2023年图书馆工作总结

2023年图书馆工作总结图书馆工作总结1

一学期以来，我校非常重视图书馆建设，把它作为提高学生综合素养和学校办学品位的重要载体。学生的图书借阅量逐年攀升，图书馆的育人效应日益彰显。现将我校本学期图书馆建设、管理工作做简要总结如下：

一、内容做法及阅历体会：

1、仔细履行图书管理员职责，坚持按图书借阅制度来进行借阅工作，主动为老师的教学、学生的阅读服务，对归还的图书刚好归架，完善各项手续。为了确保图书排架有序，符合规范，每天对图书进行整理。对于再流通中又破损、脱页的`书刚好修补。对不能按时归还的图书做到刚好追还。在做好学校的报纸杂志的收发工作的同时，对期刊都进行合订并编目上架，有效的爱护了学校的资源。

2、每周做好一本新书举荐，刚好做好图书馆新闻、学生优秀作品及美文选粹等上传工作。

3、培育班级图书管理员，加强了爱惜书籍的教化，指导学生合理地保管书籍：留意防潮、防折、不涂划、不污损，一学期来，图书馆的图书完好无损。

4、仔细做好校图书馆专题网站、教化装备网、资产管理网、文献信息网的各项资料上传，主动撰写读书活动新闻稿，并上传至各网站，今年5月，我校接受区教化局现场考核，图书馆工作受到了领导的好评。

二、主动开展第十届校内读书节活动：

1、创新活动，为每位学生的成长导航。

（一）建好班级图书角。

为了能使学生更便利地读到更多的书，学校要求每个班级都建好班级图书角，每个班级都动员学生把个人的图书短暂存放在班里，组织学生自己管理借阅。图书角设在教室一角，课间随时借还，非常便利。这样，大大增加了学生阅读的图书量，开创了深厚的班级读书文化。

（二）板报评比。为烘托读书氛围，各班出了以“中华美德”为主题的黑板报评比活动。并评出一、二等奖。

（三）征文竞赛。仔细指导学生阅读读本，主动开展以“传统美德”为主题的读书征文活动，共收到征文几十篇，并评出了一、二、三等奖。

（四）“读书小报、绘画、摄影”图文并茂。

（五）初二年级开展了“我与美德有约”朗诵竞赛；初一年级开展了“我与美德有约”歌咏竞赛；初一年级“传统美德”主题班会。

（六）“书香班级”与“读书之星”评比。为树立学生身边的榜样，通过班内举荐，评比出了2名学校表彰的读书之星。同时，从各班班级图书角评比、手抄报、绘画、黑板报评比、征文上传状况等书香氛围形成等方面进行综合考评，评比出5个“书香班级”。

三、今后的准备和努力方向：

在今后的工作中，我们将依据师生的需求，依据学校的实际状况，广泛地增加各种书籍，发挥电子阅览室的作用，加强管理，更好地为师生服务，把图书馆办得更好，使之在教化教学中发挥更大的作用。今后，我校会一如既往的深化开展读书学习活动，提倡读书明理，读书求知，读书成才的新风尚。

图书馆工作总结2

回顾这学期的工作，我在图书馆领导、部门领导及同事们的关切与帮助下仔细的完成了执掌内的各项工作，在思想觉悟方面也有了更进一步的提高，根据总结—反思—提高的工作思路，我也深深的意识到只有前进中不断总结和反思自己，才能有更大的进步!现将这半年来的工作总结如下：

一、期末完成的工作

1、根据流通台值班表进行正常的借还书业务;

2、管理综合书库和工读生。培育他们爱岗敬业的精神，带领他们为师生读者创建一个良好的读书学习环境;

3、指导图书馆学生管理委员会的工作。指导完成图管会及读书协会的纳新工作，对图管会新委员进行培训，使之尽快投入到工作中;

4、指导图书馆学生管理委员会举办“秩序整顿月”活动，仔细整治通道机秩序，自修室、存包柜占位、占柜行为。给同学们创建一个良好的学习环境，使学院的公共资源得到最大程度的利用;

5、指导图书馆学生管理委员会把“秩序整顿月”的工作内容转为日常工作，这一实质性的跨越起到肯定里程碑的作用;指导图管会按委员爱好分为秘书、宣扬、活动、信息询问四个组，并分别进行培训，使其驾驭一些基本技能;指导图管会丰富课外活动，给委员们沟通的机会，使之沟通更便利，更利于工作的开展。

6、严格根据密集书库管理方法对密集书库进行日常的管理工作，定期检查设备，定期打扫卫生;

7、根据领导指示，更新图书馆荧光板内容;

8、根据领导的指示完成图书馆流通科物品的请购;

9、根据自己的职掌仔细完成领导交代的其他任务。

二、期末工作汇报

1、仔细完成职掌之内的事情，加强专业学问学习，不断提高自己的

业务素养，虚心向同事学习、仔细落实领导支配的任务;

2、加强综合书库的管理，不断加强工读生的思想教化工作，逐步提高他们工作的主动性、并使之能够发挥自己的特长，把在图书馆当做自己走上社会工作岗位上的练兵场;

