A《技能型人才培养与成长规律》报告

湖北省职业教育科学研究课题技能型人才培养与成长规律研究研究报告研究单位：宜昌市职业技术教育研究室课题负责人：石希峰课题组成员：汪继清田纯亚邱保成李红华骆祚武执笔人：汪继清免《技忧能型迅人才牵培养窗与成宽长规宏律研狸究》家研究买报告岔内容喜摘要老：哀加强暴技能步型人敌才培航养是窗全面跨实施珠国民脖经济吐和社总会发醋展净“舒十二健五呢”亿规划乡，提咱高企秘业核暑心竞砖争力孕的战妈略举塞措，应开展竞技能拘型人虫才培希养与炭成长也规律匪研究速，是净构建输和完咽善现雾代职枝业教帜育体脸系的苹需要搬，是君增强破学生笋就业所和创野业能雨力，脱实现犹学生厕可持网续丑发展鸟的需暮要。猾中等偏职业骂学校稿培养约技能唤型人煎才必桂须以挺遵循扛动作栽技能葡形成逆的一德般规付律、辛中职凯教育浆发展陵的基廉本规欣律和寨中职蜻学生肤的身坚心发絮展规僚律为币基础编，僚为此死宜昌灰市职制教研箩究室滑与多赶所中回职学聋校进籍行了闸深入报研究李与实还践，蚀形成士了如倍下共娃识：崇中职饥学校玉培养习技能框型人与才遵幕守着匠如下矩规律狡：妻（扩1间）撒必须延树立黎“究技能海为王蜓”按办学莫指导举思想丧，着卸力培笔养教宅师成热就感吵和使动命感蓬，为武培养锡技能加型人洲才营饱造良羊好氛鱼围；者（2慢）晚必须吉选择惯适合纸学校黎和学绵生实尤际的茅人才稿培养成模式坚，构词建科隐学合恩理的葡课程下体系件；授（3陡）巡着力征建设齿满足侧学生腿技能集训练羞需要卧的实搞训设丢备活和实辫习基帐地挖，大元力实参施话“挖做中你学、盐做中工教耐”疫教学粉模式照；降（4搅）联培养舅一支漂业务跃精湛艇结构缘合理便的比“散双师恰型唐”雪教师吵队伍箱是上技能荡人才割培养觉的雨关键寒；载（5翅）蜂开展汉校企录深度毁合作草是何中等贞职业补学校信培养参技能老型人劝才的朝最佳意途径乒；州（6怕）墙技能斯大赛坦制度挎是中部等职险业学仆校培拍养技积能型耕人才拢的加饶速器湿和重粗要平宋台政。吓关于拦技能应型人促才成法长规婆律，浇课题矮组有狗如下队共识瓶：辅1、酒加强撞学生肥职业喝生涯挪规划攻教育壶，部美好套前景止的指峡引是垫技能牧型人丝才成翠长的液原动平力；美2、特加强补学校足基础皆能力否建设牛，弓良好姐的学镰习条隐件和怠环境亦是成烂长为杏技能酿型人千才的镜必要能前提漏；蛮3、正注重企培养烛学生画的敬喊业精窑神，遗刻苦当学习号与反熊复训裙练是功技能突型人艇才成路长的忧唯一愚途径厉；冬4、肢积极正推进脆技能亚大赛构制度斥化建姥设，糖技能衡大赛举制度爱平台自是技片能型领人才傻成长字的催速化剂唱。控内容似结构依图江：设一、秘问题昨的提求出产（一君）研栗究的救目的扮和意娱义；滋（二耕）研藏究假锦设和熄核心滔概念背。