三年级下册数学教案第八单元 【第一课时】数的认识 北师大版_第1页
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文档简介

三年级下册数学教案第八单元【第一课时】数的认识北师大版一、教学目标能够认识数；能够辨别数量的多少；能够学会用数字表示数量。二、教学准备教材：北师大版三年级下册数学教材；工具：笔、纸、计数器；课件：PPT。三、教学流程1.导入（5分钟）引入本课的主题：数的认识；回顾上一讲，询问学生们知道的数字。2.讲授（20分钟）筛选每个数字对应的物品，让学生用计数器逐个数出数量，然后与对应数字相匹配；让学生掌握数字的书写规则；教师讲解位值的概念和位值的作用。3.练习（20分钟）让学生通过观察图片，用数字表示物品数量；让学生挑战数码华容道，掌握数字排列的规律；让学生以小组形式完成一些练习题。4.总结（5分钟）回顾本课所学的内容；总结位值的概念和位值的作用。四、教学重点和难点1.教学重点：数字表示数量；数字的书写规则；位值的概念和作用。2.教学难点：让学生掌握数字的书写规则；让学生理解并掌握位值的概念和作用。五、教学方法本课采用情境法和让学生自主发现的方法，以提高学生的学习兴趣，激发教学活力。六、教学评估让学生通过数码华容道检查自己对数字排列的掌握程度；让学生回答练习题，检验学生对数字表示数量、数字的书写规则、位值概念和作用的掌握情况。七、板书设计数字0123456789数量八、教学反思本课采用情境法和“让学生自主发现”的教学方法，营造了轻松的学习氛围，在提高学生学习兴趣的同时，也提高了教学效果。此外，通过数码华容道等游戏的形式，使学生更好地掌握数字排列的规律。但是，需

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