3、结合全国各大高校图书馆发展的实际状况，为发掘学生组织潜力，让更多的.爱好读书的同学参加进来，并更好的服务读者，于是成立了高校生读者协会并纳入图书馆学生管理委员会管理。

4、完成了图书馆学生管理委员会及高校生读书协会的纳新，给图管会注入新的活力，保持图管会优良作风，既继承传统又不断创新。

5、指导图书馆学生管理委员会开表彰及换届大会和第一次全体大会，通过会议，培训委员们策划会议、拟定会议流程、支配会场、拟写会议记录、拟写新闻稿，提高他们组织策划实力、语言表达实力及写作等实力，同时增加委员们的主子公意识。

6、指导图书馆学生管理委员会开期末总结及表彰大会，调动委员们的主动性，同时，培育委员们总结、反省并不断提高的意识。

7、整治自习室占位、存包柜占柜行为，对同学们运用通道机进行引导，努力创建和谐的图书馆。通过一个学期的集中治理，自修室占位现象大大削减，存包柜的运用率也得到很大的提高，通道机旁拥堵现象也少了很多。

三、下一阶段的工作

1、饮水思源，仔细学习创办人的办学理念，提高思想觉悟和服务水平，做一个好职员。

不断学习创办人的著作，深刻领悟其中蕴含的哲理和思想，并主动应用到工作和实践中。仔细做好流通台借还书业务，在工作中主动创新，急读者之所急，想读者之所想，以娴熟的技术、优质高效的工作看法为广阔师生服务。

2、仔细对综合书库和工读生进行管理

随着我院的发展和办学规模的扩大，学生人数与日俱增，给书库管理增加了许多的困难，但是只要根据领导制定的相关制度专心管理书库，带领工读生踏踏实实的完成每项任务。确定会实现图书馆整体环境大的提升。

3、加强图管会的领导，完善图管会的管理机制。

(1)强化制度建设，规范图管会委员的培育，任用和选拔。

图管会经过一年的熬炼，各项规章制度日趋完善，但还不够健全。只有结合图书馆的实际状况，详细问题详细分析，制定相关的管理方法，才会有利于图管会的长足发展。如何保持图管会委员的工作激情，有目标有重点的对委员们进行培育、任用，各种有关图管会的制度建设和资料存档，是下一阶段的工作重点。

(2)加强基本业务素养培训，提高服务读者的意识，充分发挥图管会的各项职能。

图管会委员大部分都是大一新生，对图书馆内工作内容不熟识，对活动策划不了解，经过一个学期的培训，在发挥图管会的工作职责方面有所提高。但是，在下学期中要接着加大委员的培训力度，健全培训机制长效化。

(3)健全组织结构，为图管会的长远发展做打算。

随着高校生读书协会的加入，图管会的组织结构有所改善，但是两者结合不够紧密，以致目前图管会的组织结构比较单一，无经费来源，自主开展活动特殊困难，影响力比较小。成立图书馆自愿者协会，纳入图管会管理显得比较重要。在保持图管会原有人数不变的状况下，可以把原有存在图书馆自愿者组织起来，这样可以解决图书馆年年招的自愿者许多，但真正运用起来的时候却组织不起来的问题;

(4)开拓创新，仔细筹划，为师生读者奉献精彩的活动。

图管会经过一系列活动的熬炼和磨砺，已经能够担当肯定规模的活动，希望在以后的工作中能够举办更多精彩活动。

4、馆内应定时组织科室间活动，加强彼此间的沟通与合作，提倡工作中的互帮互助，为创办美丽和谐的图书馆共同努力。

5、完成领导交办的其他事项。

图书馆工作总结3

学校的发展，文化先行；学生的成材，学问和智力背景至关重要。因此，作为传播文化，向广阔师生供应精神食粮的图书馆，责无旁贷地被推向了教化教学的前沿阵地。南闸中学向社会实现庄重承诺：“今日送我一个学生，明天还您一个栋梁”、“创办优质教化，创建胜利人生”、“高起点办学，高品位育人”的教化理念。我们图书馆的工作也受到了史无前例的高度重视。正是由于领导重视，广阔师生主动协作，加上我们全体图书馆工作人员的努力工作，充分发挥了图书馆应有的作用，为教化教学工作做出了突出的贡献。

一、日常工作完全严管理高要求进行运作。

我们图书馆主动协作教化教学工作，按期购买新书，并将新购图书刚好分类、编目、登记、上架、出借，尽快发挥其作用。并做好图书的介绍、宣扬工作。随着新书的分类，刚好将新书书目打印展出，并在校内内设立了新书介绍栏，向广阔师生举荐介绍好书、新书。另外在语文老师的举荐下，展出了部分学生的并有代表性的`读后感，从而激发了广阔师生的阅读爱好和热忱。

本学期为节约师生的时间，我们在提高工作效率上作文章、下功夫。实行了边工作、边学习、加强练兵的“三步曲”。一是勤整理，对师生归还的图书每天刚好归类上架；二是勤检查，对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找；三是勤过目，到书架旁勤看一看，对图书的位置了如指掌。为师生查找资料季节省了时间，提高效率，获得了师生们的好评和赞誉。

