人教版六年级语文下册期末试卷【及参考答案】

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数人教版六年级语文下册期末试卷【及参考答案】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音写汉字。yīshangshāowēihuālěiyìlìzhèngfǔjǔsàngdĬyùpáoxiào二、给加点的字选择正确的读音。掺和（héhuo）畜养（chùxù）幽咽（yànyè）蛮横（hènghéng）咀嚼（juéjiáo）押解（jiě

jiè）三、形近字组词。梗（______）惧（______）霉（______）撒（______）崖（______）哽（______）俱（______）莓（______）撤（______）涯（______）四、把下列词语补充完整。一（____）不动（____）合之众（____）精会神（____）（____）发光温柔和（____）垂头（____）气春风（____）面头晕目（____）五、选词填空。蕴含蕴藏僻静幽静毁害毁灭1．我完全迷惑了，在小虫子的脑海中，究竟（______）着多少智慧？2．我的目光顺着（______）的小路探索，我看到了“村民们”的劳动生活了。3．拾一片绿叶，细数精致的纹理，我看到了它（______）的生命的奥秘。4．风，也屏住了呼吸，山中一下子变得非常（______）。5．山洪暴发给人们造成了（______）性的灾难。6．这一带的野兽经常下山（______）庄稼和村民。六、按要求，写句子。1.照片上的老人默默地注视着周围飞舞盘旋的海鸥们。（缩句）_____________________________________2.队伍很长，大家都在静静地等待着。（改为比喻句）_____________________________________3.他凑到我的耳边轻轻地问：“老师，您读过《童年》这本书吗？”（改为转述句）_____________________________________4.不好好学习，自然不能取得好成绩。（改为反问句）_____________________________________七、填空题。1．《腊八粥》课文主要写了______和______两部分内容，_______这一部分写得详细，_______这一部分写得简略。2．“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。”这两句诗点明了诗人描写的季节是_______，描写的地点是_______。诗人透过“飞”字，重点抓住_______、______两种景物来凸显季节特征。3．把古诗补充完整。日暮汉宫传蜡烛，_______________。中庭地白树栖鸦，_______________。终日不成章，____________。河汉清且浅，______________。4．《长歌行》中珍惜时间的名句是___________，_____________。我积累的有关珍惜时间的名句是______________，_____________。八、阅读短文，完成练习。草原情还清楚地记得我初见草原时的那一份惊喜和感动，竟有种涤荡心灵的感触，也才真正体会到了什么叫广袤无垠。盛夏的草原，缳一片绿色的海洋，无穷无尽地向远方延伸，和天边连成了一片。一座座蒙古包，宛如海洋中的点点白帆。草儿青青，一碧千里，悠闲自在的牛羊在草地上流动；天蓝欲滴，白云飘荡，一缕缕野花的清香扑鼻而来，沁人心脾。置身其中，仿佛把人带入了一个世外的神圣世界，让人流连忘返。但充满诱惑力的，却是蒙古族人民的热情、宽厚和那别具一格的民族风情。蒙古族的篝火聚会，真正地让我体验到了那浓郁的民族风情。欢腾的草原上飘着悠扬豪迈的歌声，马头琴的旋律在草原上回荡。身着民族服装的蒙古族人民跳着优美的安代舞，强健的摔跤手表演着蒙吉式摔跤。更有精湛的马术和射箭让你叹为观止。如果您有兴趣，还可以身着他们的服装加入其中，去亲身体验蒙古族的风情，在意趣盎然间，尽情领略着醉人的草原风光，释放着美的激情。欢腾过后，等待我们的是满桌热气腾腾的手扒肉，银色的酒具盛着浓烈的美酒，悠扬的祝酒歌再次响起：金杯银杯斟满酒，双手举过头。朋友请你尝一尝，这酒醇正，这酒绵厚。让我们心心相印，友情长久……美酒和歌声点燃激情，热情豪爽的草原人展露着他们宽厚的胸襟！风光旖旎的大草原，你有着宁静致远的美丽，我爱你！勇敢豪放的草原人，你有着古朴无华的纯真，祝福你！1．给加点字选择正确的解释，画“√”。别其一格：①规格，标准：③划分成的空栏和框子；③击，打。2．短文中，我们可以明显感受到作者的情绪变化。初见草原时（_______），体验蒙古风情时（_______），祝酒听歌时（_______）。A．激情点燃B．惊喜感动C．意趣盎然3．请用短文中的语句来解释“广袤无垠”，用“”画出来。4．作者对草原的“情”体现在两个方面：作者爱草原，因为__________；作者祝福草原人，因为______。5．读这篇文章，我想起了诗句：_________________九、习作。题目：，我想对你说要求：1．快毕业了，你一定有许多心里话想对学校、老师和同学说。请选择一个对象，把题目补充完整。2．想一想：你想对他们说些什么？你可以回忆你们共同度过的美好时光，表达深切的感恩之情；可以提出中肯的建议，期许美好的未来……3．表达真情实感，书写工整，不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案1、衣裳稍微花蕾屹立政府沮丧抵御咆哮2、huoxùyèhèngjuéjiè3、梗概恐惧倒霉撒谎悬崖哽咽俱全草莓撤退天涯4、丝乌聚闪闪善丧拂眩5、蕴藏僻静蕴含幽静毁灭毁害6、1.老人注视着海鸥们。2.队伍很长，就像一条长龙，大家都在静静地等待着。3.他凑到我的耳边轻轻地问我读没读过《童年》这本书。（或：他凑到我的耳边轻轻地问我读过《童年》这本书没有。）4.不好好学习，怎能取得好成绩呢？7、等粥喝粥等粥喝粥春天京城落花柳絮轻烟散入五侯家冷露无声湿桂花泣涕零如雨相去复几许少壮不努力老大徒伤悲黑发不知勤学早白首方悔读书迟8、1．①2．BCA3．盛夏的草原，像一片绿色的海洋，无穷无尽地向远方延伸，和天边连成了一片。4．它有着宁静致远的美丽他们勇敢豪放，有着古朴无华的纯真5．天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。9、范文：老师，我想对你说在我成长的道路上，遇到过不少认真、负责的老师，不同的老师有不同的个性，不同的老师又给了我不同的教诲，在我的心目中，老师都是一丝不苟的知识传授者，还是诲人不倦的思想教育者。老师是我快乐的分享者，还是我苦恼的倾听者。十多年来，除了家长，我最熟悉的莫过于老师，每当我提起笔，要描绘老师时，却发现千言万语都只是淡淡的墨痕，我想不出任何可以来修饰老师的语句，也没有任何语句能够表达我此时此刻激动而兴奋的心情，但我希望，我能有最美的语言来