我爱读书演讲比赛活动方案范文

第页共页我爱读书演讲比赛活动方案范文我爱读书演讲比赛活动方案范文我爱读书演讲比赛活动方案1《一》活动背景随着时代的开展，民族逐渐交融，“地球村”也越来越小。如何使中国与国际社会进展更好的交流，促进彼此的开展，是当代中国大学生不可推卸的责任。而英语作为世界上使用最广泛的语言，在国际的交流中自然起着至关重要的作用。所以，英语程度已成为衡量当代大学生素质的根本标准之一。因此，本着“全院参与，办出特色，发现人才，培养学习兴趣”的宗旨，英语读书社举办一次面向全校各级的英语演讲比赛，以进步同学们的英语口语程度，提供一个可以展现自我，鼓励别人的舞台，并且加强在校大学生的竞争意识。《二》活动主题“读书改变人生，学习成就将来”《三》活动目的为了给每位喜欢英语的同学提供一个展现自我的平台，丰富大家的第二课堂生活并配合学院关于第三届读书节活动的施行，同时充分挖掘个人的潜能，增强同学们的竞争意识，进步综合才能，英语读书社及外语系团总支特此举行以“读书改变人生，学习成就将来“〔Readingchangeslife，learningshapesfuture〕为主题的演讲比赛，相信本次活动能给大家带来意外的收获并可以终生受用。《四》主办单位及承办单位主办单位：院团委和社团结合会承办单位：英语读书社和外语系团总支《五》活动时间及地点〔1〕预赛时间：20xx年12月15日预赛地点：主教学楼819〔2〕决赛时间：20xx年12月22日决赛地点：行政楼四楼《六》活动流程〔1〕活动前期宣传：由宣传部负责，其他各部门做好配合工作，宣传形式以张贴海报为主。①进班宣传详细分配如下：〔略〕或由各系团总支帮助协调宣传②在二楼大厅报名人员分配如下：〔略〕〔2〕人员分配A：本次决赛现场邀请的领导和评委有：〔略〕B：英语读书社机构成员任职情况：决赛主持人：茶水效劳：现场话筒及音响试音：现场秩序：由纪检部负主要责任，其他各部门共同配合。拍照：递分人员：统分人员：引导老师入场人员：随机〔3〕参赛选手要求1、参赛人员自由报名，参赛人数不限：2、在校学生，性別、年龄不限。3、主题由主办方选定后，选手们再自拟题目，要求内容积极、安康、向上。4、如有背景音乐，那么自带光碟。5、自备服装和自己所需要的工具。〔4〕评分标准〔总分值100分〕仪表形象〔20分〕1、着装整齐，大方得体。〔10分〕2、姿态自然，动作适度。〔10分〕演讲内容〔50分〕1、主题鲜明，符合主题内容。〔25分〕2、内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。〔15分〕3、行文流畅，用词精练，详略得当。〔10分〕语言艺术〔30分〕1、发音标准，流利。〔10分〕2、节奏处理得当，技巧运用自如。〔10分〕3、表现力、应变才能强，能活泼气氛，引起高潮。〔10分〕〔5〕评分规那么评委明确给出每局部评分〔评分为整数〕，由工作人员进展最后汇总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。〔6〕奖项设立专业组一等奖：1名二等奖：2名三等奖：3名非专业组一等奖：1名二等奖：2名三等奖：3名【预赛】1、主持人致辞并播放恩施职院院歌介绍此次到场的评委老师和此次参赛的选手们〔选手分为专业组和非专业组〕；介绍评分标准和评分规那么；2、主持人宣布参加复赛的人员〔由分数的上下来评判参加复赛的人员〕。3、主持人对此次活动进展总结。【培训】进入决赛的确定后在赛前一周内由外语系专业老师对选手进展赛前指导，进步选手们的整体演讲程度。【决赛】1、主持人致辞并播放院歌介绍此次到场的评委老师〔评委老师分为专业组和非专业组〕和此次参赛的选手们〔选手分为专业组和非专业组〕；介绍评分标准和评分规那么；介绍奖项设立然后介绍选手应注意的事项。2、领导讲话3、选手们依次进展演讲。4、评委们依次进展评判。5、领导总结6、主持人宣读此次获奖人员。7、比赛完毕后，颁发获奖证书和奖品。8、主持人对此次活动进展总结。《七》活动考前须知〔1〕活动开场后，机构成员负责引导老师及领导入场，对号入座。