二、对全校师生全方位开放阅读，切实发挥图书馆教化教学其次课堂的作用。

热心为师生服务，急读者所急，想读者所想，一心一意，全方位为师生服务，充分做好了他们教学中的助手和顾问。在师生借阅时，我们做到了“百拿不厌，百问不烦。”由于我们充分做好了打算，管理到位并切责任心强，全体来图书馆阅读的学生都兴奋地来，满意地走。真正做到了“你轻轻地来，带来安静。你轻轻地走，带走学问，”切实发挥了图书馆是教化教学其次课堂的作用。

同时，对新到的报刊刚好展出，让广阔师生刚好看到最新的报刊内容，并对过期的报刊刚好装订入库，让每一种图书报刊都真正地发挥出效益。

三、利用业余时间仔细学习业务学问，不断进行思想教化，端正服务看法。

馆员边工作，边学习，不断提高专业理论水平和工作实践实力。我们在图书馆管理中既注意“管”，又不忘“理”，仔细探讨指导学生阅读的方法，在学生阅读过程中，我们主动对学生进行阅读指导。这些工作看似简洁，做起来比较麻烦，但我们从没有怨言，正因为我们不懈的努力，赢得了领导和师生的始终好评。图书馆真正成为广阔师生最情愿来的地方。

四、刚好高效地完成了报刊的征订工作。

在做好报刊征订的同时，注意搞好服务，每天收发的报刊上百种，不管时间再晚，工作再累，只要报刊到校，立刻动手，每次都精确无误地于当天分发到师生手中，支配停当假期前的师生借阅工作。本学期图书馆充分体现了分工不分家，整体观念强的工作作风。

图书管理工作是特别繁琐而又神圣的。我们管理的是图书，传播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我们要以满腔的热忱更加努力地工作，始终如一地遵循高效能、全方位、精确有效的为教化教学服务，为广阔师生服务的宗旨，每项工作都做到“严、细、实”，管理要有章有序，有始有终，使图书馆全部图书资料最大限度的得到利用，让图书馆成为我校的文明窗口单位做出我们应有的贡献。

图书馆工作总结4

我校学校图书馆馆藏丰富，共有图书约3万余册，人均21册，配备了现代化的电子借阅系统，全体学生凭图书证借阅图书，上学期图书馆总借阅量为16533册，人均借阅量为12本，图书借阅率高。青年路校区依托图书馆推广阅读，面对全校学生征集馆名，最终命名为“青青书屋”。图书馆全天开放，学生可利用课间时间、下午课前30分钟、社团以及阅读课时间前往图书馆借阅图书，图书馆为每个学生办理图书证，同时采纳电子借阅系统，便利快捷地为学生办理借阅手续。同时为学校家长义工和全体老师办理图书证，让图书为更多的人群利用，使其价值最大化，让图书真正流通起来。

学校开设图书馆课程和阅读课，每周一节阅读课，其中两周一节图书馆课，图书馆课由图书馆老师和阅读老师共同完成，根据《图书馆课程》的内容和大纲，每学期初发放量化表，制定每节课的任务和内容，《图书馆课程》打印成册，发放给阅读老师们，刚好教授学生图书馆利用教化、阅读策略和资讯素养等相关内容。

学校成立阅读组，同时图书馆协作各个学科开展教化教学活动，特殊是英语、科学、美术、语文、数学等学科都有不同程度的结合，开设相关的阅读结合学科的课程，召开相关的.教研活动。

另一方面，阅读活动常态化，每个月一个阅读活动主题，有的结合学校工作，如开展森林课堂、艺术节等，开展阅读活动，有的结合节日开展，如万圣节、圣诞节、中秋节等系列活动，有的结合学校特色开展，如科技节、英语周等系列活动，实行了大大小小的一系列活动，比如故事哥哥姐姐在幼儿园讲故事、表演绘本剧、课本剧表演、经典诵读、故事剧场、书展、徽喜鹊爱心捐书活动、布偶剧梦工厂、自制绘本书、大家来找茬、寻宝、小牛顿科普擂台赛、与作家面对面、玩转科技畅想阅读等等活动，通过阅读推广活动，阅读活动更是校内校外同步开展，让更多的学生参加进来，了解图书馆，爱上图书馆，爱上阅读。

总之，我校图书馆利用率特别高，是全校学生最喜爱最憧憬的地方，每年的图书经费和建设经费的投入运用，让我校图书馆越来越成为学校教化教学的中心，成为老师教学的助手，成为学生爱上阅读的起点。

图书馆工作总结5

城区图书馆在城区党委、政府与文新局的领导下，贯彻党的十七届五中、六中全会精神，高举建设中国特色社会主义文化旗帜，开展深化“解放思想、赶超跨越”大探讨活动，充分调动本部门职工的主动性、主动性和创建性，顺当完成了上半年的各项工作任务。