总二、篇研究酬背景首和文慕献综涨述置（一节）研伴究背条景；合（二途）理歪论基匀础溪三、客研究巷程序番（一甲）研液究设安计；毒（二舰）研侄究对捷象；胁（三裤）研泻究方拜法；隙（四出）技泽术路暴线病四、歪分析烂和讨住论勿（一月）技馅能型耕人才撑的基狂本特艇征贝（二昌）技飞能型迟人才苍培养拉途径刷解析故（三刊）宜话昌市鸣职教政研究台室开诱展省耐级课掉题旦“殿职业繁教育到半工锈半读挠、工设学交录替人春才培扎养模降式研舌究这”趴，对教培养很技能舟型人辫才的荒探索捆与实僚践晚（四死）宜辉昌市鞭三峡奋中专震学校踩水利罗水电卵工程和施工胆专业储技能竹型人甲才培钱养实厉践欲（五睡）长谨阳县训职教园中心踢酒店巷服务友与管樱理专详业技稠能型苏人才爹培养租实践号五、馋研究治发现彻或结当论可六、掏存在恩问题序及其凳对策奥建议醋一、牙问题霞的提测出阔（一泻）研泳究的弱目的萝和意痕义讯我国潜自2顿00避4年诵珠三理角、鸦长三地角爆权发梨“宇用工叙荒问”材、台“励技工拔荒渣”浊以来馋，技根能型挣人才象短缺半现象疑成为恩制约含我国姐由制岔造业星大国边向制希造业甘强国正转变善，进也而影退响经间济社赖会健佛康发兵展的距瓶颈氏问题蹈，正网日益倚受到肺各级伸政府照的关拣注和荷高度膝重视千。当耕前，埋我国漫正处霜于实早施国希民经怖济和缩社会悉发展湖“亦十二辅五事”巩规划栽，全选面建鞭设小贺康社煌会的践关键举时期昏。《优国家贪中长梨期教邮育改阶革和已发展找规划年纲要闪（2浩01筋0铁——农20浆20拍年）亿》提穴出，妄要宰“铸大力兼发展碎职业终教育辆”刻，筝“卷满足眨经济区社会该对高极素质朝劳动笑者和逮技能弄型人但才的颤需要听”某。在卡新的惭历史使时期聋，我乘国的单职业粒教育演事业燕必须德适应乡经济赞发展压方式耽转变伟和社虫会转钓型的旅历史累需要贷，培益养仔更多箭技能叛型人喂才。佛研究扮和探轮讨技西能型贼人才弟培养尤与成号长规玩律，呈就是稿要通敞过掌杏握事北物的泥发展煎规律砖，不科断改贯进人姥才培抖养工修作的魔各个艘方面催和环等节，扁提高云技能苗型人绵才培拔养的唯针对似性和膏实效掘性，筑提高脊技能券型人耍才的刻水平损，为防经济胳和社恐会发扣展作瓦出应交有的宇贡献麻。宫研究盖和探脸讨技卷能型贴人才谨培养婶与成带长规窄律，馒对于臭全面狱实施扔国民判经济刃和社哀会发播展内“大十二类五药”邪规划储，构育建现旱代职谅业教宇育体拒系，激具有悲重要苹的战申略意板义；婶对于胆指导播本市忆中栗职黎学校早的办态学实闸践，归提高统办学矮水平桌，增滔强学纷生膝的屯就业减创业细能力寺，实恩现学体生勿的控全面森发展臂，更挖具有氏重要宁的现瑞实意粗义和重价值剑。过1、闸加强柱技能鲁型人菜才培志养是貌全面恢实施凉国民锻经济迈和社奥会发慧展演“渐十二咳五国”杠规划托，提寇高企勿业核寨心竞包争力长的战返略举侮措耀当前好，我渡国正罩全面怒实施亏国民减经济告和社特会发到展杨“很十二抹五雄”柏发展域规划醋，处邪于全稀面建提设小坦康社险会的盛关键馅时期励，政走新卸型工溉业化岭道路乖，加势快产液业优猫化升荷级，京全面西提升距我国猜企业气核心坊竞争怪力，于都既迫切蛛需要绍大力售加强踪技能动型偏人才司队伍霜建设军。苏一是乏加快税转变狐经济英发展窃方式缺和调顾整优壳化经同济结乱构，伐对帆提高调劳动却者迎素质碧提出次了更悲高的漫要求若。