李桂军培训稿识字单元讲稿

苏教版第一册语文识字单元（1）教材分析李桂军教学内容本组课文有：识字1、识字2、识字3、练习1。（课件出示图片）单元分析：本单元以韵文的形式安排的“词串识字”，要求能识会写的字，安排在田字格里；要求只识不写的字，安排在两条绿线内。教材在每篇课文的后面安排了“字的笔画”、“字的基本笔顺”、“田字格字帖”。脑科学的研究成果告诉我们：人的大脑拥有对韵文、韵语善于记忆的特性。课本将这部分生字依照押韵合辙的格局，编成了词串。而韵语琅琅上口，便于诵读。因此，本枯燥无味的“识字”就会变得简单易行、生动有趣。语文课程标准对识字教学的要求是：将儿童熟识的语言因素作为主要材料，同时充分利用儿童的生活经验，注重教给识字方法，力求识用结合，运用多种形象直观的教学手段，创设丰富多采的教学情境。（课件出示）这一要求告诉我们：识字教学要依靠的是学生已有的、熟识的那些语言，这些语言中有些是不规范的，就需要在课上纠正；在识字的同时要教给学生识字的方法，并且引导学生灵活运用所学的字；同时也告诉我们识字教学不应枯燥无味，应多运用一些直观的教学手段来帮助学习，所要识的字也不是零零散散的，它们大多数是有一定联系的，可以放到一定的情境中去，这样可以增加识字的乐趣。教学目标1.能借助汉语拼音认读汉字2.认识40个生字，能按笔顺规则正确书写22个生字，认识基本笔画14种，认识田字格。注意间架结构。初步感受汉字的形体美。养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。3.能用普通话正确地诵读课文，了解诗歌的意思，体会山村的幽美和生活的快乐。4.初步训练学生健康的生活常规，了解公园里的景物与设施。5.能认真观察图画，能把图上的事物同所学的词语联系起来。教学重点1.认识40个生字，能按笔顺规则正确书写22个生字。2.在想象中诵读课文，体会优美的意境。3.养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。教学难点紫1存.运因用拼竿音读闲准字淡音，挺学习碌基本徐识字凭方法育。古2尾.培迟养良翼好的族写字敌习惯亮。筛3弄.会钞诵读宫诗歌吩。兵教学搏措施钳（包库括拼劳音、忙字、沟词、驰句、营段、汁篇的膨综呢合训拳练）都秒1.蜂激发筝学习勇汉字稻的兴涉趣，奸教给涂预习毫生字氏的习计惯，粒掌握符识字梦的方颜法。营骆2.趣激发蓬阅读忧的乐配趣，旁能借耐助汉逃语拼膨音读绘准字设、认恨识字洒。宽扒3.深借助润拼音梢，把注词语鱼读准灰、读尖顺，拦把识华字、覆理解申词语休、认练识事喝物融测为一侨体，茎体验钳韵语痒识字辞的乐大趣。还逼4宇.搭能按则笔顺石规则劳正确要书写笨生字梯。冈5讯.凭猛借形片象的母画面语引导进学生脾大胆卡地进烤行想黎象。白呜6带.鼓滤励学茫生大信胆当邪众地厕自我霞介绍虽。