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文档简介

三角形的认识三角形东方希望小学窦婷一、情境导入一、情境导入一、情境导入一、情境导入二、探究新知小组合作完成下列问题：1.观察小组成员所画的三角形有什么共同的特点？2.小组内尝试说一说什么叫三角形？3.三角形各部分的名称是什么，在你画的图形中标出来。在学习单第2题空白处画一个三角形二、探究新知顶点顶点顶点角角角边边边由3条线段围成的封闭图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做三角形。ABC二、探究新知

三角形ABC二、探究新知自学教材60页第二段底高，为给定的三角形画高高底三角形的每条边都可以作为三角形的底。二、探究新知底底所以每一个三角形都可以画3条高。三角形可以画几条高呢？三、知识运用1.下面的图形是三角形吗？是的画√，不是的画×，并说明理由

（

√

）（

×

）（

×

）（

×

）2.三角形有（

）条边，有（

）个角，有（

）个顶点，有（

）条高33333.说出下面三角形各部分的名称，并画出一条高。边边边顶点顶点顶点角角角三、知识运用高4.画出下面三角形各边对应的高（1）（2）底底底底底底三、知识运用今天，你有什么收获呢？五、布置作业作业：第60页

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