五年级下册信息技术教案(全)

PAGEPAGE1五年级下册信息技术教案一、学生情况分析本年级共有学生13信息技术的基本知识和多种基本软件的使用，对媒体作品有一定认识和创作能力。二、教材分析教材以浅显易学的实例带动基本知识的学习和应用软件的操作。各课大都从完成某一任务着手，提出问题或目标，通过示范操作或阅读课本完成任务，从而激发学生的学习兴趣，培养学生发现问题和解决问题的能力。三、教学目标培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能,了解信息技术的发展及期应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力,教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题,负责任地使用信息技术。五、教学的措施、以课改理念设计、教学积极发挥学生的主体参与作用。、发挥信息技术的工具职能整合学科教学。、组织学生合作学习增强合作意识。、加强学法指导积极创造自主学习的机会。第一单元 迟到的小熊——计算机画图第一课 选择标志并分解图一、教学目的：使学生了解系统自带的画图工具；二、教学内容：初步了解画图工具软件的功能；通过与其他展示方式比较，了解系统自带的画图工具的优势和特点；三、教学重点难点：选择标志并分解图形四、教具：一套多媒体计算机演示设备；一套多媒体教学环境。五、教学过程（在演示时，每操作一步，都说出声来）：1．3-4人一组，观察场景漫画，开展讨论；小组交流，确定你们想用计算机画的交通标志；步骤一：播放演示文稿步骤二：交流演示文稿展示故事的特点将标志分解成几个基本图形。第二课 画标一、教学目标：掌握画图工具的基本属性及软件界面。二、教学内容新建图片文件。学习画图工具的界面。在画图工具中画出简单的标志。保存图片。学习用画图工具画出简单的标志四、教具：1 ．一套多媒体计算机演示设备；2．一套多媒体教学环境。五、教学过程（在演示时，每操作一步，都说出声来）：设计并设置画布的大小画圆环步骤二：添加辅助线步骤三：画同心圆画禁止线画右转箭头步骤三：用黑色填充箭头输入标志名称将所画的图以交通标志的名称为文件名保存第三课 规划城市一一、教学目标：掌握画图工具的基本用法。二、教学内容新建图片。学会规划城市布局。用画图工具划出城市一角。三、教学重点难点：学习规划并划出城市一角四、教具：1 ．一套多媒体计算机演示设备；2．一套多媒体教学环境。五、教学过程（在演示时，每操作一步，都说出声来）：分析放置交通标志的路段的特点步骤一：设想画面中需要的内容步骤二：画出设想中的“城市一角”草图步骤三：保存文档观察分析样图，把自己画作中的图分解成基本图形步骤一：观察“城市一角”样图，了解画面中有些什么步骤二：将每一幅图分解成基本图形步骤三：将自己草图中的城市一角分解成基本图形安排绘制城市一角的先后顺序第四课 画城市一角一、教学目标：一、教学目标：巩固之前所学知识，学会设计图片内容。二、教学内容新建图片。学会规划城市布局。用画图工具划出城市一角。三、教学重点难点：学习规划并划出城市一角四、教具：1 ．一套多媒体计算机演示设备；2．一套多媒体教学环境。五、教学过程（在演示时，每操作一步，都说出声来）设置画布大小画出地面与天空背景：步骤一：划分出地面与天空步骤二：画楼房空地和人行道步骤三：填充天空画草坪画道路交通标线画建筑物步骤一：画主体部分步骤二：画窗户步骤三：画窗户楼顶步骤四：给建筑物添上名称画太阳画花朵和树木画交通标志杆步骤一：画标志杆和标志框步骤二：将画好的交通标志粘贴入标志框第二单元第二单元假日旅游——初步使用因特网第一课确定旅游目的地一、教学目标：学会使用因特网查询所需资料。二、教学内容学习使用因特网浏览网页三、教学重点难点：学习使用因特网查找图片和资料四、教具：1 ．一套多媒体计算机演示设备；2．一套多媒体教学环境。五、教学过程（在演示时，每操作一步，都说出声来）：1.3-4人一组，讨论想去哪些地方旅游想一想，通过什么渠道能搜集到你的旅游目的地的详细资料步骤一：打开IE浏览器步骤二：登录携程旅行网，浏览目的地信息根据浏览结果，小组讨论确定最终想去的旅游目的地第二课 搜索信息并制作旅游计一、教学目标：学会使用因特网查询所需资料。二、教学内容学习使用因特网浏览网页三、教学重点难点：学习使用因特网查找图片和资料四、教具：1 ．一套多媒体计算机演示设备；2．一套多媒体教学环境。五、教学过程（在演示时，每操作一步，都说出声来）：选择旅行社，选定旅游项目搜集和整理信息，制定旅行计划步骤三：获取旅游天气信息步骤四：搜索下载景点分布图步骤五：搜集其他信息，整理旅行计划，在写字板中输入旅行计划并保存第三课 汇总整理文件一、教学目标：学会整理搜集到的信息。二、教学内容学习将文件夹打包整理。三、教学重点难点：学习打包解压文件夹四、教具：1 ．一套多媒体计算机演示设备；2．一套多媒体教学环境。五、教学过程（在演示时，每操作一步，都说出声来）：打开文件夹，将不需要的文件删除，保留需要的文件将需要的文件打包第四课 邀亲友同一、教学目标：学会使用email二、教学内容学习申请邮箱学习发邮件三、教学重点难点：学习发邮件四、教具：1 ．一套多媒体计算机演示设备；2．一套多媒体教学环境。五、教学过程（在演示时，每操作一步，都说出声来）：1.分析一下，邀请远方的亲友同行，需要哪些信息步骤一：申请注册属于自己的邮箱步骤一：申请注册属于自己的邮箱步骤二：登录邮箱写信给亲友步骤三：在邮箱中查收邮件第五课与网友分享旅游收获一、教学目标：学会使用论坛学习申请论坛账号学