一、加强政治和业务的学习

半年来，我馆组织全体职工仔细学习贯彻党的十七届五中、六中全会精神，开展深化“解放思想、赶超跨越”大探讨活动，组织干部职工参与城区举办的各种报告会、学习会和培训班。在加强政治学习的同时，我馆为了适应新形势下图书馆事业的须要，提高职工的业务素养，加强业务学习，利用每周星期四上午一个小时的时间，进行业务学问学习和培训。组织全体职工观看全国文化信息资源共享工程中心的资料宣扬片、马山县图书馆制作的《共享工程在马山》专题片等，并且大家每人写观后感文章，提高图书馆管理人员水平和实力，适应时代的须要，推动图书馆事业的科学发展。

二、基础建设

（一）外部建设

半年来，我馆在上级文化部门和城区财政的大力支持下，在馆外部建设方面取得了成效。第一，对馆舍楼顶进行防水修理，保证大楼的正常运用。其次，对三楼报告厅进行局部修理，安装防护栏，更换窗帘，购置新黑板，为暑假辅导班的举办打下良好基础。外部环境的变更使图书馆更加适合于人文环境，为广阔读者营造一个和谐的阅读环境和美感氛围。

（二）内部建设

第一，针对去年馆里职工连续退休的实际状况，我们一是对管理人员进行调整，化整为零，敏捷穿插，一人管多室；二是争取城区政府的支持，对外聘请四名管理人员，保证了各室都能开放，变更了因人少，该开的室不能开的局面。其次，对报刊借、阅室进行整合，组成报刊借阅室，将少儿室和赠书室、残疾人阅览室合为一室，综合管理，激活了图书，提高工作效率。第三，对开放时间进行调整，既保证了图书馆每天开放，又保证管理人员每周两天的休息时间，体现出以人为本的管理理念。第四，为了适应重新整合、调整后的状况，我们在人员的管理上严格要求。实行轮岗制度，做到彼此熟识业务、知己知彼。第五，争取城区财政的投入。将每年的购书经费从4万元提高到10万元，加大了添置图书的力度。第六，对今年新购置的新书进行编排、上架，使之得以读者见面。第七，加强电子阅览室的管理，健全完善有关制度。第八，制定保洁制度，实行半个月大清洗，一周小清洁，保持馆舍干净、洁雅、清静，营造良好的阅读环境。通过各项措施的落实，使得图书馆内部管理更具有人文性、和谐性，也对图书馆管理体制进行有益的尝试和探究。据统计，至5月底，读者流通总量为84355人次；其中，外借15423人次，内阅65972人次，到馆读者2960人次，接受读者询问586条；图书总流量为118509册次，其中外借书刊23898册次，内阅书刊94611册次。全年，分编、装订、加工报纸164册，杂志1210册，丰富了馆藏量。电子阅览室一共接待读者8516多人次，其中未成年读者上网阅读达到8516多人次，真正发挥了电子阅览室的阅读功能。

三、活动开展

依据《中国图书馆学会“全民阅读”工作要点》和自治区、南宁市关于开展全民阅读活动详细要求以及邕宁区委办《关于举办“人文邕宁”读书月活动，推动全民阅读深化开展的实施方案》通知精神，结合城区图书馆的实际状况，上半年开展以“书飘邕宁，人文邕宁”为主题的系列读书活动.

(一）开展读者读书心得沟通会

依据区委办文件精神，在“人文邕宁”读书月活动期间，城区图书馆组织开展一次读者读书心得沟通会，邀请近40名热心读者，在4月21日来到图书馆，以座谈会的形式，畅谈读书感情，沟通读书心得，品尝读书乐趣。在这些读者当中，有白发苍苍的老读者，最大年龄70多岁；有刚入学的学童，最小年纪5岁；有农夫工代表、劳动模范代表、下岗职工代表、老师代表、干部职工代表。他们在沟通会上以书会友，以书传情，畅所欲言，言辞之间溢满了对图书的酷爱，对学问的渴望，对生活的向往。沟通会上，自始自终洋溢着朗朗的笑声，飘着书香一样的语气。大家热忱很高，精神饱满，每位读者都能在会上发言、讲心得。沟通会取得比预期还要好的效果，有力地协作城区全民阅读活动的开展。

(二）举办第五届广西中小学生网页制作大赛

4月22日，城区图书馆响应南宁市“学问工程”办公室号召，在电子阅览室举办一场第五届广西中小学生（邕宁赛区）网页制作大赛，城区各中小学校的50多名学生代表参与竞赛。竞赛结束，来自市其次师范幼儿班的20名学生代表分别获得一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。通过竞赛，弘扬科学技术是第一生产力的精神，并检验和提中学小学生的电脑操作实力、网络利用水平和网页制作实力，宣扬我城区中小学生现代信息技术教化科普成果。获一、二、三等奖的作品参与市中小学生的复赛。

（三）参加全市公共图书馆板报宣扬活动

4月23日是第17个世界读书日，市先后在民族广场、科技馆实行全市全民阅读活动启动仪式暨全民阅读系列宣扬活动。城区图书馆制作了一期题为《邕宁区图书馆——一朵散发在邕江畔边的书香奇葩》的宣扬板报，先后在民族广场、科技馆展览宣扬，宣扬邕宁区图书馆，将我城区全民阅读读书宣扬活动扩大到全市，把城区党委、政府关切图书事业和城区全民阅读的热潮向全市人民汇报。宣扬板报里面的一张图片《利福村图书室》，由市委宣扬部举荐，刊登在4月25日的.广西日报第2—3版面上，该版面题为《南宁市深化开展全民阅读活动打造“书香绿城”》,接受图片文字说明为“百姓在南宁市邕宁区首家拆迁周转房图书室内阅读”。