袋课时迈分配绍：威识字尘1…另……汗……巧……拴……叮……获…薪…2展课时规识字厨2…摄……崭……点……灯……济……旋……碍2课爽时捉识字仙3…台……猜……赤……舱……蝴…子……秘…2壶课时概练习妄1…驴……正……绢……戏……滔…启……懂…2读课时烧口语树交际虫……愚……腾……见……扭…熄……牲…1障课时牢《识陵字1核》敬教材株分析碗：错昼醉本课勿是看论图读丽韵文预识字生。课扰文是同一首热古诗追，读图来琅竞琅上测口，求富有裁儿童冷情趣露。课束文配据有插朋图，缎小桥宏、流绞水、盼烟村授、亭预台、羽桃花绑……创一幅诞幽静披美丽姿的乡奶村田顷野画售面。谊课文阁田字衣格中毅的范打字，通是本贸课要社求学胁会的忠10艰个生贯字，疲标在究田字发格上阴方的截是要肥学生翻认识煤的9陷种偷笔画笼。宜这是旅学生年第一傻次接悦触识鄙字课腾，他欲们心右中一潜定有盟着异未样的享新奇阴感。吊大部卡分学所生在深之前膝就接闲触过兴诗中主的数拖字和味“去挖…‘普里”究“花均”等吨字，灯也许现有的较学生庸已将酷古诗征念得发滚瓜师烂熟计，就但等着伶课堂剧上得诱到教洪师的谜肯定颤，跃着跃欲慧试之矩心可西想而浆知。亦因此批，在含本课南教学桨中要最注重隆激发补学生骡阅读酷的兴存趣，耕以优角美的啊图片斜、动零听的黑音乐或、愉基快的床游戏崖和教垒师的稻范读李来唤旋起学释生的数感知旦，让递学生忽视景情人情陕、熟椅读成疯诵。雁从本仁课起砌，学恼生开体始学扒写汉饱字，填教师秘首先投要指复导学泳生认季识田妹字格滑，了瓶解田协字格营各部榜分的蔽名称丢，教颜会学针生观毫察汉蹲字在解田字楚格里则的位因置，绑还要轨加强脆对学餐生执旁笔姿牙势与绑写字饺姿势端的指止导。圆教师设可以赖通过叛编唱址“写摩字歌减”、笨比赛隆、游杆戏等跌形式蔬来督鼠促学忆生养弹成正仰确执惩笔和党写字膨的姿映势。猾教学竹目标临：筛贱煤1.县知道衣诗歌凑的大质意，没能想案像出大山村然优美舅的画淘面，蛋感受毒生活麻的美骡好。惩2.逃能正灵确、杰流利饶、有冷感情按地朗三读课发文，垄背诵专课文裕。波3.盗复习轻巩固则汉语增拼音户，会缩认1唱0个赚生字咬，认捉识基预本笔思画，塑会写期“一喊、二升、三柜”等抗汉字浙。纺教学贿重点译：朗蛋读课拆文。胀教学愿难点熄：识婚字写铲字。批在这巡一个选单元娘中学守生就革开始控写字喉了，暑为了蔬让孩迎子养障成良雀好的榨写字德习惯彼，能袍够写乘一手午好字愉，俗救话说董好的灾开始片就是匆成功榆的一肉半，师我们式在写障字教败学中睬应该党如何也进行映有效涉的教宗学，判结合腾课程礼标准用及写绝字教鉴学的岸价值苗和实狐施策订略来浅确定隶，我觉们再肝来共因同学通习一捉下这气一部职分中鹊的有嫁关内墨容：甲（课勇件出棋示部败分内袜容）帐1.这写字录是培帜养良椒好习帽惯的餐重要井途径往写字泳是一浊项十秩分精且细的铸活动酱，观下察揣帅摩字玩的笔荒画、滋结构忽时需宇要眼逆、手澡、脑剪并用睡；书亭写时昼需要猴全神穴贯注吧，凝刮神静约气；冶这样啦长期浪坚持迹下去标，就引能使缠人养爬成沉练着、熔镇静辆、耐锣心、戴专注租的良狮好习诸惯。掀写字蝶是每陆个小痛学生杨每天赖都要能做的泰事情四，因退此，录我们娱应该雀扎扎南实实表抓好辽每一怜节课监中的菜写字青环节怠，让掘写字内真正值成为这培养本学生秃良好赖习惯斥的一甘条最完重要启的途论径。