乘安全之舟扬生命之帆

-----安小：五年一班安全教育课乘安全之舟，扬生命之帆看材料，谈感受材料：进入21世纪，我国因意外伤害丧生的14岁以下的孩子有四五十万，占总死亡人数的31.3%，是发达国家的3至11倍。思考：是什么原因造成青少年意外伤害、伤亡如此严重？结论：导致悲剧发生的重要原因是青少年生活经验少，安全防卫知识欠缺，自我保护能力差等。据中国青少年研究中心的研究资料表明，校园安全事故、青少年意外伤害，有80%是可以避免的。预防校园侵害创建平安校园在运动中发生意外伤害事故后，下列哪种做法是错误的

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Ａ．碰伤、摔伤较严重的时候，不要轻易搬动伤者，以免加重伤势Ｂ．伤口出血用指压或用布条绑扎止血Ｃ．骨折的时候，用布条先绑紧固定

C一个和你要好的同学，找到你说：某同学家里很有钱，明天把他带到一个很隐蔽的地方，然后打电话给他的父母，向他们要钱。弄到钱后，大家一起去网吧。这时你应该怎么做()Ａ．坚决制止，告诉他这是违法行为。

Ｂ．立即告诉老师或家长。如果时间比较紧迫，就拨打110。

Ｃ．既不参与也不向任何人报告，因为我们都是好朋友。

A大明经常以暴力欺负同学，还威胁他们不许告诉任何人。下面哪些处理方法是正确的()

Ａ．鼓起勇气对大明说“不！”、“停止！”，并向父母、老师、同学寻求帮助。

Ｂ．学习空手道，找机会狠狠报复大明。

Ｃ．不敢告诉任何人，坚决要求父母为自己转学。A校门口流动小摊贩卖的食品，没有商标和生产厂家，对于这些食品，正确的看法是什么()Ａ．这些小食品，味道鲜美，价格便宜，可以购买。Ｂ．这些小食品的卫生缺乏保障，坚决不要买来吃。Ｃ．偶尔吃几次，不会有什么问题B放学回家的路上，总有些社会青年强行向同学索要财物，不给钱就打人，正确的处理方法是什么()

Ａ．自认倒霉，花钱消灾，以后躲着他们，并将事情隐瞒下去。

Ｂ．如情况紧急，可把财物给他们，先保护自己，避免白白挨打。

Ｃ．记住对方的相关特征，迅速报告老师、家长和当地派出所（或打110报警）。BC如果不幸遭遇绑架，下面的哪些自救方法是非常有效的()

Ａ．不要激怒歹徒，尽量保护自己不受伤害。

Ｂ．不放弃希望，寻找机会报警或逃离。

Ｃ．牢记与救援和破案有关的信息：如歹徒的人数、姓名、身形、口音等特征，还有劫持的时间、地点、劫持的方向，劫往地点，自己所处环境等。

ABC安全是快乐和平安安全，是根弦，只要你牢牢地绷紧就能弹奏出快乐的音符，生命乐章永远悠扬响亮。安全，是首诗，只要你天天读，时时记，吉祥之光将簇拥着你，危险恶魔将离你远遁。安全，是一首歌，只要你放开歌喉，唱出警钟之声的主旋律，歌声将伴你凯旋。安全，是根擎天柱，只要你凭借她的威力，必将撑出一个没有隐患的世界，一席圣洁的空间。安全，是平安符，带着她，无论走到海角天涯都会保佑你快乐！保佑你平安！走近交通交通安全记心间道路交通标语（标志牌）安全，才能回家！一看二慢三通过！宁可慢三分，不可快一秒禁止骑自行车下坡

禁止骑自行车上坡1禁止向左转弯2注意行人标志：用以促使车辆驾驶人减速慢行，注意行人。3禁止行人通行标志：表示禁止行人通行4禁止跨越5禁止非机动车通行标志：表示禁止各类非机动车通行6危险标志7当心车辆8欣赏漫画同学们！地震了！地震前兆歌谣：

震前动物有预兆，群测群防很重要。

牛羊骡马不进圈，老鼠搬家往外逃；

鸡飞上树猪乱拱，鸭不下水狗乱咬；

冬眠蛇儿早出洞，鸽子惊飞不回巢；

兔子竖耳蹦又撞，鱼儿惊慌水面跳；

家家户户细留心，分析识别防范好。

井水是个宝，前兆来得早；

无雨泉水浑，天旱井水冒；

水位升降大，翻花冒气泡；

有的变颜色，有的变味道；

天变雨要到，水变地要闹；

建立观测网，异常快报告。

地震前兆歌谣：对地下水异常群众也总结的好

地震逃生篇讨论：你会避震吗？1.在家里2.在学校3.在公共场所4.在野外

特殊情况下的求生要点

震后，余震还会不断发生，你的环境还可能进一步恶化，你要尽量改善自己所处的环境，稳定下来，设法脱险。

设法避开身体上方不结实的倒塌物、悬挂物或其他危险物；

搬开身边可移动的碎砖瓦等杂物，扩大活动空间。注意，搬不动时千万不要勉强，防止周围杂物进一步倒塌；

设法用砖石、木棍等支撑残垣断壁，以防余震时再被埋压；

不要随便动用室内设施，包括电源、水源等，也不要使用明火；

闻到煤气及有毒异味后灰尘太大时，设法用湿衣物捂住口鼻；

不要乱叫，保持体力，用敲击声求救。

让我们行动起来

向大家宣传有关地震、防震的知识和技能，进一步提高全民族的防震减灾意识，增强全社会的防震减灾能力，通过全社会的共同努力，有效地减轻地震灾害和地震影响，营造一个更加安全、更加美好的21世纪。小结

同学们，我们要增强的安全防范意识，树立安全第一的思想，提高自我保