币今后筝一个协相当凳长的切时期岛，隙我国贝的圈经济缴发展俱将总由主哑要依学靠增影加物携质资陈源消纸耗向侮主要祥依靠刮科技身进步克、劳压动者种素质湖提高蛇和捞管理翻创新曾转变悬。猪二是蚀经济扇社会瓶发展寸对技祥能人梅员的旅需求仍将冻日益僵强劲钞。走迫新型朋工业浩化道懒路，质加快掌传统妥产业断的升筹级改音造，荒都爆迫切掘需要储提升跌劳动疲者队难伍抹的扩技能蠢素质奸。加呢快发口展以充现代栋服务辉业为悼代表圾的第从三产孙业，王迫切扛需要贩一大橡批掌勿握现鲜代服在务技脉能的支人员萄。发蹦展低牙碳经扑济和章绿色梅产业托，迫挂切需宿要培雅养一断批相寒关领刊域的剂技能择人员持。限但是拔，经棕过近适几年炕来职贴业教伯育和援培训飘机构兵的培因养，幼技能耳型人埋才短配缺的所现状哀并没舍有得亲到根坡本的病改观硬，据抱国家毅人社聪部颁孙布的豆《高贪技能焦人才吗队伍床中长妥期规哈划（帅20倦10疫-2急02五0年沾）》批预测抽，冤到携20允15容年和可20桨20赢年争，结技能辫劳动枣者需扇求将程分别亮比2月00慌9年灵增加度近1稍90袭0万获人和政32锅90担万人稍（不守含存绩量缺给口9斑30慢万人叙），衔其中江，高轨技能迁人才滋需求华将分役别增轻加约巾54旗0万艘人和伸99踢0万桌人（且不含屑存量愉缺口闯44判0万荡人）洪。联2、源开展泳技能粉型人掩才培耀养与务成长常规律哈研究奖，是胶构建稠和完淡善现借代职碎业教炭育体规系的杠需要防《国侦家中泼长期否教育矛改革罢和发恰展规撤划纲婆要（路20缩10色——聚20清20尝年）耍》提咐出，宴到2缝02兔0年落，要吵形成素适应看经济读发展午方式咱转变灵和产检业结蓝构调嫂整要拌求，俗体现淡终身泥教育梢理念站，中慌等和漆高等烛职业添教育捎协调摧发展底的现浩代职元业教吉育体舱系。腥教育底部副爽部长隶鲁昕挑同志腥指出诞，氧“甘体系方建设东是今为后十钉年职冶业教疫育发悦展的条战略虑目标奸”中。牧现代岩职业楚教育孔体系史的基肾本内辛涵主奸要是勤适应衰需求窃、有粗机衔白接和盗多元晋立交贡三个迹方面托，蜘适应聋需求棒即适葡应经尺济发待展方煎式转井变、工现代扎产业揪体系揭建设比的需孙求和琴人的拒全面呢发展是的需租要，折遵循冠技能物型人辱才成她长规肥律，共实现勇科学薄定位东、科秀学分忍工和完科学始布局妖。晴有机躺衔接邮即统猜筹协渴调中映等、言高等颂职业偏教育睛发展育，形吨成中骑等和主高等铲职业全教育蹦的合傻理结逃构，撑切实姑增强做人才宰培养尤的针胜对性腾、系磨统性旬和多烧样化斜[煎1]肌。子适应掌经济词发展贵方式彼的转旺变，呼迫切刑需要自通过薄建设叨现代财职业劳教育煎体系飞，建洋立和吓完善悉技能辩型人买才系歪统培指养制务度，白形成城全面爹、灵由活对那接产殊业发城展需鸭求的锈人才扬培养胳层次劣和类落型结脊构，鹊加快触培养融产业白结构潜调整狗优化前升级智的技汇能型浪人才础、高叨技能捆人才秧。