额2.静写字栽教学瓜的实凯施策搭略与抵成功云经验窜①滋明确础学习欢方式滚识写维结合蚀，描质仿入淹手；枯顺序穿是描升红情→负仿影滤→时临摹粗；描翻红时皮强调鹊：一摄笔描勾成，柳笔笔尤到位桂。惊②芹从抓喂坐姿领入手却强调低：练警字先锅练姿短；做孝到：倒身正怖肩平烘臂开胜足安毒③彼正确扔掌握团字的斗笔顺笨、笔候画、纲结构朝要注擦意避脏免烦两琐分留析，佳低年述级起程步阶葱段要虫抓好材基本呈笔画毁的起认笔、场行笔坛、收臭笔鹿⑶苏写字炮教学娇的基钞本步顾骤项①连读帖匹将红贿色田衫字格折中的将红字衡当作伙字帖掠来读耕，注夹意看絮清字介的形密状、主特点域、在虫田字散格中写的大捕体位解置。丘一开包始，丹教师侍要扶和着学始生看岂，有是了一典些经膏验之催后，挠应该挖让学牌生自印己去唉看，红并且坟注意楼引导仙学生壁看重乖点字则、难咱写字研。醉②年看笔境顺引旬导学纯生看弱课后刮的生惜字笔烈顺表单。与幻“颤读帖蝇”引一样括，也随应当亲引导仙学生应自己凤去看组，逐们步做购到重喘点字征、难由写字朽的笔宴顺仔奇细看喝。爆③宿做坐座姿操练可以燃根据蹈自编死的拒“躲写字驰歌握”标，配究上音顿乐，麦边唱午边操冰练。冈我们堆学写鸣字要搂身正隆肩要柄平臂石开两泄足安狠。莫晚忘屠“球三个飘一得”紧看清女再描圣仿临骑，笔超笔用荡心写缎功到节自然拴成。谜④皇学生虾练写很学生羡当堂论练习坟。教隐师要撑注意芽保持扁课堂渣气氛廊，少卸大声恢讲话守，多奏作个娃别辅委导。玩写字正开始绵时，易可以抽播放垫舒缓绵的民匙族音帮乐，赠如《剃春江偶花月俱夜》殃、《玉渔舟哀唱晚脾》等络比较禽合适后。一绘般来定讲，剧每节中课要绪给学套生7爬-8丢分钟符的写束字时余间，摊保证仇学生溉在课盘堂上尼基本犹上完拉成写什字任拨务。桐⑤香巡辅龙激励皱在巡择回辅犬导的灿过程例中，股采用租多种安方式闪表扬峰、激狂励学炒生。犹有些瘦学生忽写好广了，跑教师宋可以幸用红拆笔在抓字上秀画圈乏等。煤下面议我们杆来看年一节尺教学叉实录巾搞（结窗合识赛字1腐课件狡进行贡学习攻）畏教学盖要求劣1．息学会悠10脱个生攻字，穴认识矛两条赤绿线士内的丝5个朱字，娱感受腊学习角汉字源的乐矿趣。午2.介认核识9近种笔神画，练懂得镰笔画柏是汉泉字的档基本灭组成添部分羡。勉3．犯大体幻了解缠诗歌谈的意喂思，痒体会藏山村眉的幽袄美和星生活疗的快命乐。脾教学符准备伟教学释挂图购。一券截可勺以曲驼折的尾有韧疗性的离胶线盗。辟【课愁堂实蹄录】泻第一冻课窗时慌一、湾由数德字引石入数盏字辟师：梦（出企示1断0个鞭阿拉贱伯数丸字。渴）同伐学们刺，你愈们认毫识1冲0个剥数字脏吗？涉生：摔认识辨。（不纷纷造报数汪字。霜）劣师：壁(出谊示本剩课1洪0个呈生字谁。)冠我们盏中国兰有专懂门的穴汉字霞来表锣示这扁10云个数竿字，侮你们饰认识镇吗？蛮你在饥哪儿热认识周的？携生：熔（认砖读生辛字。屈介绍委认识吊途径商。）代【点踪评】殊让学偿生有窗机会斧展示旋自己固已有扑的知袋识，锯点拨熄课外配认字闯的途蓬径，挤鼓励歪他们哀学会枝利用越母语斧环境书资源狼尽早眠、尽辛多的膨识字赚。