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文档简介
生物与环境的相互影响.（第一课时）.
金鱼、仙人掌分别生活在什么环境中？如果把它们的生活环境对调，结果会怎么？这说明了什么问题?探究问题一:答:金鱼生活在水中，仙人掌生活在陆地上，如果二者对调，其结果都会死亡。这说明了环境影响生物的生存。.PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT图表：/tubiao/PPT下载：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/资料下载：/ziliao/范文下载：/fanwen/试卷下载：/shiti/教案下载：/jiaoan/PPT论坛：PPT课件：/kejian/语文课件：/kejian/yuwen/数学课件：/kejian/shuxue/英语课件：/kejian/yingyu/美术课件：/kejian/meishu/科学课件：/kejian/kexue/物理课件：/kejian/wuli/化学课件：/kejian/huaxue/生物课件：/kejian/shengwu/地理课件：/kejian/dili/历史课件：/kejian/lishi/观察下列生命现象，说明生物受何种因素的影响？大雁南飞蛇要冬眠（答：温度）.观察下列生命现象，说明生物受何种因素的影响？（答：水域的污染）水中动物死亡浮游生物过度繁殖.探究问题二：生态因素非生物因素生物因素（光、水、温度、空气、土壤等）（影响某种生物生活的其他生物。）（环境中影响生物形态、生理、分布的各种因素称为生态因素。）·何为生态因素、生物因素和非生物因素？.条件温暖潮湿低温潮湿方法将馒头置于塑料袋中，结扎袋口，将实验装置放在温暖环境里。将馒头置于塑料袋中，结扎袋口，将实验装置放在低温环境里。实验预测实验结果活动：探究温度对霉菌生活的影响.(５－７天后)温暖环境低温环境.2、该实验说明了什么问题？1、根据你的日常观察和经验，你认为选用哪种食品容易长出霉菌？答：面包、馒头等湿润、营养物质丰富的食品。答：霉菌适于生活在温暖的环境里。讨论：.答：生物不仅受非生物因素的影响，还受生物因素的影响。探究问题三：寄居蟹狮子捕食斑马观察课本第16页图片及下面的图片，说明了什么问题？.讨论：你能从日常生活中找到生物适应环境的例子吗？（例：仙人球适于生活干旱的环境。）.叶茎根退化成刺，可以减少水的散失非常发达，吸收深处水分。绿色肥厚，储存大量的水，且代替叶进行光合作用。.探究问题四：保护色警戒色警戒色拟态生物适应环境的方式.１、生态因素包括＿＿和＿＿。２、非生物因素包括＿＿＿、＿＿＿、＿＿、＿＿等多种因素，你能说出生活中生物受非生物因素影响的例子吗？３、生物因素是指＿＿＿＿＿＿，它包括＿＿＿和＿＿＿的相互影响，你能举出一些
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