（四）发放图书宣扬资料，组织开展“图书漂流”活动

4月23日下午，城区党委在邕宁供电公司四楼多功能厅召开“人文邕宁”全民阅读活动启动仪式暨“欢乐读书，提升素养”讲座。来自城区四大班子领导、各基层党（工）委书记、城区直属各单位领导、各乡镇文化站、城区各小学校领导共300多人参与。城区图书馆在会议实行的前后分别发放200多份图书馆读者调查表和图书宣扬资料，以及填写调查表后领取的纪念品。同时，组织开展“图书漂流”活动，共漂流图书近200册。参与启动仪式的区委书记王永超同志亲临”图书漂流“活动现场指导开展工作，并当场流通了一本名为《历代家训》的图书。通过发放宣扬图书资料和组织开展“图书漂流”活动，有力地协作城区“人文邕宁”全民阅读活动的开展，将图书馆的图书激活，让广阔读者共享读书欢乐，提升了广阔市民的素养涵养。5月中旬，我馆与区委统战部等部门单位联合，将“图书漂流”活动引向乡镇农村，共漂流图书300多册。

（五）六一活动

我们除了4月22日举办城区中小学生网友制作大赛外，在6月1日上午，在电子阅览室播放爱国主义教化片《共和国不会遗忘》、《抗日小骑兵》、《汪洋中的鱼》、《宏大的平凡》、《向着太阳》、《爬山虎》等经典爱国题材的影片，组织40多名中小学生观看。让孩子们在欢乐观看之余，接受了一次精神洗礼。让他们恒久记住那些曾经鲜活的生命；记住今日生活的来之不易；记住那些让我们耻辱的岁月，将满腔的热血转移到以后的学习生活当中。

这次活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了很好的教化作用，激发孩子们酷爱党、酷爱祖国、酷爱生活的丰富情感，受到广阔家长的一样赞扬。寓教于乐，感悟成长，这是给青少年最宝贵的节日礼物。

四、主动协作主管部门的工作，完成政府交给的中心任务

半年来，根据城区党委、政府的部署，协作主管局，仔细开展各项中心工作。一是参与文新局的中心学习。二是参加文新局的中心工作，比如图书下乡、清洁工程等。三是参加文新局举办的各项活动，如特色文艺创作活动、广电杯气排球竞赛、《邕宁人文景观》资料收集编辑等。

五、不足之处

（一）由于经费不足，馆舍修理工作比较困难。

（二）管理服务手段陈旧，办公设施落后，只能维持手工操作，现代管理不到位。

（三）职工钻研业务意识不够浓，创新意识不够强。

（四）开展深化先锋示范岗活动在相识上提高不快，有待进一步加强。

（五）业务创新不够，水平有待提高，调研文章欠缺。

六、下半年工作设想

（一）深化学习实行党的十七届六中全会精神，加大文化建设力度，坚持科学发展的文化理念，不断解放思想，开拓创新，做好建设新型图书馆的规划，把图书管理推向一个新台阶，为建设文化强区服务。

（二）从下半年六月份起先，用一至两年时间，实现图书馆集群自动化管理，同市图书馆实现“一卡通”服务，成为真正意义上的数字化图书馆。

（三）树立基层图书室的典型，为建设“文化邕宁”，迎接文化大发展大旺盛，建设社会主义新文化强区做出贡献。

（四）深化基层，指导和帮助各乡镇村级“农家书屋”完善各项管理制度，切实为基层做实事、好事。

（五）完善五个乡镇共享工程支中心的配套设施和管理制度，加强对各乡镇文化站多媒体电子阅览室的管理工作，协作有关部门，协调解决存在的问题。

（六）争取政府的财政的支持，加大内、外部建设力度，完善馆里基础配套设施建设，真正让广阔人民群众共享到公共图书馆免费开放带来的实惠和成果。

（七）协作文新局做好城区政府各项中心工作。

图书馆工作总结6

一年来，xx县图书馆充分发挥图书馆精神文明建设窗口作用，主动开展文明创建工作，实施免费开放、美化学习环境、增加服务窗口，受到广阔读者欢迎与认可。

1、优化服务、促进图书馆公共事业健康发展方面。

图书馆充分利用馆藏资源，努力提高服务水平，免费开放图书室。一年来共接待读者一万人次，阅览图书16800册次，电子阅览室接待读者19703人次。新办借书证33个，为读者解答询问100余次。

2、创新机制、免费开放。

xx县图书馆心系读者，站在读者立场上，延长服务时间，每天晚上7：00——8：00开放电子阅览室。并于2月份免费开放电子阅览室，进一步丰富中小学生假期文化生活。

3、与时俱进，刚好增加现代化服务窗口。

共享工程县级支中心通过半年运行，各项工作逐步走向正规轨道。今年共接待读者19703人次。乡镇基层服务点建设工作共完成3个（遮岛、曩宋、勐养），并为勐养镇基层点解决服务器降温设备一台。