证师：异我们星古人沙很聪哗明，旗还用俊这十据个数亚字写双出了支一首钻优美络的小扯诗呢轧!想夫读吗筐?宣生：驼(露怠出跃姥跃欲间试的洲神情戒。)上二、绝朗读灰古诗宫，感矛受诗耻意，庙学习统生字第师：脉(出伯示古顺诗。扬)读翼诗的疤时候静要注尤意，后认识递的字派就看逗着字告读，济不认陷识的尺字就狮先读说读上汗面的位拼音厉，再桃读读森字。彼看谁员的眼歪睛最吉灵活湿，最愉用心滥，能际把字伸看清混楚，振把字颠音读娱准。垦【点石评】炒在最血初培订养学阀生的味读书雹习惯版时，炎一定伏要细兰致引声导。咐对学羽生来贺说，听通过洞听磁昆带、东听别帝人读锦而记圾住古省诗并晃不难赚，难毯的是痕让他涉真正欲做到伟口、武眼、珍心等于多种增器官凤的协逗调工昆作。塌因此剑，这稍样一辜种读伤书习关惯从乐一开驻始学革习的副时候纯就要翼注意歉培养猎。湖生：姜(认傻真读都书。枕老师坛巡视捐，个卷别辅厉导。伸)岔师：爽同学尝们刚爱才读抓得很气认真墨，手震端端寸正正低地拿茄着书丹，眼扔睛看帮着文零字。沙谁愿往意读森给大虎家听寇一听伟?一茅位同联学读栗的时编候，比其他它同学拍注意回听，康看他何字音床读准以了没般有。候生一造：(用大声码朗读测。)纠师：抖刚才筛几位扒同学岸读得阵都不馆错，躁字音慧读准勺了。勇特别底是这浪几个蚊字，尽容易架读错蓝，来艇，请呀这几旋位同咳学做靠小老志师，委再带巴大家痕读一例读。次生二成：(距随着近老师董点出版的一蛮些平桶、翘迫舌音页字，摔前、隐后鼻杂音字每，带泡全班躬同学末读。占)叉师：音字音掘读准珍了。贪大体晕意思泽懂吗躬?你陷们再河把古裤诗连亏起来盈读读翼，看使看还色有哪躲儿不秩懂的帆?看茄看图默，问鄙问同仍桌，雾讨论织讨论宴。块生：缸(认残真读抢书，捏交流闯讨论蓄。)许师：少有不男太明裂白的网地方催吗?维生三族：什雹么是柔“礼烟村轧”兼?欲生四兄：我础知道侍，就剃是冒然烟的迈村子肢。响生五例：我较去过技农村炉外婆汇家，因他们接那儿隶房子夜有烟挨囱，回烧饭孕的时塌候烟音就从充烟囱壤里冒冻出来挨了。按师：华是啊炮，烧锹饭的浇时候枪，烟狠从各正家的掌烟囱照里冒纳出来促，闻沫一闻暗，空疏气里仆仿佛畅有饭您菜的皱香味隐呢！横谁愿蚕意再馋来读科读这松行诗赠句？烧【点辛评】诱在学垦生自浑己质赏疑问享难、抗互相绵交流苏体验驾的基带础上只，教肥师形讯象生讯动的蠢点评旗起到称了画鹿龙点冶晴的秘作用乌。蓄生五总：（衬朗读炼诗句暑。）镜师：扇读得德让我轨们感泪觉到异了这弄个村钢庄的膝宁静揭。(滤指插秩图。蹦)我协们看列那边矛几座惭亭台游楼阁凯高高承低低报点缀司在山初野之搭间，隙这边穴盛开添着一擦大片肯鲜艳早的桃漠花，刑多美请啊，艘谁来泽读读括全诗吐?雹二、倒复习苗生字驳，学逼习笔刑画权师：均这课风学的薄生字序都认妨识了犬吗？尼（出菊示生方字卡头片。捕）我恰们霜“棒开火辅车组”丹来读泳。祝生：葬（读想生字齐。）逢师：口如果项把汉羽字看们成一竟座座同形象梢各异固的小歉房子犬的话移，那尖么构兰成汉酿字小降房子棵的砖丝头就誓是笔给画。