在听这个洪过程夫中，喝中等伐职业捐教育竭重点杯培养狂技能招型人茧才，生发挥架基础俭性作意用，明高等简职业钢教育汉重点讯培养隐高端蹄技能狱型人报才，位发挥唉引领陶性作支用。谁3、扭开展壮技能界型人言才培断养与虏成长悲规律宰研究尊是增仿强学典生就史业和劣创业破能力雪，实寒现学都生全式面发兔展的弱需要收目前刘，我摩国各药行各惑业技歉能型悼人才厉缺乏干的现石状，柔虽已介成为区影响佳我国古经济构发展草的瓶杜颈，抓但一疑方面膀人力谷资源弄市场翠上劳羞动力描的供帮给在膊数量其上供脚大于暑求，芹另一峡方面付,劳拥动力示的技交能素悬质又挥不能亏满足惨市场浴的需胜求，回结构旧性就滤业矛戴盾十反分突霜出。毛“呼有人志找事单做浩”岂和疤“吴有事曲找人伤做杨”漂的现皇象同脖时并脉存，块造成席这种慧状况广的根宗本原订因，货是找稀事做南的人倡能力株不足甲，对确于普革通劳付动者销来说慕，主侦要体练现在户岗位两能力刃的不槐足上参。对立中等望职业刑学校怒的学亭生来滩说，倦掌握杯一技庸之长诉成为晓技能舟型人悬才，源才能视增强宜找事用做的致能力呈。因彻此，由培养岗一大何批中岸、高虚级技绣能人列才不绒仅是溉满足研经济销社会腔发展幅的需涛要，截也是渴改变是劳动削力市油场供桶需矛签盾，被扩大茄就业乏与促程进再雅就业咳的需勾要。腐开展坐技能庭型人仇才培裕养规袖律和叶成长门规律捆研究础，探厅索和锻掌握晓人才食培养土的规去律，奔就能波将其蝶研究宅成果橡直接虏应用授于办秧学实疾践，兄指导敲本市仿中等役职业焰学校醉深化够教育哭教学商改革正，调割整办洁学思岁路，束改革绩办学寒模式榆和人江才培伟养模兄式，今提高棒技能堡型人粪才培眠养的置针对斑性和疫实效叹性，殖提高三学生礼就业勿的成农功率帅、稳限定率需，并路为宜婶昌的梁经济出和社薯会发金展作抱出贡湖献。币为了维更好碌的探本索技区能型镜人才宅的培新养规俭律，交我们秀于2彩01偏1年谅申报垮了湖允北省樱20蹲11窗-2钉01攻2年棵职业御教育鸽科研连课题凳，并匠获得告省职陆教研铁究中认心立累项为皱重点姓课题多开展合研究双。暂（鸽二绵）研广究假翁设和焦核心帽概念绪1、过研究居假设侄职业的教育激区别赚于基乡础教洗育的屡重要午特征姜就是拢培养约学生艺的职糟业素奇养和可就业鸡的技占能，兄中等绪职业拿教育窃的绝谱大多对数专但业旦在职扇业理尺论教欢育方嘉面弱款于高传等职泥业教龄育，牲更注础重学址生动身手能悉力的现培养浴，夺所以壮它们撇均属印于以洲培养止技能碎为主鲁的教谢育范魂畴穗，抱从大顷的方吩面来缠讲，膝研究础和探吨索技烛能型柜人才兴的培燃养和批成长春规律性，就剪是探丑索中搞等职企业教暮育优如何击培养泡符合必时代路要求荒的新嫁一代啄劳动叙者够的干规律呀和关学生地如何妈掌握载劳动肉技能膜的规转律。杰培养鼻技能本型人硬才是壶一项线系统牧的复摆杂的榜人才脾工程男，制耳约和栽影响率人才冻培养竹质量羞的因阁素很明多，盟包括步社会愉认知纪、培粥养理泉念、足培养劣模式踢、教烤学模杆式、痰设施胖设备逢条件潜、师凝资队状伍等瞒，都妈是影趁响技资能型慢人才护培养会工作熄的重爬要因诚素。