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PAGE页码5/NUMPAGES总页数5人教版六年级语文下册期中考试题(A4版)班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)dàodétáixiǎnjiàorǎngbāoguǒhéǎikāngkǎitáozuìdàngyàng二、比一比,再组词。(10分)陨(________)燥(_______)幅(_______)班(_______)御(________)损(________)躁(_______)辐(_______)斑(_______)卸(________)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)(______)(______)撞撞心(______)肉(______)不(______)思(______)(______)(______)不安(______)手(______)脚(______)(______)澎湃(1)狂风的怒吼让(__________)的妻子感到(__________)。(2)两个小姑娘看到这奇特的举动,(__________),(___________)地嗤笑起来。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)无论……都……如果……就……只要……就……(1)(_______)嘴里含着那颗宝石,(_______)能听懂各种动物说的话。(2)(_______)说了,您马上(_______)会变成石头,永远不能复活了!(3)(_______)动物说了什么话,(_______)都不要对别人说。五、按要求写句子。(15分)①富有激情和超凡想象力的炎黄子孙,描绘着瑰丽绚烂的飞天之梦。(缩句)___________________________________________________________②年轻而富有才华的音乐家肖邦,离开自己的祖国。(改为双重否定句)___________________________________________________________③他告诉我们:“当时,我让你们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。你们根据错误信息得出错误答案,还应该得分不成?”(改为转述句)___________________________________________________________④这支钢笔是他的,不是我的。(改动标点,使句子的意思相反)___________________________________________________________六、阅读短文,回答问题。(20分)秋之神韵我爱秋,不只爱它令人赞美的硕果,不只爱它奉献一生的落叶,我最爱它令人神往的神韵。没有春的缠绵,夏的狂热,冬的冷漠;犹如原野上时而奔跑跳跃,时而戛然而止的骏马,犹如饱经沧桑豁达开朗的将军,犹如从容飘逸划过夜空的流星……秋天是清爽的。头上是高阔的天空,蓝蓝的不杂一丝云彩;脚下是平坦的大地,处处有成熟的金黄,恬静的小街道。风中飘洒黄叶的飒飒声,与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。一切都是那样的清纯与洒脱。秋天是热情的。因酷暑而委顿的人们,在微微的凉意里振作起来了。学生们又满怀信心地开始了新的学年;年轻人也兴高采烈地于重阳远眺,一个个步履轻快,神采飞扬,他们又有了新的期待。秋天是真诚的。一阵秋风,吹散了平日的虚伪与私心,人们胸怀坦荡,以诚相待。在这自自然然爽爽快快的季节里,又怎么会容得下猜疑和做作呢?清爽、热情与真诚,不加雕琢的自然流露,行云流水般的抒发自如,透露出一种沁人心脾的新意,这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢,秋之高洁,我钦佩你;秋之潇洒,我欣赏你。1.把文中画“”的句子改为陈述句。______________________2.在作者眼中,春天的特点是________,夏天的特点是_______,冬天的特点是_____,秋天的特点是_______,_______,________。3.文中,作者把秋天分别比喻成了______,______,______。4.“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。”一句里的“这”指的是什么?________________5.你最喜欢文中的哪句(段)话,为什么?_________________6.秋给你留下了怎样的印象?仿照第②自然段的表达方式写几句话。_________________七、习作。(20分)学校的学习生活丰富多彩,开展的各种有意义的活动一定让你留下了极为深刻的印象。请以“一次__________的活动”为题,写一篇作文。先把题目补充完整,注意把活动的时间、地点、内容写清楚、写具体。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案一道德苔藓叫嚷包裹和蔼慷慨陶醉荡漾二陨石干燥幅度班长御酒损坏暴躁辐射斑点卸车三跌跌惊跳假索忐忑指画汹涌忐忑不安心惊肉跳指手画脚不假思索四只要就如果就无论都五炎黄子孙描绘梦。年轻而富有才华的音乐家肖邦不得不离开自己的祖国。那个人告诉他们,当时那个人让他们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。他们根据错误信息得出错误答案,还应该得分不成?这支钢笔是他的?不,是我的。六1.在这自自然然、爽爽快快的季节里,容不下猜疑和做作。2.缠绵狂热冷漠清爽热情真诚3.骏马将军流星4.“这”指秋天的清爽,热情与真诚,不加雕琢的自然流露,行云流水般抒发自如,透露出一种沁人心脾的新意。5.犹如原野上时而奔跑跳跃,时而戛然而止的骏马,犹如饱经沧桑豁达开朗的将军,犹如从容飘逸划过夜空的流星……这个句子运用比喻,形象生动的写出了秋的特点。6.秋天是成熟的。秋是湛蓝深远的天空,秋是迎风怒放的菊花,秋是饱实沉甸的谷穗。PAGE页码7/NUMPAGES总页数7人教版六年级语文下册期中考试题(下载)班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)duòjiǎojǔsànglǐlùndǐyùjiǎncèkǎocháshénmìnéngyuán二、比一比,再组词。(10分)崇________