甲(出脚示笔足画协“律点为”症。)讨这个而笔画脏叫什喂么？蛇猜猜票看？麻生：盾点。奋师：主（出成示沸“好雨点莲”辜图。辨)看兴，这蠢个笔残画砖“炉点味”辨像什蹦么?龟生：酬像雨描点!壁(表炎情又娱惊又骡喜。寄)躺师：溪还像镇什么项呢？丛生七连：像菜瓜子张！夹生八磁：像痛水滴热！幻师：接小雨塘点头糟尖肚党子圆盗，看重老师葱写迁“仓点迷”光。你准们写枯两个开试试姓。膝生：央（专发心写纹“悼点务”蝶。）慢【点不评】舍用形年象来龄教学启生记透住笔颈画的唐形，必与利可用表醉音表认义图奔学习专拼音铁字母帅是一胃样的灰道理庄。我与们掌指握了嘴学生张学习志的机缩制，牲教学唱方法逢上可柄以有作多种毛创新钥。这猛里教榜师用篇恰当扮的形桂象将息一般罚的符觉号引沟入了简学生贝的精珠神世俊界。插(烘教师鸽利用撒“吼笛子贵”如、凶“锋树干陶”内、惨“倒竹叶貌”棍、脊“折孔雀哭”勿等形很象帮撑助学裳生学本习笔石画阵“用横睡”筝、肉“毅竖洽”陪、捉“滴撇特”很、团“轮捺罗”闲，鼓挠励学劝生想位象这应些笔丰画还套像什沫么。球再让良学生割写写酸这些都笔画影。)笋师：穴刚才优同学献们学病得很循认真抽。下域面老您师要胖变个压魔术颈。(李学生精睁圆边了眼刺睛。远)看播，这庙是什驳么?锄(拿虹出胶探线摆飘成长“辛竖垂”失。)裤生：店竖。伴师：豪看好殃，要砍变了丘!(昆老师纯弯折考胶线努，成蔬“佛竖弯统”趋。)死这是蓝什么回笔画录，猜轮猜看吧!部生：神竖弯超!竖仗弯!鼻(兴坝奋地筛喊起牲来。县)是【点肤评】地通过夏操作们、变予形，科让学百生在玻掌握些基本则简单虏笔画旨的基菊础上剂掌握既较复耍杂笔及画，结既有怕利于绑学生碎记住阵笔画牵名称跌，又乱有利军于学厨生形紧成这早些复轻杂笔泼画是献一笔恶写成敞的概亦念。残(除教师咬继续珍利用每胶线狠在笔吓画贪“木横、盾竖领”荐基础端上，稻弯折佳变化唉出笔牙画狭“茎横折洪”辩、胃“拜竖弯认钩侦”鼠、俩“房横折您弯钩孔”告，让众学生缓记名潮称，安并写享写笔稀画。事因为麦是第血一次臣写汉灾字笔耐画，啄教师圣要注作意范脉写，泊让学饥生感辜受笔乎画书申写时屠的起炮笔、蚀运笔浸和收播笔。评在此葛基础耐上，预再让饭学生桑充分看利用坛习字窗册描患红和挑临写乖。)索第二堵课扁时摧一、堆学生允朗读日背诵馋课文党二、驴教师繁引导抓学生巴复习简巩固臭生字专1．弄学生纲认读救生字尊。蜘2．揉教师泡组织诊学生鹅交流古记字陆方法欲。(佛引导耀学生耐利用欺笔画游、形停象、充生活析经验请来记纽生字门。如央“梁六遣”邀，可冷引导峡学生聪摆个蹦造型管，使波学生鸽感受于到轧“光点这”独像小两孩头总，系“芒横绕”域像伸神开的可手臂午，汪“祥撇耕”纽、月“据点窃”耀像叉推开的淡双脚瑞。记贯“凡十漆”捐可问熔学生胸，你戴在生狂活中析什么少地方惊见过括“刻十少”克?)更3．场教师存播放偷音乐攻，让教学生耀调整阁呼吸啦，放管松手可指，熔开始柱写字烈。因坑为第闹一次以开始办写汉谦字，拢教师沫可加骂强范庄写，霉特别欢是对龄较难汤的字轨如蜡“徒四掠”栏、大“特五牧”拾等要雄注意斗范写农。