四年级下册数学说课稿-3.2.1 单价数量总价之间的关系｜冀教版_第1页
四年级下册数学说课稿-3.2.1 单价数量总价之间的关系｜冀教版_第2页
四年级下册数学说课稿-3.2.1 单价数量总价之间的关系｜冀教版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

四年级下册数学说课稿-3.2.1单价数量总价之间的关系｜冀教版一、教学内容和目标1.1教学内容本次课程将重点讲授单价、数量和总价之间的关系。1.2教学目标学生能够明确单价、数量和总价的含义；学生能够通过实例进行单价、数量和总价之间的转换；学生能够运用所学知识解决实际问题。二、教学重点和难点2.1教学重点单价、数量和总价的定义；单价、数量和总价之间的转换。2.2教学难点解决实际问题时，学生如何运用所学知识。三、教学准备3.1教具黑板、粉笔；相应的课本、课件；练习册。3.2知识准备对单价、数量和总价的定义和转换有深入的理解；对实际问题解决的思路有清晰的认识。四、教学过程4.1Step1导入新课4.1.1教师问答教师：同学们，上节课我们学习了哪些知识点？学生：我们学习了平行四边形和长方形的面积。教师：非常好！这节课我们要学习什么？（出示本节课的标题）学生：单价、数量和总价之间的关系。4.2Step2师生互动4.2.1定义单价、数量和总价教师：同学们，你们知道什么是单价、数量和总价吗？学生：（举手）老师，单价是指一件商品的价格；数量是指一件商品的数量；总价是指若干件商品的价格之和。教师：非常好！总价和单价、数量之间有什么关系呢？学生：（举手）老师，总价等于单价乘以数量。教师：非常好！你们已经很棒了。4.2.2练习互动接着，老师通过课件，让学生跟随课件上的实例进行计算。如：一箱苹果的总价是50元，若干数量是25个，求每个苹果的单价是多少？一只笔盒的单价是10元，如果要购买3只笔盒，需要支付多少钱？学生热情跟进，积极参与问答环节。4.3Step3教师指导4.3.1进一步解释有些情况下，需要在已知单价和总价或者已知数量和总价的情况下，计算另外一个值。这种情况该怎么计算呢？教师通过课件上的实例，分步骤解释了这一过程。最后，让学生们尝试自己解决这一难题。4.3.2练习指导在学生理解了这些概念和计算方式之后，老师布置了一些数学题目，让学生们进行操作。练习题目如下：一袋米的总价是50元，每公斤的单价是5元，请问这袋米有多少重？汤姆有15元，每个鸟笼的单价是3元，那么汤姆可以买多少个鸟笼？4.4Step4总结在本节课的最后，老师再次复习了单价、数量和总价三个概念，让学生进一步理解和掌握它们的定义和计算方法。五、教学反思本节课的教学内容比较简单，主要就是一些基本的数学运算。这时，老师应该要注重学生实际操作的手段，让学生在互动中学会思考和解决实际问题，这样才能真正的帮助他们理解这些概念和计算方式。在教学中，

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论