人教四年级英语下册2011版四年级英语下册《Lesson2》教案及教学反思_第1页
人教四年级英语下册2011版四年级英语下册《Lesson2》教案及教学反思_第2页
人教四年级英语下册2011版四年级英语下册《Lesson2》教案及教学反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人教四年级英语下册2011版四年级英语下册《Lesson2》教案及教学反思一、教学目标能够听懂、说出单词类别词：desk,chr,book,pencil,pen,ruler。能够听懂、说出日常用语：What’sthis?It’sapencil.What’sthat?It’sabook.Thankyou.You’rewelcome。了解基本的英语书写规范，如书写大小写字母和标点等。二、教学重难点教学重点：单词类别、日常用语。教学难点：学生对英语书写规范的掌握程度。三、教学准备课本《人教四年级英语下册》第二课。黑板、白板、书写工具。备课翻译纸。四、教学过程1.热身老师与学生打招呼，让学生感到课堂气氛轻松有趣。通过数学数字、颜色等练习，让学生放松身心，进入英语学习状态。2.学习通过图片展示和单词操练，让学生学会desk、chr、book、pencil、pen、ruler等单词，并掌握这些单词的类别。通过问答练习，让学生学会日常用语What’sthis?和What’sthat?，并能够回答，如It’sapencil和It’sabook。通过听、说、读等多种方式，让学生掌握日常用语Thankyou和You’rewelcome。教师将这些单词的大小写字母和标点作为难点，对照PPT和课本中的书写规范进行讲解并注重细节。通过拾音器练习，让学生学习如何准确地发音和调整语音节奏。3.练习通过旋转拆卸图案组成单词的活动，让学生更好地理解单词和单词类别。通过游戏或拾音器配音练习，让学生更好地掌握已经学习过的单词和日常用语，并加深学生对于词汇的印象。4.总结教师可以用简单地口头总结或让学生通过其他方式总结本课所学的内容。此外，教师可以预测课堂下半部分将要学习的内容以及下一课的重点，提醒学生好好复习。五、教学反思这节课在热身上花费的时间较少，因此可能有些学生很难快速进入英语学习状态。下一次课堂可能需要更多的热身练习。本课学习的单词比较简单，容易让学生忽略英语书写规范。因此，课堂上需要更加注重英语书写规范这个难点，并通过优美的写作展

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 规章制度

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论