沪外教2011版七年级英语上册《UNIT7OnlineEverywhere》教案及教学反思

沪外教2011版七年级英语上册《UNIT7OnlineEverywhere》教案及教学反思教学目标熟练掌握本单元内关于日常生活中使用电子产品与互联网的词汇和表达方式，如“surftheInternet”、“sendemls”、“downloadmusic”等。提高学生的口语表达能力，能够运用所学知识进行简单的日常对话。培养学生的阅读理解能力，掌握从英文文章中获取信息的技巧。引导学生明确互联网及电子产品的正面和负面影响，并能就此展开思考和讨论。教学重点Masterthevocabularyrelatedtousingelectronicproductsandtheinternetindlylife,suchas“surftheInternet”,“sendemls”,“downloadmusic”,etc.Improvestudents’oralexpressionabilityandusetheacquiredknowledgeforsimpledlyconversations.Developstudents’readingcomprehensionskills,grasptheskillsofobtninginformationfromEnglisharticles.Guidestudentstounderstandthepositiveandnegativeimpactsoftheinternetandelectronicproductsandengageindiscussionsandthinkingonthissubject.教学准备与本单元相关的PPT课件。带有浏览器的电脑。拥有电子邮件账户的教师或学生。教学过程Step1预习交流（5分钟）在教学开始前，教师应当与学生进行预习交流以期让学生对本单元所学内容有个大致认识。教师可以询问学生们对电子产品的印象和使用，以及他们对互联网的看法。Step2自我介绍（5分钟）教师向学生们介绍自己的电子产品和互联网使用情况，然后引导学生们用英语进行自我介绍。由于学生们已经学过课本中的相关知识点，这一过程将会容易而顺利。Step3生词学习（10分钟）教师向学生们介绍本单元所出现的生词，并通过图片和相关例句进行解释和应用。教师可以向学生们提供一个生词表格，要求学生们在课后查找例句和应用场景。Step4联系实际（10分钟）由于本单元主题是电子产品和互联网，所以教师可以请学生们谈论自身的相关经历试图将所学知识与学生们的日常生活联系起来，这有利于巩固所学内容。Step5阅读练习（20分钟）教师为学生分发阅读材料，并通过指定学生进行阅读，以便每个学生都能参与其中。学生们可以使用所学的技巧领取有关资讯。Step6实际操作（30分钟）基于所学内容和运用，教师可以请学生们使用特定的浏览器进行互联网搜索，编写并发送电子邮件，或共同观看和分享特定的资源（如音乐或视频）。这个过程将使学生们可以将所学知识实际应用到他们的日常生活中。Step7思考和归纳（15分钟）教师引导学生重新思考所学知识，并就互联网及电子产品的底层影响与应用展开思考与讨论。教学反思本单元教案基于学习者的个人需求，从文化和生活实践等方面为学生们创造类似的学习体验，以使其进一步熟练掌握英语交流技巧