得了怎样和老师主动协作，取得教化的一样性，同时也拉近老师和家长之间的距离，形成教化合力，有效地促进幼儿发展。

3、家访活动，建立幼儿、家长、老师三者之间的亲切感和信任感。

（1）做好幼儿实地家访工作。开学初，要求老师对新生做好实地家访工作，留意沟通方式，树立为家长服务的思想，把家长作为同等的合作伙伴，真心实意做家长的挚友，耐性倾听他们的看法，切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题。同时要换位思索，对家长产生的急躁心情及冲动要冷静思索，学会体谅。只要我们看法恳切，方法得当，就肯定能赢得广阔家长的拥护、支持。仔细填写好上门家访记录。

（2）做好随机家访工作。老师充分利用接送孩子的时间与家长沟通孩子在园在家的状况表现，仔细填写家访记录。

4、利用网络平台，增进家园联系

接着发挥网络的作用，将网络作为老师与家长有效融合、亲密联系的快捷通道。在以往实践摸索的的基础上，进一步建设好幼儿园网页，并结合“XX区朝阳网上家长学校”网络平台做好以下工作：

（1）网络平台宣扬。为了确保通过网络进行深化全面的家长工作，实现家园沟通、优化家庭教化与幼儿园教化，达成“双赢”的目的，一方面网管员仔细做好平台的维护和正常运用工作，确保运行正常。另一方面，我们发动老师通过各种方法向家长，尤其是新生家长宣扬这一沟通、互动的载体，让家长借助平台，了解幼儿园教化教学，并能主动参加育儿学问询问和阅历沟通活动。

（2）丰富网络内容。幼儿园家长工作的目的在于：实现家园相互协作同步教化，促进幼儿素养提高。要做到这一点，老师必需使家长刚好、全面的了解幼儿园教化目标，从而协作幼儿园进行教化。为此，我们要利用网络平台做到“五公布”：1、每月公布主题活动安排和目标，让家长对孩子本月的保教目标早知道。2、每周向家长公布周安排。家长只要轻轻点击鼠标就可以了解本周教学重点，看了“请您协作”一栏，就明白了请家长帮助完成的目标。3、公布幼儿的活动照片，帮助家长清楚地了解孩子在园的状况。4、每周公布一周菜谱，让家长了解到孩子在园的饮食搭配，同时为家庭饮食结构的补充供应依据。5、刚好公布幼儿园重大的活动信息，让家长了解幼儿园园所动态、重大活动、幼儿发展等状况。

（3）创建班级qq群。为了让家长和老师、家长与家长之间能更快捷更干脆的沟通，我们要求各班创建一个qq群，这样，老师可以第一时间把孩子活动的照片发给家长，家长也可以提出一些困惑供大家探讨，也可以相互之间共享育儿阅历与心得。

5、开展家长助教活动

家长是幼儿园老师的合作伙伴，有很多家长也是幼教专家，而且他们拥有的各种专业学问技能和特长，是幼儿园可利用的、珍贵的教化资源。而家园合作共育更有利于学前教化质量的提高和儿童的健康成长，为此我们要充分挖掘家长的珍贵教化资源，尝试开展家长助教