板2、沫核心盈概念五（言1雁）离技能络技能惭是指逐个体首运用哨已有防的岩知识刘和齿经验洒，通餐过训愁练而悬形成捆的绩完成疾一定踢动作乞或智缴力活缴动策的庙方式舍或技纽巧。趣技能起总是送与某炊项具非体岗待位的哗工作枝任务珠紧密汽联系裳，彩以相邀关知诱识为社基础蝶，通庸过学惜习和愿反复盛训练呼来达你成，柴其熟即练程痛度则荣取决蛋于练羽习和查使用音的程毒度。哈一项星工作赶的技灭能不煌是静乒态的犯、一僚成不免变的杜，它茎会随吊着科张学技睡术的速发展他和应梨用扶而不赴断发须展，吧具有蜂鲜明摇的时矮代特王征。点由此堆可见信，亩知识期是技银能人冤才成铜长的逗理论赏基础玩，技古能是佣知识逃在岗刻位操步作中三的具跑体实贺践应县用，间能力打是知激识和择技能馆在运测用过蔑程中芒的提李升。经根据辽技能溜的诵复杂脂程度赌，我微们可三以将奴技能船分为犹简单黄技能探与复坡杂技慈能、心单项挣技能乳与复敲合技市能插；根续据心饮理学载的分批类，棵技能告分为精动作环技能把和心乘智技助能，装动作拒技能箩是栽指操理作技蛙能和柜运动洽技能虚，泛它是蒸显性犬的，宰看得温见摸狸得着偷的；视心智潜技能招是片指借朵助于网语言蕉信息呢在头堵脑中晋进行斩的膝智力述活动础，它沟是隐嘴性的惊。端我们养平时坦所说乏的技表能更五多的搁是指弦动手汁操作钉能力售，也老即动影作技岂能。涂（闪2参）魄技能拌型商人才咳技能搂型人逗才是承相对影于工萍程型尸人才奏和技或术型糠人才宫的分踩类而宅言的扰。一渡个社挠会人床的职那业能桑力好总没是由咬知识么和技薯能组齐成的世，人割们依禁据知学识和炊技能厕在实瞒际工下作岗期位中瓦不同幸的倾伙向性谁，把读各种舌不同带的工分作玩岗位奶分为催学术燕（工灰程）姜型、晒技术恳型和射技能旺型飘等类恩别晃，亭其工包作人寇员则瓜相应俯的称絮为某耍型人响才。险学术来（容工程忘）型碍人才冈是指峡那些坝从事斑学术预理论脉研究遥、工般程技向术老规划迷、设外计决灯策孔等并工作理的人晌员。砖技术露型人歼才爸则是谋指召将同学术隙（凝工程玉）尚型人泽才的凶劳动校成果循，转怎化为衔物质昏形态省或对界社会吩有关隐方面尊产生务具体榴作用悲的人扒员，掏它居商于学利术型抛与技久能型嚷两者晒之间猴。暗技能绍型人梅才宿主要启是指妨在生关产脂、运姑输婚和服睁务等鸭领域右的种岗位塞一线女，拣熟练垃掌握钱专门锅知识醒和技哭术，讽具备跌一定剧的操联作技物能，遥在工择作实眯践中阴能够房运用圣自己舍的技验术和友能力仪进行芝实际兆操作穗，并进能解缝决部粱分技首术和乎工艺月性难志题的松人员踢，主奖要包偶括优翁秀的裹中专田中技际毕业娃生以砌及取逼得技锡工、厚技师启及相饰应水津平的若人员汽。他践们是烦我国社人才尊队伍蒙的活重要牛组成震部分恢，是遥技术言工人伟队伍浸的骨校干。潮（正3忙）技之能型艰人才蚀之培毅养规嗽律喝研究茶技能称型人黄才的纱培养健规律凳是本巷课题锻的重椅要目营标之亚一屈。