孤________
魂________
渐________
欧________祟________
狐________
魄________
惭________
殴________三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)(___)歌一曲细(___)迷蒙一(___)千里(___)立不动群马(___)驰(___)色欲流半树(___)(_____)续续走进这___________的草原,看着___________的青草,望着远处___________的场景,我不由得陶醉其中,久久地___________。在这境界里,真想___________呀!四、选择恰当的关联词语填空。(10分)宁可……也不不但……而且因为……所以既然……就(1)你(_______)坚持要走,我(________)不留你了。(2)姑娘的手真巧,(_______)写得一笔好字,(_______)烧得一手好菜!(3)妈妈(______)自己辛苦点,(______)肯委屈我们半分。(4)(_______)充满希望,(_______)才会这么失望。五、按要求写句子。(15分)1.在困难面前,我们必须迎难而上。(改为反问句)_________________________________2.北京的秋天是个美丽的地方。(修改病句)__________________________________3.渔夫的妻子桑娜坐在火炉前补一张破帆。(缩句)___________________________________4.老大爷笑着对我们说:“你们做得真好,我要向你们学习啊!”(改为转述句)_______________________________________________________5.爱如漆黑长夜里的明灯,为孤寂失路的人指引方向口。(仿写)爱如____________________,为_________________。六、阅读短文,回答问题。(20分)忽略夕阳斜照在玻璃窗上,再反射在阳台的瓷砖上,幻出一片红红亮亮的光芒,很美。孩子跪坐在椅子上,痴痴地望着阳台上沐浴着夕阳的花盆,无限美好的夕阳毫不吝啬地把光芒洒向花盆中的紫罗兰,使得本来就很美的紫罗兰更添几分美好。但孩子的心思全不在这里,他只顾痴痴地看着花盆中紫罗兰叶下的几株嫩嫩绿绿的小瓜苗。这是孩子几天前吃西瓜时随意吐进花盆中的,没想到竟会长出瓜苗来。孩子满心欢喜地看着,不禁叫出了声:“要是瓜苗慢慢地长出小西瓜来,那该多好啊!”然后他咯咯地笑了,满眼憧憬。孩子的母亲见了,走过来:“看什么呢?”孩子忙把母亲拉到花盆前,开心地说:“妈妈,看,花盆里长了好几株小苗苗!以后它们会长成大苗,结小西瓜给我吃的。”母亲皱了皱眉头,笑了笑:“傻瓜,那些瓜苗过不了几天就会死的,根本长不出西瓜。”孩子咬了咬嘴唇,接着笑了,睁大眼睛:“会的,小瓜苗会长出西瓜的,我会天天照顾它们的。”母亲笑着摇了摇头,转身就到厨房去了,身后是孩子表现出的坚定和信心。一天下午,孩子放学回来后,照例跑到阳台,奔向花盆。顿时,孩子傻了眼,花盆中只有那株紫罗兰在夕阳下耀武扬威地站着。孩子揉了揉眼睛,怀疑自己看错了,但事实如此,嫩嫩的小瓜苗不见了。孩子“哇”的一声哭了。之后,孩子哽咽着问母亲:“妈妈,小瓜苗怎么没了?”“被我拔了,这有什么哭的?那些小瓜苗长在花盆里,影响了紫罗兰的生长。那些小东西你就别管了。你也是,就知道哭。乖,别哭了。”母亲笑着责备孩子,拿出手帕擦擦孩子的眼睛。此后,孩子的眼睛总爱往花盆里瞟,并且想把那株讨厌的紫罗兰给拔了,孩子也几次用手捏住它,但终究没拔。这也是个生命啊,孩子想。几天后,孩子画了一张画,画中是一个大大的花盆,花盆中有一株小小的瓜苗,嫩嫩的,绿绿的,旁边写了一句话:我虽小,但我也是一个生命。老师惊讶于他的想法,给了他满分。孩子把画拿给母亲看,母亲看了看分数,笑道:“不错呀,真厉害,得了个满分!妈妈待会儿带你上街,给你买冰淇淋。”夕阳斜照在玻璃窗上,再反射在阳台上的瓷砖上,幻出一片红红亮亮的光芒,很美。孩子呆呆地望着花,觉得心里空空的。1.母亲觉得小瓜苗_______________________;孩子觉得小瓜苗__________________。2.文中哪些句子写出了母亲对孩子想法的“忽略”?用“_____”画出来。3.揣摩下列句子中加点的短语,说说它们表现了什么。(1)孩子咯咯地笑了,满眼憧憬。______________________________________(2)孩子咬了咬嘴唇,接着笑了,睁大眼睛……__________________________4.老师为什么给孩子满分?母亲又是怎样看待孩子得满分的?两者的区别在哪里?_____________________________________________________5.文章最后一句话表现了孩子_______________________的心情。6.联系全文,说说标题“忽略”有什么含义。______________________________________________________七、习作。(20分)生活是个万花筒,它向我们展现了一个五彩缤纷的世界,十二三岁的你同样拥有一片蓝天、一方乐土。在那里,你用自己的心灵感受着,用自己的智慧创造着。那里的一切一切都让你着迷,令你陶醉:读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔……你一定从中享受了无限的乐趣,得到了教益和启迪,增长了才干,陶冶了性情。请你以“______真让我着迷”为题,写一篇记叙文,并写出你的真实感受。要求:①在文题横线处填上恰当的词语,使文题完整。②记叙要内容具体,中心明确,详略得当,字数不少于400字。③书写要工整,标点要正确。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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