4、深化农村，服务基层。

图书馆抽调业务骨干三人负责全县12个点农家书屋建设工作，在规定期限内协作新华书店把12个点的图书资料发送到位，并为各个点制作了借阅制度、管理员工作职责、图书管理制度。在永和自然村建立农家书屋示范点，主动筹措资金4000元制做了书架、阅览桌椅，并组织工作人员到书屋进行图书分类、贴书标和图书上架工作，对管理员进行现场培训，为农家书屋建设和管理供应了示范作用。

图书馆工作总结7

我们图书室人员在学校领导的支持下，本着“立足常规化，面对信息化”的看法，一手完善图书馆工作的常规建设，一手创建性地开展各类读书活动。

一、加强自身建设，一心一意为师生服务。

图书馆是学校图书资料的中心，是学校教化教学探讨工作的服务机构。我们感到，随着素养教化的不断深化，图书馆工作对学校素养教化的促进作用至关重要，而要实现这一作用，提高图书馆工作人员的自身素养是第一位的。为此，我们常常自觉学习一些图书管理工作方面的文章，以全天候的.服务，每天不厌其烦地为全体师生的读书活动尽力而为，并不断的自觉积累工作阅历，增加事业心和责任感，树立敬业爱岗的精神。

二、优化管理过程，规范学校图书馆工作，图书管理规范化。

我们学校的图书全部运用了中图法第四版分类法进行分类，做到书目设置规范，借阅制度规范化。我们制定了泸县二中入馆须知，泸县二中图书借阅规则，泸县二中图书管理员职责，泸县二中图书馆平安管理制度，泸县二中图书损坏遗失赔偿暂行规定。

三、图书资源采编。

本年度学校共投入资金10000多元。第一次在网上购书。在比较了多家网上书店以后，最终选择了全国最大的凤凰新华书店，细心选择了400左右的新书，先在已经收取，开包验收，进行了新书编目，上架。此外还接受赠送图书几十本，修补图书300多本。

四、流通服务。

图书室全天候，全开架为师生服务。电脑软件升级，借换实行电脑自动化管理。老师可依据须要随时借到自己所需图书，学生在课间可以随时还书，放学后均可到图书馆阅览或办理借、还手续。老师如需带领学生来图书馆上课查资料，图书馆也尽量满意需求。目前，图书馆已真正成为了师生的“其次课堂”，并在读书氛围中培育了学生良好的读书习惯，丰富了校内生活。本年度上学期先在弘毅学校绽开了其次次借阅，班级实行班级书柜。这学期在全校绽开了其次次借阅，高一高二年级平均每班至少借阅一次，一次至少40本。这样就大大提高了读者到馆率，图书流通率。

五、存在不足：

1.工作的创新意识有待进一步加强。

2.对图书馆业务学问的钻研还需努力，尤其是现代技术在图书馆中的应用。

总而言之，图书馆的进步离不开学校领导大力支持，离不开全体馆员的共同努力。图书馆实践证明，图书馆必需敬重人的价值，敬重精神的价值。必需强调一切从人动身、一切以人为归宿的精神。作为社会文明和进步的象征的图书馆，应努力创建温馨的、和谐的人文图书馆。有责任给每个读者全过程的人文关照，让他们身心得到满意。图书馆人须要缜密的工作思维和务实的工作作风，为图书馆树立服务品牌，增加图书馆人文服务的广度和深度，体现人文意识的自觉。让图书馆成为大家的精神家园！

图书馆工作总结8

书籍是人类珍贵的精神财宝。图书馆是学生学习成长的其次课堂，是老师教科研的专业基地。随着新课改的不断深化，图书馆的功能越来越得到显现。图书馆担负着学问信息的收集、整理和传播等重要职能，是师生成长路上的好帮手。我校图书馆在师生学问建构和利用上发挥了应有作用，提高了图书馆的服务质量，更好地发挥了图书馆的功能，我馆力争不断完善自我，为师生供应更加优质的服务。

一、健全制度，提高服务质量

为了提高图书馆的服务质量，我馆先后制订并逐步完善了一系列规章制度及工作细则，如文献资料的采编、赔偿、清点、剔旧等图书馆业务操作规定，图书馆管理员的岗位职责，读者的借阅规则等等。各个阅览室规章制度全部进行张贴上墙。并且让师生们了解这些规章制度，落实到人，使图书馆工作有章可循，削减了工作的盲目性，促进了工作的规范化管理。

为了让读者了解这些规章制度。每学期期初，我们向老师传阅图书馆各项制度，让老师明白借阅要求等，并让老师向学生宣讲，让全部学生都了解借阅制度。对新入学的高一新生，每学期图书馆都要对这样的新生进行借书培训，对他们宣讲图书馆的常规学问，如中图法排架图书等，让学生明白哪类图书在书架的什么位置，哪类图书适合他们阅读。教化学生爱读书、读好书，对学生提出看书的要求，如爱惜书籍。我馆还加强对小图书管理员的培育，我们在各班选取了二名学习成果优秀、工作负责的学生担当校图书管理员，帮助工作，负责阅览室借还及清洁整理工作。由于这些措施的落实，确保了图书正常借阅，提高了图书的流通率。