注主要扭是指航在技美能型惰人才普的培阿养培韵训中斥，存割在哪乌些可脸循的隆规律汁，以酷资同哗行借双鉴或悬教育聋主管冻部门持总结铲推广饼，或鸡加强灯某一地方面石的工毯作，谢提高舍学校郑培养端技能尿型人枝才的评水平的和质挖量。稿人才矛培养羽是一趟项系察统性炼的袭教育钻和培播训炉工程邻，旋受培沟养目蹦标、锐培养波培训浆师资墙和设穗备条扰件等胃多种保因素柄的影离响。仓探寻岭中等习职业您学校盆培养弃技能领型人登才毛的规蓝律，膨首先魄影响晴技能花型人须才培巾养的妹因素兰是多洲种多炮样的俘，对盛培养尽目标较的达会成度另的影送响程开度也仇是各毯不相滚同的漏。一介般的耀，人负才培挤养工济作必亚然涉唯及到咳培养瘦目标博、专封业设哈置、哥课程默设置顺与课任程模敲式、车教学夫方式征方法型、实泉验实座训设坊施设剩备、姨教师隙队伍抓、培款养的家途径倚、教贵育教刺学管素理及誉其运宏行机股制等毒等。午其次甚，骂探寻蹄规律牙必须列立足嗽于中万等职帆业教弓育的阿办学宋实践捷，从宽实践沃中县不断叙总结聪经验没和给教训矮，从捉中找挽出许带柏规律膝性的障东西咏予以钥总结族和推臂广。挽（挖4耽）技里能型补人才访之成揪长规仍律并研究馅技能笛型人志才的仍成长饰规律躁也是家本课鹿题的甜重要啊目标乔之一头。非主逐要指患一个梢中等腊职业朴学校飞的学变生，闯如何球从普巧通教步育的腔初底中毕您业枪生介开始帽认识克中等慢职业狐教育帽，如黑何认苗识自讨己的腾专业绪，建哪立和澡形成拾职业秀的观易念，法养成否职业含意识朱，钓努力灿学习崇其裂专业泪知识桌，掌蹈握专染业技仓能，其最终竭成长先为具咽有一剖定专次业特劈长的箱合格给的中卖等职倒业技淡术人北才的辩过程洽。遭探寻孤这一翼规律爷，需址要从边内因载和外隐因两昼个方妈面寻辨求影声响人搂才成论长的泉因素痒，内录因是费学生沿的学叨习愿降望和继兴趣碧，是融学生秘对成省长为是技能赠型人躁才的奥强烈果意愿垄，是勉学生罚对技燃能型缠人才茂美好泡就业另前景柄的强宗烈期咏待；湖外因兔是良透好的晴办学挠条件驼，包浑括丧优良挂的实市验实居训条看件和丰过硬滤的师林资队顶伍。恭哲学尾告诉盐我们霜，内扛因决采定事破物的较发展习方向走，外航因通毛过内石因而蓬发挥涉作用道。尤二、步研究缠背景绒和文轻献综巡述向（一怜）睡研究驻背景筐近几蹄年来绩，随洪着各左地出冒现的灰招工纺难、燥技工黄荒问界题影延响到域经济南发展蔽问题捕的加费深，汤已经蠢引起撤各级到政府卫的高葵度重下视，盘大力桑发展纱中等付职业航教育棍，加汽强技荡能型坛人才健培养沸已经扔越来逢越多牵的成速为社伶会的壶共识牢。博《国醋家中锋长期或教育仇改革伤和发扩展规斥划纲结要（锻20壳10冻——上20饱20炕年）毕》提伸出，方到2纯02所0年剥，形区成适上应经普济发泼展方功式转池变和虽产业盯结构桃调整较要求窗，体帅现终翠身教策育理哑念、详中等难和高熔等职棵业教周育协碑调发宪展的届现代维职业岔教育载体系恨，满孝足人妖民群推众接满受职苏业教鞠育的馒需求桂，满限足经芳济社已会对磨高素慧质劳急动者镇和技立能型斩人才鞠的需神要。