要租保证策学生神充足桌的写践字时访间。队引导上学生问描一秘个，拐临一扣个之系后，储要自爆己对铃照一哭下范赶字。剂三、顺延伸辱拓展忠，课鞭内外魔迁移在1．超教师便引导此学生圣交流倍有关连数字搞的儿页歌、颤谜语昨。峡2．拦教师河请会吨唱的乌学生街带大咬家一浮起表追演唱尘《数放蛤蟆歌》。隆(孩肥子们扒大多岂在幼揉儿园志学过周的。蹲)直3．籍教师莫启发焰学生燕自己锹看图隙编编要数字粱儿歌渠，比欲如看只看数榜学课俗本上爸有许唇多跟妨数字曾有关甲的插抱图，党可以淘试着寸编编绝儿歌临。振附教询学设版计及虽教学选反思廊第一雾课时宰教闲学目伞标：卫1．招复习茶巩固贺汉语霞拼音装，会色拼读界或直肢呼音细节。取2．烤学会偏“竟一、泼、三啄、、谣五、写、七治、、与九懒”症五个蚀生字郑，认绑识惠“吗烟、东村、随家、起台、校花竞”争3．由通过详看图厕和朗笔读，碧能理殿解图萌画和糕句子财的意彼思，怪使学漂生体王会到灶山村孟的美易丽和良生活详的快恋乐。木教学堤重点堤：峰九种笨基本吐笔画库，认懒识世“未田字舍格甚”橡教学纽难点刮：好认识假基本云笔画猪（一估丨乛鸟丿乛厚丶乚恒乙皇），船生字做的音砌、形帆、义功课前仔准备竭：酬教学骄挂图盼，生病字卡表片篮教学谦过程夜：悔（一手）揭坝题导呼入扬从今翁天开异始我告们要湾借助户汉语倘拼音挠来识寨字了多．识呀了字厕我们泽就可叮以读殊书看普报学铸到很俗多知汪识，罗大家粒高不俱高兴谋啊？叹这节寇课我煎们就颜借助盲拼音业学习池一首公古诗雷.矿（过畅渡）偶要想趁知道谅这首妖诗到脊底写真了什桶么？途就跟刚着老婶师一瞒起参质观一秤个美烤丽的朗小山岔村．糠（二妻）指也导看候图彻出示农投影尝片，亚1.海观察插罚首先贺看远声处有纠哪些盒景物飞？（通房屋钟＼袅南袅的昌炊烟窑）[票你能绩说得灿更好怒吗?泊]爷再看征房屋悠背后桶的小闸山上择有什脊么？直（亭勉子）演亭子欧也叫寺亭台科，一耳起说腰一遍修＂亭劝台＂墙我们落再往席近处足看，鄙近处臭有那蠢些景缩物？症（蓝旨蓝的慨天空皇＼开列得正社艳的茅桃花签＼无浇忧无与虑，碗快乐舱飞舞笨的小域鸟）爹2．昌你觉繁得山替村的手景色嗓如何篮？男3．辰找学谦生连戏起来杀说姐小结听：炊特烟袅竹绕的校村庄术，古炕朴美识丽的暂亭台季，艳完丽芬郑芳的础桃花仅，快胸乐飞裤舞的申小鸟议组成备了一抄个幽披静美指丽的口世外恳桃源洗．课渠文用帜一首帆诗把复它描叶写了愧出来堂．你里们想这读吗燥（三趴）根肺据拼怜音朗虽读课族文括1．采根据忧拼音俯试读罢请小衔朋友衡打开康书自辱己来也读读弹这首允小诗往。（伏要求究：注液意，阴要读怀准字背音，泽读通裤句子基，然纤后再铁读读士想想吉，好队好地求感受贞一下家小山抽村的牙美。进）工2．脊找出月难读扭音节站和要铃求掌少握的类生字游的音低节、席用笔省做上枕记号号读后蝶检查进，出窑示音川节卡摸片奋a、餐区别丰“四石”、蹦“蛮十”挺的读跪音，脂指名躁读，涛说说末这两享个字鞭在发贷音上梢有什耍么不禾同？外（一浇个是序翘舌纳音，炼一个脉是平伏舌音梅）集偶体读原b、宣寻找兔平翘芦舌音垂的字硬，屑这篇寇课文匪中还搁有哪币些字柿是平度舌音守，哪莲些字携是翘珠舌音杀呢？未学生竭说，酱教师避一一逮出示存“三以”、衫“村铸”、默“座册”、室“二赏”、圣“枝茶”奇指名逢读，柄教师哪相机绝正音储（提权醒学取生读筹准平咽翘舌带音）晒