二、提升馆员素养，提高服务水平

我馆管理员仔细地参与各级各类图书馆业务培训、研讨活动，透过各种途径学习业务，提高业务水平。主动地参与市级组织的各种学习培训活动，向兄弟学校学习先进的管理方法与理念，学习他校好的阅历，开展图书馆专题研讨活动，力争把图书馆工作做得更好。

树立良好的服务意识。如学校新购了书籍，肯定能刚好进行新书举荐。结合学校各种主题活动，刚好做好配套书籍的举荐工作。全部书籍全部实行开架式放置，能使师生在最短的时间内借阅到自己须要的书籍。由于借阅的师生较多，有时出现乱架现象，我们能刚好整理好，这样便利了学生的借阅。

三、营造书香环境，加强服务意识

创建良好的读书环境，对唤醒师生的阅读激情有重要好处。我们力争让教书育人，管理育人，服务育人，环境育人逐步深化人心，做一个有品位的沙高人。为了在校内内构成一种深厚的书香氛围，我们把学校的橱窗、墙壁、板报充分利用起来，让校内的'每一块墙，每一块板报都充溢浓郁的书香气氛。我们在校内高一、高二、高三年级的教室外布置了读书角，师生在休闲的同时，能便利地阅读到报刊和书籍。道路两边立有关于读书的名人名言宣扬牌，图书馆大厅电子屏滚动播出有关图书方面的信息，让师生了解图书馆的动态。在展板上贴上学生自己的读书心得与体会，学校藏书室、阅览室环境布置优雅、美观。全部这一切，令书香气息扑面而来，让书香溢满校内，为环境育人作出了突出的贡献。

开展丰富多彩的读书节活动，结合学校重大活动开展专项读书活动。活动中做到有安排、有总结、有表彰，全校师生人人参加、人人有收获、人人有提高。比如读书征文评比，读书小报评比，每个年级评出读书之星。这些活动激发了学生阅读的主动性，培育了学生的阅读爱好，丰富了他们的学问。

四、加强流通工作，提高效率

做好馆藏建设。每次选购 前，我们都要做好调查和分析图书信息的工作。了解已有了哪些书籍，保证所订图书不重复，又使馆藏的结构比例科学合理，征询读者的看法，了解最受师生欢迎的是哪类图书，师生最想看的是哪些图书，保证新订的图书能得到学生的宠爱，了解出版社的发行信息，保证购买的图书能反映当今科学技术发展水平。刚好做好图书的剔旧工作，使藏书质量得到提高。优化了馆藏结构。

我校图书馆实行全天候开放，全开架借阅。我们利用中午、课间、星期六等师生空闲时间让学生进图书馆、阅览室借阅，还在课表中支配了阅读课，让语文老师对学生进行课外阅读指导，利用每周的校本课开展读书沟通会、读书举荐会等活动，提高学生阅读的爱好。对于老师，教育科室等处室还把老师进阅览室读书列入老师常规工作考核，这样确保了老师到馆阅览率。

总之，在发挥图书馆应有的作用上，我们路还很长。

图书馆工作总结9

图书是人类珍贵的精神财宝，学校图书馆担负着学问信息的收集、整理和传播等重要职能，是学生学习成长的其次课堂，是老师教化科研的加油站，是学校领导管理、决策的重要参谋。随着学校教化教学改革的深化，图书馆的职能不断得到凸显，因此，学校必需加强图书馆建设，提高图书馆的服务质量，更好地发挥图书馆的功能，为师生供应不断完善自我、超越自我的源头活水。

一、健全管理制度，提高服务质量

质量来自于科学管理，而科学管理离不开一系列规章制度。为了提高图书馆的服务质量，我校图书馆先后制订并逐步完善了一系列规章制度及工作细则：文献资料的采编、加工、保管、赔偿、清点、剔旧等图书馆业务操作规定;图书馆工作人员(包括馆长、各部门和学生管理员)的岗位职责;读者的借阅规定等。各项规章制度的.健全，使图书馆工作有章可循、按部就班，削减了工作的随意性、盲目性，促进了图书馆工作的规范化管理。

有了这些规章制度，还要让读者人人知晓，宣扬与培训是让读者了解这些规章制度的有效途径，我们注意做好三项培训。一是老师培训：每学期期初，我们在备课班期间向老师宣讲图书馆各项制度，本学期师生的借阅时间、借阅要求等，通过老师向学生宣讲，让全部学生都了解借阅制度。二是新生培训：这里的新生是指第一次借书的学生，为了让他们能顺当借到书，每学期图书馆都要对这样的新生进行借书培训，首先对他们进行图书排架方面的辅导，让学生知道哪类图书适合他们阅读;其次要教化学生爱书，对学生提出看书的要求，如看书前要先洗手，并要把手擦干，养成夹书签的习惯，看到哪一页把书签夹在那一页，不给书折角，知道如何保管图书，对损坏的书怎样修补;最终要让学生知道借阅的要求及一些赔偿方法，明确什么是应当做的，什么是不能做的。三是班级图书管理员培训，图书馆要加强对小图书管理员的培育，我们在各班选择了四名学习成果优秀、工作负责、乐于奉献的学生担当学校图书管理员，帮助学校图书管理员工作，负责学生阅览室的读者服务和图书的借还整理工作。由于学校图书馆加强了培训，充分发挥了学生服务员的作用，确保了图书正常流通，提高了服务的质量。

