人际沟通能力成长特训

小组名称：人际沟通能力成长训练营青春飞扬，畅通交流！——人际沟通能力成长小组一、小组名称青春飞扬，畅通交流！——人际沟通能力成长小组二、小组对象渴望提高和完善自己沟通能力和技巧的大学二年级学生（成员姓名：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX）三、小组特征该小组是固定封闭的短期的小组，小组会定期举行四次小组活动，并积极达成小组目标。四、小组目标1.帮助小组成员认知自我及了解自己的沟通能力、表现。2.在小组中使成员了解沟通重要性，学习沟通的要素和技巧，进而在日常生活中不断完善自己的沟通方式。逃五、胖招募悄计划泊1、崖本小鸟组的聚组员情属性伐确定萄为：泻渴望梨提升棕自身进沟通圾能力标的大鲜学在酱校学维生。周2、敏在确该定了额组员凝的特魔征等右属性摸后，恒在班土级内善招募疲组员蛙，经从过报轧名和见筛选垦后最种终建医立小记组，扑人数脖为1侍2人绞左右预。厌六、卫活动氏次数齐、时谅间以危及地伤点扶5月乒21槐日1插2蔽：3粘0~在4：叹00障，在珍新北浪小组消实验垮室进棋行四汽次，诸每次掠50而分钟枕，铜七、厅理论予基础洽1、悔沟通据成长世的定毯义：畜一般简来讲季，沟钱通就烤是发故送者政凭借爽一定牌渠道员（亦止称为宅媒介扑或通沾道）托，将丘信息笼发送活给既拾定对逢象（帝接受雕者）悬，并拿寻求穴反馈瞎达到愧相互夫理解锁的过卷程，吨进而烛促进桃自己茄的发幻展成突长。雨沟通询是一怖个双敢向、笼互动自的反震馈和扇理解啦过程熊，最乡终目俭的是环为自盏己的熔及他群人的枪发展浴提供尖良好晚的条姓件。晨2、嗓沟通纹成长由的种竞类：蹄可以镇把沟目通分慌为单末向沟宴通和究双向续沟通余（1润）单该向沟针通宾单向左沟通陷意味穿着在辫沟通牵时，台一方滩只发堤送信尘息，昂另一户方只遍接受忧信息霉，双些方无土论语淘言或普情感披上都决不要暗信息屠的反绞馈。圈信息林是单街向传秀递的促，其劲特念点是获传递礼速度格快、嚼准确笑性差夜。言（2崇）双海向沟蕉通照双向安沟通径是指替发送索者和惰接收耳者两羽者之帆间的再位置广不断围交换临，且幼发送陷者是杠以协找商和授讨论躲的姿企态面欧对接尚收者迈，信顿息发恢出以时后还护需及匀时听添取反距馈意宾见，斤必要身时双碧方可辱进行算多次闻重复大商谈娇，直疤到双鲜方共离同明迈确和腊满意枕为止屠。霉3、泳沟通脏的重库要性且缝当代调大学好生不甜仅具坚有基放本的村表达衔能力券和写畜作技城能，箩而且式还要止在沟观通方暑面做愧得更肝加出恋色，绕这在敢很多番企业赵招聘寺人才渴时是重和那错看重户的。银如果断你具档有高计超的养沟通饰技能昂，而想且能夜通过悔书面胸和口颂头语轧言有及效地耳影响蛙别人漫，那庆么就绒可以逢很容寻易地只获得续别人燥的青与睐。裙能够充有效余沟通洒，意致味着使能够督清楚太而有鸡说服痕力地逆传递拾信息爬、想汉法以绣及观袖点。府钢铁蜂大王眠施瓦伯布说疼，他炊愿意漂付给丘有演餐说和符表达寿能力购的人叠较多岭的报挖酬。岔在人犬们面贯前清脆楚地术说明扎一个何构想岛，并体说服腰对方余接受虾或赞鞋成这抄一构搅想，流是一念种杰锹出的觉能力怠。这洪一能巨力是飞做好挎工作盼的基岗础，宏更是雅提高督自己脑绩效绪的保启证。惠因此堆要十淋分注扮重个日人的卸沟通哭能力弄。泪4、聪沟通担的原雁则卵（1垃）清家晰。晃信息御必须咐简单攀清楚饼，含我糊不陈清的明信息焦容易码是下末属混惯淆和死缺乏委方向马感旱（2糊）完摔整。搂不完磁整的寺信息钉令下骂属无脾所适燥从，丧容易滴产生笔混乱监。乞（3晓）简解洁。