捡教育遮部《臭关于挣进一熊步深橡化中恰等职图业教蚊育教乘学改终革的巴若干姑意见凶》（厌教职翻成【妈20接08凳】8装号）徐明确迹提出淡，要句“碑改革倡人才躲培养抵模式祸，大战力推朱行工摇学结循合、桶校企债合作剧、顶扰岗实食习季”遍，并心作为氧具有革中国取特色阁的职用业教高育人碌才培谷养模妥式和姐中等乱职业级教育锁的基县本教论学制罢度。滑要醉“玩加强掌学生致职业赠技能乌培养赛。踢”先要高玉度重慕视实闸践和低实训胸教学谱环节吸，突留出碌“患做中些学、馒做中奥教腐”掉的职酸业教猛育教疫学特令色。义为了赛推进梢职业爷学校虽加强裕技能坛培训家教学碌与训兴练，刃引导撤学校惜把教河学质读量评扩价转仇变到会考察子学生泄的技会能水锣平上奇来，讽在全宗社会脊形成缺“藏普通师教育案有高丛考、省职业政教育船有技值能大懂赛畏”抱的氛谁围和扎崭新过局面莫，乳湖北雅省教光育厅径、劳皱动和不社会犁保障弃厅和价财政生厅于矛20帆09垂年发狸出《璃关于肌在全科省职吸业学碰校建卧立和坚完善吼技能凝大赛华制度择的通斧知驼》，彼并于泄当年买举办我了五百大类怒10染个赛急项的我全省凯性竞璃赛。惠全省趴技能拌大赛采制度慕的建布立，皱不仅喜推动它了我匀市职轮业学锤校首内涵蝇提升伍，而掠且直孕接推塑动了从我市胆中职快学校话技能盾大赛片的制诸度建北立，伤掀起惧了全磁市中显职学排校技何能大方赛的夫高潮左。木如何支加强国技能吗人才艺培养谈，倘将喝技能熔大赛该内化本到人冷才培定养目矮标和星教学川过程异中饶，诚全面豪提升勤人才鬼培养虏质量率，示成为冬中职陆教育胁新的嫌课题穗。翻（二粉）跃理论旅基础蔽大力构发展燃中等拌职业寒教育叨是国冲家的哈既定鼓方针示和重趋大战舌略决易策，亦大力豪培养泛中、李初级始技能仿型人贪才是脉中等坊职业坊学校物的根牧本任率务。招技能症是通五过微反复桨练习仇获得茫的能偿够完愧成一浙定任瞒务的悟动作常系统生，培寻养技抄能型谅人才赌必须准遵循矿动作催技能磨形成渴的一钞般规困律；图中等清职业扔教育缴是学宿校教辫育的精一种戴类型窃，培各养技季能型副人才阁必须碗遵循炎教育修发展围规律乓；塔中等揉职业哗学校最的群学生茶是香是正蹄处于抚身心陈发展虎阶段冶的青信少年乞，保斜证他治们的鬼健康挣成长横必须德遵循爆其诚身心猜发展划规律保。孙1、咸动作典技能馆形成雪的一透般规佛律失技能握按其丝内容肉不同而分为壁动作富技能既和心热智技歪能，什本课威题研至究的副技能锡型人腐才培吩养问泽题，庸主要遭是指拘动作伤技能降的培抹养。誉根据钉动作俱技能武在形滚成过素程中份条件制反射惹的泛河化、咱分化俭和自交动化远过程送，动鹿作技馋能的暗形成救分为砖粗略堤的掌呆握阶忍段、矮改进肿提高化阶段满和动步作巩威固阶穿段等冈三个赶阶段卵。培译养学咏生的家专业悠技能被必须弦遵循卵这一锹普遍毯规律悬，循按序渐恶进，谷不可赠随意吗违背涉之。族根据迅动作庄技能叔的难毯易程茧度，仆可以落分为忠简单屠技能搞和复厘杂技乳能。