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文档简介

有了矛盾怎么办品德与社会三年级下册开启花筒分享快乐合作导航：

1.小组长抽取“烦心锁”，将矛盾案例读给全组同学听；

2.各小组按照“活动记录”展开学习，注意合作，注意安全；

3.合作完成，收拾课桌，并推荐同学汇报；

4.合作快又好且认真倾听别组汇报的小组为优胜小组！齐心协力打开心锁

记人之长，忘人之短。记人之善，忘人之过；关注这几个数字实验学校三年级一班42人实验学校三年级共计82人小营各学校三年级约有410

人

同龄的孩子有很多，而我们42个同学能够在同一个学校同一个班级一起学习、生活、成长，这是最难得的缘分！

传递友情吐露心语友爱之歌

学校是个小天地，

小小的班级也拥挤；

你有你的倔性格，

我有我的小脾气；

有点碰撞你别在意，

和睦相处在一起。

珍惜同学缘一场，

大家快乐好相处。

祝愿我们永远都是好朋友！

谢谢大家，再见！解心锁活动记录心锁主人烦心事例解锁办法赠送格言（填写）借鉴自己的经验，大家商量解锁办法，填写下来（粘贴）选择最合适的一句格言，粘贴或抄写

伤害往往是无心的，帮助却是真心的，忘记那些无心的伤害；铭记那些对你真心的帮助，你会发现你有很多真心的朋友......

沙漠里的两个朋友

有一则阿拉伯的传说：两个朋友在沙漠中旅行，旅途中他们为了一件小事争吵起来，其中一个还打了另一个一记耳光。

被打的人觉得深受屈辱，一个人走到帐篷外，一言不语地在沙子上写下：“今天我的好朋友打了我一巴掌。”

他们继续往前走，一直走到一片绿洲，停下来饮水和洗澡。在河边，那个被打了一巴掌的人差点被淹死，幸好被朋友救起来了。

被救起之后，他拿了一把小剑在石头上刻下：“今天我的好朋友救了我一命。”他的朋友好奇地问道：“为什么我打了你后，你要写在沙子上，而现在要刻在石头上呢？”

他笑着回答说：“当被一个朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会负责抹去它；相反，如果被帮助，我们要把它刻在心里的深处，那里任何风都不能磨灭它。”

记人之善，忘人之过；记人之长，忘人之短。魏景帆的烦恼：

昨天中午，魏景帆正在画画，李晨阳不小心碰到了魏景帆，让他画错了，魏景帆生气了。友谊需要用真诚去播种，用热情去灌溉，用凉解去护理。--马克思

王淑莹的烦恼：

王淑莹想要改错题，可是橡皮找不到了，原来是前桌刘益辰没经过她同意就拿去用了，王淑莹很生气。若不能宽容彼此的小错误便不能让友谊长存。

--（法）拉布吕耶尔张雅倩的烦恼：

张雅倩和张岩宇一起玩，张岩宇只想玩“心有灵犀”，可张雅倩不想玩这个游戏，张雅倩心里很苦恼。

没有彼此的尊重，友谊是不可能有的。

--（苏）马卡连柯

张雅倩的烦恼：

张雅倩和张岩宇一起玩，张岩宇只想玩“心有灵犀”，可张雅倩不想玩这个游戏，张雅倩心里很苦恼。

没有彼此的尊重，友谊是不可能有的。

--（苏）马卡连柯

宽容信任理解信用尊重齐心协力开心锁小强的烦恼：

小丁的笔找不到了，说是小强拿了，小强说没拿，他却不信，过了一会儿，笔出现了。亲密而互相信任的朋友会受到尊重。

——史蒂文

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