〔2〕比赛开场前，由纪慧芳制定抽签便条，由选手抽签决定演讲的顺序，进展演讲时，再由评委打分。〔3〕每位选手演讲完毕后，由统分人员迅速统计决赛人员的分数，并取分数排名靠前的同学为本次活动成功者，活动完毕后公布比赛结果。〔负责毛笔写字《荣誉证书》〕〔4〕领导讲话：〔5〕颁奖仪式：颁发写作比赛和演讲比赛的奖项。〔6〕活动完毕后，引导老师退场，由冯娟娟、刘国、刘钊钊、方士彬、杨发生、胡凯、王书荣、李国石等负责卫生〔7〕完毕后立即由宣传部和文字编辑部写通讯稿，组织筹划部写总结。我爱读书演讲比赛活动方案2一、指导思想培养学生良好的'阅读习惯和表达才能；以学生读书活动为载体，进一步激发学生的读书兴趣，打造书香校园，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书理论活动中陶冶情操，获取真知，树立理想。二、活动目的1、通过活动，营造”爱读书、勤读书、会读书“的学习气氛。激发学生读书的兴趣，养成博览群书的好习惯。2、通过活动，使学生开阔视野，增长知识，开展智力，陶冶情操，进步学生综合素质。三、比赛主题围绕”爱读书、勤读书、会读书&;这一主题，题目自拟。要求演讲稿的内容思想安康、观点鲜明、题材新颖、主题突出，展现当代小学生热爱祖国、发奋图强、努力读书的精神风貌和理想追求。四、活动要求1、活动对象：1—6年级学生2、时间要求：2—3分钟3、内容要求：有感而发，切入点小，联络实际。可以是书评，可以是，也可以表达读书过程中发生的小故事，等等。4、参赛要求：普通话标准、口齿明晰、语言流利。仪表大方、举止得体。脱稿演讲。五、活动施行方案班级制定演将活动方案，要有活动记录，即日起至12月2日，各班准备演讲比赛，12月3日下午一、二节课举行全校读书演讲比赛活动。我爱读书演讲比赛活动方案3一、指导思想：1、通过本次活动，激发学生读书兴趣，培养学生善读善思习惯。2、给学生提供读书交流时机，倡导学生抒发自己读书的独特感悟。3、培养学生口头表达才能，展示个人读书风采。二、活动主题：围绕“爱读书、读好书、会读书”主题，题目自拟。要求演讲稿的内容思想安康、观点鲜明、题材新颖、主题突出，展现当代中学生发愤图强、努力读书的精神风貌和理想追求。三、活动要求：1、活动对象：全体七年级学生。2、时间要求：3—4分钟。3、参赛要求：各班进展初赛，要求人人写演讲稿，每班推荐1人参加决赛；演讲必须使用普通话，口齿明晰、语言流利、仪表大方、举止得体、脱稿演讲；演讲时间不超过四分钟。4、预赛时间，各班语文老师组织在本周完成，班主任协助。决赛时间：20xx年12月20日〔下周星期四〕在篮球场朝读进展。5、评委安排：七年级全体语文老师。6、奖励方法：每一位学生评分去掉一个最高分和一个最低分，按总分多少，由高到低排列，1—2名为一等奖，3—5名为二等奖，6—10名为三等奖。另外各班2—3名为优秀奖。7、各班1—3名学生演讲稿交教诲处存档。我爱读书演讲比赛活动方案4一、活动背景书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书经常陪伴我们的左右，无论是以前、如今、还是将来，书都不会分开我们一步。读书既能增进课外知识，又能培养自己的高尚情操。二、活动宗旨为了进一步倡导读书和学习，帮助大学生树立远大理想，引导大学生会做人，学会学习，学会开展，增强大学生的创新精神和创业意识，加强学风建立，营造浓重的校园文化气氛，构建和谐文明校园。三、活动主题读书励志成才四、活动对象机电工程系全体学生五、活动时间初赛：20xx年5月16日决赛：20xx年5月23日六、活动内容以班级为单位报名，每班派出不少于2名同学参加初赛。演讲内容围绕“读书励志成才”这一主题，有感而发，联络实际。可以是书评，可以是，也可以表达读书过程中发生的小故事等等，演讲题目自拟。七、活动地点：教学楼xx5多媒体教室八、活动流程〔1〕主持人上场，宣布比赛开场，宣读比赛要求及评分细那么；〔2〕比赛开场，主持人请1号选手上演讲，1号选手演讲完毕后2号再上台演讲，依次类推。〔3