财简单栗技能膏是指颂技能监动作厨简单矿、技欣术含超量较巷低的罗技能阿，乔它鄙往往访只需丰要懒简单敲的重籍复训什练即孤可形逗成，吉因此禾也可驼称为智单项晴技能歌。复茎杂技资能是则指技梢能动石作复涉杂、阴技术惨含量扛较高准的技哑能，虏这种赢技能盛的形幸成，责往往彻是多棍项单倒项技围能复嘱合而皮成，三必然缝要经陡历从洋知识内到技茶能的卧交替文重复皂训练左，螺划旋式范上升帅才能令最终搭形成脆。柔2、鸟中职海教育宫发展旺的基增本岛规律裙中等津职业号学校沉教育燕作为答国家慌实施无职业欲教育俱的主池阵地恶之一屈，国亮家银对中外职学腔校教顶育有嚷明确闸的培竟养目果标虽和一家系列造管理沃规范虎，以猴实现膨国家疯意志协，培翼养技驾能型敢人才府的工点作自枝然必用须遵谨守。浊这些风内容挡包括拿：（洲1）赏明确留的参培养面目标梦。陈国家头规定净：中拾等职香业学狭校培来养与口我国房社会贪主义照现代轰化建催设要耍求相虎适应伟，德糖、智址、体搏、美澡全面泊发展卷，具魄有综您合职赵业能酱力，足在生顾产、钞服务旧一线颤工作仰的高聋素质银劳动括者和睛技能沃型人薄才。旅由此氧可见欣，中路职学商校教元育不舱同于蹄其他凳形式著的教坑育和元培训鉴，是颂有明原确的伪目标泊要求梁，有镜人才掏规格定定位列的教动育。倚（2辞）科舌学泪的课信程体顶系曾。竹表现捆在国次家对摄中职裕教育垫的教曲学计傲划、岁课程塞开设法和教蓝材使车用等制都有扰严格佳的规材定，单从而案构建开起科扁学的紧课程指体系殃，使腔培养贴人才订的工养作更菠科学鼠更有鼻效。牙（3湿）规嘴范的户教育驻管理享。汇中职车教育乱是国汗家通醉过教垄育行建政管肉理部坚门息予以争严格师管理壶的教仇育，枝督促洒国家迁各项链方针坛政策口的落都实，影以实鄙现国辅家意苗志的博贯彻便实施拦。雾3、拌中职桥学生希的身荡心发刊展规密律韵教育他学原掩理告砖诉我拘们，道中职坛学校命教育欲的对仰象是够正在辩成长异中的闭青少奇年，梢作为宜学校抚教育钓的组气成部嘉分，贯中职揉教育旷任务乘的要舟求高才低，捏教学颜内容升的难厌易，打教学夜方法档的选商择等主各个霸方面慰，都伟要遵诸循轻教育甲对象道——软学生丢的身掘心发帽展规纱律。烟这些修规律揉表现强在中蜡职学青生沫主要狼在于访两个域方面终：虽一是竿身心验发展研的阶贺段性狠，决键定了调在蠢技能牲学习蹲训练设的军内容认和方沉法上旺的表选择扒性。遵中职箩的学爪生年益龄介促于1吩5驾——毙18畜岁之撤间，末按照真心理芳学的印年龄讽分段伤，他找们介霉于少艇年期底与青满年初拢期之甲间。减比如荐刚进锈校门滥的僚低年季级看学生龄，其彼抽象蹈思维蒙已经沉得到盟了很顾大的菠发展甚，但俭仍然墓需要南具体羡的感僵性经郑验作甚支持即；到新毕业寺时期络时，误抽象件思维痒将会陆逐渐鼻地居每于主蜓导的病地位画。撤二是惭身心没发展匀的差哑异性嘉，耍决定牙了首在技燥能学奉习和盘训练绩中，皮应当姻采取盛不同馋的方逝法和锡态度委对待暂不同逮学习烛能力贡的学肃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