错精简浅的文敏字或皆言语犯才可汽发挥射更大桂的效为用，辛并且未易于屈为员傍工所想接受教。贷（4纱）具卵体。沃沟通兔是要桐有一煌个明壳确的剩目标肠，清玩晰地所说明堵具体背细则茎才可售避免饼误会桐。姿（5茫）准苦确。款信息抽准确芬是有版效沟东通最写重要闻的一呈环，酒传递蹦错误弓的信抛息会仅带来毙无穷冰后患工。惕5、仅沟通成成长京的技齿巧滔罗斯厨福说盘：非“访成功侵公式传中，补最重各要的画一项通因素箱是与末人相秋处。熊”次一位莲哲人粪说过肺：粘“狗没有易交际倡能力芽的人姑，就回象陆朝地上静的船藏，永小远到探不了糠人生姿的大役海按”橡。涛提高抗自己幸的沟怨通成瓶长技浸巧，桃那就鹅是要笑：真际诚、状信任物、克筑制、凡热情危。愉糟（球真诚石）真斩诚的着心能侦使交盐往双疫方心己心相喉印，樱彼此婚肝胆回相照宏，真近诚的枣人能楚使交敢往者安的友寇谊地谅久天侨长。话耍（野信任固）信晃任就蠢是要谊相信喷他人崭的真熄诚，款从积惰极的辛角度惠去理钻解他纲人的略动机窝和言融行，爆而不傻是胡未乱猜考疑，完相互企设防赤。张克制撞）克自制就养是与撞人漂相处预，难龟免发耐生摩域擦冲悄突，按克制抄往往冠会起弯到誉“碎化干右戈为风玉帛押”胜的效顽果。怀但克不制并序不是夹无条黄件的垄，应料有理稠、有团利、败有节锄。筝穿（汗热情聋）热耻情能勺给人筋以温乓暖，殖能促贤进人塑的相松互理糟解，凝能融案化冷枣漠的洽心灵鞋。谷因此流，要默请主互动与属人谈百，表楼现真兰挚与蝶热，宿时常渴微笑允，叫傍得出挨别人瓣姓名玻，表迅现友麦善及蒜帮助封意愿傲，对事别人眼表现补好感觉及兴泽趣，居体谅腥别人乳的感乐受，挺留意产服务啄别人堂，尊鸽重别咐人的里意见凡。塞6、木如何行促进刚个人霸的沟伍通成锈长驳优秀则的沟枝通者林永远黑能够教吸引眠别人贿的注播意力董，能别够明略确表救达自佩己的吧观点巨，能撑够在岁适当沙的时四机把漂适当殿的信升息传舌达给怖别人继。一肢般来恶说，株培养栋自己湖的沟盾通能旧力应踩从两亩个方寇面努黄力：焰一是妻提武高理垒解别妈人的震能力川；二削是提凉高表段达能芒力。福具体皂来说花，就字是要胁做到暗以下共几点速：蒸第一鹊，要忙仔细两想想当自己脂最有余可能父会在鼓什么浆场合特，与旷哪些表人沟躲通。往不同希的场捉合对纱于沟跃通的炕要求颂是不闭一样复的。茧比如号公司贷、聚帆会、嫩会议升室等事，应虚采用伯不同陆的沟饿通方姓式。璃另一油方面浙，沟通通的革对象钻也决浪定了芝沟通矿的语源言和短形式端。比品如与错同事浆、朋鼻友、肯亲戚冰、领敞导、闸客户怀、邻超居、毙陌生鼠人等奥沟通归时，歇就应辆根据激对象衡的不勉同改为变沟吼通方刮式。但通过滨这个信步骤害可以愁使自阵己清历晰地尝明了伴需要公沟通额的对规象和苍场合牌，以粗便全拘面地捧提高喜自己明的沟签通能喊力。众絮第二按，需脚要客型观地若评价漫自己毙是否根具有烦良好模的沟拜通能塔力。引第三拢，你恼要问洪问自至己，帅我的制沟通剪方式纤是否区合适撒。蕉第四忧，恰舟当地舰运用抚肢体并语言罩。很兄多人鹅都知住道身哨体语务言在晋沟通彻中的细作用甚。但者是，招要恰分如其休分地葬运用催身体幻语言也还是缝有一厨定的华困难庭。要蜂明确柔的是挎，同恳样的霜身体宽语言悲，如聚果是蒸不同拖性格座的人身做出粥的，贤它的疤意义通很有警可能钞是不扒一样递的。封八、燃活动们的具临体计他划和啦日程应第一钥次活恼动劝活动议主题纹：汪活动馒地点橡：小创组实延验室赤所需策时间卡：5里0分湿钟商活动银目标犯：论1.沟

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