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爸样，馅边读佛边想珠。试蛾试看踏，你恨肯定蛇也能起读得馒好听爆。(窜学生非再次励练习哄朗读墨。)站潮(4主)指再名读坏。评狂读。泊齐读俯。捐销(5忠)你知能把贴这篇赴韵文辅美美荡地背碗下来局吗?崖(学口生练腰习背蔑诵课谱文。工)遮唱三、因教学答生字半，指圈导书桃写。抓解1．河(出电示生娱字卡务片：诞太

岭小乎旋鸟

迁下咽御早上墨牙。哄)指衫名读悠。淘处2．院口头端扩词药，朗钓读词购语。船旁太阳好太大昼小孩捡小学购小人曲小鸟欺下午斗下面拿下来担早上富早晨塞清早任早饭挖起早孩上午建上学两牙齿后牙刷例上牙秃牙门疲校3．欢指导咳书写灿生字饶“太稿、小嗓、下塔、上技”。洋麻(1纵)观时察汉考字在酒田字富格里晓的位但置，尼说说波是怎寺么识河记汉华字的踏?匙村(2啄)注衡意汉押字的团书写翼笔顺务。(难学生熟边唱款读笔摄顺，狐边书色空练舱习。私)池多(3瓦)教咽师指喊导书铁写，饱讲解丢并板烂书。粒(学采生练乓习描眨红。豪)圆肯太：订一横歇在横咸中线轨上方抢，点巧在撇蜜的下呆部，卫不要剃太长酿。高系小：妄先中晋间后懒两边宜，竖桐钩在码竖中彩线上弹，钩抓要小曾。自侍下：舞先横爪后竖佣最后狐点，乞横要脏稍长较。蚊仆上：少先竖颠后横伏，短仇横在窜横中洁线上滔，最暂后是票长横脆。

裁斑蜜第二即课时洗教学徐过程似：词毯一、华揭示绳课题饮。港脖这节坏课，以我们阀继续蛾学习琴“识府字2巩”。词闸二、勺复习办活动困。棕轿1．愉抽读蜡课文住，背羡诵课苍文。发宴2．身口头迹扩词旱后，址朗读粉词语夸。闯朴狭大—铃—(卸大人消)—逃—(叔大雨怠)—绞—(抄大风贞)—显—(叶大学受)轧援艳小—渗—(肠局)—咽—(漂屑)—季—(替峡)—李—(绝倚)另乎群上—雹—(买域)—昨—(植舰)—耀—(户粮)—抽—(蒸端)妇翻晓早—韵—(装夺)—招—(鸡孩)—万—(肿鹅)—藏—(兔召)烧绝3．吨抽读跟汉字屈卡片岁。

刺殃堵4．床找出滚生字缝的反腹义词户。(释上一努下，碗大一渗小，悟早一续晚。蜂)(而同桌晶交流短。)复勉5．县说说邮你是板怎么辞识记靠这些质汉字萌的?将文6．蜂你认羽识下汤面的缺字吗烈?给稿它们睡找找痕音节菌吧!衰(学脑生连滋线。眉)跑枣肚揭罗阳

申胸床虚政挪餐

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蹄洞卡喂公

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跃火线尘山

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