二、提升馆员素养，提高服务水平

图书管理员是图馆形象的代言人，只有高素养的图书管理员，才能真正发挥出图书馆效益。图书管理员要加强学习、深化探讨、刚好反思，努力提高自身素养和业务水平。

1.加强学习探讨，提高业务实力。

图书管理员要主动参与各级各类图书馆业务培训、研讨活动，通过各种途径学习业务，提高业务实力，做到三常常：即常常参与市级组织的学习培训活动，学习先进的管理方法;常常与其他学校联系、沟通，学习他校好的阅历;常常开展图书馆专题研讨活动，集思广益，共同把图书馆工作做好。

2.加强职业道德建设，树立服务意识。

图书管理员有了较高的业务素养，还要努力提高思想素养，树立服务意识，做好三勤。勤举荐：学校新购了书籍，要刚好进行新书举荐，结合学校中心工作和主题活动，刚好做好优秀书籍的举荐，使学生在最短的时间内借阅到最满足、最须要的书。勤整理：开架借阅简单出现乱架现象，这就须要管理员尽快把师生归还的图书还到书架，并刚好整理，便利学生借阅。勤询问：就是要擅长视察，从学生的面部表情理解学生的内心活动，从学生所借图书的类型分析学生的阅读倾向，从学生的言谈中了解学生的阅读要求，同时对学生的询问要耐性细致地解答。

3.加强检查考核，调动服务主动性。

为了提高图书馆工作人员的工作实力、工作责任心，我们制订了图书馆工作人员考核细则，建立读者监督制度，让老师、学生参加到图书馆工作人员的考评，对馆员全面考察，公开评价，对服务看法好、工作实力强的图书馆工作人员进行表扬和嘉奖，真正做到奖罚分明，最大限度的调动工作人员的主动性，为提高图书馆工作效益奠定基础。

三、加强流通工作，提高服务效率

图书馆工作效率凹凸的主要标记是图书的流通率，图书只有在流通中才能发挥其多种功能。为了提高图书的流通率和利用率，我们进行了一系列的整改。

1.实现电脑管理，便利师生借阅

我们采纳整班借阅的方法，学期初先按班为单位借阅，然后每月进行班级交换的方法进行借阅。

2.加强藏书建设，把好图书选购 关

每次选购 前，我们都要做好三项调查、分析工作：调查、分析图书馆原来的馆藏结构，了解已有了哪些书籍，保证所订图书不重复，又使馆藏的结构比例科学合理;征询读者的看法，了解最受学生欢迎的是哪类图书，现在师生最想看的是哪些图书，保证新订的图书能得到学生的宠爱;了解出版社的发行信息，保证购买的图书能反映当今科学技术发展水平，符合时代要求。

图书馆工作总结10

今年以来，在全体馆员的共同努力下，在学校领导的全面支持、关切下，图书馆本着一切为读者服务的宗旨，围绕优化服务、拓展图书馆教化和信息的功能，从读者服务、业务管理、读书活动、提高人员素养入手，通过一年扎扎实实的努力，圆满地完成了XX年的各项工作。

一、优化基础服务

在这一年中，我馆接着把读者至上，服务第一的服务宗旨贯穿到各项基础服务工作之中。

1．满意读者需求，增加开放时间。随着学校的发展，师资队伍壮大，学生人数增多，使图书馆干脆面对的读者对象达到2400余人。为满意读者须要，我们增加各室的开放时间，如文科、理科借阅室实现每天连续11小时开放制度，电子阅览室实现每天中、晚3小时开放制度，此外，还为外省市学生增加周末、节假日、寒暑假的开放服务。全年借阅图书量为32028册，接待师生借阅数为70329人次，和去年全年44377人次相比有较大幅度提高。

2．完善排架，更新导引标识。为了使各项服务工作更加贴近读者，我馆遵循图书分类排架规则，对文科借阅室39125册图书进行全面倒架、整架，实现严密规范排架。为了让读者利用图书资源更加得心应手，我馆还对全馆书架进行了重新标识，设置各类图书导引本133种，使图书标引更加规范。

图书馆的基础服务还包括教材分发、期刊订购、新书选购 、书刊加工等诸多工作，全馆人员都在各自的岗位上，以高涨工作热忱及吃苦耐劳精神，做好读者服务工作。

二、优化管理软环境

在图书馆硬环境建设取得了极大改观的基础上，我馆刚好调整建设思路，把工作重点从硬环境建设转移到软环境建设，明确发展目标，健全各项制度，优化管理软环境。

1．遵循馆章制度，明确工作目标。我馆人员仔细遵循《图书馆岗位职责和业务工作